#قطرات_بارانی_۳۶۰۷ #پرسش در کتاب ازدواج چگونه گفته بودید که زن باید خورشید باشد. این یعنی چه؟ #پاسخ *خورشيد* فقط به *تكليف* خودش عمل می كند و خودش را با عناصر ديگر *مقايسه* نمی كند و همه چيز را *يكطرفه* و *بدون كمترين توقعی،* كاملا *روشن* و *گرم* می كند و به همه (بدون استثناء) *مهر* می ورزد و بطور نامحسوس، زمينه *رشد* را فراهم می آورد و *شوق زندگی* می بخشد، اما اصلا *حرف* نمی زند و *منت* هم نمی گذارد. 👈واژه: #خورشید 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۰۸ #پرسش معلم پسرم، دانش آمون را اونقدر تنبیه میکنه باشلاق..... ریاضی شون سخته... #پاسخ ۱ـ موظف هستيد حتما به *حراست* و *مسئولين* منطقه آموزش و پرورش و به *خود آن معلم* ، *اعتراض* و *شكايت* كنيد. ۲ـ *پسر زرنگی* را از هم كلاسی های فرزندتان (يا از *پسرهای* بستگانتان) پيدا كنيد و از او بخواهيد *يكی* از مفاهيم يا مباحث رياضی را به فرزند شما تفهيم كند. ۳ـ از فرزندتان بخواهيد *اولين* مبحث كتاب رياضی را به *شما* درس بدهد و برايتان توضيح دهد و شما (بدون اينكه قصد تدريس داشته باشيد، فقط) با *پرسشهايتان* به او كمك كنيد تا *درسهای سالهای قبل* خودش را به خاطر بياورد و مطلب را برای شما *روشن تر* كند. ۴ـ اگر با *فهم* اولين درس، *سر نخ* به دستش بيايد، بقيه راه را با اشتياق دنبال خواهد كرد. 👈واژه: #معلم #دانش_آموز #تنبیه #فهم 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۰۹ #پرسش آیا گفتن ترجمه ی ساده ی آیاتی مثل یوم تبیض وجوه وتسود وجوه..... برای کودک ۸ ساله می‌تواند مفید باشد؟ #پاسخ ۱ـ در هفت سال *دوم* بهتر اينست كه *توجه* فرزند را به *محسوسات* و *واقعيت های ملموس* جلب كنيد و *دقت* سمعی و بصری او را *تقويت* كنيد. ۲ـ طرح مسائل *انتزاعی* برای هفت سال دوم، *زود* و باعث تقويت *خيالبافی* فرزند می شود. ۳ـ اگر با طرح *هنرمندانه* داستان های شيرين قرآنی بتوانيد انس او را با قرآن برقرار كنيد، برايش خيلی بهتر از طرح مسائل قيامت است. 👈واژه: #انتزاعی #هفت_سال_دوم 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۰ #پرسش در دعای۲۴صحیفه سجادیه (دعابرای والدین) آمده است:اللهم اشکر لهما تربیتی. این کلمه ی تربیت به معنای همان رشد است؟ و دیدم کلمه ی تربیت درخیلی ازصحبتهای امام ومقام معظم رهبری هم تکرارشده است. چرا این کلمه را در پرسش‌ها و پاسخ هایمان نباید به کارببریم؟ #پاسخ ۱ـ *تمام* والدين (تقريبا بدون استثناء)، با *تغذيه* فرزندان (خواه ناخواه)، اسباب *نمو* و *بزرگ* و *تربيت* شدن آنها را فراهم می آورند. ۲ـ پس *تربيت،* به معنی *نمو* و *تغييرات كمی و مادی* است و ربطی به *رشد* (كه معنوی و انسانی است) ندارد. ۳ـ مقام معظم رهبری و بسياری از گويندگان و نويسندگان، *تربيت* را بجای *رشد و ادب* و *هدايت معنوی* فرزندان بكار می برند. در واقع تربيت (مثل كلمات متعدد ديگر) از *غلطهای مصطلح* است كه ميان مردم *شايع* شده و *منظورشان* از آن، *چيز