🛑محفل بین المللی انس با قرآن در شهرستان دزفول🛑 با حضور: 🔆علی المرتضی حسین علی ، قاری قرآن از کشور عراق 🔆محمد عبدالکریم بیرقدار ، قاری قرآن از کشور عراق 🔆 خلیل سواری، قاری قرآن از کشور ایران 🔆 علی ظفری، حافظ قرآن کریم از کشور ایران 🌀با همراهی مرتضی سعیدی، مجری از کشور عراق 🔶و همخوانی گروه تواشیح میعاد، از کشور ایران 🕖زمان: دوشنبه_۱۲ آذر ماه ۱۴۰۳_ساعت ۱۹ 📍مکان: دزفول_حرم مطهر امام زاده سبزقبا 💫نسل قرآنی،آرمان مقاومت💫

چه شد پس این #وعده_صادق۳؟ https://eitaa.com/dezjalili/1856

🇮🇷 کرسی «جنگ روایتها» 🔹جلسه سوم ۳ آذر ۱۴۰۳ : عقب نشینی غیرتاکتیکی (چیستی و چرایی در جبهه مقاومت) 🎙سردار حاج حبیب سعیدفر مکان : دزفول - حسینیه شهدای سیاهپوشان https://eitaa.com/dezjalili/1857

