8.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 #ببینید
📚 تیزر کافه کتاب هشتمین دوره معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
📖شامل کتاب‌های متنوع➕ لوازم التحریر ایرانی
🔖همراه با بن تخفیف ۵۰ هزار تومانی
⏰ساعت‌های فعالیت کافه:
۱۲:۳۰ الی ۱۴:۳۰
و ۲۱ الی ۲۳:۳۰
#نهضت_کتابخوانی
#قیام_جوانان_برای_تحول_ایران
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
اسلام ناب
💠 عملیات تبیین (مدل های تبیین و گفتمان‌سازی) 🔶 با حضور: - حجت‌الاسلام مجتبی عرب 🗓️ ۵ مرداد ١۴٠۳ ⏰
💠 عملیات تبیین(قسمت دوم)
مدل های تبیین و گفتمان‌سازی
🔶 با حضور:
- حجت‌الاسلام مجتبی عرب
🗓️ ۶ مرداد ١۴٠۳
⏰ ساعت ۲۱
📌 دانشکده فنی، سالن آمفی تئاتر شهید احمدی روشن
#اسلام_ناب
#قیام_جوانان_برای_تحول_ایران
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
🔎 شناخت صحـنه
(شناخت صحنه و روش تحقیق؛ به عنوان یکی از ملزومات تبیین)
🔹با حضور دکتر محمد فدایی
▫️قائم مقام مدیر شبکه کانون‌های تفکر ایران(ایتان)
▫️معاون اسبق علمی اقتصادی سازمان بسیج دانشجویی کشور
🗓 یکشنبه ۷ مرداد
🕙 ساعت ۱۵:۱۵
📍 سالن آمفی‌تئاتر شهید احمدی روشن
#اسلام_ناب
#قیام_جوانان_برای_تحول_ایران
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
اسلام ناب
💠هنر و رسانه در انقلاب اسلامی ➖تعریف هنر و رسانه در مکتب امامین انقلاب اسلامی ➖ تاثیر هنر و رسانه د
هنر و رسانه در انقلاب اسلامی .mp3
66.33M
🎙#صوت
🇮🇷 «هنر و رسانه در انقلاب اسلامی»
👤دکتر کمال اکبری
#اسلام_ناب
#قیام_جوانان_برای_تحول_ایران
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
📰 دکه روزنامه| گزارش شنبه ۶ مرداد ۱۴۰۳
💢اخبار دوره اسلام ناب را از روزنامه "مکتبِ ناب" بخوانید...
#اسلام_ناب
#قیام_جوانان_برای_تحول_ایران
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
🗳 روایـت انتـخابات
(روایت تبیینی که در انتخابات توسط مردم رقم خورد)
🔹 با حضور حجت‌الاسلام سیدعلی موسوی
▫️ریاست پژوهشکده باقرالعلوم (سلام الله علیه)
▫️استاد برجسته حوزه و دانشگاه
🗓 یکشنبه ۷ مرداد
🕙 ساعت ۱۷:۳۰
📍 سالن آمفی‌تئاتر شهید احمدی روشن
#اسلام_ناب
#قیام_جوانان_برای_تحول_ایران
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir
🔷️ گزارش تصویری روز ششم دوره معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب _ خواهران
📍دانشگاه سراسری قم
📆 ۶ مرداد ۱۴۰۳
#اسلام_ناب
#قیام_جوانان_برای_تحول_ایران
📚 مرکز معرفتی تشکیلاتی اسلام ناب
🆔️ @eslamenaab_ir