eitaa logo
🎙فصل حضور استادان و مدیران
781 دنبال‌کننده
1هزار عکس
275 ویدیو
24 فایل
پل های ارتباطی @Hadi_Mosadegh
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹نشست اعضای دفاتر هم اندیشی دانشگاه های استان قم با آقای دکتر حسین زاده (مدیر کل دفتر عملکرد، نظارت و بازرسی استانداری قم) این نشست با موضوع، بررسی راهکارهای تقویت ارتباطات دانشگاه با دستگاه های اجرایی استان قم و در روز شنبه دوم دی ماه برگزار شد. اهم مباحثی که در جلسه مطرح شد بدین گونه بود: 🔹در این جلسه به بحث و گفتگو در خصوص راهکارهای تقویت ارتباط دانشگاه و جامعه پرداخته شد و این موارد مطرح گردید: 1️⃣لزوم تغییر نگرش مسئولان کشوری و استانی به دانشگاه ها 2️⃣لزوم تغییر برنامه های درسی دانشگاه ها بر اساس نیاز روز صنعت و تشکیل بورس های تحصیلی توسط واحد‌های تجاری 3️⃣استفاده از پتانسیل فرصت مطالعاتی صنعتی اساتید و سامان دهی آن 4️⃣تشکیل شورای تخصصی حوزه های مختلف توسط اساتید هر حوزه و ارزیابی مدیران و گزارش به استاندار. 🔸در ادامه آقای دکتر حسین زاده ضمن تشکر از بابت نکات اساتید، به بیان نکات مد نظرشون پرداختند و پیشنهاد برگزاری جلسات مشترک بیشتر را بیان فرمودند و مقرر شد که اساتید بر اساس حوزه تخصصی شان در جلسات کارگروها های نه گانه شرکت نمایند. همچنین مقرر شد رویه های دقیقتر در جلسات آتی به بحث و نتیجه گیری گذاشته شود. ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
39.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌐 ماه نشست دی‌ماه دانشکده مدیریت و حسابداری برگزار شد. این نشست روز سه شنبه ۵ دی‌ماه ۱۴۰۲ در تالار آیت‌الله حکیم دانشکده مدیریت و حسابداری با ارائه خانم دکتر زینب مولوی برگزار شد، حاضران حول موضوع: 🔸 فساد آکادمیک، با تاکید بر معضل پایان‌نامه نویسی به گفتگو پرداختند. اهم مباحث طرح شده عبارتند از: 🔺 فساد آکادمیک در ایران شامل: 1⃣ تعریف فساد و رتبه ایران در آن 2⃣ شیوع پایان‌نامه نویسی در کشور 3⃣ کمی‌گرائی در نظام آموزش عالی ایران 4⃣ روند تحولات نظام دانشگاهی کشور و اثر آن بر شیوع فساد آکادمیک 5⃣ نظر مراجع اعظام تقلید در خصوص فساد آکادمیک 6⃣ اقسام فساد آکادمیک 7⃣ قوانین مبارزه با فساد آکادمیک در ایران 8⃣ عدم ضمانت اجرای قوانین فساد دانشگاهی در کشور 9⃣ عدم مسئولیت‌پذیری مردم در واکنش به مفاسد آکادمیک 🔟 چه باید کرد؟ •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• ◀️ کانال هم‌اندیشی استادان دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران https://eitaa.com/joinchat/777650395C0d478f9242 ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
🌐 ماه نشست آذرماه دانشکده الهیات برگزار شد. این نشست روز سه شنبه ۲۸ آذرماه ۱۴۰۲ در تالار امام هادی (ع) دانشکده الهیات با ارائه جناب آقای دکتر حسن رضایی هفتادر برگزار شد، حاضران حول موضوع: 🔸 سنخ‌بندی مجلات بین‌المللی حوزه مطالعات اسلامی؛ گونه‌ها و رویکردها به گفتگو پرداختند. اهم مباحث طرح شده عبارتند از: 🔺 گونه‌های مختلف نشریات بر اساس اعتبار آنها شامل: 1⃣ مجلات دیتابیس‌های Scopus و WOS 2⃣ نشریات Open access 3⃣ نشریات Emerging 4⃣ مجلات دارای Impact factor در WOS 5⃣ نشریات نمایه JCR 6⃣ نشریات LEADER 7⃣ چارک‌بندی نشریات بر حسب ۱۰۰ مجله برتر و پراستناد 8⃣ راه‌های یافتن مجلات معتبر در حوزه مطالعات اسلامی •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• ◀️ کانال هم‌اندیشی استادان دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران https://eitaa.com/joinchat/777650395C0d478f9242 ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
