📍تفاوت #عهد و #میثاق ⚜ «الَّذينَ يَنْقُضُونَ عَهْدَ اللَّهِ مِنْ بَعْدِ ميثاقِهِ وَ يَقْطَعُونَ ما أَمَرَ اللَّهُ بِهِ أَنْ يُوصَلَ وَ يُفْسِدُونَ فِي الْأَرْضِ أُولئِكَ هُمُ الْخاسِرُونَ» (البقرة: ۲۷) 🔸 «عَهد»، عقد (بستن) قرارداد و تعهّد است؛ 🔹 ولی «میثاق» از «وُثوق» است، یعنی عهدِ محکم کاری شده یا وثیقه گذاشته شده. 📚 لغتنامۀ تفسیری، ص ۵ #لغت‌نامه ✳️@elmi_shiraz

#ترفند ✳️@elmi_shiraz

✍امام رضا علیه السلام : ⚡️ من کان منا و لم یطع اللَّه فلیس منا 🍃هر کس خودش را از ما بداند و خدا را اطاعت نکند از ما نیست! #حدیث ✳️@elmi_shiraz

🔵 چطور بهتر درس بخونیم📖؟ ✦اطراف خودت رو نظافت کن .🪴 ✦میوه بخور تا انرژی بگیری .🍎 ✦آهنگ های خوب گوش بده .🎶 ✦شمع روشن کن برای آرامش بیشتر .🪔 ✦آب بخور تا سر حال باشی 🍶 ✦ورزش یا یوگا قبل شروع برای تمرکز بیشتر .🧠🏃🏻‍♂ ✦نفس عمیق بکش و فکر و خیالای بد رو دور بریز .🪄 ✦بین هر چند دقیقه مطالعه و درس نوشتن به خودت استراحت بده .🔋 #روش‌های‌مطالعاتی ✳️@elmi_shiraz

🔷تفسیر آیه ۲۷ سوره بقره 🔷 🍃الذین يقضون عهد الله ...🍃 ✨داستان کسانی هستند که پیمان خدا را بعد از محکم کاری می شکنند و امر خدا را مبنی بر پیوند خوردن به خطوط و فرمان های الهی قطع میکنند و در زمین فساد میکنند . اینها واقعا زیانکارانند . همه فتنه ها و فسادها که در زمین روی می دهد ناشی از عدم ایمان به خدا و قطع رابطه با تعلیمات پیامبران است . لذا در آیه فوق فرمود : فاسقان چون پیمان خدا را شکستند و رابطه خود را با اسلام بریدند دست به تبهکاری زدند .🌿 #تفسیر_یک_آیه_از_کلام_الهی ✳️@elmi_shiraz

🔷فرازی از دعای هفدهم (دعای حضرت امام سجاد علیه السلام هر گاه نام شیطان برده می شد و آن حضرت از او و کید او پناه به خدا می برد): ⚡️اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ اجْعَلْ آبَاءَنَا وَ أُمَّهَاتِنَا وَ أَوْلادَنَا وَ أَهَالِيَنَا وَ ذَوِى أَرْحَامِنَا وَ قَرَابَاتِنَا وَ جِيرَانَنَا مِنَ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْمُؤْمِنَاتِ مِنْهُ فِى حِرْزٍ حَارِزٍ، وَ حِصْنٍ حَافِظٍ، وَ كَهْفٍ مَانِعٍ، وَ أَلْبِسْهُمْ مِنْهُ جُنَنا وَاقِيَةً، وَ أَعْطِهِمْ عَلَيْهِ أَسْلِحَةً مَاضِيَةً.🌱 ✨ خدایا، درود بر محمد و آل او فرست، و پدران و مادران و فرزندان و کسان و خویشان و نزدیکان و همسایگان ما را از مؤمنین و مؤمنات در دژ محکم و حصار استوار و پناه گاه امن محفوظ دار و به سپرهاى محکم آنان را از شیطان نگاه دار و سلاح برنده، به دستشان ده، که با او در آویزند.🍀 📚دعای صحیفه سجادیه📚 #صحیفه_سجادیه #فرازی_از_دعای_هفدهم_صحیفه_سجادیه ✳️@elmi_shiraz