🔻آقای خسروپناه! دوران رهایی‌ست! 🖊مهدی جمشیدی [یکم]. چند سال پیش در یکی از مدارس، چند جلسه‌ای برای دانش‌آموزان، اخلاق جنسی تدریس کردم؛ اما از تدریس، پا فراتر نهادم و به دانش‌آموزان نزدیک شدم و از دنیای درونی آنها مطلع شدم. عجیب بود؛ نسبت به نسل و دهۀ من، انحراف‌های جنسی، بسیار گسترده شده و آلودگی‌های اخلاقی، ریشه دوانیده بودند. بااین‌حال، این نوجوانان غوطه‌ور در معصیت، مشاور و راهنمای دلسوزی نداشتند که مسأله‌های درونی‌شان را با او در میان بگذارند. یکی از دانش‌آموزان می‌گفت مبتلا به خودارضایی است و‌ مشاور رسمی آموزش‌وپرورش به او گفته هفته‌ای یکبار انجام این عمل اشکالی ندارد. حجم آفت‌ها و انحراف‌ها آنچنان بود که علاج ریشه‌ای و ساختاری می‌طلبید. [دوم]. برای گفتگو با دانش‌آموزان، به یکی از مدارس دخترانه رفته بودم. مشخص بود که به زور و اجبار به نشست آمده بودند. هرچه می‌گفتم در ذهن‌ها جا نمی‌گرفت؛ گویا یک شکاف هویّتیِ بزرگ پدید آمده بود که امکان تفاهم و گفتگو را از میان برده بود. این همه فاصله و زاویه، عجیب بود. پس از برنامه، یکی از دانش‌آموزان کنارم آمد و گفت فقط می‌خواهم به شما بگویم که بسیار دیر آمدید. او درست می‌گفت اما مخاطبش من نبودم؛ نویسنده‌ای که تمام توان خود را در دو دهۀ اخیر، صرف روشنگری و اعتراض و انتقاد و مناظره و تبیین کرده است. [سوم]. در جریان اغتشاشات سال ۱۴۰۱ که برای اولین بار، دامنۀ کشمکش‌ها و تضادها به مدرسه‌ها هم کشیده شد، دخترم که در یک مدرسۀ دولتی تحصیل می‌کرد، به‌شدت از سوی همکلاسی‌هایش مورد فشار و تحقیر قرار گرفت. همکلاسی‌های او که همگی غیرچادری بودند و ذهنیّت منفی نسبت به انقلاب داشتند، چادری‌بودن او و عقاید دینی و انقلابی‌اش را به دستاویزی برای بایکوت‌کردن وی و سرزنش و ملامتش تبدیل کرده بودند. فشارها و کنایه‌ها به دخترم در حدی بود که در مدت کوتاهی، نشانه‌های افسردگی در او نمایان گردید. بسیار احساس انزوا و تنهایی می‌کرد و می‌گفت در مدرسه، دوستی ندارد که سبک زندگی و تفکرش مانند او باشد. در اینجا بود که من در این اندیشه فرو رفتم که آیا من مقصرم که به دلیل قرار داشتن در طبقۀ متوسط، توان پرداخت شهریۀ مدرسۀ غیردولتی را ندارم، یا نهادهای فرهنگی و از جمله شورای عالی انقلاب فرهنگی که بی‌خاصیّت و بی‌کفایت هستند؟! [چهارم]. از کنار مدرسۀ دولتی پسرم می‌گذشتم. صدای بلند فحاشی‌های ناموسیِ بسیار رکیک دانش‌آموزان را با یکدیگر شنیدم. گویا با یکدیگر درگیر شده بودند. از پسرم در این باره پرسیدم. پاسخ داد همیشه در مدرسه نزاع هست و هرچه می‌خواهند می‌گویند و یکبار هم که معاون مدرسه می‌خواست اینان را مهار کنند، خودش را کتک زدند. دریافتم مدرسه، رهاست و کنکور و دیوان‌سالاری و شبکه‌های اجتماعیِ غربی و بی‌عملی نهادهای فرهنگی، همه‌وهمه، هویّت را بر باد داده‌اند. نه معاون پرورشی دارند و نه کمترین خبری از کار فرهنگی است و نه معلمان در جهت تربیت تلاشی می‌کنند و ... . به معنی واقعی کلمه، مدرسه رهاست. [پنجم]. حجت‌الاسلام خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، چندی‌ست که به منتقدان کارنامۀ شورا می‌تازد و آنها را بی‌اطلاع و غیرمیدانی و بی‌ادب می‌خواند و به دفاع از شورا می‌پردازد. دیگران را نمی‌دانم اما من از زندگی روزمرّۀ فرهنگی نوشتم، از عینیّت‌های محسوس، از واقعیّت‌های کنونی، از زیر پوست جامعه، از ذهنیّت‌های فرسوده‌شده، از لیبرالیسم فرهنگی، از اغتشاش معنایی و زوال هویّت، از سرمایه‌سالاری در نظام آموزشی، از خاموشی و انحطاط شورای عالی انقلاب فرهنگی، از دوگانگی فرساینده در درون نظام، از منافقان انقلاب و ... . من از آن انقلابی‌هایی نیستم که فرزندانم را از جامعۀ واقعی جدا کنم و به درون گلخانه‌های شبه‌مذهبی که مدرسه نام گرفته‌اند ببرم. همین که انقلابی‌ها، فرزندان‌شان را از مدرسه‌های دولتی جدا کرده‌اند، به معنی شکست نظام در انقلاب فرهنگی نیست؟! مگر بنا نبود توحید در ساخت اجتماعی و زندگی روزمره، مستقر شود و جامعه، به بستری برای کمالات معنوی و ایمانی تبدیل گردد؟! آن‌قدر از واقعیّت‌های جامعه احساس خطر کرده‌اند که برای خود، کلونی‌های آموزشی ساخته‌اند و فقرا و طبقۀ متوسط را در مدارس دولتی رها کرده‌اند. این وضع، نه عدالت است و نه اخلاق. و من در شورای عالی انقلاب فرهنگی، یک مرد نمی‌شناسم که این دردهای عمیق و مزمن را فریاد بزند و یقه چاک بدهد و از کارگزاران فرهنگیِ بی‌کفایت و ضعیف‌النفس، پاسخ و عمل بطلبد. همه با هم تعارف دارند. سیاست، حقیقت را بلعیده و قدرت‌طلبی، خدایی می‌کند و آرمان‌ها، در دهۀ شصت جا مانده‌اند. https://eitaa.com/mahdi_jamshidi60

