🌻با سلام و احترام 📣📣📣 بیست‌وچهارمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 💬 با عنوان: "عفاف و حجاب در نهج‎ا‎لبلاغه" 👤ارائه دهنده: حجت‎الاسلام والمسلمین حمیدرضا مهدوی ارفع، مؤسس نهضت جهانی نهج‎البلاغه خوانی‎ ⏰ زمان: چهارشنبه 7 آبان ماه ساعت 15:30 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، می‎بایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید. ✅ ضمناً به عرض می‌رساند، سخنران محترم کارگروه، از شهر تهران به ارائه مبحث می‎پردازند؛ اما در سالن شورای پژوهشکده مطالعات اسلامی نیز، ضمن رعایت پروتکل‌های بهداشتی، شرایط حضور تعداد محدودی از علاقه‌مندان (با اطلاع قبلی) برای ارتباط مجازی با سخنران، میسر است. 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 با تشکر https://eitaa.com/umefafgaraei

باسلام و وقت بخیر و تبریک ایام ماه ربیع الاول و آرزوی موفقیت و سربلندی برای شما از فرمایشات رهبر معظم انقلاب : * ببینید امروز چه چیزی لازم داریم. در مورد ابزار بایستی به‌روز باشید. تنوع در ابزار هم جزو چیزهایی است که بایستی مورد توجه باشد. مسئله فضای مجازی، امروز جزو ابزارها است؛ به این بایستی توجه کنید.* باتوجه به شیوع ویروس کرونا و ضرورت ارائه ی آموزش های فرهنگی و اعتقادی به صورت مجازی، و همچنین استفاده ی بهینه از حضور اکثر خانواده ها و دانش آموزان در پیام رسان شاد، برگزاری جلسات آموزشی گفتمان دینی به صورت پخش زنده (لایو) پیشنهاد می شود. برگزاری جلسات گفتمان دینی در مدارس جزء برنامه های ابلاغی رسمی معاونت پرورشی در آموزش و پرورش می باشد(توضیح در صفحه 93 و 94 کتاب ندای رحمت) که در صورت ارائه ی باکیفیت، نتایج بسیار اثرگذاری دارد مباحث آموزشی به شیوه ی پخش اسلاید پاورپینت و به صورت دریافت نمایش صفحه دسکتاپ لب تاپ مدرس (این حقیر) در موبایل افراد گیرنده از طریق قابلیت streeming پخش زنده شبکه شاد و به صورت منظم و طبقه بندی شده تدریس می شود. الحمدلله کیفیت ارائه و دریافت تدریس مجازی در شبکه ی شاد هم مناسب و مطلوب هست. این جلسات می تواند در بازه های زمانی مناسب و فراغت مخاطبین بخصوص والدین گرامی(عصر یا شب) با کمترین امکانات (فقط موبایل اندروید) و با امتیاز خاص و ویژه (اینترنت رایگان پیام رسان شاد) و با اطلاع رسانی قبلی به مخاطبین، در گروه ها و کانال های مجازی مدارس و مناطق در شبکه شاد ارائه شود. لازم هست مدیر کانال یا گروه مجازی (مدیر مدرسه یا مسئول مربوطه در منطقه) فقط در مدت ارائه ی جلسه این حقیر رو عضو کرده و به عنوان مدیر کانال یا گروه(در مدت پخش زنده) تعریف کنند. همچنین مسئول برگزار کننده (مدیر کانال یا گروه) می تواند به راحتی بوسیله ی قابلیت بسیار خوب نظرسنجی در شبکه شاد ، بلافاصله بعد از اتمام جلسه، از مخاطبین نظرسنجی کرده و نتایج را به صورت آنلاین و فوری دریافت کند و در صورت کسب رضایت مخاطبین و تاثیرگذاری مباحث و صلاحدید مسئول مربوطه ، برای ادامه مباحث و جلسات برنامه ریزی لازم را داشته باشند در این جلسات براساس متون دینی (احادیث و آیات قرآن) به موضوعات مبتلابه پرداخته می