#یاریگران_زندگی #قسمت_دو کانون فرهنگی تربیتی آیت الله سعیدی لینک عضویت در گروه کانون https://eitaa.com/saeidikanon

🎥 راه جذب فرزندان و دانش آموزان به #نماز ⚘با بیان مرحوم #استاد_راستگو ⚘ 👈 مخاطبین: مدیران- مربیان- اولیا 💠 کبیری حرمی- دبستان حضرت زینب(س)

حجاب برتر ویژه عموم مخاطبین رضوان شمس معاون پرورشی دبستان جهاد منطقه جعفرآباد

💻موشن گرافی| احکام لباس نماز گزار (قسمت اول) 💠مناسب: #عموم_مخاطبان 📿 نمازم تموم شد، داشتم تسبیحات حضرت زهرا سلام الله علیها رو میخوندم یکدفعه دیدم آستین لباسم #خونی شده 😢 🧐حالا باید چیکار کنم !؟ 🤔نمازم درسته یا باید دوباره بخونم !؟ #احکام_نماز 👨‍💻 پایگاه مجازی آموزش عملی نماز 💞با ما همراه باشید 👇 https://shad.ir/amozeshnamazmedu

💎#حسرت_کربلا 💎تهیه کننده: اباصالح خلیل زاده 💎دبیرستان حضرت علی اکبر ۱ (ع) 💎معاون پرورشی: علیرضا دماوندی

📚قانون "پل طلایی" در روان شناسی روابط شاید برای شماهم اتفاق افتاده باشد که در کلاس مجازیتان،متوجه دروغ و فریبکاری دانش آموز،شده اید.شیوه برخورد معلمین در این مواقع،متفاوت است؛ اما به راستی،بهترین واکنش،چه می تواند باشد؟ قبل از هر تصمیمی،به خاطر داشته باشیم که حق ضایع کردن او را نداریم.به هر حال رابطه معلم و دانش آموزان در کلاس مجازی،حداقل تا پایان سال تحصیلی ادامه خواهد داشت و بر ملا کردن دروغ و فریبکاری او ،نه تنها برای ما نتایج نامطلوبی به بار خواهد آورد،باعث از بین رفتن حرمت ها خواهد شد و ادامه این رابطه را دشوارتر خواهد ساخت. « قانون پل طلایی» می تواند،به بهبود روابطمان در کلاس،کمک شایان توجهی بنماید. این مفهوم که یک قانون خیلی قدیمی ‌چینی است، می‌گوید اگر دشمن به شما حمله کرد و از پلی بر روی رودخانه‌ای گذشت، پل پشت سرش را خراب نکنید؛ چون وقتی دشمن بداند دیگر راه برگشتی ندارد، انرژی و تلاشش برای شکست دادن شما مضاعف خواهد شد. در عوض بروید و پل پشت سرش را از طلا بسازید تا اگر خواست عقب‌نشینی کند، احساس کند که روی این پل طلایی، حتی عقب‌نشینی هم افتخار است. پس ما، نه تنها نباید طرف مذاکره‌مان را ضایع کنیم، بلکه حتی موظف هستیم کمک کنیم که او خطایش را به شیوه آبرومندانه‌ای بپوشاند و عقب‌نشینی کند. در این صورت، رابطه، قابل‌ ترمیم خواهد بود. مطرح کردن دروغ و خیانت دیگران، تنها در حالتی معنا پیدا می‌کند که تصمیم گرفته باشیم دیگر تحت هیچ شرایطی به ارتباط و همکاری با آنان ادامه ندهیم. با بیان واقعیت، اولین اتفاقی که می‌افتد این است که قبح این ماجرا در کلاس،می‌ریزد. ولی زمانی که قبح این قضیه ریخته نشده است، حداقلش این است که در ساعتی که دانش آموز درکلاس ما حضور دارد، به خاطر پنهان کردن خطایش،مواظبت و دقت بیشتری می نماید. سخت است که من چیزی را بفهمم و نگویم؛ ولی من می‌خواهم او تربیت شود نه اینکه شعور خودم را ثابت کنم! این خیلی خطرناک است که ما با اطرافیانمان به شکلی برخورد کنیم که چیزی برای از دست دادن باقی نماند. اگر شما به من دروغ بگویید و من این دروغ را به روی شما بیاورم، شما مسلما به من نمی‌گویید: «من نمی‌دانستم تو متوجه می‌شوی من دروغ می‌گویم! پس از این به بعد من دیگر به تو دروغ نمی‌گویم!» بلکه با خودتان می‌گویید باید به این آدم دروغ‌های پیچیده‌تری گفت! پس شما با این کار آن فرد را تبدیل به یک آدم راستگو نمی‌کنید، بلکه او را به یک دروغ‌گوی حرفه‌ای‌تر تبدیل می‌کنید. بنابراین کسی که کیف فرزندش را می‌گردد،امنیت ایجاد نمی‌کند، بلکه باعث می‌شود فرزندش سوراخ‌های بهتر و امن‌تری برای قایم‌کردن پیدا کند.....

‏عکس از افلاکیان

‏عکس از افلاکیان

‏عکس از افلاکیان

‏عکس از افلاکیان

‏عکس از افلاکیان

‏عکس از افلاکیان