هدایت شده از احمدحسین شریفی
🟡تولید علم: «ایجاد شرایط شوقانگیز» و «ترویج خُلقیات روحانگیز»
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
«تولید علم» لزوماً با الزام و دستور و آيیننامههای ابلاغی از بالا به پایین محقق نمیشود؛ پژوهش، فعالیتی است که بدون میل و علاقه و تشخیص فردی، حتی اگر ممکن باشد، جامعه را به نتیجهی مطلوب نخواهد رساند.
معتقدم اگر میخواهیم به رشدی پایدار و مطمئن در تولید علم برسیم، لازم است:
اولاً، به هنگام جذب پژوهشگران و استادان، توانمندیها و علایق درونی اثباتشدهی متقاضیان را بسنجیم و نسبت به آن مطمئن شویم؛
ثانیاً، با «زمینهسازی» و «مانعزدایی»، محیطی مساعدت و شرایطی شوقانگیز برای فعالیتهای پژوهشی و علمی آنان فراهم کنیم؛
ثالثاً، تمایلات درونی و انگیزههای معنوی آنان را دائماً تقویت کنیم؛ (براساس تحقیقی علمی، در میان استادان ۱۹ دانشگاه کشور، نقش انگیزههای معنوی و دینی در تولید علم به مراتب بیش از نقش انگیزههای مادی است)
رابعاً، فرصت آزمون و خطا را به پژوهشگران و فناوران بدهیم؛ و همچنین جرئت و جسارت ورود به طرحهای بلندپروازانه و موضوعات متهورانه را نه تنها از آنان نستانیم که مشوق آن هم باشیم.
اگر چنین کنیم، هم «فضایی شوقانگیز» برای پژوهش فراهم کردهایم و هم «افقی امیدوار کننده» برای آنان ترسیم نمودهایم و در آن صورت است که بدون تردید، علم از درون دانشمندان و محققان میجوشد و یک جامعه علمی به معنای درست کلمه شکل میگیرد.
البته روشن است که هرگز نمیتوان «شرایط کافی» را برای فعالیت «همه»ی سلایق فراهم کرد و «همه» موانع را از پیش پای محققان برداشت؛ زیرا هم سلایق بیشمارند و هم موانع، فراوان؛ هم امکانات محدودند و هم تواناییهای مدیریتی محدود. افزون براین، برخی از موانع، درونیاند و برخی، بیرونی. مدیرانی که خیلی موفق باشند و بخت یارشان باشند، نهایتاً میتوانند بخشی از موانع ساختاری و سیستمی را بردارند. و با فعالیتهای فرهنگی و تشویقی و آموزشی، قدری از موانع درونی را کاهش دهند.
♦️به همین دلیل برنامههای عملی و تبلیغیای برای تقویت
«روحیه حاشیهگریزی»،
«مهارت تبدیل تهدید به فرصت»
«فضیلت ایثار و فداکاری»
و «عزتمندی بیتوقعی» لازم است.
#پژوهش
#تولید_علم
#دانشگاه
🆔https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964
🌹
چرا_هنجارهای_اخلاقی_ایرانیان_تغییر_کرد؟_نقش_اینستاگرام_و_مسئولین.mp3
3.87M
چرا #هنجارهای_اخلاقی ایرانیان تغییر کرد؟
نقش اینستاگرام و مسئولین چقدر است؟
در گفتگو با محمدرضا #اصنافی
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
معاونت تهذیب حوزه علمیه قم با همکاری خانه طلاب برگزار می کند:
اعتکاف معرفتی «سنگر سلوک»
با محوریت تبیین معنویت امام خمینی (ره)
با حضور اساتید شاخص مکتب امام(ره)
⏰زمان: 25، 26 و 27 دی 1403
🧔ویژه طلاب برادر / ظرفیت محدود
🕌مکان : مدرسه علمیه امام صادق (ع). مسجد امام صادق (ع)
📌 ثبتنام از طریق:
🌐https://survey.porsline.ir/s/YcBkISbe
📌ارتباط با ادمین ثبتنام
🆔 @mesle_khomeini
┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄
گروه علمی دانشکده اخلاق
چرا #هنجارهای_اخلاقی ایرانیان تغییر کرد؟ نقش اینستاگرام و مسئولین چقدر است؟ در گفتگو با محمدرضا #اص
عوامل تغییر #نرمهای_اجتماعی_ایران جای یک نشست علمی خوب را دارد! و #نقش_حکمرانی
هدایت شده از معاونت پژوهش موسسه اخلاق و تربیت
#کتاب_هفته 📚📚📚
عنوان: Islamic Ethics and the Trusteeship Paradigm: Taha Abderrahmane’s Philosophy in Comparative Perspectives
عنوان عربی: الأخلاق الإسلامية ونسق الائتمانية: مقاربات في فلسفة طه عبد الرحمن
نویسنده: Mohammed Hashas and Mutaz al-Khatib
ناشر: Brill، 2021
#معرف_کتاب
اخلاق اسلامی و پارادایم امانتداری به بررسی نظریه اخلاقی در حال ظهور می پردازد و توسعه این نظریه مدرن اسلامی از پارادایم قیمومت را که توسط فیلسوف مراکشی طاها عبدالرحمن (متولد 1944) توسعه یافته است، بررسی می کند. این جلد با مطالبی به زبانهای انگلیسی و عربی، توسعه این نظریه اخلاقی اسلامی مدرن و چگونگی نفوذ آن در رشتههای مختلف را بررسی میکند: فلسفه، الهیات، نظریه حقوقی، تصوف، نظریه اخلاق، جامعهشناسی و انسانشناسی، ارتباطات، محیط زیست و اخلاق زیستپزشکی. هدف پارادایم امانتداری این است که اخلاق را قطب نمایی تفکر و عمل انسان قرار دهد تا بر مشکلاتی که بشریت با آن روبروست غلبه کند و جهانی عادلانه تر و متعادل تر را تحقق بخشد. این امر آن را به یکی از نظریه های اخلاقی اصلی و عمیق در پژوهش اسلامی تبدیل می کند که هم تفکر کلاسیک و هم مدرن را درگیر می کند. خوانندگان: همه علاقمندان به معارف اسلامی، اندیشه اسلامی، فلسفه عربی-اسلامی، اندیشه معاصر عرب، کلام اسلامی، فقه و نظریه حقوقی اسلامی، شریعت و اخلاق، فلسفه اخلاق، فلسفه تطبیقی و تاریخ عقاید.