ديگری* است. ۴ـ مثلا غالب مردم، (بر خلاف نص صريح قرآن،) *تفاوت* را قبول دارند اما *تبعيض* را بد می شمارند، يا: برای *مُرده،* از كلمه *فوت* استفاده می كنند كه غلط است، يا: *تمام* و *كامل* را با هم *برابر* می پندارند و صدها مثال ديگر. ۵ـ همانطور كه توصيه می شود *فارسی* را پاس بداريم، از مؤمنين خواسته شده (حتی الإمكان) *درست* صحبت كنند: *سدد إلسنتنا بالصواب* ۶ـ پس بجای *تربيت* بهتر است از كلمات: *رشد* ، *ادب* ، *تزكيه* و *هدايت* استفاده شود. 👈واژه: #تربیت #رشد 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۱ #پرسش استاد اینکه میفرمایید تحقیق خودتان روی واژه ها چه طور میشه تحقیق کرد #پاسخ لازم است *كلمات هم خانواده* و كلمات *مترادف* و *متضاد* و *تمام آيات* مربوط به آن كلمه مورد نظر را شناسائی و آنها را با دقت بررسی كنيم و با كمك گرفتن از كتابهای *لغت* و نظر كارشناسان مختلف و منابع معتبر اسلامی مانند *نهج البلاغه* و *صحيفه سجاديه* و *ادعيه* به *فهم* دقيق آن كلمه دست پيدا كنيم. 👈واژه: #فهم #لغت 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۲ 👈 نوع فایل: کلیپ 👈 زمان: ۰۱:۰۰ دقیقه 👈واژه: #رهبری #جهاد_تبین #دشمن #نظام #ایمان #حق #باطل 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۳ #پرسش کلمه بغی رو میشه معناش رو بفرمایید؟ #پاسخ نظر صاحب التحقيق درباره *بغي:* طلب شدید و اراده موکّد است. این معنا به اختلاف موارد و کاربردهایش تغییر میکند. پس اگر با حرف علی به کار رود، بر تعدی و تجاوز در اراده و عمل دلالت دارد. پس روشن شد که این ماده به معنای فساد، زنا، ظلم، تجاوز، احتیاج و غیره نیست بلکه حقیقت آن « *طلب شدید* » است و این معنا با قرائن بر مفاهیم گوناگون به اقتضای موقعیت منطبق میشود. سوره مباركه يونس آیه ۲۳: «إِنَّما بَغْيُكُمْ عَلى‏ أَنْفُسِكُمْ»، «سركشى شما فقط به زيان خود شماست‏» ضمناً گاهی شدت طلب مقدر و مفروض است به این معنا که کاربرد این معنا در موردی است که مقتضیِ تحقق طلب شدید است یا به خاطر عظمت و دور از دسترس بودن مطلوب و یا به خاطر حقارت مطلوب و اینکه دور از عقل و مخالف نظر صحیح است بنابراین طلبش نیازمند زحمت زیاد است. اما تفاوت میان دو صیغه ابتغاء و انبغاء اینست که «انبغاء» بر وزن انفعال است و بر قبول دلالت میکند. اما ابتغاء بر وزن افتعال است و بر اثرپذیری و موافقت در مقابل منع و خودداری و مخالفت دلالت می کند. 👈واژه: #بغي #بغی #انبغاء #ابتغاء 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۴ #پرسش در آیاتی که با یا ایها الذین آمنوا شروع می شود، مقصود مومنان حقیقی هستند یا عامه را شامل می شود؟ ..... #پاسخ ۱ـ *الذين آمنوا* هرگز به معنی *مؤمنين* نيــــــــــــست. ۲ـ *الذين آمنوا* به *اولين مراتب ايمان* و به *ايمان تاريخ مصرف گذشته* اشاره دارد كه *بايد* با *دستورات جديدی* كه (بعد از اين عنوان) به آنها تكليف می شود، خودشان را *روزآمد* و *برخط* كنند. 