50تست صعود چهل ساله.pdf
1.3M
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
80تست صعود 40 ساله.pdf
2.2M
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
1_3972919322.pdf
317.4K
تست و خلاصه صعود ۴۰ ساله از ص ۱ تا ۴۰
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
تست دستاورد (1).pdf
126K
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
تست دستاورد (2).pdf
71.1K
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
تست دستاورد (3).pdf
2.52M
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
image_2023-04-27_22-06-49.png
542.1K
💥توجه توجه 💥
☘️راهنمای جامع و کامل برای شرکت در آزمون استخدامی آموزش و پرورش 👌
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
#نکات_مهم و کاربری درباره #تست_زنی #آزمون_استخدامی
🌺 @estekhdamAP
1⃣.پرسش ها را به صورت روزنامه وار مطالعه کرده و ابتدا سوالات آسان را پاسخ دهید .توقف زیاد
بر سر سوال های دشوار جایز نیست، چرا که این امر موجب اتلاف وقت، از دست رفتن روحیه و تمرکز
و ایجاد استرس می گردد. اگر در انتهای آزمون، زمانی برایتان باقی ماند، حتما به مرور سوالاتی
بپردازید که به آن ها پاسخ نداده اید یا از جواب خود اطمینان ندارید.
2⃣.در حین خواندن روزنامه وار سوالات در کنار سوالاتی که به هیچ وجه جواب آن ها را نمی دانید، علامت منها (-) قرار دهید و پرسش هایی را که به نظر وقت گیر و دشوار بوده یا بین دو
گزینه شک دارید، با علامت به علاوه (+) مشخص نمایید.
3⃣.پس از اتمام روند پاسخ دهی به سوالات و در وقت اضافه و باقی مانده خود، اولویت را بر پایه جواب دادن به تست هایی که کنار آنها + قرار داده ای بروید. دقت کنید که بنا نیست شما از 232
سوال حتما نصف آنها را پاسخ دهید فقط و فقط در مرحله اول سوالاتی را پاسخ دهید که از پاسخ
آنها اطمینان دارید.
4⃣ .سوالات را به ترتیب دفترچه پاسخ داده و از نگاه کردن به سوالات بعدی خودداری کنید، زیرا با این کار تنها استرس خود را زیاد می کنید.
5⃣.از مکث و تعلل بی جا پرهیز کرده و در حین آزمون، حواس خود را به محیط اطراف، سایر داوطلبان، صداهای مزاحم و... پرت ننمایید.
6⃣ .به افعالی که در سوالات و گزینه ها به کار برده می شوند بسیار دقت کنید (به عنوان مثال درست است و نادرست است، بود و نبود، می باشد و نمی باشد)
7⃣ .در ابتدای آزمون امکان دارد دچار دستپاچگی شوید. تجربه ثابت کرده است که هر چه استرس و عجله بیشتری داشته باشید، پاسخ های غلط بیشتری نیز خواهید داشت، بنابراین با توکل بر خدا و خواندن سوره ای از قرآن و با خونسردی و آرامش تمام به پاسخ گویی سوالات بپردازید.
8⃣.گزینه ها را به دقت بخوانید و بر روی گزینه هایی که از اشتباه بودن آن ها اطمینان دارید، خط
بکشید.
9⃣ .به هنگام درج کردن جواب تست در پاسخنامه، به شماره سوال دقت کنید. در بسیاری از موارد،
مشاهده شده که داوطلبی، سوالی را در پاسخنامه خالی می گذارد و جواب تست بعدی را به اشتباه
در همان جای خالی وارد می کند که همین بی دقتی کوچک، موجب وقوع یک شکست و ناکامی
بزرگ برای وی می گردد.
🔟 .بسیاری از داوطلبان به تمام سوالات آزمون پاسخ داده و سپس جواب همه آن ها را به یک
مرتبه وارد پاسخ نامه می کنند .این عمل، بسیار غلط و حتی خطرناک است! ممکن است پس از اتمام پاسخ دهی با کمبود وقت مواجه شده و مهلتی برای وارد کردن پاسخ هایتان نداشته باشید.
