eitaa logo
نشریه فرهنگ پویا
2.4هزار دنبال‌کننده
8.1هزار عکس
859 ویدیو
15 فایل
فرهنگ پويا با تحليل‏ها و راه‏كارهاى دقيق از جريان‏هاى سياسى و فرهنگى جامعه و با بهره‏گيرى از آثار نويسندگان متعهد و جوان حوزه و دانشگاه، نسل امروز را با مباحث فرهنگی آشنا می‌سازد. ارتباط با نشریه با: @manshoorat_def
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 سازش‌ناپذیری و مبارزه با استکبار در سیره معصومین (قسمت اول) ⭕️ سازش‌ناپذیری و مبارزه با حاکمان ستمگر و مستکبر، یکی از اقدامات اساسی در سیره سیاسی پیشوایان معصوم (ع) به شمار می‌آید؛ آنان از این طریق افزون بر عمل کردن به تکلیف سیاسی- الاهی خویش، شیوه‌های گوناگون مبارزه را به توده‌ها نشان می‌دادند و به آنان آگاهی سیاسی نیز می‌بخشیدند. ⚔ پیامبر اکرم (ص) به مدت ۱۳ سال در مکه با مبارزه بی‌امان در برابر موانع گوناگون، زمینه تاسیس حکومت در مدینه را فراهم ساخت و بعد از ایشان هم هر یک از امامان معصوم (ع) به شیوه‌ای متناسب با زمان خویش تا پای جان در برابر مستکبران مبارزه کردند. 🛡 پس از قیام و شهادت امام حسین (ع) و خاندان و یارانش، مقاومت سیاسی در جامعه اسلامی به شکل قیام‌ها و نهضت‌های خونین ادامه یافت. در این فطرت تاریخی امام سجاد (ع) به صورت مستقیم دخالتی نداشت اما آن حضرت به واقع محور مبارزه بود. 📝 زهرا ملک‌زاده در نشریه‌ی فرهنگ پویا 🆔 @farhang_puya
نشریه فرهنگ پویا
💢 سازش‌ناپذیری و مبارزه با استکبار در سیره معصومین (قسمت اول) ⭕️ سازش‌ناپذیری و مبارزه با حاکمان ست
💢 سازش‌ناپذیری و مبارزه با استکبار در سیره معصومین (قسمت دوم) ⚔ موضع امام چهارم در برابر یزید بن معاویه، مروان بن حکم، عبدالملک بن مروان و دیگر حاکمان جور، عدم پذیرش، مقاومت آرام سیاسی و در عین حال حمایت و تأیید غیر‌آشکار برخی انقلابیون بود. مهم‌ترین شیوه مبارزاتی مورد استفاده امام سجاد (ع) در این دوره، استفاده از سلاح دعا و تبیین دقیق‌ترین اندیشه سیاسی-اعتقادی در این قالب بود. 🔎 در دوران امام باقر (ع) و امام صادق (ع) مقاومت سیاسی ضد امویان ادامه یافت. خلیفه اموی دریافته بود که منشأ آگاهی و مقاومت‌های سیاسی، این دو امام بزرگوار هستند؛ از این رو آن دو را از مدینه به پایتخت حکومت (شام) فرا‌خواند و زندانی کرد. ⛓ دوران امام کاظم (ع) تجسم موضع‌گیری‌های سیاسی و درگیری‌های سخت و حساس ایشان با حاکمان ستمگر وقت (منصور، مهدی، هادی عباسی و هارون الرشید) بود؛ از این رو حاکمان عباسی آن حضرت را سالیان طولانی به زندان افکندند. امام مدت‌ها در زندان هارون در غل و زنجیر بود و از زندانی به زندان دیگر منتقل شد تا سرانجام به شهادت رسید. 📑 یادداشتی از زهرا ملک‌زاده در نشریه‌ فرهنگ پویا 🆔 @farhang_puya
نشریه فرهنگ پویا
💢 سازش‌ناپذیری و مبارزه با استکبار در سیره معصومین (قسمت دوم) ⚔ موضع امام چهارم در برابر یزید بن مع