شود. این حقیر به توفیق الهی و فقط در دو سال تحصیلی اخیر با همراهی همکاران آموزش و پرورش و دوستان تبلیغات اسلامی موفق به برگزاری 416 جلسه گفتمان دینی در سطح 3 شهرستان استان خراسان رضوی شدم (گزارش مستند به پیوست تقدیم تان می گردد) که نتیجه ی این جلسات، شناسایی 15 آسیب و مسئله ی مهم در بین خانواده ها و دانش آموزان بود. استخراج این آسیب‌ها براساس برگه های نظرسنجی دقیق و مستند صورت گرفته است و در انتهای گزارش پیوست موجود می باشد که می توانید ملاحظه بفرمائید . هدف اصلی ما در این طرح، ترویج سبک زندگی اسلامی و ارائه ی راهکارهای کاملا کاربردی جهت پیشگیری از این آسیب ها خواهد بود و همچنین ارائه موضوعات پیشنهادی مسئولین مربوطه باتشکر حجت الاسلام حیدری مربی امور تربیتی و نیروی رسمی آموزش و پرورش مدرس گفتمانهای دینی در مدارس مدیر کانون فرهنگی تبلیغی مسیر آرامش (سازمان تبلیغات اسلامی) شماره تماس(شماره فعال در شبکه ی شاد) 09159347927

#کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی مسابقه هفتگی #شکوه_عفاف #برندگان_هفته_بیست_وسوم ✴️با سلام و تبریک ایام به امامت رسیدن #حضرت_مهدی (عج) و تشکر از تمامی بزرگوارانی که تاکنون در مسابقه هفتگی شکوه عفاف، مشارکت داشتند، به عرض می‎رساند که #هشت عضو گرامی در مسابقه هفته 23 شرکت نمودند که طبق قولی که در هفته قبل داده شد، خانم‌ها سعدی نسب و کامیار و آقای مرادیان، بدون قرعه‌کشی به‌عنوان برنده انتخاب شدند و خانم احمدی نیک نیز، از میان 5 مشارکت‌کننده دیگر، به قید قرعه برگزیده شدند. 💠 همانطور که مستحضرید سؤال این هفته، معرفی حداقل سه #قهرمان عرصۀ بازگشت به درگاه الهی و بیان حداقل یک عامل یا ویژگی در متن زندگی ایشان و همچنین نقطۀ #رهایی_از_دنیای_تاریکی آنان بود. ✅معمولاً در زندگی هر تائب و بالتبع شهید بازگشت‌کننده به سوی پروردگار، معمولاً دو عنصر وجود دارد. 1️⃣ عنصر اول، قطع نشدن #ارتباط فرد با پروردگار و از دست ندادن تمامی صفات مثبت و #ارزش‌هاست (حفظ برخی روحیه‎های جوانمردی و...). مثلاً فرد علی‌رغم شرارت‌ها در ماه محرم و صفر لباس مشکی می‎پوشد و به مراسم عزاداری می‌رود؛ به ایتام و محرومان کمک‌های مالی می‌کند و یا #غیرت ناموسی دارد. برای مثال هر سه شهید طیب، شاهرخ و احمد اهل هیئت و کمک به مردم بودند. 2️⃣ عنصر دوم #تلنگر می‎باشد. در تربیت جهشی گاهی فرد با یک تلنگر، یک سخن، دیدن یک صحنه، شهید شدن یک دوست و همراه و... از خواب غفلت بیدار می‎شود. ❇️با مسابقه هفتگی شکوه عفاف همراه باشید. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #شهید_شاهرخ_ضرغام 🍂 وقتی شاهرخ سیبیل، شهید ضرغام شد🍃 ☘️صبح یکی از روزها با هم به "کاباره پل کارون" رفتیم. به محض ورود، نگاهش به گارسون جدیدی افتاد که سربه‎زیر، پشت قسمت فروش قرار گرفته بود. ☘️با تعجب گفت: "این کیه؟ تا حالا اینجا ندیده بودمش؟!" ☘️در ظاهر، زن بسیار باحیایی بود. اما مجبور شده بود بدون #حجاب به این کار مشغول شود. ☘️شاهرخ جلوی میز رفت و گفت: "همشیره تا حالا ندیده بودمت. تازه اومدی اینجا؟! تو اصلاً قیافت به این‎جور کارها و این‎جور جاها نمی‎خوره! اسمت چیه؟ قبلاً چیکاره بودی؟" ☘️زن در حالی که سرش رو بالا نمی‌گرفت گفت: "مهین هستم. شوهرم چند وقته که مرده. مجبور شدم که برای اجاره خانه و خرجی خودم و پسرم بیام اینجا!" ☘️شاهرخ که حسابی به رگ غیرتش برخورده بود، بلند و گفت: "همشیره راه بیفت بریم". ☘️مهین هم رفت اتاق پشتی و چادرش رو سر کرد و با #حجاب_کامل رفت بیرون. ☘️مدتی از این ماجرا گذشت. بعدها که ماجرای مهین را از او پرسیدم، با اصرار تعریف کرد: "اون خانم یه پسر ده ساله داشت. صاحبخونه بخاطر اجاره، اثاث‎هاش رو بیرون ریخته بود. من هم یه خونه کوچیک براشون اجاره کردم و به مهین خانم گفتم: بمون خونه و بچه‎ت رو #تربیت کن؛ من اجاره و خرجی شما رو میدم!!" 📚شاهرخ حر انقلاب اسلامی ✅همین عنصر #غیرت شاهرخ، باعث شد که علی‎رغم شرارت‎ها و خطاهایش، به سمت #خدا برگردد. #شاهرخ از خدا خواسته بود که همۀ گذشته‎اش را #پاک کند. می‎خواست چیزی از او نماند. نه اسم، نه شهرت، نه قبر و مزار و نه هیچ چیز دیگر و به آرزویش هم رسید و #شهید_گمنام شد. 🍃🌺🍃 https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷گزارشی از بیست‌وسومین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 🔷با عنوان "#تحلیل_وضعیت_موجود جامعه و چالش تشخیص وظیفۀ #عفافگرایان" 👤با ارائه آقای دکتر سیدمجید #صابری_فتحی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم دانشگاه فردوسی مشهد ⏰در تاریخ چهارشنبه 30 مهر ساعت 15:00 🎧جلسه مذکور به‎صورت وبینار و همچنین حضوری، با مشارکت تعدادی از علاقه‌مندان مسائل فرهنگی، برگزار گردید. 👤 دکتر صابری فتحی در ابتدای جلسه، اذعان نمودند که برای #تحلیل وضعیت موجود جامعه، نیازمند بررسی مواردی هستیم و با توجه به این مسائل، باید انتظار خود را از میزان #عفاف و #حجاب جامعه تعیین نمود و به این اندیشید که #وظیفه_عفافگرایان در این زمینه چیست. ❇️تحلیل وضعیت موجود جامعه 1️⃣ ساختار اداری 🔷#ساختار_اداری موجود در ایران که مدرن است از #غرب گرفته شده. برای مثال برخی سودهایی که بین بانک‌ها و مشتریان رد و بدل می‌شود، جای بحث دارد و بانکداری دارای مشکلاتی بوده و مسئله #ربا هنوز حل نشده است. در برخی شراکت‌های صورت گرفته، بانک فقط در سودها شراکت دارد و به زیان‎ها کاری ندارد و اگر کارخانه‎ای ورشکست شود، بانک باز هم سود خود را دریافت می‎کند. 🔷در خصوص #مدیریت نیز، مدیریت‎ها #فایده_گرا هستند و در این صورت مسائل انسانی، نادیده گرفته می‌شود. برای مثال بیماری که توان پرداخت هزینه درمان را ندارد، از بیمارستان رانده می‎شود. ملاک انتخاب مدیران نیز، همین فایده‌گرایی است. برای اینکه مدیران احساس امنیت بیشتری داشته باشند، گزینش‌ها و حراست #تضعیف شد و درواقع حراست زیرمجموعه مدیریت گردید! https://eitaa.com/umefafgaraei

