🌹🥀💐🌺🔮🌺💐🥀🌹 اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

🌹🥀💐🌺🔮🌺💐🥀🌹 اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

#دعای_روز_هشتم_ماه‌رمضان ❄️🦋❄️🦋❄️🦋❄️🦋❄️🦋❄️ ✍ دعای روز هشتم ماه رمضان🌙 🙏اللَّهُمَّ ارْزُقْنِي فِيهِ رَحْمَةَ الْأَيْتَامِ، وَ إِطْعَامَ الطَّعَامِ، وَ إِفْشَاءَ السَّلامِ، وَ صُحْبَةَ الْكِرَامِ، بِطَوْلِكَ يَا مَلْجَأَ الْآمِلِينَ. ✍خدایا در این ماه مهرورزی به ایتام، و خوراندن طعام، و آشکار کردن سلام، و همنشینی با اهل کرامت را نصیبم فرما، به عطایت ای پناهگاه آرزومندان. ━━━🕊✨🌺✨🕊━━━ محمد مهدی اسدی دانش آموز دبیرستان استعدادهای درخشان شهید دکتر شهریاری قم 🌹🥀💐🌺🔮🌺💐🥀🌹 اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

✍ در رأس ادعیه ‏تان دعاى براى اسلام باشد؛در رأس ادعیه‏ تان دعا براى جمهورى اسلامى و بقاى جمهورى اسلامى باشد. حضرت امام (ره) 🇮🇷 در آستانه ۱۲ فروردین، روز جمهوری اسلامی ایران، سرود #فرزندان_وطن تقدیم به نگاه زیبای شما 🔺کاری از: گروه سرود ضُحی شهرستان لاهیجان 🔺شاعر و تهیه کننده: سید ایمان عباسی 🔺با صدای : احمد محمدی پور 🔺با همخوانی ۲۰۰ کودک دهه نودی کیفیت کیفیت اصلی 👇 https://s24.picofile.com/file/8456033950/final_farzandan_vatan.mp4.html

آمده کردن بسته معیشتی برای نیازمندان ودانش آموزان یتیم مدارس توسط خادمین هیئت عاشقان حسینی پیروان ولایت فرهنگیان ودانش آموزان استان قم

آماده کردن بسته های معیشتی برنج وروغن

💢اطلاعیه مهم💢 👌 دانش آموزان عزیز ، والدین گرامی ✨ سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان ( سمپاد ) با همکاری شبکه آموزش صدا و سیما، برای آشنایی هرچه بهتر دانش آموزان با آزمون های ورودی مدارس ازجمله مدارس سمپاد ، اقدام به تولید یک مسابقه مهیج و دیدنی تحت عنوان «هوش یار » نموده است . ✨ پس اگر دوست دارید در تعطیلات نوروز ضمن تماشای یک برنامه جذاب , سطح آشنایی و معلومات خودتان را با بعضی از الگوهای آزمون استعداد تحلیلی نیز بالا ببرید 📝 💥 توصیه می کنیم مسابقه « هوش یار » را ازدست ندهید .✌️ 📆 تاریخ پخش : از پنجم فرودین 1402 هرروز به جز جمعه ها 🕔 ساعت پخش : ساعت 17 تکرار ساعت 10 صبح روز بعد « نوروز ۱۴۰۲ با مسابقه هوش یار » 💐🥀🌹🔮🌹🥀💐 ✳️ @qomsampad ☎️ 02532942575 💐🥀🌹🔮🌹🥀💐 اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️ @qomsampad