💢 ۸ نکته درباره ترکیه و تروریستهای هجوم آورنده به حلب - بخش اول اگرچه وزیر خارجه ترکیه اعلام کرده که نقشی در عملیات تروریستهای مسلح سوریه در حلب ندارد اما با توجه به انگیزه‌های آنکارا، نمی‌توان به این موضع مطمئن بود. بلکه نشانه‌های زیادی، عکس این مسئله را اثبات می‌کند. تحولات چند روز گذشته در حلب به اندازه‌ای برق آسا و سریع بود که هرکس از خود می‌پرسد، چه اتفاقی افتاد که یک منطقه استراتژیک در سوریه که برای آزادی آن ۴ سال جنگ شده و در سال ۲۰۱۶ آزاد شده بود به یکباره و ظرف کمتر از ۴ روز مجدداً به اشغال تروریستها در آید. در این جنگ که گویا به شهرهای دیگر نیز تسری خواهد یافت نقش دولت ترکیه مشهود است زیرا اردوغان انگیزه های زیادی برای نقش آفرینی مجدد در سوریه دارد که در زیر به برخی از آنها اشاره می‌کنیم: ۱- در حال حاضر حدود ۲۰۰ هزار تروریست در ادلب و حومه آن حضور دارند که از سوی دولت ترکیه حمایت مالی و تسلیحاتی می شوند. این حمایت باعث فشار اقتصادی سنگینی به ترکیه شده است. اگر تروریستها در طرح خود موفق شوند امتیاز مهم منطقه ای نصیب اردوغان خواهد شد و اگر طومار تروریستها توسط دولت سوریه و محور مقاومت در هم پیچیده شود، برای ترکیه کاهش هزینه را به دنبال خواهد داشت که این نیز آنکارا را ناخرسند نمی‌کند زیرا از شرشان خلاص می شود. می توان گفت که از این نظر، اردوغان به زعم خود یک بازی برد-برد را راه انداخته است. ۲- اردوغان طی یکسال گذشته بارها از بشار اسد درخواست دیدار برای عادی سازی روابط را داشته است. این اقدام در راستای تغییر سیاست ترکیه نسبت به همسایگان و منطقه است که مجدداً به گفته خود تنش صفر و عادیسازی روابط با همه کشورهای منطقه را دنبال می کند. در این راستا اردوغان توانست با امارات، عربستان، مصر و حتی رژیم صهیونیستی روابط خود را عادی کند اما بشار اسد به صورت طبیعی شرط دیدار را خروج ارتش ترکیه از شمال سوریه و نیز دست کشیدن از حمایت مادی و لجستیکی تروریستهای مسلح در این منطقه دانسته بود. اردوغان با این اقدام حالا می تواند به زعم خود از موضع بالاتر، عادی‌سازی روابط را دنبال کند زیرا امروز نقش بیشتری در شمال سوریه و امنیت این کشور بدست آورده است. ۳- اردوغان بارها اعلام کرده که تا زمان آتش بس در غزه، با رژیم اسرائیل رابطه‌ای نخواهد داشت. بر این اساس با احتمال شکل گیری آتش بس در غزه پس از لبنان، روابط آنکارا و تل آویو مجدداً به حال عادی باز خواهد گشت. ترکیه برای این عادی سازی یک برگ مهم در اختیار دارد که عبارتست از بسته شدن مسیر انتقال تسلیحات به حزب الله که بسیار خوشایند رژیم اسرائیل خواهد بود. اردوغان این برگه را به قیمت بالایی به تل آویو خواهد فروخت. ۴- ترامپ به زودی بر مسند قدرت در کاخ سفید تکیه می زند. با توجه به روابط خوبی که در گذشته بین ترامپ و اردوغان وجود داشته و نگاه ترامپ به منطقه، اردوغان امیدوار است که بتواند نقش یک بازیگر مهم منطقه ای را برای ترامپ بازی کند. اردوغان سال‌ها پیش و در دوره جورج بوش با افتخار گفته بود که واشنگتن طرح خاورمیانه بزرگ در منطقه را دنبال می کند و ما در این مسیر یک بازیگر هستیم. به نظر می‌رسد که اردوغان مجدداً قصد دارد همان نقشی که در دوره بوش بازی کرد را در دوره ترامپ تکرار کند. مضافاً بر اینکه برای آمریکا در منطقه کردها نقش ویژه ای ایفا می کنند که این یک خطر امنیتی برای ترکیه است. اردوغان تلاش می کند با افزایش قدرت و تاثیرگذاری خود در کشورهای منطقه بخصوص عراق و سوریه، کردها را از اولویت آمریکا کنار زده و خود جایگزین شود. @Abuhossein