2️⃣ آموزش و دانشگاه 🔷مبنای مطالبی که در دانشگاه تدریس می‌شود، #اومانیسم است. دروسی از قبیل روانشناسی و علوم تربیتی و... برخی سعی نمودند با اضافه کردن چند حدیث، اشکالات را اصلاح کنند؛ اما واقعیت این است که مبانی اینها با هم سازگاری ندارد. در اومانیسم #فطرت معنا ندارد. بنابراین خروجی دانشگاه‎ها تضعیف دین است. حتی افراد متدین هم تأثیر می‎گیرند. برخی با #حجاب کامل وارد دانشگاه می‎شوند و با حجاب کمتری از دانشگاه خارج می‎شوند. چون برخی از رشته‎ها، #مبانی_اسلام را به چالش می‎کشاند. 3️⃣ اوضاع اقتصادی 🔷وضع مردم از لحاظ #اقتصادی خراب است (دلار، بورس، مایحتاج زندگی و...) و در مقابل بی‎تحرکی دولت دیده می‌شود. 4️⃣ رسانه‌های داخلی 🔷متأسفانه #رسانه‌های داخلی انقلابی، از لحاظ مخاطبان و عوامل تهیه خبر، #محدود هستند. درمقابل و برعکس، رسانه‎های خارجی، #دروغ را به راحتی منتشر می‎کنند و برایشان هزینه‌ای هم ندارد. دوم اینکه #منفعل هستند. چون همیشه مورد #تهاجم هستند و باید از خودشان دفاع کنند. این انفعال برای آنها #تقلید را به همراه دارد. برنامه‎های آشپزی و انواع مسابقات خارجی را شبیه‎سازی می‎کنند و از سلبریتی‎ها استفاده می‎کنند تا برخی افراد خاکستری را نیز به سمت خود جذب کنند. بحث شبکه‌های اجتماعی هم مطرح است. https://eitaa.com/umefafgaraei

5️⃣رسانه‎های معاند و بیگانه 🔷برخلاف کشورهای دیگر، ایران #رسانه_های_معاندی دارد که دیگر کشورها ندارند. رسانه‎های فارسی زبان و غیرفارسی زبان مثل عربی و انگلیسی و ترکی و... علیه ایران خبر جعل می‎کنند. سرانگشتی که محاسبه نمودم، حدود 50 هزار نفر به طور حرفه‎ای در حال #جعل_خبر هستند؛ #منافقین هم که در آلبانی هستند، چند هزار نفر هم در #عربستان هستند. 🔷 همچنین رسانه‎های معاند و بیگانه، از ابزارهای متفاوتی برای جذب مخاطب بیشتر استفاده می‎کنند! جوان هجده و بیست ساله که در شرایط حساس سنی قرار دارد، از تماشای مجریان و بازیگران تلویزیون‌های خارجی که نسبت به پوشش و خودآرایی، رسمیت و حدود خاصی ندارند، بیشتر #لذت می‎برد. البته برای افراد مذهبی هم در #ماهواره، برنامه‎های مناسبی با ذائقه آنها نیز، آماده و پخش می‎شود و این سیاست جذب حداکثر مردم با علایق و سلایق مختلف است. 🔷متأسفانه قالب دانشگاهی‎های ما، برای حل کردن مشکلات مردم، تمایلی به تعامل و هم‎اندیشی ندارند و از دور به تماشا می‎نشینند. برای مثال، وقتی سپاه موشک نقطه زن درست می‎کند، چرا در دانشگاه‎های مهندسی، موتور ماشین را درست نمی‎کنند؟ 🔷سایت‎های مختلفی هستند که جاذبه‎های بالایی دارند. رسانه‎های بیگانه (رویترز و...) هم همینطور. این رسانه‎ها، به #سیاه_نمایی، سانسور و #تحریف می‎پردازند. برای مثال، با بررسی‎هایی که صورت گرفته، مشخص شده که یک فرد، با اسامی مختلف با این برنامه‎ها تماس می‎گیرد و به ارائه نظر می‎پردازد. متأسفانه اخبارهای کذب این رسانه‌ها، در صفحات اول یاهو هم منتشر می‎شود. https://eitaa.com/umefafgaraei