من از بيگانگان هرگز ننالم ...... بنام آنکه زبان رادر کام انسان وسیله بیان نیاز و احساس آدمی وقلم رادر دستان او وسیله نگارش، سپس " ن والقلم ومایسطرون " را مقام قلم و نگارنده تعالی بخشید. دشمن به صحت و دقت دریافته است کارآمدترین روش مواجهه با ملت‌ها ، تخریب جایگاه معلم است واز همین رو اینبار متفاوت تر و پرحجم تر از گذشته ساحت مقدس مدرسه و معلم در نظام مقدس جمهوری اسلامی از اوایل مهرماه امسال در کانون ونوک فلش تهاجمات دشمنان در جنگ ترکیبی و شناختی (صدالبته ناشناخته) اتحاد نامیمون قریب ۵۰ کشور متخاصم قرار گرفت. هرچند کم نبودند جماعت نمک نشناسی همچون تعدادی از به اصطلاح ورزشکاران، هنرمندان، سیاسیون، اهل قلم ورسانه که دشمن را همراهی کردند اما معلمان نجیب و بصیر کشورمان به سان " خار درچشم و استخوان در گلو" و برغم همه نامهربانی های ماضی وجاری ، در شان معلم اینبار هم این سنگر و ساحت را پاسبانی کردند. و سلسله برنامه های " جشن فرشته ها" و " عهد کودکان دبستاني با حاج قاسم سليماني " و " جهاد مدرسه سازی" و " اجتماعات ۳۰هزارنفره دختران در مشهد و۱۲هزارنفره در تهران وچندهزارنفره دررسراسر کشور" و " راهيان پیشرفت نورانی" و " جهادتبیین " وووو را مخلصانه و بی ادعا تحت فرماندهی وزیر جهادی و ارزشی به راه انداختند تا آنجا که دشمن بار دیگر به فکر هدفگیری هدفمند "مدرسه " افتاد و سلسله مسمومیت‌های ساختگی برای ضربه زدن به مدرسه و معلم و نظام اسلامی راه انداخت. جز این از معلم انتظار نمی رود که بایستی با " بصیرت" و با "عمل به هنگام و به اندازه" همه سعی و تلاش دشمنان و کج اندیشان و بدخواهان و صدالبته هواداران را ناکام بزارند. معلم هرچه نباشد اهل حساب و کتاب است، اهل دودوتاچهارتا است و صدالبته پاسبان و حارث و وارث ساحت مقدس " قلم" است، هرچند که این روزها از خودی و بیگانه حریم این ساحت مخدوش شده و می‌شود.! * ابلاغ رسمی رتبه بندی در مردادماه * اجبار و تحمیل ارزیاب خارج از اراده آ.پ تا شهریورماه * تحمیل واجبار به تعیین تکلیف توامان بالغ بر ۶۰هزارنفر مهرآفرین بلاتکلیف از یک دهه قبل * تحمیل گزینش و مصاحبه و تعیین تکلیف قریب ۶۰هزار نفر در کمتر از یکماه کاری توامان با فرایند رتبه بندی * تعبیه فرایند اعتراض و اصلاح اشکال رتبه بندی در زمان بسیار اندک * و مهمتر از همه اینها بارگزاری، ارزیابی وتعیین تکلیف قریب به یک میلیون نفر در قالب رتبه بندی در کمتر از شش ماه * و صدالبته مستمرا و به کرات توجیه و تبیین صبورانه "وسواس خناس" در سراسرکشور، که از جانب دوست و دشمن آیه یاس راجع به رتبه بندی در گوش معلمان وزوز می‌کردند. ووو و اما آموزش وپرورش مظلوم و بی دفاع در اسفندماه گذشته هم همچون ماه‌های قبل و سنوات گذشته تمام احکام و فیش حقوقی معلمان را تاحوالی ۲۰ اسفند در سامانه مربوطه بارگزاری کردند و منتظر بذل ملوکانه مراجع ذیربط برای پرداخت!!! ، اما در واپسین ساعات و به رغم تمام سعی و تلاش، وقتی با سماجت و پافشاری همان مراجع برای کم کردن از رتبه بندی معلم و اصرار تلویحی بر جیره بندی و به اصطلاح کاستن بار مالی دولت مواجه شدند مجبور به حذف احکام شده و در کمال ناامیدی تن به پرداخت اقساطی حقوق اسفندماه معلمان دادند. تا آنجا که می‌دانیم نه سازمان برنامه وبودجه، نه بانک مرکزی و نه خزانه داری هیچکدام تحت امر آموزش وپرورش نیستند که احکام صادره را تمکین و پرداخت کنند ، فلذا ضمن احترام به گزارش صادره علیه آموزش وپرورش در تحمیل تقصیر در اتفاقات اخیر، همچنان اذهان عمومی با ابهامات متعدد مواجه و نیازمند تنویر افکار است: * آیا آ.پ در مدت کوتاه ، پرونده معطل مانده رتبه بندی را جهادی سامان نداده بود؟! * آیا آ.پ احکام حقوقی(البته حداقلی) معلمان را صادر ودر سامانه مربوطه بارگزاری نکرده بود؟! * آیا آ.پ بارها وبارها ودر خلوت مراتب و موارد را به همان مراجع یادآور نشده بود؟! باید با ادبیات معلم و مدرسه قصور وتقصیر دقیقا مشخص و ابلاغ شود ، نه در جلوت ودر فضای رسانه ای وچه بسا اکراه واجبار صرفا به عبارت " همه تقصیرها متوجه آموزش وپرورش است" اکتفا شود. رسالت معلم تربیت و ساختن انسان است، اینبار هم ضمن مراقبت از حفظ وحدت و حرمت همگان اما در دل گلایه مند است. و میسپارد به؛ " يَعْلَمُ خائِنَةَ الْأَعْيُنِ وَ ما تُخْفِي الصُّدُورُ [۱۹ . غافر]. او چشم‌هايى را كه به خيانت مى‌گردد و آنچه را سينه‌ها پنهان مى‌دارند، مى‌داند." والعاقبه للمتقین مرکزبسیج وزارت آموزش وپرورش