❤️نمونه 🌺 #فایل ازمون ❤️ فارسی جمله نویسی ❤️ آذر ماه مبارک❤️ 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc

❤️نمونه 🌺 #فایل تمرینی ❤️ هفتگی ریاضی جمع و تفریق ❤️ آذر ماه مبارک❤️ 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc

❤️نمونه 🌺 #فایل کاربرگ ❤️ هفتگی فارسی ❤️ آذر ماه مبارک❤️ 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc

❤️نمونه 🌺 #فایل سوالات ❤️ علوم درس اول تا درس چهاردهم ❤️ آذر ماه مبارک❤️ 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc

#نیایش 🌹پروردگارا مرا هدف تیر بلا، نشانه عذاب و عقوبتت ، قرار مده به من مهلت بده، و اندوهم را از بین ببر! و از خطا و لغزش هایم در گذر! و مرا به بلاها پیاپی، گرفتار مساز! زیرا تو خود، ناتوانی و بیچارگی و زاری مرا به درگاهت، می بینی... #صحیفه_سجادیه @dovvomeebtedaee

❤️ آذر ماه مبارک❤️ 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc

#مشق #کندنویسی 🔵🔴"دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی 🔺عمل نوشتن و قلم بدست گرفتن در کودکان با رشد عضلات و ماهیچه های انگشتان و مچ دست در ارتباط است، بطور کلی رسش باعث قوام آن می گردد.انجام تمرینات حسی و حرکتی و ادراکی حرکتی و بازیهای دست ورزی و جنبشی باعث رشد اعصاب حرکتی و واکنش مناسب کودک به عمل نوشتاری می گردد .طریق نشستن، غلبه طرفی ،وضعیت بینایی، سلامت انگشتان، چپ دستی و راست دستی، نوع آموزش غذا خوردن و نوشتن ، اندازه قلم، همه و همه در درست نویسی یا ایجاد نارسانویسی و کند نویسی کودکان موثر است.بنابراین آموزش درست را فرابگیرید وعلل آن را نیز بدانید: 👈یک دلیلش ضعف عضلات انگشت است 👈یک دلیلش بد گرفتن مداد است. 👈یک دلیلش کوتاه بودن مداد است. 👈یک دلیلش بد نشستن و ارتفاع صندلی است. 👈یک دلیلش بد گذاشتن کاغذ روی میز است. 👈یک دلیلش چپ دستی است. 👈یک دلیلش گذاشتن سر روی میز و نزدیک دفتر و کتاب موقع نوشتن است. 👈یک دلیلش برتری چپ چشمی وبرتری راستی است. 👈یک دلیلش نارسایی بینایی و ضعف بینایی چشم است. 👈یک دلیلش سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف وشخصی خودش است.مثل لباس پوشیدن و دگمه بستن و... 👈یک دلیلش زیاد بودن مطالب درسی است. 👈یک دلیلش نداشتن فرصت برای یادگیری وتمرین و رقابت با دوستان است. 👈یک دلیلش انجام دادن تکالیف توسط والدین است. 👈یک دلیلش توقع زیادی و جاه طلبی کودک و والدین است. 👈یک دلیلش فقدان انگیزه به یادگیری است. 👈یک دلیلش سرکوفت زدن به دست خط و عدم دادن پاداش به میزان تلاش کودک است. 👈یک دلیلش شروع زودتر از موعد مقرر آموزش نوشتن است مثل پیش دبستانی یا خط نستعلیق و شکسته نستعلیق قبل از 9سالگی. 👈یک دلیلش آموزش غلط یا عدم کنترل ونظارت صحیح قلم و مداد به دست گرفتن در کلاس توسط معلم در منزل توسط والدین است. 👈دلیلش خود کتاب درسی برای بخصوص کلاس اول است که دونوع خط نسخ و نستعلیق وشکسته نستعلیق را معرفی کرد و موحب سردر گمی دانش آموزان شده. ✅👈راهبردهای پیشنهادی برای درمان کندنویسی با منشاء ضعف عضلات: ✅اشکال در عضلات ضعیف انگشتان است که زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد. ✅در ضمن تناقض در دو نوع خط نیز مشاهده می شود.بهتر است به خط نسخ بنویسد نه شکسته نستعلیق (نه زیبا نویسی).ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی. ✅خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی. ✅از دفتر شطرنجی نیز می توانید استفاده کنید.برای نوشتن نسخ کلمات. ✅تایپ با کیبورد را نیز در منزل با خط نسخ شروع کند. ✅انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد. ✅ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن. ✅خمیر بازی چنگ زدن به آن ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. ✅در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند وطبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید. ✅جستجوی اشیاء ریز مثل تیله، نخود، تراش، هسته خرما و... در داخل کیسه پراز ماسه و نمک یا چوب اره شده با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ✅غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه با انگشتی مداد به دست می گیرد. ✅با انگشتی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. ✅چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی یا تویپ چرخ ماشین و دوچرخه با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد. ✅بازی طناب کشی با بدو انگشت بصورت قلاب بین دو نفر یا بلند کردن وزنه با کش مفید است. ✅چنگ زدن و شانه کردن مو با دست توسط کودک. ✅ریش ریش کردن تار های فرش یا نخ کاموا با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد. ✅باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهر، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد ✅شمارش اسکناس با دو انگشتی که مداد را می گیرد توسط کودک.ورق زدن کتاب نیز با دوانگشت مفید است. ✅جمع کردن سوزن ته گرد از روی آیینه با دوانگشت اشاره و سبانه که قلم را بدست می گیرد. @avvaleebtedaee