#کتابخانه_تخصصی
🔗ueae.ir
🖇@akhlaqtarbiat
هدایت شده از کانال رسمی موسسه آموزش عالی اخلاق و تربيت
✨آیت الله علیرضا #اعرافی در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت:
آمالی که برای حوزه #تربیت و #اخلاق وجود دارد فوق آن چیزی است که در منظومه حوزه مورد توجه قرار دارد و از این جهت #این_نهاد رسالت و مأموریت بسیار سنگین، دشوار و حساسی دارد .
✨بشارت آغاز ثبت نام تکمیل ظرفیت مقطع کارشناسیارشد مؤسسه آموزشی عالی اخلاق وتربیت قم
🔺دوره حضوری ویژه طلاب برادر و خواهر در رشته اخلاق اسلامی (جدید) 👌
🔻 مزایا:
🔸 اعطای مدرک رسمی کارشناسی ارشد
🔸امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر
🔸امکان ارائه رشته در سه نیمسال
🔸 اعطای وام دانشجویی برای کل دوره
🔸امکان تخفیف تا ۸۰ درصد شهریه متغیّر ویژه نخبگان عزیز
🔻 شرایط پذیرش:
1️⃣ اتمام سطح دو حوزه علمیه یا اتمام سطح یک حوزه علمیه به همراه مدرک کارشناسی تا تاریخ ۱۴۰۳۱۰۳۰
2️⃣ موفقیت در آزمون
✅ محل تحصیل و آزمون: شهر مقدس قم
✅ ثبت نام ۱۵ آذر تا ۱۴۰۳۱۰۲۸
✅ آزمون کتبی: جمعه ۵ بهمنماه ۱۴۰۳
☎️
02532930520
02532918444🏢 قم، بلوار شهید صدوقی ره، بلوار شهید شهبازی، مؤسسه آموزشی عالی اخلاق و تربیت، مدیریت سنجش و پذیرش https://maps.app.goo.gl/iYo47UhdyLqEHEm66 🌐 جهت کسب اطلاعات بیشتر و دریافت دفترچه راهنمای آزمون به سایت پذیرش مراجعه فرمایید 👇 🌐 http://azmoon.ueae.ir 🌐 http://ueae.ir ایتا: @akhlagh_tarbiat_Azmoon 🎥 کلیپ برای آشنایی بیشتر 🔺فرصت استثنائی ثبت نام در رشته جدید #اخلاقاسلامی را از دست نده !👈🏻سایت پذیرش ــــــــــــــــــ #موسسه_آموزش_عالی_اخلاقوتربیت 🌐 http://ueae.ir 🆔 @akhlaqtarbiat
هدایت شده از کانال رسمی موسسه آموزش عالی اخلاق و تربيت
🔻 اخلاق دیدنی است؛ نه گفتنی
◻️ آیتالله جوادی آملی از مرحوم علامه طباطبایی (قدسسره) نقل میکردند که اخلاق گفتنی نیست، بلکه دیدنی است.
بروید آیت الله بهجت را ببینید! ایشان مجسمهی #اخلاق است.
این فرمایش را علامه عسکری هم میفرمودند که: در زمان ما مجسمههای #اخلاق بودند.
ما غروبها به محضر آیت الله آقا سیدمحمدتقی خوانساری میرسیدیم و از نزدیک #رفتار ایشان را میدیدیم و درس میگرفتیم.
◻️ مرحوم آیت الله بهجت فرمودند: جنبه #تعبّد مرحوم آیت الله میرزا محمد حسین نائینی از جنبه علمی ایشان بالاتر بود.
من (آیت الله بهجت) هنوز بالغ نشده بودم که به کربلا مشرّف شدم و در نماز جماعت ایشان شرکت می کردم.
چه نمازی می خواند! چه نمازی میخواند! در نماز چه حرکاتی میکرد!
من اول خیال میکردم که بقیۀ مردم این حالات او را می بینند ولی بعداً فهمیدم که آنها متوجه نیستند!
🔺فرصت استثنائی ثبت نام در رشته جدید #اخلاقاسلامی را از دست نده !👈🏻
🔹http://azmoon.ueae.ir
ــــــــــــــــــ
#موسسه_آموزش_عالی_اخلاقوتربیت
🆔 @akhlaqtarbiat
🌐 http://www.ueae.ir
هدایت شده از کانال رسمی موسسه آموزش عالی اخلاق و تربيت
اخلاق اسلامی 1403.pdf
13.3M
📗 کلیات رشته ارشد #اخلاق_اسلامی
ــــــــــــــــــ
#موسسه_آموزش_عالی_اخلاقوتربیت
🌐 http://ueae.ir
🆔 @akhlaqtarbiat