39.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌐 ماه نشست دی‌ماه دانشکده مدیریت و حسابداری برگزار شد. این نشست روز سه شنبه ۵ دی‌ماه ۱۴۰۲ در تالار آیت‌الله حکیم دانشکده مدیریت و حسابداری با ارائه خانم دکتر زینب مولوی برگزار شد، حاضران حول موضوع: 🔸 فساد آکادمیک، با تاکید بر معضل پایان‌نامه نویسی به گفتگو پرداختند. اهم مباحث طرح شده عبارتند از: 🔺 فساد آکادمیک در ایران شامل: 1⃣ تعریف فساد و رتبه ایران در آن 2⃣ شیوع پایان‌نامه نویسی در کشور 3⃣ کمی‌گرائی در نظام آموزش عالی ایران 4⃣ روند تحولات نظام دانشگاهی کشور و اثر آن بر شیوع فساد آکادمیک 5⃣ نظر مراجع اعظام تقلید در خصوص فساد آکادمیک 6⃣ اقسام فساد آکادمیک 7⃣ قوانین مبارزه با فساد آکادمیک در ایران 8⃣ عدم ضمانت اجرای قوانین فساد دانشگاهی در کشور 9⃣ عدم مسئولیت‌پذیری مردم در واکنش به مفاسد آکادمیک 🔟 چه باید کرد؟ •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• ◀️ کانال هم‌اندیشی استادان دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران https://eitaa.com/joinchat/777650395C0d478f924 ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
🔻با سلام و تبریک روز ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها و روز زن‌ شعر زیر از استاد ارجمند آقای دکتر محمود پور غلامحسین تقدیم می شود: زن آیتی از جمال داور باشد شانی به از این نیست که مادر باشد چون فاطمه هم بود علی را همسر هم ام ابیهای پیمبر باشد در وصف جلال او خدا می گوید فرزند تو ای رسول کوثر باشد در کار و تلاش و صبر اول مادر در خواسته ها همیشه آخر باشد هر جا که نشان ز مهر بینی آنجا یک قطره ز لطف و مهر مادر باش ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
🔹طی حکمی از سوی معاون پژوهش وزارت علوم، جناب آقای دکتر مرتضی یوسف‌زادی به عنوان «معاون دفتر سیاست گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری» دانشگاه قم منصوب شد. ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏆گزارش صدا و سیما از لیگ ایده‌های کسب و کار دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
✍️دکتر حامد پور رستمی دانشیار پردیس فارابی دانشگاه تهران: دست پلید دشمنان با ترور کوردلانه جمعی از هموطنان را از ما گرفت، جولان ناجوانمردانه آنها نه در میدان نبرد، بلکه در مراسمات مردمی است تا بیش از پیش لقب کودک کشان ذلیل را یدک بکشند. امروز باد کاشتید، اما بدانید طوفان سخت درو خواهید کرد، طوفانی که اقصی (دورتر) نخواهند بود، بلکه(اقرب) و (اهلک) است. ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
✍️دکتر هادی مصدق، استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه قم: 🔹درد آور تر از عملیات تروریستی امروز لجن‌پراکنی و خوشحالی سایبری های تروریست، از کشتار مردم مظلومه و دردآور تر از آن 🔸فالو داشتن این سایبری ها توسط برخی مردم ساده است،گمانشان آنست که اینها آزادی و خوشبختی آنها را می خواهند. ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
هدایت شده از علیرضا سهرابی