🔵ادامه موارد اعراب فرعی:🔽 ⬅️ ۲- جمع مذکر سالم: (ونَ) درحالت رفعی (ینَ) در حالت نصب وجر 🔻المسلمون هادفون 🔸المسلمون 👈 مبتدا مرفوع (فرعی) 🔸هادفون 👈 خبر مرفوع (فرعی) 🔻سلمت علی المسلمین 🔸المومنینَ 👈 مجرور به حرف جر (فرعی ) 🔻رأیت المؤمنین 🔸المؤمنین 👈  مفعول منصوب(فرعی) 🛑 تذکر: در موارد ۳ و ۴ مواردی است که حرکت به جای حرکت دیگر می آید. ⬅️ ۳- جمع مؤنث سالم:  فقط در حالت نصب اعراب آن فرعی است یعنی زمانیکه بجای فتحه کسره می گیرد. 🔻رأیت التلمیذاتٍ 🔸التلمیذاتِ 👈 مفعول منصوب، فرعی)        🔻التلمیذاتُ مجتهداتُ 🔸التلمیذاتُ 👈 مبتدا، مرفوع، اصلی)                       🔻سلمت علی التلمیذاتِ 🔸 التلمیذاتٍ 👈مجروربه حرف جر، اصلی) ⬅️ ۴- اسامی غیر منصرف: فقط در حالت جر  اعراب آن فرعی است یعنی زمانیکه بجای کسره فتحه می گیرد. 🔸سافرت الی مشهدَ 👈 مجرور به حرف جر (فرعی)            🔸هی فاطمةُ 👈 خبر به اعراب اصلی مرفوع ⬅️ ۵- مضارع مرفوع: زمانیکه بجای ضمه (ن) می گیرد (صیغه های ۵ گانه ) اعراب آن فرعی است  یذهبان – تذهبان ⬅️ ۶- مضارع منصوب و مجزوم: در صیغه های ۵گانه زمانیکه (ن) آنها حذف می شود اعراب آن فرعی است. 🛑 تذکر : در مضارع مجزوم زمانیکه حرف عله ناقص حذف می شود اعراب آن نیز فرعی است. 🔸انْ یکتبا 👈 به اعراب فرعی منصوب 🔸لمْ یکتبا 👈 به اعراب فرعی مجزوم 🔸لمْ یدعُ 👈مضارع مجزوم به اعراب فرعی مجزوم #صرف_و_نحو ✳️@elmi_shiraz

📚 "بازگشت" ✍🏻 نویسنده: گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی این کتاب، روایت تجربه‌های نزدیک به مرگ افراد است. یکی از مهم‌ترین پیام‌های تجربه‌کنندگان نزدیک به مرگ این است که زندگی ما و جهان، بر اساس حساب و کتابی خلق شده و دارای معنا و هدف است و با مرگ پایان نمی‌یابد. 📖 بخشی از کتاب "بازگشت" : این دختر کوچک محبت خاصی به من داشت. یادم هست هرگاه ظرف شراب را در دست می‌گرفتم که بنوشم، آنرا از دستم می‌گرفت و بر لباسم می‌ریخت. اما دوران خوشی من با این کودک، طولانی نشد. دو سه ساله بود که مریض شد و از دنیا رفت. مرگش خیلی مرا غصه‌دار کرد. شب جمعه‌ای شراب خوردم و نماز نخوانده خوابیدم. یکباره دیدم گویا قیامت شده! همه از قبرها بیرون آمده و به سوی محل حسابرسی اعمال می‌رفتند... 📍علاقه‌مندان به نسخه الکترونیک این کتاب، به سایت طاقچه یا فرا کتاب در فضای مجازی مراجعه نمایند. #معرفی_کتاب ✳️@elmi_shiraz

❇️ نرم افزار اندروید ❇️ 💥قابل توجه حافظان بزرگواری که برای حفظ موضوعی قرآن (برای بزرگسالان و نوجوانان) نرم افزار مناسب میخواستند. 🔷️ جهت دانلود نرم افزار حفظ موضوعی قرآن کریم شامل: ✅ آیات متناسب با موضوعات مختلف ✅ حفظ موضوعی نوجوانان ✅ طرح ملی حفظ قرآن کریم ✅ سخنان ارزشمند رهبر انقلاب درباره قرآن و... به نشانی زیر مراجعه فرمایید:🔽 👈🏻لینک دانلود👉🏻 #معرفی_نرم_افزار ✳️@elmi_shiraz

