🔰 *راهکار کاهش اثر شخصیتهای کارتونی بر بچه ها* 🔻 امروزه شخصیتها در فیلم ها و انیمیشن ها به قهرمان و ابرقهرمان تغییر کرده است. تاثیر شخصیت های قهرمان بر کودکان بیشتر است، چون اثرپذیری کودکان در این سن بالاست. به وسیله ایجاد رابطه خوب با فرزندان و گفتگو راجع به فیلم ها و انیمیشن ها میتوان علاوه بر مدیریت اثر آنها بر بچه ها، فضای انتقادی نسبت رسانه ها را در فرزندان ایجاد کرد. استاد عبداللهی. دوره مجازی سبک مصرف فیلم و بازی در خانه. #مادرانه #تربیت_فرزند #استاد_عبداللهی @dr_fgarivani

📌هسته مطالعات زنان و خانواده قرارگاه مهدا برگزار میکند: 🖋افتتاحیه اولین دوره مسابقات لیگ مناظرات دانشجویی ویژه دختران با محتوای توانمندسازی کنشگران حوزه زن و خانواده برگزار می گردد. 👥 سخنرانان: 🔹جناب اقای دکتر حبیبی 🔸سرکار خانم دکتر گریوانی 🎙با مداحی جناب آقای فرحان مسعودی کبیر 🔅همراه با معرفی بانوی موفق😍 (در عرصه های علمی، فرهنگی، اجتماعی وخانوادگی) 🕰 زمان: ۲۲شهریور ۱۴۰۰ ساعت ۱۰صبح 🏙 مکان: سالن خودسیانی دانشگاه محقق اردبیلی 🌐لینک پخش زنده در بستر اسکای روم👇 https://www.skyroom.online/ch/uma/tashakol 《حضور برای عموم دانشجویان آزاد است》 😷 به دلیل رعایت دستورالعمل های بهداشتی ظرفیت شرکت کنندگان محدود می باشد. درصورت تمایل به شرکت در برنامه مشخصات خود را به مدیر کانال ارسال فرمایید🙏 ______________ 🆔@manar_ard🍃 @dr_fgarivani

نشست مجازی تبیین حلقه های میانی "رویکرد جدید در فعالیت های تشکل ها و گروه های خودجوش و مردمی براساس بیانیه ی گام دوم" ماموریت ما چگونه تعریف شده است؟ کدام حوزه های فعالیت در اولویت هستند؟ عرصه ی کنشگری و عملیات ما کجاست؟ زمان سه شنبه ۲۳ شهریور ماه ساعت ۱۱ الی ۱۳ استاتید و سخنران ها: سرکار خانم دکتر گریوانی (معاونت خواهران سازمان بسیج دانشجویی کشور) جناب اقای دکتر زارع (عضو هیات علمی دانشگاه امام حسین علیه السلام ) و دیگر استاتید در حوزه های جمعیت، کارآفرینی و ... »سازمان بسیج دانشجویی کشور »گروه خواهران روشنا لینک ثبت نام: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHEW-aKgbUsYCJyRwTAHl_U2AEXczyIkiSl1AZghVuoymoow/viewform?usp=sf_link @dr_fgarivani

﷽ ✨✨✨✨✨✨✨ امام علی (علیه السلام): با دانشمندان همنشینی کن تا دانش ات افزون گردد و ادبت نیکو شود و تزکیه نفس یابی. 📚 غررالحکم، حدیث ۴۷۸۶ #حدیث 📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚 کتابستان را به دوستان خود معرفی کنید. #کتابستان_زنان_و_خانواده_(مرکزی) @ketabestan_motalatzanan https://ble.ir/ketabestan_motalatzanan @dr_fgarivani

🏴 *کانون فرهنگی آلاء*🏴 👈به محفل مجازی حضرت سید شهدا دعوتید *▪️موضوع:* برسی شاخص های تربیتی یاران امام حسین علیه السلام *▪️سخنران* سرکار خانم رضایی استاد دانشگاه و حوزه های علمیه قم 📆 *تاریخ :* چهارشنبه مورخ ١۴٠٠/۶/٢۴ ⏰ *زمان :* ساعت ١٧ الی ١٨ 📱 *به صورت مجازی* https://b2n.ir/roze.haftegi ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ پایگاه بسیج دانشگاه پیام نور مرکز برازجان با همکاری قرارگاه فرهنگی فاطمةالزهرا @dr_fgarivani

