. 🔸نه آزادی سلاح، مصلحت است و نه ممنوعیتِ مطلق آن | امنیت محلات و خانه‌ها، صرفاً توسط پلیس قابل تأمین نیست🔸 🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 ▫️ممکن است این حرف برای کسانی سنگین باشد اما نظر من از اول همین بود که نه آزاد شدن اسلحه مصلحت است و نه ممنوع شدن مطلق آن! ▫️آنهایی که از سلاح سوء استفاده میکنند و مطمئن نیستند، خلع سلاح بشوند؛ اما افرادی که لیاقت حمل سلاح دارند، اجازۀ نگهداری سلاح داشته باشند! در خانه هم بتوانند سلاح داشته باشند. البته باید کنترل کنند که آیا حرمت سلاح حفظ می‌شود یا نمی‌شود؟ ولو طرف قانوناً مسلح باشد، اما باید ضابطه داشته باشد. باید جریمه داشته باشد. اگر بدون مقررات استفاده کرد یا برخلاف مقررات شلیک کرد یا در مکان های ممنوعه اقدام کرد، مجازات شود. ▫️در خیابان، مردم با سلاح نیایند، توی بازار و اداره، مردم با سلاح نیایند. چرا؟ چون خودِ نیروی‌های مسلح می‌تواند به آنجا بیاید. اما در آن جاهایی که نیروی حکومتیِ مسلح وجود ندارند چه باید کرد؟ در خانه و محلۀ مردم که نیروی مسلح نمی‌تواند بیاید چه باید کرد؟! ▫️بله؛ طبیعتاً گاهی هم خطا پیش می‌آید؛ گاهی هم اتفاقاتی ممکن است بیفتد. اینها اشکالاتِ موردی است. اشکالات موردی جلوی اصل کار را نباید بگیرد. #تسلیح_صالحین، لازم است. ❌ فیلم پیوست: ورود اغتشاشگران به منازل مردمِ بی‌دفاع و آتش زدن خودرو آنها (شهرستان مرودشت)❌ #راهبرد_امنیت_مردم_محور #راهبرد_امنیت_محله_محور ✅ اگر بدنبال حکمت‌های ناب هستید، هم‌اکنون عضو کانال #رسمی آیت الله حائری شیرازی شوید: eitaa.com/joinchat/454361092C75c4b499d3

♦️فروشگاه ملزومات حجاب که نان آور ۲۵خانواده بود یک شبه در آتش اغتشاشگران سوخت و نابود شد 🔹صاحب فروشگاه میگه ۱۵میلیارد بدهی دارم و این فروشگاه را با کلی بدبختی راه انداخته بودم😞 🚨 به لشکر سایبری قدس بپیوندید https://eitaa.com/joinchat/542441666C7e7c280a3b

بسم الله الرحمن الرحیم

خب از کجا شروع کنیم؟ حرف زیاده گفتنشون هم واجب ولی سعی میکنیم به محتوای تخصصی طبی و تمدنی پایبند بمونیم. آیدی ارتباطی: @esfteb

. 🎥 بهترین راهی که می‌توان جوانان را کنترل کرد #حجامت است... 👤 استاد حسین خیراندیش 🇮🇷مجله طب و تمدن اسلامی @eslamteb

🎙گفتگوی حجت‌الاسلام علی کشوری با رادیو معارف درباره طرح های اقتصادی فقه المکاسب / پنجشنبه ۲۵ دی ۱۴۰۴ ❓واگذاری زمین رایگان، ساخت بازارهای رایگان با جانمایی مناسب و بهره برداری عمومی از فوائد معدن؛ بخشی از طرح های فقه المکاسب (اقتصاد اسلامی) برای بهبود معیشت خانواده های ایرانی محسوب میشود. ❓دولت و مجلس در کنار کالابرگ زیرساخت های اقتصاد مردم پایه را گسترش بدهند. عدالت با تحقق اقتصاد مردم پایه فربه میشود. 🗞پیشنهاد مطالعه یک مطلب مرتبط: https://eitaa.com/olgou4/4233 #فقه_المکاسب_با_تبویب_جدید #مهار_موزائیکی_تورم #احیای_زیرساخت_های_اقتصاد_مردمی https://eitaa.com/olgou4