1⃣1⃣. شک کردن بین دو یا چند گزینه، یکی از مشکلات متداول کنکوری ها است. این مشکل، در حین آزمون های آزمایشی نیز نمایان می شود و حواس متقاضی را پرت می کند. اگر در این
شرایط قرار گرفتید، در وهله اول سعی کنید که با اتکا به آموخته های خود، پاسخ صحیح را پیدا کنید اما اگر متوجه شدید که توان پاسخگویی به تست مورنظر را ندارید و زمان شما نیز در حال
تلف شدن است، آن پرسش را رها کرده و ریسک دریافت یک سوم نمره منفی به خاطر پاسخ اشتباه و شانسی را به جان نخرید.
2⃣1⃣. به هیچ عنوان پاسخ سوالاتی که به صحیح بودن یکی از گزینه ها یقین ندارید پاسخ ندهید.
💯🔸در پایان متذکر می شویم بسیاری از افراد به خاطر سوالاتی که پاسخ نداده اند قبول شدهاند نه پاسخ هایی که شک داشته اند!
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
💥کلیدواژه ها و تعاریف شان در کتاب راهنمای معلم در ارزشیابی دانش آموزان💥👌
💥ارزشیابی: به فرایند نظام دار برای جمع آوری، تحلیل و تفسیر اطلاعات به منظور تعیین میزان تحقق اهداف موردنظر،
براساس ملاک ها و معیارهای مشخص شده، اطلاق می شود.
💥ارزشیابی پیشرفت تحصیلی: فرایند منظم جمع آوری اطلاعات به منظور بررسی، داوری و قضاوت در مورد تلاش های
یادگیری دانش آموزان و فعالیت های معلم در دستیابی به اهداف آموزشی و پرورشی براساس ملاک های معین است.
💥ارزشیابی توصیفی: شیوه ای از ارزشیابی تحصیلی تربیتی است که اطلاعات لازم، معتبر و مستند برای شناخت
دقیق و همه جانبهٔ فراگیران در ابعاد مختلف یادگیری، با استفاده از ابزارها و روش های مناسب مانند کار پوشه، آزمون ها )با تأکید بر
آزمون های عملکردی( و مشاهدات در طول فرایند یاددهی یادگیری به دست می آید؛ تا براساس آن بازخوردهای کیفی مورد نیاز برای
کمک به یادگیری و یاددهی بهتر در فضای روانی و عاطفی مطلوب برای دانش آموز، معلم و اولیاء حاصل آید.
💥ارزشیابی تکوینی: نوعی از ارزشیابی است که در طول فرایند یاددهی یادگیری به طور پیوسته و مداوم برای شناسایی
و تقویت قوت ها و شناسایی و رفع ضعف ها، موانع و مشکلات یادگیری فراگیران صورت می گیرد.
💥ارزشیابی پایانی: به منظور تشخیص تحقق اهداف آموزشی تربیتی در پایان نوبت و یا سال تحصیلی از طریق جمع بندی
و تحلیل نتایج ارزشیابی های تکوینی و سایر اطلاعات به دست آمده، صورت می پذیرد و نتایج آن به شکل توصیفی گزارش می شود.
💥آزمون: ابزاری است برای اندازه گیری و سنجش آموخته های دانش آموزان در قالب سؤالات کتبی، شفاهی و موقعیت های
عملی.
💥آزمون مداد کاغذی: مجموعهٔ سؤالات کتبی است که توسط دانش آموزان به صورت نوشتاری پاسخ داده می شود.
💥آزمون عملکردی: ابزاری است که به وسیله آن عملکرد، تلاش و فعالیت های دانش آموز در موقعیت های عملی و قابل
مشاهده سنجیده می شود.