✍دکتر محمود پورغلامحسین عضو هیئت علمی گروه ریاضی دانشگاه قم دوباره دور فلک میزبان انجم شد ستاره های زمینی در آسمان گم شد چنان غبار غلیظی به آسمان برخاست که تکه ای ز زمین آسمان هشتم شد دوباره خون سیاوش به دست دشمن ریخت دوباره مام وطن در عزای مردم شد به جرم آن که حقیر است خصم در میدان دوباره کودک و زن طعمه تهاجم شد ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
مطلبی از دکتر علی سعیدی استادیار گروه اقتصاد دانشگاه قم: 🎸 و تلک القضیه و تلک القضیه... ❗️چگونه می‌شود انگاره‌های را باور کرد در حالیکه برای ریاضی‌وارکردن پدیده‌های واقعی، فروض بسیار ساده‌انگارانه‌ای وضع می‌شود و با استنتاج در این وضع ساده‌سازی شده، نتایج و توصیه‌هایی برای دنیای واقعی گرفته می‌شود! ❗️ که ستون فقرات ارتباط تورم با نقدینگی است و به اتکای آن دولتهای ما سالهاست به دنبال کنترل نقدینگی برای مهار تورم هستند در شرایطی می‌تواند درست باشد که بازار پول در تعادل مکانیکی باشد و امکان وجود پول مازاد در دست مردم نباشد، نظام بانکی وجود نداشته باشد، در دنیا فقط یک کشور وجود داشته باشد، تجارت خارجی و نرخ ارز نباشد، اطلاعات کاملا شفاف و در اختیار همه باشد، بازارها انحصاری نباشد، دولتی در کار نباشد، فناوری بزرگ مقیاس نباشد، استعمار و استثماری در کار نباشد، جامعه و تاریخ ناشی از نظم خودجوش هایکی باشد، ظلم و استکبار در جهان نباشد، آمریکا و انگلیس و اسراییل نباشد و خیلی چیزهای دیگر! ⛔️ اما این یک قضیه است و نقدینگی عامل تورم، قضیه دیگری است! ❗️چگونه می‌شود به لیبرالیسم اقتصادی باور داشت و مدام از خصوصی‌سازی گفت و از رقابت و نفی انحصار و رانت و فساد حرف زد و همزمان از لزوم جمع‌شدن فروشگاه‌های کوچک و نانوایی‌ها و کسب‌وکارهای محلی و گسترش فروشگاههای زنجیره‌ای و تولیدی‌های بزرگ مقیاس انحصاری دفاع کرد؟ ⛔️ اما این یک قضیه است و آن قضیه دیگری است! ❗️چطور می‌شود زمین و زمان را به هم بافت که دولت باید کوچک شود تا جلوی آزادی‌ها و حقوق فردی را نگیرد و همزمان از انبوه‌سازی و مرتفع‌‌سازی مسکن دفاع کرد و حریم خصوصی افراد را نادیده گرفت؟! ⛔️ البته این یک قضیه است و آن قضیه دیگری است! ❗️چطور می‌شود که خود را اقتصاددان محض دانست عاری از ارزش و سیاست و در روز روشن پرچم اوکراین را بالا برد و درباره محاسبات هزینه و فایده اسراییل در طوفان‌الاقصی و حمله تروریستی در ایران اظهارنظر کرد؟! ⛔️ لازم به ذکر است که آن یک قضیه است و این قضیه دیگری است! ❗️چطوری باور کنیم که خلق پول به خاطر کسری بودجه دولت علت تورم است و همزمان، خلق پول بانکهای خصوصی تورم‌زا نیست؟ یا چطوری بپذیریم که افزایش قیمت ارز و خوراک پتروشیمی‌ها تورم‌زا نیست اما افزایش حقوق و دستمزد کارگران و کارمندان تورم ایجاد می‌کند؟ ⛔️ عرض شد که آن یک قضیه است و این قضیه دیگری است! 🔆 اصلا علت ناآرامی ما و مشکلاتی که با داریم این است که نمی‌توانیم این قضایا را از هم تفکیک کنیم، وگرنه مسأله خیلی روشن است: هر نظریه و عملی که به نفع سرمایه‌داران و مستکبران عالم باشد علمی و منطقی و کاربردی است و هر جا به ضرر ایشان باشد ایدئولوژیک و کمونیستی و تخیلی و غیرکاربردی است، متوجه شدید؟! 📣 🆔 @DrSaeedi ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