❇️انتظار 🔷با توجه به موارد ذکر شده، یعنی ساختار اداری مدرن و غربی، مبنای اومانیستی آموزش در دانشگاه‎ها، اوضاع اقتصادی خراب، شرایط رسانه‌های داخلی و شیطنت‎های رسانه‎های معاند و بیگانه، انتظار داریم که #حجاب و #عفاف را در سطح مطلوبی داشته باشیم و در جهت #جامعه_مهدوی حرکت کنیم؟. این امر چگونه محقق می‌شود؟ 🔷اهدای گل به خانم‌های کم‌حجاب چقدر تأثیر دارد؟ بدون تأثیر نخواهد بود اما تأثیرش مقطعی می‌باشد! این کارها باید باشد؛ اما در مقابل این همه هجمه و هجوم کم‎تأثیر است و ما در جنگی که داریم و به ما #حمله می‎شود، #دفاع ضعیفی می‌کنیم و چگونه می‎خواهیم برخی #ارزش‌ها را به مردم یادآور شویم؟ ❇️چه باید کرد؟ ✅ در این نظام، در یک نقطه خوب عمل شده و آن #ولایت_فقیه است. یعنی شما از رئیس جمهور به پایین را در نظر بگیرید که همه غربی هستند. مثلاً اگر به ادبیات مناظره کاندیداها توجه کنیم، بیشتر متوجه خواهیم شد (مناظره اخیر ترامپ و بایدن در آمریکا). در مناظره‎های پیشین ایران هم به یاد دارید که همواره وعده‎های دروغین و... داده می‎شود. چرا اینگونه می‎شود؟ اینها از عواید #جامعه_مدرن است! 📛چرا از سلبریتی‎ها مالیات گرفته نمی‎شود؟ چرا تلگرام قطع نمی‎شود؟ و... چون برای حمایت مجدد اینها به کار می‎آید. اگر مردم ناراضی هستند؟ از نتایج نظام مدرن است. اما مردم این را به پای #اسلام می‎گذارند نه #جمهوری! متأسفانه عده‎ای هم برای اینکه به قدرت برسند، با آنها همراهی می‎کنند! ♨️متأسفانه برخی مسئولین مطابق رسانه‎های خارجی عمل می‎کنند و برخی نمایندگان مجلس هم حرف آن شبکه‎ها را می‎زنند. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷 ساختارهای ما مشکل دارند. برخی مدیران ما مدیران برانداز هستند. برخی در خلاف کردن خیلی شجاعت دارند! چون فکر می‌کنند به زودی شرایط نظام عوض می‎شود. چرا چینن فردی باید مدیر #جامعه_اسلامی شود؟!؟ در آمریکا هم، کسی که ارزش‎ها را قبول ندارد، به کار گرفته نمی‎شود؛ اما در ایران چطور؟ 📌باید #گزینش و #حراست برای مدیران قوی‎تر شود. از برخی از مسئولین، عکس‎ها و فیلم‎هایی منتشر می‎شود که شایسته نیست و یا مشخص می‎شود که مدارک تحصیلی و علمی ایشان جعلی است! ♻️حال با این وضعیت چه باید کرد و چگونه باید #مطالبه نمود؟ برای برگرداندن #عفاف و #حجاب به جامعه با شرایط موجود چه باید کرد؟ با مدیری که رسماً بی‎حجابی را نشر می‎دهد چه باید کرد؟ مدیری بود که در مکان‎هایی نسبت به #رقص اقدام کرده بود! یا کسانی که اعتقاد لازم را ندارند، متصدی امور می‎شوند و امثال ما که قدرتی نداریم، حرف و تأثیرمان شنیده نمی‎شود. ✅ تا زمانی که روی ساختارها کار نشود، توان مقابله با شیطنت‌های بیگانگان و ترغیب مردم برای حرکت به سمت #عفاف_کامل را نخواهیم داشت. ⚠️از لحاظ رسانه بسیار فشل هستیم. از لحاظ اقتصادی هم که آگاهید. اما اگر مدیران شایسته‎ای روی کار بیایند، اقتصاد قابل بهبود است. اگر پول‎ها به جای وارد کردن وسایل غیرضروری، روی کارخانه‎ها سرمایه گذاری شود، شرایط بهتر می‎شود. https://eitaa.com/umefafgaraei

💥چون نزدیک به انتخابات می‎شود، برخی مسئولین از #عدالت_جنسیتی صحبت می‎کنند و از زنانی صحبت می‎شود که مورد ظلم مردان قرار می‎گیرند. زنان نیمی از جامعه هستند و برای جذب آنها به سمت خود، یکسری مطالبات را برای آنها درست می‎کنند و حالا شما هر چقدر بگویی "#خواهرم_حجابت!"، ثمری نخواهد داشت. ♨️آنها برای زنان #مطالبه درست می‎کنند و می‎گویند که "تو باید #آزاد باشی! و چرا باید #حجاب داشته باشی؟" برای اینکه رأی قشر خاکستری را داشته باشند، #مبانی_اسلامی را تضعیف می‌کنند و شما باید 8 سال بدوید تا شرایط حجاب، به زمان 8 سال قبل برگردد. 