💢 سازش‌ناپذیری و مبارزه با استکبار در سیره معصومین (قسمت‌سوم) 💡 در دوران امام رضا (ع) آن حضرت چهره بارز مقاومت و رهبر سیاسی-دینی امت بود. در این دوره مامون سعی کرد با طرح فرمان ولیعهدی امام رضا (ع) ایشان را از مدینه به پایتخت فراخواند و عملکرد امام رضا را از نزدیک زیر نظر بگیرد اما این تلاش نیز سرانجامی چون شهادت امام به دنبال نداشت. 📿 مأمون با دلجویی ظاهری از امام جواد (ع) و تزویج دخترش "ام‌الفضل" به آن حضرت سعی کرد توجه مردم را به سوی خود بکشاند اما سرانجام آن حضرت نیز پس از مرگ مأمون و به قدرت رسیدن پسرش معتصم عباسی، توسط وی به شهادت رسید. در دوران امام هادی (ع) ایشان با مقاومت در برابر ستمگران، امت اسلامی را تحت تعلیم و تربیت سیاسی-دینی خویش قرار داد. 📝 زهرا ملک‌زاده در نشریه‌ فرهنگ پویا 🆔 @farhang_puya
💢 اعتراض و افشاگری ائمه اطهار (علیهم‌السلام) 🔖 یکی دیگر از شیوه‌های مبارزه با طاغوت در سیره سیاسی پیشوایان معصوم، اعتراض و افشاگری آشکار ضد حاکمان مستکبر است. در حیات سیاسی پیشوایان معصوم در دوره حاکمیت جور مصادیق فراوان از این مورد به چشم می‌خورد؛ از جمله اعتراض: حضرت زهرا (س) به جریان سقیفه و غصب فدک و افشاگری در خطبه معروف خویش؛ انتقاد امام علی (ع) از انتخاب نادرست خلفا و عملکرد ایشان؛ افشاگری امام حسین ضد معاویه؛ اعتراض‌ها و افشاگری‌های امام سجاد در کوفه و شام و موارد بی‌شمار دیگر. 🔆 ترویج مکتب جهاد و شهادت ❇️ امام سجاد (ع) در روایتی از رسول خدا (ص) قطره خون شهید را از محبوب‌ترین قطره‌ها نزد خداوند خوانده و شیعه راستین را کسی دانسته که در برابر ظلم جهاد کند؛ امام محمد باقر (ع) همه ارزش‌ها را تا پایان عمر جهان در سایه جهاد و شهادت دانسته‌اند. زنده نگه‌داشتن نهضت عاشورا توسط ائمه (ع) یکی از روش‌های مبارزاتی ایشان با هدف احیای فرهنگ این قیام خونین در میان مسلمین بود. 📚 احتجاج طبرسی ج۱ ص۱۱۹-۱۲۳ و ص۱۳۱ به بعد، نهج‌البلاغه ترجمه دکتر شهیدی خطبه سوم ص۹-۱۰، شرح نهج‌البلاغه ابن‌ابی‌الحدید ج۹ ص۱۵، احتجاج طبرسی ج۲ ص ۱۸ و ۱۹، مقتل‌الحسین(ع) ص۳۹۳. بحارالانوار ج۷۸ ص۱۵۲، ینابیع‌الموده ص۲۷۶، فروغ کافی ج۵ ص۸ 🆔 @farhang_puya
🔆 راه‌های رسیدن به جامعه‌ی نمونه از دیدگاه نهج‌البلاغه (قسمت اول) ⭕️ ضرورت خود‌سازی و تهذیب نفس 🔹 پسرم همانا تو را به ترس از خدا سفارش می‌کنم که پیوسته در فرمان او باشی، و دلت را با یاد خدا زنده کنی، و به ریسمان او چنگ زنی، چه وسیله‌ای مطمئن تر از رابطه تو با خداست اگر سررشته آن را در دست گیری. 🔸 دلت را با اندرز نیکو زنده کن، هوای نفس را با بی‌اعتنایی به حرام بمیران، جان را با یقین نیرومند کن، و با نور حکمت روشنایی بخش، و با یاد مرگ آرام کن، به نابودی از او اعتراف گیر، و با بررسی تحولات ناگوار دنیا به آگاهی بخش، و از دگرگونی روزگار، و زشتی‌های گردش شب و روز او را بترسان، تاریخ گذشتگان را بر او بنما، و آنچه که بر سر پیشینیان آمده است به یادش آور. 🔹 در دیار و آثار ویران رفتگان گردش کن، و بیندیش که آن‌ها چه کردند از کجا کوچ کرده، و در کجا فرود آمده‌اند از جمع دوستان جدا شده و به دیار غربت سفر کردند، گویا زمانی نمی‌گذرد که تو هم یکی از آنانی پس جایگاه آینده را آباد کن، آخرت را به دنیا مفروش، و آنچه نمی‌دانی مگو، و آنچه بر تو لازم نیست بر زبان نیاور، و در جاده‌ای که از گمراهی آن می‌ترسی قدم مگذار، زیرا خودداری به هنگام سرگردانی و گمراهی، بهتر از سقوط در تباهی هاست. 📔 نهج‌البلاغه نامه ۳۱| 🆔 @farhang_puya
نشریه فرهنگ پویا
🔆 راه‌های رسیدن به جامعه‌ی نمونه از دیدگاه نهج‌البلاغه (قسمت اول) ⭕️ ضرورت خود‌سازی و تهذیب نفس 🔹