👈واژه: #الذین_آمنوا 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۵ #پرسش در صوت فرمودید که خداوند مرد رو آفرید و چون ملائکه اعتراض کردند نسخه اصلاح شده مرد ، یعنی زن رو آفرید. مگر خداوند اشتباه می کنه؟ ... #پاسخ ۱ـ *هستی* و *آفرينش* حتما *مراتب* دارد. يعنی *هر مرتبه ای* از مرتبه *قبلی* نقصش كمتر و به *كمال* نزديكتر و از مرتبه *بعدی* ، *نقصش* بيشتر است. ۲ـ ميان *دو آينه* روبروی هم قرار بگيريد، از *شما* (كه يك نفر هستيد،) تصاوير بی پايانی پديد می آيد، كه نزديكترين تصوير، *بيشترين شباهت* را به شما دارد و تصاوير قبلی، *ناقص تر* هستند. ۳ـ پس *نقص* به معنی *اشتباه* نيست. ۴ـ پيدايش مخلوقات از *جماد* شروع شده و به *گياه* ، *حيوان* ، *جن* ، *انسان* منجر شده و دائما *كامل تر* و *نقص* آن *كمتر* می شود. ۵ـ پس آخرين *جلوه جمال* الهی در *زن* و در وجود مطهر *كوثر آفرينش* به *تجلی* آمده است و در واقع ساير مخلوقات، *جلوه ناقص* ايشان هستند. ۶ـ خوشا به حال بانوان مؤمن، كه مظهر صفات جمال الهی هستند و خوشا به حال *مردان مؤمن* كه با *زوجيت* و *آرامش بخشی* چنين بانوانی، آسمانی می شوند. ۷ـ بد بحال *زنان هيزم كش* و *مردان آتش افروز.* 👈واژه: #نقص #تجلی #زن 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۶ #پرسش استادبرای شروع گوش دادن به مباحثتون از چه موضوعی شروع کنیم؟ #پاسخ شايد *خودشناسی* بهتر باشد. بستگی به *شرائط* شما دارد. ببينيد با كدام موضوع، راحت تر ارتباط پيدا می كنيد. *مفاهيم قرآن* و مباحث *اخلاق* هم خوب هستند. 👈واژه: #خودشناسی 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۷ #پرسش در زمینه تحقیق و پژوهش و طراحی و تولید بازی و اسباب بازی هایی فعالیت می‌کنم.... کودکان زیر ۷ سال ... #پاسخ با سلام و احترام. ضمن تحسين تلاش های مؤمنانه شما، من تخصصی در اين زمينه ندارم لذا نمی توانم به شما كمك كنم. همين قدر می دانم كه *هفت سال اول* زندگی، مرحله بسيار مهم و حساس و ظريفی است، زيرا فرزند *سيادت ذاتی* دارد و به هيچ *تعليمی* نياز *ندارد،* لذا والدين و اطرافيان او بايد بسيار *مراقب* باشند كه *مانع رشد* و *عامل تحقير* او نشوند و *ذهنيت غلط* در او پديد نياورند. بايد به او *اجازه* بدهند با هر چيز *بی خطر* و *مجازی* در اطراف خودش فقط *بازی* و توانائی هايش را با بازی *شكوفا* كند. لذا مثلا *عروسك،* (چون نمی تواند *واكنش* طبيعی داشته باشد،) اسباب بازی *مجازی نيست* زيرا *عواطف و محبت* او را سركوب می كند. پس هر قدر محيط و وسائل در اختيار كودك در هفت سال اول *طبيعی تر* باشند، بهتر است. 👈واژه: #کودک #سیادت #هفت_سال_اول 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2

#قطرات_بارانی_۳۶۱۸ 👈 نوع فایل: کلیپ 👈 زمان: ۰۰:۴۵ ثانیه 👈واژه: #رهبری #تحقیق #جوان #نظام_آموزشی #حفظ_محوری 🔻 ما را می توانید در رسانه های زیر دنبال کنید: ایتا، بله، سروش، واتساب، تلگرام، سایت، اینستاگرام @dr_ghofrani2