🔷 حراست‎ها نباید زیر نظر رؤسا باشند، تا بتوانند #حراست کنند. وظیفه اصلی حراست، حراست از انقلاب است و باید از زیر نظر مدیران خارج شود. یک #مدیر می‎تواند ضربه‎ای را به جامعه وارد کند که #اصلاح آن از دست کسی برنمی‎آید. ⚠️متأسفانه #کارمند_متدین و بااخلاقی در راستای #نهی_از_منکر در دانشگاه، که #وضیعت_زننده پروفایل یکی از کارمندان دانشگاه را گزارش داده بود، از دانشگاه #اخراج شد و کارمندی که هنجارشکنی کرده بود، با قدرت در سمت خود باقی ماند! 📌مطالبه ما باید از #مجلس این باشد که قانونی را بگذارد که #حراست درست باشد و افراد قوی روی کار بیایند و #گزینش‌ها قوی شود تا هر کسی با #عقاید_اعتقادی ضعیف نتواند #معلم فرزندان ما شود! 🔥ما در را باز کردیم و ورود همه را #آزاد کردیم. یک مدیر می‎تواند هر کسی را که دلش می‌خواهد به کار بگمارد و بازخواستی هم به آن صورت انجام نمی‌شود. برای مثال یک سلطان سکه #اعدام می‌شود؛ اما یک مدیر سوءاستفاده‌گر خیر. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔴روایتی از امام علی(ع) درباره حجاب زنان خطاب به مردم بصره در برنامه بدون توقف: 🔹«آیا حیا نمی‌کنید؟ آیا غیرت ندارید؟ در حالی‌که زنان شما به بازارها می‌روند و جوانان خوش قیافه مزاحم آنان می‌شوند

⭕️ سخن مهم پیامبر(ص) درباره سرنوشت مردم بی‌تفاوت نسبت به فسادها در جامعه!!! 👤 ثمین بانو🍃 @TWTenghelabi

🔈 عفاف‌ و حجاب در نهج البلاغه 🎙 حجت الاسلام #مهدوی‌_ارفع 🔷 جلسه مجازی ۹۹/۸/۷ 🔶 دانشگاه فردوسی مشهد 🆔 @mahdavi_arfae

#عفافگرایی 🎥#درددل 🌼درددل با آنانی که به دین و سرزمین‌شان علاقه‎مندند؛ اما در ظاهر #حجاب خود کم می‎گذارند. 🌼من با توأم... تویی که با امام زمانت درددل می‎کنی و به شهدای این سرزمین دل سپرده‎ای... 🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 👤#دکتر_محمود_سعیدی_رضوانی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #حفظ_بنیان_خانواده 📊سیف الله ابوترابی، سخنگوی سازمان ثبت احوال کشور، از ثبت بیش از ۱۸۲ هزار #ازدواج و ۵۱ هزار #طلاق طی ۴ ماه ابتدایی سال 1399 خبر داد. https://www.isna.ir/news/99080804929/ 🍂🥀🍂🥀🍂🥀🍂 ✴️عوامل مؤثر بر طلاق 1️⃣ همسرگزینی نادرست: 🔷ازدواج ناآگاهانه، نداشتن بلوغ لازم برای ازدواج، عدم برخورداری از سلامت روانی، شخصیتی و اخلاقی، تزلزل پایه‌های ایمان، عدم واقع‌گرایی در معرفی خود و شناخت همسر و عدم تناسب فردی و خانوادگی همسران در زمینه‌های مختلف؛ در دسته #همسرگزینی_نادرست قرار می‌گیرند. 2️⃣ نقص دانش و مهارت همسران: 🔷#نقص_دانش و مهارت همسران، شامل انتظارات و توقعات غیرمنطقی همسران از هم، ضعف همسران در مهارت‌های رفتاری و شخصیتی، نداشتن شناخت کافی از یکدیگر، عدم تفاهم و درک متقابل، ناتوانی در حل اختلافات، نارضایتی جنسی و عاطفی همسران و برآورده‌نشدن نیازها و انتظارات است. 3️⃣ عملکرد نامطلوب همسران: 🔷عدم مسئولیت‌پذیری و انجام ندادن وظایف #نقش_همسری، تعارض نقش و تقسیم کار نامناسب، برآورده