✌🏻 یک بازخورد خوب کار راه بینداز
🖋 بخشی از خاطرات خانم جزینی از اکرانهای منطقه پرواز ممنوع در تهران
🏢 یک مدرسه غیر انتفاعی برای وارد شدن به مدرسه سخت میگرفت. آنقدری به مدارس سر زده بودم که دیگر می دانستم چطور باید وارد مدرسه شوم.
📃 نامهای که آموزش و پرورش منطقه داده را طوری به نگهبان مدرسه نشان دادم که زیاد واضح نباشد و با اعتماد به نفس گفتم از آموزش و پرورش نامه آوردم. طوری پرسیدم دفتر مدیر کجاست که نگهبان بدون سوال دیگری دفتر مدیر را نشان داد.
🚫 از طبقات که بالا می رفتم، جلوی یک اتاق رد شدم که یک نفر گفت خانم، کجا؟ گفتم که با مدیر کار دارم. گفت همین جوری که نمیشود. باید بروید پایین هماهنگ کنید. یک طبقه پایین آمدم و به آقایی که آنجا بود گفتم با مسئول امور تربیتی کار دارم. گفت پایین دارد برای بچهها شله زرد آماده می کند.بالاخره پیدایش کردم و راجع به منطقه پروازممنوع و اکران فیلم در سینمای منطقه صحبت کردم. خیلی گرم استقبال کرد و گفت اتفاقا خودم هم دنبال فیلمی بودم که بچهها را به سینما ببرم. چقدر خوب که همچین فیلمی ساخته شده.
🎯 هر بار که از مدرسهها که بیرون می آمدم، مادر راهنمایی می کرد که فلان مدرسه و ... را هم برویم. پدرم هم سریع سوار می شد و حرکت می کردیم. وقتی من وارد مدارس می شدم، مادر هم از ماشین پیاده می شد و اطراف را یک دور می زد و اگر مدرسه دیگری اطراف بود، به من زنگ می زدند و نشانی مدرسه نزدیک را به من می دادند. با پدر و مادر یک تیم شده بودیم و کار خیلی سریع پیش رفت.
📽 بعضی اوقاتبه سینما مگامال که نزدیک خانه مان بود میرفتم و با بچههایی که می خواستند بروند فیلم ببینند صحبت می کردم. خانم اسلامی، از خواهران اکران کننده شیراز یک بازخورد از واکنش بچهها که حین دیدن فیلم جیغ و داد می کشیدند را در گروه اکران کنندگان به اشتراک گذاشته بود. همین کلیپ کلی کارم را در قانع کردن بچهها راه می انداخت. کلیپ را به بچهها نشان می دادم و می گفتم که فیلم منطقه پرواز ممنوع این طوری است و بچهها اینقدر با فیلم حال می کنند و آنها هم ترغیب می شدند که فیلم را ببینند. یک بار در سینما با پدر و مادری که ظاهرشان هم مذهبی بود مواجه شدم که همراه با دو تا بچه شان می خواستند بروند فیلم ببینند. با تردید جلو رفتم و به مادر خانواده گفتم یک فیلم با حال مناسب بچهها هست به اسم منطقه پرواز ممنوع که می توانید بچهها را ببرید تا آن را ببینند. مادر بچهها خیلی سرد برخورد کرد. آن کلیپ واکنش بچهها را که به آنها نشان دادم بچههایش خوششان آمد. مادر بچهها با پدرشان صحبت کرد و دو تا بلیت منطقه برای آنها گرفت تا بروند فیلم را ببینند.
💢 رسانه اکران مردمی باشیم
@ekranmardomi
هدایت شده از انیمیشن ساعت جادویی
📣 اگر میخواهید یک روز خوب و سالم را با خانواده و بچهها سپری کنید، لوپتو را ببینید
💢 توصیه #حمید_کثیری، مدرس حوزه تربیت به خانوادهها و بچهها:
◽️ انیمیشن «لوپتو» را به دعوت چند دوست دیدیم. بعد از جلسه گفتند بیایید و نقدهایتان را بگویید؛
◽️ آنجا عرض کردم اینقدر خوشحالم که دوست ندارم هیچ حرفی بزنم! - هر چند نتوانستم ساکت باشم و چند دقیقهای صحبت کردم🤦♂️ - اما به نظرم یک کار تمیز و جذاب بود.
◽️ لوپتو داستان کارگاه اسباببازیسازی خاصی است که در آن کارها توسط بیماران روانی انجام میشود و در واقع در حال طی کردن روند درمانی خود هستند. در این بین اتفاقاتی پیش میآید که این کارگاه بسته میشود و علی، پسر صاحب کارگاه ...