دوره سواد رسانه (بخش مقدماتی): بخش اول "چیستی و ضرورت دانش سواد رسانه" روز ۵شنبه ۲۵شهریور ماه مدرس "خانم دکتر نصیری" استاد حوزه سواد رسانه ------------------------------------------- بخش دوم "حریم خصوصی و امنیت سایبری در فضای مجازی" روز شنبه ۲۷شهریور ماه مدرس" جناب آقای سرهنگ رجبی" رئیس مرکز تشخیص و پیشگیری از جرایم سایبری پلیس فتا ------------------------------------------- بخش سوم "جریان سازی و جنگ رسانه ای" روز دوشنبه ۲۹شهریور ماه مدرس "جناب آقای آل داوود" مسئول فضای مجازی بسیج دانشجویی کشور جهت ثبت نام و دریافت اطلاعات دقیق ساعت برگزاری کلاس ها و لینک ورود به ادرس زیر مراجعه نمایید : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxlWVomcN_OE1kuPASBEB_vsNyumIgQHePPntyuincEeumsA/viewform?usp=sf_link @dr_fgarivani

🔰 *سه روش اثرگذاری بر فرزندان* 🔻 چطور می توانیم روی فرزندانمان بیشتر اثر بگذاریم؟ آیا خوب بودن پدر و مادر کافی است؟ برای اثرگذاری لازم است علاوه بر الگو بودن و محبوبیت، فرزندان، ما را انسانهای موفقی بدانند. مثلاً مادری که اهل نماز است اما به فرزند خود می‌گوید درسهایت را خوب بخوان تا مانند من بدبخت نشوی! فرزند برای چنین مادری ارزشی قائل نخواهد شد که از او الگو بگیرد. چون خود مادر برای خودش ارزش قائل نیست. مادرها باید توجه کنند که نباید خودشان را جلوی بچه‌ها تخریب کنند. در مورد پدر هم به همین صورت است. مثلاً پدری که سر سفره غذا آهی می‌کشد و از قیمتهای بالا اظهار ناراحتی می‌کند، در این حالت بچه نسبت به پدر احساس بی عرضگی خواهد کرد. در این صورت این پدر و مادر نمی‌توانند بر روی فرزند خود اثر گذار باشند. حجت الاسلام تراشیون #تربیت_فرزند #استاد_تراشیون @dr_fgarivani

#جایگاه_زن_در_اسلام #شبهات_دیه_قصاص و... #چرایی_عفاف_و_حجاب و.... پاسخ همه سوالات بالا را در فایل دوره سه روزه #تربیت_مربی_زن_و_خانواده با حضور #دکتر_علی_غلامی ببینید تربیت مربی زن و خانواده- جلسۀ دوم https://m.aparat.com/v/OnPQb دورۀ تربیت مربی زن و خانواده- جلسۀ اول https://m.aparat.com/v/nJeHC دورۀ تربیت مربی زن و خانواده- جلسۀ سوم https://m.aparat.com/v/GgdCm #معاونت_خواهران_سازمان_بسیج_دانشجویی کشور @dr_fgarivani

🔰 *اجازه دهیم دخترمان، دختر باشد!* 🔻 باید به هویت دخترانه دخترمان احترام بگذاریم، دختر باید دخترانه رشد کند. یعنی لباس دخترانه، اسباب بازی دخترانه و حتی لالایی و قربان صدقه دخترانه داشته باشد. دختر باید دامن بپوشد، موهایش را بلند کند و به خودش برسد. به دختر باید اجازه دهیم در مقابل محارم و در مجالس زنانه، زنانگی خودش را بروز دهد. الان در بعضی از مدارس خوب دخترانه، این اجازه داده می‌شود که دختران در مدرسه قدری زنانگی خود را بروز دهند؛ مثلاً یک گردنبند و گوشواره ساده‌ای داشته باشد، موهایشان را ببافند، لباس قشنگ بپوشد. باید اجازه دهیم دخترانگی دخترمان در فضاهایی که از نظر شرعی معنی ندارد بروز پیدا کند. البته دختر باید در حضور پدر و برادر خود در لباس پوشیدن مراعات کند، اما این مسئله در تناقض با حرفهای بیان شده نیست. باید در فضای امن فرصت بروز دخترانگی دخترمان را فراهم کنیم. دکتر سید کمیل حسینی #تربیت_دخترانه #استاد_سید_کمیل_حسینی ✅ @dr_fgarivani