نشدن نیازها و #انتظارات، چشم و هم‌چشمی و مصرف‌گرایی، استفاده نادرست از فضای مجازی، #معاشرتهای_غیراخلاقی و ناپسند، اعتیاد به موادمخدر، مصرف مشروبات الکلی و #خیانت زن و مرد، جزء #عملکرد_نامطلوب_همسران است که باعث طلاق می‌شوند. 4️⃣ و شرایط نامطلوب اقتصادی 📝شهره روشنی، مریم تافته و زهره خسروی، اساتید و پژوهشگران دانشگاه الزهرا https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #درددل_با_مادر 🔶مامان خوبم... می‎دونم خیلی دوستم داری. 🔶دوست داری من رو خوشگل کنی و به همه نشونم بدی. ⚠️ولی مامانی یه کوچولو فکر کن... ⛔️من #عروسک نیستم که هرطوری لباس تنم کنی... ⛔️جلوی همه برقصونیم، ازم عکس‌های جورواجور بگیری و... ✅من قراره یه #انسان باشم! 🔶مامان خوبم... عروسک شدن واسه دل دیگران رو یادم نده... 🌿از همین حالا که کوچیکم، به من #حیا یاد بده... 🌿پوشش مناسب داشتن رو یاد بده... 🌿یادم بده که چطور از خودم #مراقبت خودم. 🔥کسانی که بی‌حیایی و بی‏حجابی یادم بدن زیادن مامان! 🔶خواهش می‎کنم به من فرصت انتخاب بده... خواهش میکنم... https://eitaa.com/umefafgaraei

🌻با سلام و احترام 📣📣📣 بیست‌وپنجمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 💬 با عنوان: "اکران و نقد مستند «معضل اجتماعی»، محصول آمریکا: افشاگری کارشناسان سابق در خصوص شبکه‎های اجتماعی" 👤ارائه دهنده: آقای دکتر سید مجید صابری فتحی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم دانشگاه فردوسی مشهد ⏰ زمان: چهارشنبه 14 آبان ماه ساعت 15:15 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، می‎بایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید. ✅ ضمناً به عرض می‌رساند، پژوهشکده مطالعات اسلامی، ضمن رعایت پروتکل‌های بهداشتی، پذیرای تعداد محدودی از علاقه‌مندان (با اطلاع قبلی) برای جلسه حضوری نیز، می‎باشد. 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 با تشکر https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #ازدواج_بهنگام #امام_جعفر_صادق 🍀قال الامام الصادق علیه السلام: "اربعة ینظر الله الیهم یوم القیامة: من اقال نادما او اغاث لهفان او اعتق نسمة او زوج عزبا". 🍀#امام_صادق علیه‎السلام فرمودند چهار کس در #قیامت مورد نظر #پروردگارند: 1️⃣آنکه، چون طرف معامله پشیمان شود، معامله را برگرداند؛ 2️⃣کسی که غم از دلی برگیرد؛ 3️⃣کسی که برده‌ای را آزاد کند و 4️⃣کسی که بی همسران را به #ازدواج درآورد. 📚منبع: وسائل الشیعه، ج. ۲۰، ص ۴۶ 🌱🌿🌸🌱🌿🌸🌱🌿 🌸#ولادت_امام_جعفر_صادق_بر_تمام_عفافگرایان_تهنیت_باد. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 🎥#وظیفه_والدین_در_ازدواج_فرزندان ✴️خواسته و #حرف_دل خیلی از جوانان از والدین، با #زبان_هنری ☺️😄 🍀مادر...، می‌دونی که سن ازدواج من رسیده... 🍀بیست‎وسه سال... از عمر من پریده... 🌾🌼🍃🌱🌼🌱🍃🌼🌾 🔶این روزها و با توجه به #وضعیت_اقتصادی و #فرهنگی جامعه، #والدین کمتر به #ازدواج بهنگام فرزندانشان، توجه می‌کنند و این امر را به تأخیر می‎اندازند. 