✨دانش آموز دیرآموز یکی از ویژگی های مشترک دانش آموزان دیرآموز ، کند بودن آنهاست که در دو حیطه مجزا ولی مرتبط با هم مطرحند . یکی کند بودن در یادگیری و دیگری کند بودن در زمان واکنش. یکی دیگر از راهکارهای تشخیص کودکان مرزی ، بررسی دفترچه سلامت آنهاست. در صفحه روی جلد دفترچه سلامت در بند دوم آن آمده است که دانش آموز نیاز به مراقبت آموزش دارد . اگر بخش آموزشی علامت داشته باشد کودک مرزی می باشد و ضمناً در صفحه دوازدهم همان دفترچه ، اگر در بخش آمادگی تحصیلی و در بند ارجاع دارد علامت + و اختلال هم تأیید شده باشد کودک دانش آموز مرزی می باشد . 🔹راهکارهای تربیتی : ۱- از زدن برچسب هایی نظیر تنبل – مرزی – کودن – و … پرهیز کنیم . ۲- از اعمال فشار – تهدید – سر و صدا – تنبیه و … پرهیز کنید . ۳- از هر گونه مقایسه او با دیگر همسالان پرهیز شود . ۴- استعدادهایش را شناسایی و شکوفا کنید . ۵- آموزش مهارت های شخصی و اساسی زندگی در رأس برنامه های آموزشی آنها قرار بگیرد . 🔹راهکارهای عمومی آموزش : ۱- در جلوی کلاس بنشیند تا هم توجه و تمرکزش بیشتر شود و هم نظارت معلم بر کارهایش بیشتر شود ۲- حجم تکالیف آنها ابتدا کمتر سپس بیشتر شود . استفاده از تقویت کننده ای مناسب کلامی و غیر کلامی توسط معلم نباید فراموش شود . ۳- ارائه مفاهیم به صورت عینی و ملموس ارائه شود و او مجاز باشد با هر ابزاری ۴- از آنجایی که این کودکان دیرآموز دیر یاد می گیرند و زود فراموش می کنند ، تکرار و تمرین مفاهیم درسی به ویژه زمانی که کودک حوصله و انگیزه لازم را دارا باشد یک اصل هم است . ۵- مسائلی که مانع برای یادگیری هستند مثل : لوزه سوم، دندان های نامرتب ، لکنت زبان ، اختلال تولید ، اختلال توجه و تمرکز را رفع کنید . ۶- دادن مسئولیت های خارج از محیط خانه مثل : خرید کردن ، نان گرفتن و … و در داخل مدرسه به افزایش اعتماد به نفس و بهبود مهارت های ارتباطی کمک خواهد کرد . 🔹تقویت املاء کودک دیرآموز : ۱- دیکته : مثلاً درس به تناسب حجم به ۲ و ۳ قسمت تقسیم شود . و بعد او بخواند و مفهوم خوانی شود . از مطالب سوالاتی پرسیده شود ، بعد دیکته به عمل آید . سرعت گفتن هم متناسب با توان سرعت نوشتن کودک باشد . در مدرسه هم متن ابتدا خوانده شود و مفهوم خوانی گردد . متوجه سرعت نوشتن آنها باشیم که مطمئناً کندتر و عقب تر خواهد بود . حجم دیکته هم کمتر باشد و بازخورد دیکته هم از جملات مناسب استفاده گردد . ۲- تشکیل کارگاه آموزشی برای والدین گذاشته شود تا در جریان مسائل این کودکان قرار بگیرند و روش های پیگیری آموزشی را در منزل متناسب با دانش آموز