💢 ۸ نکته درباره ترکیه و تروریستهای هجوم آورنده به حلب - بخش دوم ۵- آمریکا، رژیم اسرائیل و برخی کشورهای عربی منطقه به دنبال کاهش پیوند ایران و سوریه هستند اما تاکنون موفق به این امر نشده‌اند. عملیات اخیر تروریستها در حلب در همین راستا قرار دارد و بخشی از نقش ایران را کمرنگ می‌کند. ترکیه نیز همواره به عنوان رقیب به ایران نگاه کرده و کاهش پیوندهای منطقه‌ای راهبردی تهران را به هر طریقی دنبال می‌کند. با این اقدام تروریستها، ترکیه اقدام مثبتی به صورت همزمان برای این چند کشور انجام داده است. ۶- قطر از همان ابتدای بحران سوریه نقش مهمی ایفا می کرد اما بتدریج از صحنه خارج شده است. با کاسته‌شدن از نقش دولت مرکزی و امید مجدد قطر برای کنار رفتن اسد، دوحه می تواند در آینده سوریه نقش مهمتری ایفا کند. بخصوص اینکه هم ترکیه و هم قطر اخوانی هستند و دوحه امیدوار است که با دلارهای نفتی خود بتواند سازندگی در سوریه را به همراه ترکیه بر عهده بگیرد. ۷- روسیه به ترکیه در جنگ اوکراین و دور زدن تحریمهای غرب نیازمند است. پیش از این نیز تصمیمات مهم در سوریه توسط اردوغان و پوتین در سوچی گرفته می‌شد و اجلاس آستانه بعد از مدتی از اولویت خارج شده بود. پوتین به ترکیه اردوغان نیاز بیشتر حس می‌کند و تلاش دارد تا در برهه کنونی از حمایتهای ترکیه در جنگ فرسایشی اوکراین و شرایط سختش با غرب استفاده کند. ۸- اشغال حلب توسط تروریستها، محاصره تلرفعت را شکل می‌دهد و کردها را در این منطقه با خطر جدی روبرو می کند. می‌توان احتمال داد که بعد از عملیات حلب توسط تروریستها، لشکر کشی جدید ترکیه برای پاکسازی شمال غرب سوریه از وجود کردها آغاز خواهد شود. این یکی از مهمترین خواسته‌های اردوغان است. بخصوص اینکه گفته بود کمربند امنیتی ترکیه را از مدیترانه تا مرزهای ایران دنبال خواهد کرد. موارد بالا نشان می دهد که اردوغان انگیزه کافی و لازم برای حمایت از تروریستها در عملیات حلب را داشته است. البته اگرچه این انگیزه‌ها می تواند دلیلی برای نقش آفرینی ترکیه باشد اما نباید فراموش کرد که اردوغان و ترکیه نیز بخشی از این طرح بزرگ هستند و در کلان طرح باید نقش آمریکا و برخی کشورهای دیگر را جدی دانست. @Abuhossein

💠 فراخوان عضویت گردان ویژه فاتحین 🔰 شرایط عمومی جذب: 🔹 داشتن گواهی عضویت فعال بسیج 🔸 حداقل سن ۱۸ سال و حداکثر ۳۵ سال 📲 جهت ثبت نام کلمه قدس را به شماره

5000240480

ارسال نمایید. 🔴 آخرین اخبار فوری و مسائل مهم خوزستان را از کانال #فریاد_خوزستان دریافت کنید: 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1933312000Cd6b376f134

🔺ببر سوری ها به حماه رفت برخی منابع خبری می گویند ژنرال سهیل حسن فرمانده لشکر 25 نیروهای وِیژه سوریه شخصاً به حماه رفته با شخصاً نبرد علیه تروریست ها را فرماندهی کند. لشکر تحت امر او با لقب نیروهای وِیژه "ببر" ، شناخته می شوند. حضور او در منطقه می تواند به ارتشیان سوریه روحیه دهد. ✍روزی میگفت حاضرم همه درجه های خودم را به یک بسیجی ایرانی بدهم واو در عوض سلاحش را به من بدهد ،همان سلاح ایمان به ولایتش را 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش