🏴پیام تسلیت گروه های علمی و مراکز مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت انا لله و انا الیه راجعون ◾️با کمال تاسف و حزن و اندوه روح بلند و با صفای استاد #اخلاق و #معرفت، استاد خضوع و تواضع، استاد جهاد و فداکاری، استاد انقلابی و مبارز جناب حجت‌الاسلام والمسلمین آقای دکتر محمدناصر بی‌ریا رضوان الله علیه به ملکوت پر کشید و شب گذشته به میهمانی ارباب و مولایش امیرالمومنین علی علیه السلام شرفیاب شد. عاش سعیدا و مات سعیدا ▪️این مصیبت اندوهناک را به اساتید، دانش پژوهان و کارمندان موسسه و به خانواده معزز ایشان مخصوصا جناب دکتر محمد جواد بی ریا تسلیت می‌گوییم و برای آن روح بزرگ و متعالی جوار رحمت الهی و حشر با شهیدان را آرزومندیم. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #مرکز_مشاوره_آلاء #گروه_تربیت_اخلاقی #انجمن_روانشناسی_اسلامی #مرکز_تخصصی_تعلیم_و_تربیت #موسسه_آموزش_عالی_اخلاق‌وتربیت 🆔 @akhlaqtarbiat 🌐 http://www.ueae.ir

🏴🏴🏴 🔺 وفات حضرت زینب علیهاالسلام 1⃣ تحلیل محتوای فراز جالب ناظر به مسأله‌های امروز ما فراز ۱۹ دعای مکارم الاخلاق: 👌 [۱۰ دقیقه] 🔺أَصِبْ بی‌ سَبِیلَ الْهِدَایةِ لِلْبِرِّ فِیمَا أُنْفِقُ مِنْهُ. اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ اکفِنِی مَئُونَةَ الِاکتِسَابِ، وَ ارْزُقْنِی مِنْ غَیرِ احْتِسَابٍ، فَلَا أَشْتَغِلَ عَنْ عِبَادَتِک بِالطَّلَبِ، وَ لَا أَحْتَمِلَ إِصْرَ تَبِعَاتِ الْمَکسَبِ . 🔺 خدایا آمادگی، سختی، امکانات کسب را می‌خواهم رزق بدون حساب‌کشی و از غیرگمانم می‌خواهم کسب مرا از عبادتت بازندارد و سنگینی تبعات مکسب را نچشم 🤲 2⃣ سه شاخص مهم حضرت زینب سلام‌الله‌علیها 👌 [۱۲ دقیقه] 🔺#اشراف و اطلاع از #شرایط و #نقشه_دشمن 🔺#تبیین_امیدآفرین و #شکافنده پرده توهم اقتدار دشمن و نمایش #پیکر_فرسوده و رو به زوال صهیون 🔺#تبیین_باادبی 3⃣ منشا و منبع نامرئی کسب شاخصها [۶ دقیقه] #عالمه_غیرمعلّمه 👌 📆 ۱۴۰۳/۱۰/۲۶ ⏱ ۲۸ دقیقه با دور تند گوش کنید. ــــــــــــــــــ #حجت‌الاسلام_فدایی #تحلیل_تربیت_اخلاقی #جمع_وجامعه‌اسلامی #آسیب‌شناسی #ماه‌رجب 🌷🏴🌷

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ #کرسی_علمی_ترویجی_چهاردهم 🔻به همت گروه علمی تربیت اخلاقی مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت و مؤسسه آموزش عالی حوزوی مشکات و با همکاری : 1️⃣ میز #هم‌افزایی‌فعالان‌تربیتی ستاد تعلیم‌تربیت #شورای‌عالی‌انقلاب‌فرهنگی 2️⃣ گروه علوم تربيتی #پژوهشگاه‌حوزه‌ودانشگاه 3️⃣ #انجمن_تعلیم‌تربیت‌حوزه‌علمیه 4️⃣ کمیته #کرسیهای‌آزاداندیشی‌حوزه 5️⃣ پژوهشگاه ت ت #دانشگاه‌فرهنگیان 6️⃣ مرکز تخصصی تعلیم‌تربيت #علامه_مصباح برگزار می‌شود؛ 🔰دومین پیش #رویداد_ملی_جایزه‌برنامه "ارائه و نقد برنامه‌ی تربیتی #موقعیت‌آفرین دانش‌آموزی برتر با عنوان🌷#راز_محمد🌷" ✨ این نشست باحضور ارزشمند فرهیختگان: 👤ارائه‌دهنده اول: آقای دانیال تنها ▫️دانش‌آموخته سینما وتربیت اسلامی 👤ارائه‌دهنده دوم: استاد محمدعلی رحیم‌زاده ▫️دانش‌آموخته it و تربیت اسلامی 👤ناقد: استاد حجت‌الاسلام‌والمسلمین #مهدی_فصیحی ▫️عضو گروه علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت 👤داور اول: حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر #محمود_نوذری ▫️گروه علوم تربيتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 👤داور دوم: حجت‌الاسلام‌والمسلمین #محمدجواد_فدایی ▫️مدیر گروه علمی تربيت اخلاقی مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت و مؤسسه آموزش عالی حوزوی مشکات 👤دبیر نشست: حجت‌الاسلام علی عیدی #عطارزاده ▫️دانش‌آموخته ارشد تربیت اخلاقی 🕢 شنبه: ۱۴۰۳/۱۰/۲۹ ساعت: ۱۴ الی ۱۶ 📌 مکان: نمازخانه مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐https://ac.ismc.ir/anjomanhawzah2/ ــــــــــــــــــ #گروه_علمی_تربیت_اخلاقی #موسسه_آموزش_عالی_اخلاق‌وتربیت 🆔 @akhlaqtarbiat 🌐 http://www.ueae.ir

🔶 نقد کتاب مناسبات فقه و اخلاق اثر محمد هدایتی http://eitaa.com/mohammad_nooori

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ ✨ #نشست_علمی_پانزدهم 🔺گروه علمی #تربیت_اخلاقی و #معاونت_امور_دانشجویی مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت با همکاری دفتر #کرسی‌های_آزاداندیشی حوزه علمیه برگزار می‌کند: 🔰 کرسی‌ علمی ترویجی ویژه با موضوع «فضیلت‌گرایی اخلاقی از منظر روانشناسی اجتماعی و فلسفه اخلاق» 👤 ارائه دهنده: حجت‌الاسلام والمسلمین #استاد_مهدی‌فصیحی ▫️استاد و عضو گروه علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت 📒ناقد: حجت‌الاسلام والمسلمین #دکتر_سیدمحمدباقرمیرصانع ▫️استاد مؤسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت 📒داور: حجت الاسلام والمسلمین #محمدجواد_فدایی ▫️مدیر گروه علمی تربيت اخلاقي مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت و مؤسسه آموزش عالی حوزوی مشکات 🔸دبیر علمی: حجت الاسلام والمسلمین #سیدمهدی_میرعظیمی ▫️دانش آموخته ارشد تربیت‌اخلاقی مؤسسه اخلاق و تربيت 🗓 زمان: دوشنبه: ۱۴۰۳/۱۱/۰۱ ساعت: ساعت ۱۶ تا ۱۷:۴۰ 🏢 قم، بلوار شهید صدوقی ره، بلوار شهید شهبازی، نمازخانه مؤسسه آموزشی عالی اخلاق و تربیت •-------••✾•🌿🌺🌿•✾••------• ــــــــــــــــــ #گروه_علمی_تربیت_اخلاقی #معاونت_امور_دانشجویی #دوشنبه‌های_علمی‌فرهنگی #موسسه_آموزش_عالی_اخلاق‌وتربیت 🆔 @akhlaqtarbiat 🌐 http://www.ueae.ir

✨اطلاعیه جذب هیئت علمی برنامه زمانبندی فرآیند جذب ــــــــــــــــــ #جذب_هیات_علمی #موسسه_آموزش_عالی_اخلاق‌وتربیت 🆔 @akhlaqtarbiat 🌐 http://www.ueae.ir

📖 درس‌هايي که بايد ازعلامه مصباح آموخت (تخلیص) 🔸درس يازدهم: فيلسوف مؤسس 🖊احمدحسين شريفی 🔸آيت‌الله #مصباح فيلسوفي نوآور، مبتکر و خلاق بود: هم از نظر علمي و هم از جهت ساختارسازي حقيقتاً شايسته وصف «فيلسوف مؤسس» است. او نه تنها در بسياري از علوم اسلامي و انساني صاحب نظريه و داراي نوآوري‌هاي محتوايي بود؛ بلکه مؤسس و بنيانگذار پاره‌اي از علوم اسلامي مثل «معرفت‌شناسي» و «فلسفه اخلاق» نيز بود؛ و افزون بر اينها مؤسس و بنيانگذار نظام آموزشي نوين و بي‌سابقه‌اي در حوزه‌هاي علميه بود. او کار تحول در ساختار و نظام آموزشي را پيش از انقلاب و عملاً آغاز کرد. 🔸کساني که با تراث #اخلاقي در جهان اسلام آشنايي داشته باشند اهميت و جايگاه «اخلاق در قرآن» و کتاب کم‌نظير «خودشناسي براي خودسازي» ايشان را درک مي‌کنند. 🔸اما افزون بر آن به اعتقاد بنده آيت‌الله مصباح‌يزدي نخستين فيلسوفي است که: 1️⃣دانش معرفت‌شناسي اسلامي را به صورت مدون عرضه کرد؛ و بدين ترتيب پايه‌هاي هستي‌شناسي صدرايي را بر بنيان‌هاي محکمي از معرفت‌شناسي استوار کرد و همين کار موجب دقت‌هاي بي‌سابقه و نوآوري‌هاي مهمي در فلسفه اسلامي شد. 2️⃣دانش فلسفه اخلاق اسلامي را به صورت مدون و منظم عرضه کرد؛ هر چند تا پيش از ايشان مسائلي از فلسفه اخلاق در لابلاي کتابهاي کلامي و فلسفي و اصولي و حتي منطقي به صورتي استطرادي و پراکنده وجود داشت، اما کسي که به صورتي ساختارمند و بي‌سابقه دانش فلسفه اخلاق اسلامي را عرضه کرد، آيت‌الله مصباح بود. 3️⃣علم #اخلاق را «اسلامي» کرد؛ تا پيش از ايشان، اغلب عالمان اخلاق مسلمان تحت چنبرة انسان‌شناسي و اخلاق‌شناسي ارسطويي بودند. کسي که #اخلاق_اسلامی را حقيقتاً «اسلامي» و «قرآني» کرد و آن را از قالب‌هاي نارساي ارسطويي نجات داد، آيت‌الله مصباح بود. 4️⃣به صورتي نظام‌مند و دقيق فلسفه‌هاي مضاف را از دل بنيان‌هاي هستي‌شناسي، معرفت‌شناسي و انسان‌شناسي استخراج کرد و تدوين نمود و حتي به مرحلة آموزش همگاني (در قالب طرح ولايت و طرح معرفت و ...) عرضه کرد. 5️⃣سنگين‌ترين پروژة تاريخي در حوزة علوم عقلي اسلامي (فلسفه، عرفان، منطق، معرفت‌شناسي و کلام) را مديريت کردند [دائرة المعارف علوم عقلي] که خود حاکي از عمق نگاه آيت‌الله مصباح است. 🔸درکنار همه اينها، در عرضه معارف ديني هم نوآوري داشت؛ وي حتي سخنراني‌هاي عمومي خود را با تحليل و تبيين مفاهيم آغاز مي‌کرد و معتقد بود بسياري از سوء فهم‌ها و سوء برداشت‌ها ناشي مغالطة اشتراک لفظي است؛ به همين دليل، روش پژوهش و آموزش و سخنراني خود را به اين شيوه سامان داد که ابتدا مفاهيم اصلي و مهم و مفردات بحث را به درستي و با دقت تعريف مي‌کرد و سپس به تحليل مسأله مي‌پرداخت. در بحث از آزادي، دموکراسي، جامعه ‌مدني، تساهل و تسامح، خشونت، ليبراليسم، اومانيسم، لذ‌‌ت‌گرايي، سودگرايي، معنويت، عرفان، اخلاق و به طور کلي همه مباحث تخصصي و عمومي چنين رويه‌اي داشت. و با اين کار جلوي بسياري از مغالطات و مردم‌فريبي‌هاي غربزدگان و اسلام‌ستيزان را مي‌گرفت و دربارة حقايق و معارف ديني روشنگري مي‌کرد. ــــــــــــــــــ #علامه_مصباح #موسسه_آموزش_عالی_اخلاق‌وتربیت 🆔 @akhlaqtarbiat 🌐 http://www.ueae.ir

✅ چه قدر بچه‌ها رو توی مدیریت کارهای خونه و مدرسه مشارکت می‌دیم؟ 🔻این تحقیق هاروارد نکات جالب توجهی دراین‌باره داره که شنیدنش خالی از لطف نیست. 🌷🇮🇷🌷

📌 " آسیب‌شناسی نظام آموزش و پرورش کشور از جهت سلامت معنوی اسلامی " 📍 مکان: قم، چهارراه معلم، سالن همایش غدیر 📎 با ارائه: 🔸دکتر مسعود #جانبزرگی استاد روانشناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ❗️ زمان: 5شنبه، 10 - 11:30 صبح 〰️〰️ در: نهمین همایش سلامت معنوی اسلامی #روانشناسی #مشاوره #سلامت #روان #معنوی #آموزش #گسترش #پرورش #رسانه #آسیب 🌙 https://janbozorgi.com/

مقایسه‌ی رتبه ایران قبل و بعد از رستاخیز علمی ⁉️ پایه پیشرفت کشورها چیست؟ ⁉️ رابطه علم و صنعت چیست؟ ♨️ جمهوری اسلامی به تنهایی یک‌سوم از علم منطقه را تولید می‌کند! 🔰 برشی از سخنرانی حجت الاسلام راجی به مناسبت ۲۰آبان، روز جهانی علم درخدمت صلح و توسعه 🌷🇮🇷🌷

🔰دبیرخانه همایش کتاب سال حوزه با مشارکت پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار می کند: سومین پیش #نشست_علمی همایش #کتاب_سال_حوزه با عنوان: 🔻 « وضعیت‌شناسی کتب حوزه در علوم تربیتی و روان‌شناسی » 🔺 با حضور ارزشمند: 🔸دکتر #محمدجواد #زارعان مدیر علمی نشست 🔸دکتر محمد کاویانی مروری بر واژه های روان شناختی قرآن 🔸دکتر ابوالفضل ساجدی سلامت معنوی کودکان با نگرش اسلامی (کتاب جامع) 🔸دکتر حسن بوسلیکی رشد اخلاقی کودک در تعامل خانواده و رسانه های تصویری ✅ همراه با نمایشگاه آثار راه یافته به کتاب سال حوزه 🗓 چهارشنبه، 10 بهمن ماه 1403 ـ ساعت 10 📍 قم، پردیسان، بلوار دانشگاه، نبش میدان علوم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، سالن حکمت ــــــــــــــــــ #پژوهشگاه حوزه و دانشگاه #موسسه_آموزش_عالی_اخلاق‌وتربیت 🆔 @rihu_ac_ir 🆔 @akhlaqtarbiat 🌐 ueae.ir/c/3185

↔️ مسئولیت دو جهتی عالمان و دانشمندان 📚 [شما که] علم دارید، این علم، شما را مسئول می کند. ⁉️ «مسئول می کند» یعنی چه؟ 👈 یعنی باید، هم از علمتان به نفع مردم استفاده کنید، هم از اعتباری که این علم به شما داده به نفع مردم استفاده کنید ... شما اگر در دانش هسته‌ای، دانش پزشکی، فیزیک، مدیریّت یا هر دانش دیگری یک رتبه‌ی علمی‌ای به دست آوردید، این طبعاً برای شما در هر دو جهت مسئولیّت ایجاد می کند؛ 1️⃣ یعنی هم خود آن دانش در خدمت به مردم باید قرار بگیرد 2️⃣ و هم آن اعتباری که شما به‌ خاطر این علم پیدا می کنید. 📜 این جمله‌ی معروف امیرالمؤمنین (علیه السّلام) در این زمینه، حرف را تمام می کند: وَ ما اَخَذَ اللّهُ عَلَی العُلَماءِ اَلّا یُقِرّوا عَلیٰ کِظَّةِ ظالِمٍ وَ لا سَغَبِ مَظلوم؛(۱) یعنی خدای متعال این تعهّد را از علما گرفته، از دانشمندان گرفته که در این زمینه تحمّل نکنند «کِظَّة ظالم» و «سَغَب مظلوم» را؛ نباید تحمّل کنند پُرخوری ستمگر و گرسنگی ستمدیده را؛ اَلّا یُقِرّوا. باید عکس‌العمل نشان بدهیم، واکنش نشان بدهیم. ۱۴۰۲/۰۷/۲۵ #امام_خامنه_ای #مسئولیت #مسئولیت_عالمان 🌷🇮🇷🌷