💥کارپوشه: مجموعه ای هدفمند از نمونهٔ فعالیت ها و کارهای مختلف دانش آموز است که به منظور مستند کردن فرایند
تلاش و پیشرفت و موفقیت او در طول سال تحصیلی با مشارکت دانش آموز، معلم و اولیاء جمع آوری، طبقه بندی و مدیریت می شود.
💥ثبت مشاهدات: روشی است برای ثبت و توصیف وقایع و رفتارهای قابل مشاهده دانش آموز، در حیطه های مختلف که
اطلاعات مناسبی را برای شناخت دقیق تر دانش آموز در اختیار معلم و اولیاء قرار می دهد.
💥بازخورد: فرایندی است که در آن معلم، واکنش های خود را در قبال تلاش و عملکرد دانش آموز، با هدف راهنمایی،
تشویق و کمک به وی و با استفاده از روش ها و ابزارهای مختلف )کلامی، غیرکلامی، مکتوب و…( ارائه می دهد.
💥فرایند یادگیری: فعالیت ها و اقداماتی است که دانش آموز با راهنمایی و هدایت معلم برای دستیابی به اهداف آموزشی
تربیتی پیش بینی شده، انجام می دهد.
💥گزارش پیشرفت تحصیلی تربیتی: جمع بندی اطلاعات و نتایج ارزشیابی های تکوینی که در طول فرایند یاددهی
یادگیری با ابزارهای مناسب صورت گرفته و ارائه تصویری کلی از آموخته ها، مهارت ها، توانایی ها و نگرش های دانش آموز به منظور
تقویت نقاط قوت و رفع موانع یادگیری دانش آموز است.
💥اهداف برنامه درسی: اهدافی است که توسط برنامه ریزان درسی برای دوره، پایه و عناوین درسی ابتدایی، پیش بینی شده
و به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش می رسد.
💥وضعیت آموزشی تربیتی: شرایط، موقعیت و جایگاه دانش آموز است که در فرایند یادگیری با توجه به مستندات
جمع آوری شده در خصوص یادگیری و رفتار او تعیین می شود.
💥فعالیت های مکمل: فعالیت هایی است که معلم یا مربی به منظور غنای فرایند یاددهی یادگیری علاوه بر آنچه که در
کتاب های درسی پیش بینی می شود درنظر می گیرد تا فرصت های یادگیری بهتری را برای دانش آموز فراهم کند.
💥درس پژوهی: پژوهش هایی است که دانش آموز در ارتباط با موضوعات درسی با هدایت و راهنمایی معلم یا مربی انجام
می دهد.
💥پروژه: مجموعهٔ فعالیت های هدفمندی است که معلم یا مربی برای تعمیق، تثبیت و کاربست یادگیری دانش آموز به صورت
فردی و گروهی تعیین می کند.
💥کلاس های جبرانی: جلسات آموزشی اضافه بر ساعات درسی عادی دانش آموزان است که به منظور جبران ضعف های
درسی آنها در چارچوب قوانین و مقررات شورای عالی، توسط مدرسه پیش بینی می شود.
💥فوق برنامه: فعالیت ها و برنامه هایی هستند که در برنامهٔ درسی یا جدول ساعات مدرسه منظور نشده اند ولی زیرنظر مدرسه
یا در مراکز مکمل مدرسه زیرنظر منطقه یا ناحیه و به انتخاب دانش آموزان انجام می گیرند.
💥مقیاس: یک مفهوم قراردادی است که براساس آن میزان عملکرد دانش آموزان در دستیابی به اهداف سنجیده و تعیین
می شود.
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
با توکل به خدا و توسل به معصومین علیهمالسلام به سمت محل آزمون استخدامی تون حرکت کنید که اثرات عجیبی رو در آینده نزدیک خواهید دید ان شاء الله 👌🌺
خادم کاربران کانال #منابعآزموناستخدامی(آ.پ)👇
@mahddy313