🔆 راه‌های رسیدن به جامعه‌ی نمونه از دیدگاه نهج‌البلاغه (قسمت دوم) 🔹 رعایت آداب و اخلاق اجتماعی 💡 به نیکی‌ها امر کن و خود نیکوکار باش، و با دست و زبان بدی‌ها را انکار کن، بکوش تا از بدکاران دور باشی، و در راه خدا را آن‌گونه که شایسته است تلاش کن، و هرگز سرزنش ملامت‌گران تو را از تلاش در راه خدا باز ندارد. 💢 برای حق در مشکلات و سختی‌ها شنا کن، شناخت خود را در دین به کمال رسان، خود را برای استقامت برابر مشکلات عادت ده، که شکیبایی در راه حق عادتی پسندیده است، در تمام کارها خود را به خدا واگذار، که به پناهگاه مطمئن و نیرومندی رسیده‌ای، در دعا با اخلاص پروردگارت را بخوان، که بخشیدن و محروم کردن به دست اوست، و فراوان از خدا درخواست خیر و نیکی داشته باش. 🔴 وصیت مرا به درستی دریاب، و به سادگی از آن نگذر، زیرا بهترین سخن آن است که سودمند باشد، بدان علمی که سودمند نباشد، فایده‌ای نخواهد داشت، و دانشی که سزاوار یادگیری نیست سودی ندارد. 📔 نهج‌البلاغه نامه ۳۱| 🆔 @farhang_puya
نشریه فرهنگ پویا
🔆 راه‌های رسیدن به جامعه‌ی نمونه از دیدگاه نهج‌البلاغه (قسمت دوم) 🔹 رعایت آداب و اخلاق اجتماعی 💡 ب
🔆 راه‌های رسیدن به جامعه‌ی نمونه از دیدگاه نهج‌البلاغه (قسمت سوم) 📿 معادگرایی و توجه به آخرت 💡 ای پسرم من تو را از دنیا و تحولات گوناگونش، و نابودی و دست به دست گردیدنش آگاه کردم، و از آخرت و آن‌چه برای انسان‌ها در آنجا فراهم است اطلاع دادم، و برای هر دو مثال‌ها زدم، تا پندپذیری، و راه رسم زندگی بیاموزی، همانا داستان آن‌کس که دنیا را آزمود، چونان مسافرانی است که در سر منزلی بی‌آب و علف و دشوار اقامت دارند و قصد کوچ کردن به سرزمینی را دارند که در آن جا و آسایش و رفاه فراهم است. 💠 پس مشکلات راه را تحمل می‌کنند، و جدایی دوستان را می‌پذیرند، و سختی سفر، ناگواری غذا را با جان و دل قبول می‌کنند تا به جایگاه وسیع، و منزلگاه امن، با آرامش قدم بگذارند، و از تمام سختی‌های طول سفر احساس ناراحتی ندارند، و هزینه‌های مصرف شده را غرامت نمی‌شمارند، و هیچ چیز برای آنان دوست داشتنی نیست جز آنکه به منزل امن، و محل آرامش برسند. ✳️ اما داستان دنیا‌پرستان همانند گروهی است که از جایگاهی پر از نعمت‌ها می‌خواهند به سرزمین خشک و بی‌آب و علف کوچ کنند، پس در نظر آنان چیزی ناراحت کننده‌تر از این نیست که از جایگاه خود جدا می‌شوند، و ناراحتی‌ها را باید تحمل کنند. 📚 نهج‌البلاغه نامه ۳۱| 🆔 @farhang_puya
🏔 سیره اهل‌بیت (ع) در برخورد با کفار ⚖️ سیره اهل‌بیت (ع) در دورانی که حاکمیت جامعه در دستشان بود، در برخورد با کفار این‌گونه بود که آنان را به اسلام دعوت و سفارش می‌کردند تا از شرک و بت‌پرستی دست بردارند و مانند مسلمانان از حقوقی یکسان برخوردار باشند. 💰 در صورتی که از پذیرش اسلام سرباز می‌زدند به آنان توصیه می‌کردند که بر دین خویش باشند ولی جزیه و خراج بدهند. این دو مالیات به علت اینکه کفار در پناه حکومت اسلامی می‌زیستند پرداخت می‌شد. ⚔️ چنانچه آنان نه اسلام را می‌پذیرفتند و نه جزیه می‌پرداختند، اهل بیت (ع) با آنان می‌جنگیدند تا حکومت را از دست کافران بگیرند و زمنیه انتخاب آزادانه دین را فراهم کنند. 🎙 جواد سلیمانی 🆔 @farhang_puya