🔶#پیامبر_اکرم (ص) اصرار داشتند #جوان‎ها اعم از دختران و پسران، زود #ازدواج کنند. البته بدون اینکه اجباری در میان باشد و با اختیار خود به ازدواج راضی باشند. 🔰ایشان در حدیثی می فرمایند: 🍃"مِن حَقِّ الوَلَدِ على والِدِهِ ثَلاثَةٌ: يُحَسِّنُ اسمَهُ، ويُعَلِّمُهُ الكِتابَةَ، ويُزَوِّجُهُ إذا بَلَغَ" . 🍃"از جمله حقوق فرزند بر پدرش سه چيز است: اسم خوب برايش انتخاب كند، سواد به او بياموزد و هر گاه به سن بلوغ رسيد، او را #همسر دهد." 📚مكارم الأخلاق، منتخب ميزان الحكمة: 614 https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #خویشتنداری #حضرت_محمد_(ص) ❇️یکی از عوامل #موفقیت برای هر انسانی، برخورداری از توان "انتظار کشیدن" و "#خویشتنداری" است و بدون این عوامل، نمی‎توان یک زندگی کامیاب را رقم زد. 🔰#پيامبر صلوات الله علیه می‎فرمایند: 💠 "يقولُ اللّه‏ُ عَزَّوَجَلَّ: اَلشّابُّ الْمُؤمِنُ بِقَدَرى الرّاضى بِكِتابى، اَلْقانِعُ بِرِزْقى، اَلتّارِكُ لِشَهْوَتِهِ مِنْ اَجلى هُوَ عِنْدى كَـبَعْضِ مَلائِكَتى" 💠 خداوند عزّوجلّ می‎فرمايد: جوان #معتقد به قضا و قدرم، #خشنود به آنچه برايش مقدر كرده‏‎ام، #قانع به روزی‎ام و #رهاكننده هوی و هوس به خاطر من، در نزد من مانند يكى از #فرشتگان من است. 📚منبع: كنز العمّال، ح 43107 ─┅═ঊঈ🍃🌹🌹🌹🍃ঊঈ═┅─ 🌸ولادت پیامبر رحمت و مهربانی #حضرت_محمد صلی الله علیه و آله والسلم، بر تمامی #عفافگرایان تبریک و تهنیت باد. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 🎥 #غیرت_دخترانه #نجابت 🔶 #ازدواج‌ نکردن نمی‌تواند به خودی خود نگران‌کننده باشد؛ اما وقتی یک #دختر، رخ‌ ندادن آن را در کنار همه محدودیت‌ها، موانع، مشکلات، کمبودها و نگرانی‌هایش می‌گذارد، اوضاع تغییر می‌کند. 🍂🥀🍂🥀🍂🥀🍂 🔶 #ازدواج_بهنگام و #تشکیل_خانواده می‌تواند، بسیاری از مشکلات و نگرانی‎های دخترانی را که از سر فقر و نداشتن حامی مالی، ناچار به انجام کارهای سخت هستند را، کاهش دهد. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷گزارشی از بیست‌وچهارمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 🔷با عنوان "عفاف و حجاب در #نهج_البلاغه" 👤با ارائه حجت‎الاسلام والمسلمین حمیدرضا #مهدوی_ارفع، مؤسس نهضت جهانی نهج‎البلاغه خوانی‎ ⏰در تاریخ چهارشنبه 7 آبان ساعت 15:30 🎧جلسه مذکور به‎صورت وبینار و همچنین حضوری، با مشارکت تعدادی از علاقه‌مندان مسائل فرهنگی، برگزار گردید. 👤 حجت‎الاسلام مهدودی ارفع، #عفاف و حجاب در نهج‌البلاغه را به شرح زیر ارائه نمودند: 1️⃣ تعریف عفاف 2️⃣ جایگاه عفاف 3️⃣ مقام فرد عفیف 4️⃣ عفت مالی و اقتصادی 5️⃣ عفت جنسی 6️⃣ عفت مقام و قدرت 7️⃣ حجاب 🔶انسان از جهات مختلف، نیازهای متفاوتی دارد. این نیازها یا باید از مسیر #معقول و #مشروع خودش تأمین شود و یا اینکه با هدایت و #تربیت_نفس، جلوی خلجان نفس، خروج از اعتدال و ورود به جاده‎های انحرافی گرفته شود و اگر این دو مسیر طی نشود، قطعاً #نفس، انسان را به #طغیان می‎کشاند. 🔶اگر آن قدرت و ملکه نفسانی که #عفت است، در انسان باشد؛ در نیازهای شدید، به او کمک کرده و او را از خروج از جاده انسانیت بازمی‎دارد. https://eitaa.com/umefafgaraei