🔥آتش به حسینیه زدن کارحرامیست 🔳 سلام بر کسانی که: چون ارباب غریب‌شان ➖ تنها و غریب کشته شدند..😭

⛔️ افشاگری شیمی‌دان برجسته از شرکت های دارویی ⭕️ ما داروها را بر اساس درمان علائم طراحی میکنیم. ما درمان نمیکنیم! ⭕️ اینطوری میتونیم تا آخر عمر به بیماران دارو بفروشیم! آیا عدم درمان بیماری ها و تشدید بیماری در بلند مدت با داروی شیمیایی کنترل کننده نشانه عدم وجود علم در طب جدید است؟ اتفاقا این یک فرایند علمی است! دارو را طوری طراحی کنی تا هم شخصدرمان نشود. هم در بلند مدت بیماری اش پیشرفت کند، هم ده ها ضعف و مشکل دیگر برایش بوجود بیاید. این هنر می خواهد! مجله طب و تمدن اسلامی @eslamteb

#یادداشت_۲۱۳ ۱ بهمن ۱۴٠۴/ سال پنجم تحلیل های «سطحی» و «تک بعدی» از نیم قرن اغتشاش تمدنی علیه انقلاب!! قرآن کریم سرشار از روایت انواعُ اقسام تحلیل های درستُ نادرست است! فی المثل نگاه متفاوت #بنی_اسرائیل با حضرت موسای نبی هنگام برخورد با نیل: قالَ أَصْحابُ مُوسى‌ إِنَّا لَمُدْرَكُونَ! قالَ كَلاَّ إِنَّ مَعِي رَبِّي سَيَهْدِينِ(سوره شعراء آیات۶۱و۶۲). بر این اساس اگر یک تحلیل نادرست باشد، تمامی #تصمیم گیری های پس از خود را نیز عقیم و حتی مضر خواهد کرد. با این مقدمه وقتی گزارش های مختلف حوادث اخیر را بررسی می کنیم، دو نکته را بیش از سایر مسائل می بینیم: ارائه تحلیل های «تک بعدی» و دوم «سطحی بودن» آنها. توضیح بیشتر اینکه: اولا تمامی متغیرها را به حساب نمی آوریم! ثانیا همان عوامل محدود بررسی شده را، به صورت ریشه ای و #زیرساختی برانداز نمی کنیم. نتیجه اینکه در آینده ای نه چندان دور و با پرداخت هزینه های بسیار بیشتر، باز هم گرفتار چنین مشکلاتی خواهیم بود! روایت غالب و تقریبا نود درصدی #جریان_فکری_انقلاب از حوادث اخیر، به دو متغیر مهم گرانی و فضای مجازی باز می گردد. اما سخن در این است که اولا دلایل دیگری هم وجود دارد. ثانیا در بررسی همین دو عامل هم، بیشتر متمرکز بر معلولها و نتایج بوده ایم تا علتها و #زیرساختها. در #نقشه_جامع_الگوی_پیشرفت اسلامی، یک دستگاه تحلیلی ۹ بخشی بر اساس آیات و روایات وجود دارد. به عبارت دیگر معتقدیم هرجا انسانی باشد، درست و نادرست رفتارش متاثر از این نُه عامل خواهد بود: امامت و مدیریت، علم و پژوهش، #تزکیهْ_طهارت و پاکسازی، اقتصاد و مکاسب، نظم و قانون، بیانْ تبلیغات و رسانه، تاریخ و عبرت، شاخصه های ارزیابی و نهمین مورد نیز مربوط به عرصه دشمن شناسی و #نفی_سبیل است. حال بیایید با این دستگاه تحلیلی، نگاهی کوتاه به حوادث اخیر بیندازیم. ببینیم آیا خروجی ها، تصمیم ها و درسهایی که قرار است از حوادث بگیریم متفاوت می شوند یا خیر. فی المثل درباره تخریب ۲۵٠ مسجد در این حوادث تلخ: تقریبا ندیدم این پرسش مطرح شود که اساسا چرا مساجد ما مسلح نبودند؟ مگر دهه اول انقلاب چنین پدیده ای نداشتیم؟ نهاد بسیار پربرکت #کمیته_های_انقلاب به محوریت مساجد، به عنوان یک مدل امنیتی پیشرفته، مردمی، غیرمتمرکز و بسیار قدرتمند. جالب اینکه تاسیس کمیته ها اولین کاری بود که امام خمینی عظیم الشان انجام دادند، آنهم درست در اولین روز بعد از پیروزی انقلاب. مدلی که #حضرت_آقا درباره اش فرمودند: «صددرصد اسلامی بود و در هیچ جای جهان نظیر نداشت» (مطالعه بیشتر). بله! ما از اقتصاد و فضای مجازی ضربه خوردیم، اما از مدل تامین امنیت مان هم. نتیجه اینکه اگر می خواهیم شاهد چنین مشکلاتی نباشیم، باید مدل تامین امنیت شهرها را هم تغییر دهیم. مسئله ای که حضرت آقا شش سال پیش از #نیروهای_مسلح مطالبه کردند.(تحلیل با توجه به مباحث نفی سبیل) مورد دیگرْ فضای مجازی و نوجوانان: در اینجا هم گرفتار نگاه های تک بعدی و سطحی هستیم. مکرر گفته می شود که در سالهای اخیر شاهد #تطهیر_پهلوی در رسانه های دشمن بوده ایم. قبول! اما نباید بپرسیم چرا دانش آموز ما این حرفها را می پذیرد؟ آیا دلیل اصلی و زیرساختی به اَبَرْ بولدوزر #آموزش_و_پرورش باز نمی گردد؟ محتوایی که در این نظام آموزشی در طی دوازده سال و شانزده هزار ساعت به خورد فرزندان ما داده می شود، بسیار کم نسبت با انقلاب اسلامی است (تحلیل با توجه به مباحث علم و پژوهش). به عنوان مثال بروید نوع ارائه #تاریخ_پهلوی را در کتابهای مدارس ببینید. بنده دقیقا به خاطر دارم که در نوجوانی عاشق ایران باستان و نظام شهنشاهی بودم و نه چندان دلبسته اسلام! دقیقا به خاطر محتوای کتابهای تاریخ مان. گمان میکنم اگر زمان ما هم چنین بساطی به پا میشد، به احتمال زیاد یکی از «#جاویدشاه» گویان بودم( تحلیل با توجه به مباحث تاریخ و عبرت) مسئله مهم دیگر در مورد نوجوانان و #فضای_مجازی این است: اساسا چرا فرزندان ما باید پنج شش ساعت در فضای مجازی ول بچرخند؟ می دانید چرا؟ یکی از دلایل اصلی اش #بیکاری است! که باز به مدل آموزش پرورش، نظام مشاغل، معماری و نظام تفریحات مان باز میگردد( اینجا و اینجا). چرا در بررسی هایمان به این ریشه ها کمتر می پردازیم؟ ببینید چند نفر از نوجوانان دستگیر شده بیکار بوده اند و چند نفر اهل کارُ حرفه و مشغولیت سالم؟ چند نفر روستایی بوده اند و چند نفر شهری(تحلیل با توجه به مباحث مکاسب، علم و تزکیه). اینها و دهها متغیر مهم دیگر که مجال بیانش نیست. اساسا انقلاب اسلامی از همان روز اول، درگیر یک #اغتشاش_تمدنی همه جانبه بوده. از آموزش و اقتصاد گرفته تا پزشکی، معماری، مدل تامین آب، شهرسازی و... . مدیریت این هجوم تمدنی، پیش و بیش از همه نیازمند یک #دستگاه_دانشی جدید مبتنی بر قرآن و روایات است(مطالعه بیشتر). @besalamen_amenin

🔴رفع گرفتگی صدا در اثر خشکی 🍃نخود را در شیر بپزید و نوش جان کنید. مجله طب و تمدن اسلامی @eslamteb

تقویت جنسی و نعوظ اور مجله طب و تمدن اسلامی @eslamteb

🔺تحلیل بسیار مهم بزرگترین اغتشاشات تاریخ ایران و راهکار اقتصادی اسلام روشنگری در مورد اینکه نظام سرمایه داری چگونه سوار بر اغتشاش از پیش طراحی شده، طرح خود را جلو می برد؟ و.. 🎙استاد قاسمی 👈۲۵ دی۱۴۰۴ مجله طب و تمدن اسلامی @eslamteb