◽️ لوپتو، هر چند در فرم انیمیشن بسیار جای پیشرفت دارد اما توصیه میکنم اگر میخواهید یک روز خوب و سالم را با خانواده و بچهها سپری کنید، لوپتو را با هم در سینماها ببینید. شاید همدیگر را در سینما دیدیم 😉
🎥 ثبت درخواست #اکران_مردمی در مدارس، حسینیهها، مساجد، فرهنگسراها و ... :
🌐 b2n.ir/lopt
✅ آخرین اخبار #لوپتو را اینجا دنبال کنید👇
https://eitaa.com/joinchat/2776563840C07f3858485
هدایت شده از وحید جلیلی
بلوای بدویت مدرن یا کاریکودتای تمدنی.pdf
256.7K
🔰 بلوای بدویت مدرن یا کاریکودتای تمدنی
✅ نگاهی تاریخی به پرده جدید تقابل نافرجام غربگرایان با ایرانگرایان
🔻 سخنرانی وحید جلیلی در جمع گروهی از فعالان دانشجویی پیرامون وقایع اخیر
🆔@jalili_vahid
📣 با محوریت پویانمایی سینمایی لوپتو؛
نشست هم اندیشی رابطان اکران مردمی استان گیلان برگزار شد
✅ نشست هم اندیشی رابطان اکران مردمی استان گیلان با حضور حجت غیب الله زاده مسئول توزیع و جریانسازی جشنواره عمار، سید رسول منفرد مسئول حوزه هنری استان گیلان، حسن پیر اولیا معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان و 10 نفر از رابطان اکران مردمی استان گیلان در محل حوزه هنری استان گیلان برگزار شد.
💠 در ابتدای این نشست، انیمیشن سینمایی لوپتو اکران و پس از آن حاضران به نقد و بررسی و بررسی ظرفیت های این انیمیشن سینمایی پرداختند.
در ادامه این نشست نقاط ضعف و قوت و موانع اکران در فضای مدارس بررسی و مقرر شد ستاد اکران مردمی گیلان و سازمان آموزش و پرورش در زمینه اکران انیمیشن سینمایی لوپتو همکاری داشته باشند.
🌐 گفتنی است، اکرانهای مردمی انیمیشن سینمایی «لوپتو»، از یازدهم آبان ماه همزمان با سینماهای سراسر کشور آغاز شده است و علاقهمندان با توجه به اهمیت موضوع حمایت از تولید ملی به ویژه برای کودکان که درونمایه اصلی این فیلم است میتوانند برای اکران فیلم «لوپتو» در شهرهای فاقد سینما از طریق سایت ekranmardomi.ir و تلفن تماس 02142795050 ثبتنام کنند و با امکانات در اختیار خودشان آن را در مکانهایی مانند مسجد،دانشگاه، حوزه علمیه، فرهنگسراها و به ویژه مدارس به نمایش بگذارند.
💢 رسانه اکران مردمی باشیم
@ekranmardomi
📸 گزارش تصویری نشست اکران مردمی استان گیلان
💢 رسانه اکران مردمی باشیم
@ekranmardomi
هدایت شده از آراسته نیا
🔴 دانشآموزان دبستانی دزفول برای داشتن سینمامدرسه طومار امضا کردند
🔹دانشآموزان دبستان دخترانه موعود۲ دزفول، برای درخواست برپایی سینما در مدرسهشان و امکان دیدن فیلمهای عمار طومار امضا کردند.
مبینا سعیدفر، کوچکترین عضو اکرانکنندههای گروه سینماوارثین با جمعآوری امضا از هممدرسهایهایش تقاضای فراهم شدن مکانی برای پخش فیلم در مدرسهشان را به مسیولین مدرسه رساند.
شما هم میتوانید با پیوستن به گروه سینماوارثین، اکرانکننده فیلمهای خوب باشید
#مجموعه_سینمایی_وارثین
https://eitaa.com/cinemavaresin
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📣 با انیمیشن ایرانی «لوپتو»، از کودکان خود قهرمان بسازیم!✊
🎭 پدر علی راهحل تازهای دارد تا با تولید اسباببازی ایرانی بیماران را درمان کند. اما یک نفوذی، باعث اخلال در تولید میشود. حالا «علی» به کمک «فرشته امید» در تلاش است مشکل را حل کرده و دوباره خط تولید را راه بیندازد.
✳️ «لوپتو» یک انیمیشن سینمایی شاد، هیجانانگیز و امیدبخش است که طنازانه مسئله مهم «حمایت از کالای ایرانی و تولید ملی» را روایت میکند.
💢 با اکران مردمی این اثر در مدارس، مساجد و ... شرایط دیدن یک فیلم سالم خانوادگی را برای همه بچههای ایران فراهم کنیم😉
🎥 ثبت درخواست اکران:
🌐 b2n.ir/lpto
💢 رسانه اکران مردمی باشیم
@ekranmardomi