📕 آموزش #مکالمه_عربی درس ۲۵ 👥 مکالمه بین محمد وکارمند اداره پست: 🔽 🤵محمد: عفواً سيدي. أنا عندي رزمة بريدية. 👮‍♂الموظف: الی أين تـُرسل الرزمة؟ 🤵محمد: أُرسلها الی اليابان. 👮‍♂الموظف: أيّ شيءٍ داخل هذه الرزمة؟ 🤵محمد: ثلاثة ُ کتب. 👮‍♂الموظف: رجاءاً إفتح الرزمة. نحن نضع الکتب في ظرف خاص. 🤵محمد: هذه الکتب متی تصل الی اليابان؟ 👮‍♂الموظف: بالبريد العادي تـُرسلها أم بالبريد السريع؟ 🤵محمد: بالبريد العادي. 👮‍♂الموظف: بالبريد العادي تصل هذه الرزمة الی اليابان بعد ثلاثة أسابيع. 🤵محمد: بالبريد السريع کيف؟ 👮‍♂الموظف: بالبريد السريع أقل من عشرة أيّام. رجاءاً اُکتب العنوان هنا. 🤵محمد: نعم. حتماً. 🔰 کلمات درس ۲۵ 🔆 عفواً: ببخشيد🔆 رزمة: بسته🔆 أنا عندی: من دارم🔆 الی أين: به کجا🔆 أنتم ترسلون: شما می فرستيد🔆 أنا أرسل: من می فرستم🔆 اليابان: ژاپن🔆 أيّ شيء؟: چـِه چيزی🔆 رجاءاً: لـُطفاً🔆 إفتح: باز کن🔆 الکتب: کتابها🔆 ظرف: پاکت🔆 خاص: مَخصوص🔆 نحن نضع: ما می گذاريم🔆 متی؟: کِي؟🔆 يصل: مي رسد🔆 بريد عادي: پـُستِ عادی🔆 بالبريد السريع: با پـُستِ پيشتاز🔆 ثلاثة اسابيع: سِه هفته🔆 کيف؟: چـِطور🔆 أقلّ من: کـَمتر از🔆 عشرة أيام: دَه روز🔆 العنوان: آدرس🔆 أُکتب: بـِنويس ✳️@elmi_shiraz

📙 مقاله 🔽 پیاده روی اربعین و ابعاد تربیتی آن 👤 مولف 🔽 غلامرضا تاج بخش 📝چکیده: نظر به اینکه پیاده روی اربعین در عراق به عنوان سمبل یک آیین دینی تاثیرات تربیتی شگرفی دارد و با توجه به عدم پژوهش در خصوص این تاثیرات محقق با توجه به حضور و مشاهدات میدانی در ابر رویداد اربعین و ایفای نقش زائر پژوهشگر در این مقاله درصدد است ابعاد تربیتی این رویداد بی نظیر را بر فرد، خانواده و جامعه مد نظر قرار دهد. زیرا یافته های پژوهش علاوه بر این که گام مفید و موثری در شناخت تاثیرات تربیتی پیاده روی اربعین محسوب می‌گردد، می‌تواند در سیاستگذاری ها و برنامه ریزی‌های فرهنگی اجتماعی نیز مورد استفاده قرار بگیرد. 📈روش: داده های این پژوهش کیفی از طریق مصاحبه نیمه ساخت یافته و مشاهده مشارکتی گردآوری گردید. به کمک روش نمونه گیری نظری و هدفمند با 25 نفر از پدران و فرزندان آنها در مسیر پیاده روی اربعین از شهر نجف تا شهر کربلا در مهرماه 1398 مصاحبه شد. #معرفی_مقاله ✳️@elmi_shiraz

📍 تفاوت #خسران و #ضرر 💠 «...أُولئِكَ هُمُ الْخاسِرُونَ» (البقرة: ۲۷) 🔸 «ضَرَر»، هر نوع آسیبی است؛ 🔹 ولی «خُسران»، تلف اصلِ سرمایه است. 🔸 ضرر، قابل جبران است؛ ولی خسران، قابل جبران نیست. 📚 لغتنامۀ تفسیری، ص ۵ #لغت‌نامه ✳️@elmi_shiraz