مطلبی از دکتر منان رئیسی، دانشیار گروه معماری دانشگاه قم زن در فرهنگ ایرانی، از ادبیات تا معماری 🌹 به تفاوت اساسی نوع نگاه به زن در فرهنگ ایرانی و غربی دقت کرده‌اید؟ مثلا ما می‌گوییم: زن و شوهر به جای: husband and wife 🌹 ما می‌گوییم: خواهر و برادر به جای: brother and sister 🌹 ما می‌گوییم: زن و مرد به جای: men and women 🌹 حتی ما می‌گوییم: زن و شوهر یعنی مرد در ارتباط با همسر، هویت "شوهر" پیدا می‌کند. ولی هویت "زن" دست نمی‌خورد به جای اینکه بگوییم: man and wife 🌹 در زبان فارسی، "زن" یک واژه و مفهوم مستقل هست برخلاف زبان لاتین که واژه زن، وابسته به مرد است: wo/man (زائده‌ای کنار مرد). به همین دلیل هست که برخلاف غربی‌ها که می‌گویند mankind ما می‌گوییم بشریت. 🌹 جالب آنکه در فرهنگ ما، این نوع تکریم زن، منحصر به ادبیات نبوده و در معماری ما هم به همین ترتیب، زن جای جایگاه ویژه‌ای داشت. 🌹 برای مثال در معماری سنتی ما، برای کوبیدن درب خانه از دو ابزار متفاوت (کلون و کوبه) استفاده می‌شد؛ کوبه مردانه دارای صدای بم و کلون زنانه دارای صدای زیر بود تا صاحب خانه با شنیدن صدای هریک از آنها متوجه شود که مرد خانه باید درب را بر روی مهمان بگشاید و یا زن خانه. 🌹 مثال دیگه، الگوی مسکن سنتی ما بوده که دارای دو فضای اندرونی و بیرونی بود تا زن بتواند در قسمت اندرونی، آزادانه و با حفظ شان و حریمش به فعالیت‌هایش بپردازد. 🌹 جالب آنکه این نوع تکریم زن، حتی در ترتیب نامگذاری فضاها هم رعایت می‌شده و اول اسم فضای زنانه را می‌آوردیم و بعد اسم فضای مردانه؛ یعنی می‌گفتیم اندرونی و بیرونی و نه بیرونی و اندرونی! همانطور که میگفتیم زن و شوهر و نه به سبک غربی‌ها شوهر و زن: man and wife 🌹 اینها را عرض کردم تا دائما یه عده‌ با اطلاعات سطحی و ناکافی، جایگاه و منزلت زنان غربی را به رخ زنان ایرانی نکشند. کاش قدر فرهنگ و تمدن خودمان را بیشتر بدانیم. @baladetayyeb ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
40.68M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹مدل جذاب و امروزی برای تقویت واقعی ایمان انسانها در نهج البلاغه 🔺همراه با استاد مهدوی ارفع در تبیین دیدگاه‌های مدیریتی حضرت علی ع در بیانات مقام معظم رهبری(حکمت و نامه۳۱ نهج البلاغه)👆 ❇️مرکز بسیج جامعه پزشکی وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
🔹وبینار ترجمان دانش در مطالعات سلامت معنوی در تاریخ 16 دی 1402 با ارائه آقای دکتر علی‌محمد مصدق‌راد توسط کارگروه اخلاق، سلامت معنوی و تعهد حرفه ای دانشگاه قم برگزار شد. 🔸در این وبینار که با حضور اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور برگزار شد، ضمن تأکید بر پیامدهای مثبت سلامت معنوی بر بیماران، کارکنان نظام سلامت و دانشجویان علوم پزشکی، مباحثی همچون اهمیت و ضرورت ترجمان دانش، اهداف و روش‌های ترجمان دانش مطرح گردید. 🔹 همچنین، راهکارهای نشر عمومی و اختصاصی دانش و ابزارهای آن از قبیل پیام کاربردی، خلاصه سیاستی، خلاصه اجرایی و راهنمای بالینی معرفی شد و نمونه‌هایی از هر یک از قالب‌های یاد شده در اختیار شرکت کنندگان قرار گرفت. ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