کنند . ۳- دیکته ای را برای تصحیح بدهیم تا اشتباهات را شناسایی کند و برای افزایش دقت می توانیم برخی جزئیات کوچک مثل نقطه ، سرکش ، تشدید را ننویسیم تا او آنها را با مداد قرمز اصلاح کند . و یا می توانیم حرفی از کلمات را حذف کنیم تا او تکمیل کند . بین چند کلمه غلط ، کلمات درست را پیدا کند . استفاده از الفبای مغناطیسی و مهره بازی کامپیوتر می تواند کمک کننده باشد . ۴- املای پای تخته ای و سکوت و مشارکتی – تصویری – بگرد و پیدا کن ، روش های متنوع و جالبی هستند که می توانند با افزایش انگیزه در تقویت دیکته مؤثر باشند . 🔹نوشتن : از کودک خواسته شود پس از هر کلمه ، مکث کند و ببینید قلم را آرام گرفته یا فشار می دهد، ضمناً از او خواسته شود قبل از نوشتن هر کلمه ابتدا آن را در ذهن مرور کند. - بهتر است دیکته دانش آموز دیرآموز در جلوی چشم او تصحیح گردد تا غلط ها و علت آن را بهتر درک کند. توصیه های معلم نیز راهنمایش شود . - از دانش آموز زرنگ کلاس که حس همکاری خوبی دارند به عنوان کمک رسانی و همیاری برای او در امور آموزشی استفاده شود . - از اشکالات املایی از والدین بخواهید به آنها دیکته بگویند و یا بازی لوتو لوتو انجام دهند . - املاء بهتر است به صورت جملات کوتاه گفته شود تا بهتر بتواند با درک روایط کلمات درست آنها را بنویسد . - نوشتن کلمات مشکل هر درس به صورت جداگانه و نصب آنها طی یک هفته در معرض دید دانش آموز مهارت دیداری او را تقویت خواهد کرد . 🔹مهارت های تقویت خواندن ریاضیات: - پیدا کردن لیست حروف و یا کلمات ، کلمات و حروف تازه آموخته شده را پیدا کنند و زیرش خط بکشند و آنها را بخوانند . - زمانیکه مشغول خواندن است از ترغیب او به تند خواندن پرهیز کنید ؛ زیرا این کار در او ایجاد اضطراب خواهد کرد . ❌ تذکر :❌ تراشه های الماس – بن بن بن برای مهارت های خواندن آنها مناسب هستند. - تأکید شود مطالب قبلی مثل شناخت حروف و یادگیری مفاهیم ( ریاضیات پایه ) حتماً کامل یاد بگیرد . @avvaleebtedaee

❤️نمونه 🌺 #فایل اموزشی ❤️ جمله سازی با تصویر فارسی ❤️ آذر ماه مبارک❤️ 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc

❤️نمونه 🌺 #فایل ازمون ❤️ گاغذمدادی دروس هفتگی ❤️ آذر ماه مبارک❤️ 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc

❤️نمونه 🌺 #فایل صوتی ❤️ گی بود کی بود فارسی بخوان و بیندیش ❤️ آذر ماه مبارک❤️ 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc

لحظه لحظه با مغز #فوروارد_کنید 🌸🍃🌸🍃 🇮🇷کانال تخصصی کلاس دوم در #ایتا 👇 🔴 http://eitaa.com/joinchat/1410334721C3c6a3996dc