eitaa logo
کانال تخصصی کلاس دوم ابتدایی
14.3هزار دنبال‌کننده
10.9هزار عکس
4.3هزار ویدیو
7.2هزار فایل
ارتباط با واحد تبلیغات 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/858390734C5538c5d1dd 👇تبادل 👇 @aaabbbmmmiiinnn
مشاهده در ایتا
دانلود
🌷بسته ویژه شهادت #شهید_سپهبد_قاسم_سلیمانی 🖌کاربرگ #رنگ_آمیزی طراحی شده در👇 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در #ایتا 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🖤 بسته ویژه شهادت 🖤 🖤 #شهید_سپهبد 🖤 🖤 #قاسم_سلیمانی 🖤 🖤کاربرگ #کلاسی🖤 طراحی شده در👇 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در #ایتا 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🖤 بسته ویژه شهادت 🖤 🖤 #شهید_سپهبد 🖤 🖤 #قاسم_سلیمانی 🖤 🖤کاربرگ #کلاسی🖤 طراحی شده در👇 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در #ایتا 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🖤 بسته ویژه شهادت 🖤 🖤 #شهید_سپهبد 🖤 🖤 #قاسم_سلیمانی 🖤 🖤کاربرگ #کلاسی🖤 طراحی شده در👇 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در #ایتا 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🖤 بسته ویژه شهادت 🖤 🖤 #شهید_سپهبد 🖤 🖤 #قاسم_سلیمانی 🖤 🖤کاربرگ #کلاسی🖤 طراحی شده در👇 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در #ایتا 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🔮✨ گامهای تکنیکی در جهت رفع و کاهش ✨🔮 🎓✨1- اولین گام، بررسی دانش آموز است. در صورت عدم مشکل جدی در چشمها، ادراک بینایی نیز نقش مهمی را در یادگیری خواندن و نوشتن دارد. تعدادی از دانش آموزان در تمریناتی که مربوط به این فرآیند است با مشکل رو به رو هستند. به عنوان مثال دانش آموز نمی تواند بین کلماتی مانند حوادث، حوادس، هوادس و... تفاوت بگذارد. 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🎓✨2- بررسی وضعیت دانش آموز نیز در این دسته از کودکان ضروری است. از عوامل دیگری که باعث غلطهای املایی می شود اختلال تلفظ است. به عنوان مثال، دانش آموزی که زیپ را دیپ تلفظ می کند در املا نیز همین طور عمل می نماید. بنابراین این کودکان باید به گفتار درمان مراجعه نمایند. 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🎓✨3- ارزیابی ظریف دانش آموز نیز باید مد نظر باشد. زیرا در بعضی از مواقع بر اثر شیوه نوشتن نامناسب، غلطهای املایی زیاد می شود، در نتیجه باید طرز صحیح قرار گرفتن مداد بین انگشتان، وضعیت نشستن و قرار گرفتن کاغذ مقابل دانش آموز، به او آموخته شود. در این زمینه تمرینات مربوط به هماهنگی چشم و دست کمک زیادی به رفع این مشکل می کند. 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🎓✨4- بررسی دانش آموز نیز از اهمیت لازم برخوردار است. یکی از علل اصلی ناتوانی در املای صحیح کلمات با حروف هم صدا مربوط به ضعف در حافظه بینایی دانش آموز است. اکثر این کودکان نمی توانند آنچه را که از تک تک حروف یا ترتیب توالی آنها از طریق دیدن به خاطر سپرده اند حفظ کنند. 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
🎓✨5- تعدادی از کودکان نیز در صدا و نماد نوشتاری دارای مشکل هستند. این دانش آموزان نمی توانند صداهایی را که می شنوند به نماد مناسب آن تبدیل نمایند. علت آن گاهی ناشی از ضعف در حافظه شنیداری و تشخیص و تمیز شنیداری می باشد. 👇دریافت لینک کانال های اول تا ششم ابتدایی در 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
❤️اگر لینک کانال های اول تا ششم را میخواهید لطفا به لینک پایین مراجعه کنید 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d
4_226304519770735961.pdf
حجم: 748.2K
فایل ❤️نمونه ❌ فعالیت تلفیقی ❤️اگر لینک کانال های اول تا ششم را میخواهید لطفا به لینک پایین مراجعه کنید 👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1907032093C6e0916180d