🔻 مادری که مجبور شد کودکش را بدزدد! لینک کمپین درخواست از دولت دانمارک برای بازگشت داریوش https://farsnews.ir/my/c/61201 #غرب_وحشی @dr_fgarivani

⁉️ آیا فرزندم از رمز گوشی ام با خبر باشد⁉️ ✅ قواعد رمزگذاری روی گوشی، بخش اول 👈۱. همانطور که پیش از این نیز گفته شد، هدف ما این است که فرزندانمان به خویشتنداری درونی برسند و نه اینکه صرفا به واسطه کنترل و تنظیم بیرونی ما، رفتارهایشان مهار و بازداری شود. این، احتیاج به یک مدیریت تدریجی و بلندمدت در بازه های رشدی و سنی متفاوت فرزندان دارد. 👈 ۲. یکی از اشتباهات والدین در خصوص رمزگذاری این است که این مساله را حول بحث «حریم خصوصی» مطرح می نمایند. یعنی، اینکه اگر فرزندشان از ایشان پرسید چرا گوشی رمز دارد و من رمز آن را نمی دانم، در پاسخ می گویند چون گوشی وسیله شخصی است و نباید به حریم شخصی دیگران ورود کرد. این حرف، گرچه نکات درستی را در بر دارد، اما به نظر می رسد که برای پاسخگویی به این پرسش فرزندان، باید ظرافت های دیگری را نیز در نظر داشت. وقتی پاسخ بر مبنای حریم خصوصی مطرح می شود، کودک ممکن است از شما مطالبه گوشی شخصی بکند و بعدتر بخواهد با همین استدلال که خودتان به او یاد داده اید، بر روی گوشی خود رمز نیز بگذارد و به شما بگوید چون گوشی حریم خصوصی محسوب می شود، رمزگذاری روی آن حق من است، بنابراین شما کاری به رمز من نداشته باشید! و ما نمی توانیم بگوییم نه حریم خصوصی تو مهم نیست! باید رویه مان از ابتدا صحیح باشد. 👈 ۳. راهکار چیست؟ ⁉️ بهتر است والدین در پاسخدهی به این پرسش کودکان، دقت بیشتری به خرج بدهند. اگر پاسخ را به جای «حریم خصوصی»، حول محور «بحث کسب اجازه از پدر و مادر» تنظیم کنیم، و جوّ خانه را با هماهنگی بین والدین در این مسیر قرار دهیم، کودک متوجه می شود که برای برخی کارها لازم است از والدین کسب اجازه نماید، چون ممکن است برای بازه سنی او تناسب نداشته باشد یا نیازمند نظارت پدر و مادر باشد. پس، ما می توانیم برای گوشی هایمان رمز بگذاریم، منتها استدلال مان برای فرزندان این باشد که فرزندمان می تواند با کسب اجازه و با نظارت ما، وارد فضای گوشی شود و از قسمت هایی که برای بازه سنی او تعریف شده و امن هستند، استفاده کند. 👈 ۴. اگر فرزند شما رمز گوشی تان را بلد است، با او شرط کنید که صرفا با کسب اجازه از والدین مجاز به استفاده از گوشی آنهاست و باید به محدوده تعریف شده برای بازه سنی خودش احترام بگذارد. کما اینکه برای او استدلال می کنید برخی مطالب و محتواها هم برای کودکان است و برای ما بزرگسالان تناسبی ندارد. به او یادآوری کنید که در صورت رعایت نکردن شرایط توافق شده، رمز گوشی را تغییر خواهید داد و در این امر قاطع (و نه پرخاشگر و عصبانی) باشید. رمزهای عددی یا اثرانگشتی از رمزهای الگویی امن تر هستند. بچه ها در تشخیص الگو بسیار خوب عمل می کنند! 🍀دکتر محسن عزیزی ابرقوئی (دکترای روانشناسی تربیتی از دانشگاه علامه طباطبایی تهران) ادامه دارد.... #والدگری #فضای_مجازی @dr_fgarivani