✍سروده ای با موضوع ظهور حضرت حجت ارواحنا فداه توسط جناب دکتر محمود پورغلامحسین عضو هیئت علمی گروه ریاضی دانشگاه قم: بیا به زلف پریشان ، مرا پریشان کن بیا ملالت دل را به خنده درمان کن دلم گرفته از این چهره های حزن انگیز مرا به دیدن آن روی ماه مهمان کن به یک نگاه ببر غصه های بی پایان به غمزه ای دل غمدیده را تو شادان کن تویی ستاره ثاقب در آسمان وجود بیا و کلبه دل را ستاره باران کن ز حد گذشت تمنا و عمر آخر شد به این شکسته دل دردمند احسان کن در انتظار وصالت سفید شد چشمم به بوی پیرهنت دیده را تو درمان کن بیا که نیست دگر طاقتی برای فراق کویر خشک دلم را بیا بهاران کن تو روح سبز بهاری بیا مسیح زمان به یک نفس دل افسرده را پر از جان کن ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
گروه هم اندیشی مسئله محور اساتید کشور اقدام به راه اندازی پویش حمایت از فلسطین نمود: پویش ارسال ایمیل به دادگاه لاهه جهت محکومیت نسل کشی 🔸همزمان با طرح شکایت آفریقای جنوبی علیه اسرائیل در دادگاه لاهه، باید حداکثر مدارک و مستندات نسل کشی اسرائیل در غزه را به دادگاه لاهه ارائه داد تا نتواند حکم برائت یا حکم ضعیف بدهد. 🔹فلذا از همه عزیزان تقاضا میشود عکس ها و مستندات خود را از جنایات صورت گرفته در غزه را به آدرس ایمیل دادگاه ارسال کنند. 🔸بدیهی است که حتی اگر این دادگاه ظالمانه قضاوت کرد، ما وظیفه خود را انجام دادیم و مأمور به نتیجه نیستیم و حد اقل اثر این پویش آگاهی بیشتر مردم خواهد بود. 🔹چند نکته: ۱.سعی کنید همراه با ارسال عکس ها و مستندات، یک نامه کوتاه نوشته شود. ۲. نامه ها فقط به زبان های انگلیسی یا فرانسه باشد. آدرس ایمیل دادگاه لاهه: Information Department information@icj-cij.org Library of the Court library@icj-cij.org ••✾•🌿🌺🌿•✾• گروه هم اندیشی مسئله محور استادان و نخبگان کشور https://eitaa.com/joinchat/220463264C5153c0a4ff ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
✅ پیوند فرهنگ و فناوری در پارک‌های علم و فناوری مانع افزایش فاصله با جوانان می‌شود مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های استان قم گفت: اگر پیوند فرهنگ با فناوری توسط پارک‌های علم و فناوری برقرار نشود، فاصله ما با نسل جوان روز به روز بیش‌تر خواهد شد. به گزارش روابط عمومی پارک علم و فناوری استان قم، حجت الاسلام والمسلمین تقوی ظهر امروز چهارشنبه 27 دی‌ماه در نشست مدیران مراکز فناوری و نوآوری علوم انسانی، اسلامی و صنایع خلاق کشور که در سالن جلسات پارک علم و فناوری استان قم برگزار شد، اظهار کرد: جامعه در ابعاد فرهنگی، دینی و اسلامی دچار یک چالش شده است. وی با اشاره به اینکه باید راهکارهای خروج از این چالش را پیدا کنیم، مطرح کرد: نسل‌های جدید روز به روز متفاوت و به‌روز می‌شوند ولی متاسفانه در بیان حرف خود بر سنت‌ها تاکید داریم. وی با اشاره به اینکه باید راهکاری برای بیان آموزه‌های دینی به زبان‌های امروزی پیدا کنیم، عنوان کرد: این موضوع یک خلا است که متاسفانه روز به روز درحال گسترش است... 👈 ادامه خبر؛ 🌐 https://qomstp.ir/news-216 🆔 @qomstp ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
دکتر محمد ستایش‌پور عضو هیئت علمی دانشکده حقوق دانشگاه قم در گفتگو با ایکنا مطرح کرد: دیوان بین‌المللی پرونده ترور حاج قاسم را به جریان بیندازد 🔹حاج قاسم سلیمانی در جهان یک الگوی مقاومت است، چرا که عمرش را صرف راه مقاومت کرد و با مستکبرین و جنایتکاران عالم جنگید. 🔸در حقوق بین‌الملل به موجب منشور ملل متحد یا همان سند تأسیس سازمان ملل که هم جنبه عرفی و هم جنبه آمرانه دارد، توسل به زور ممنوع است؛ اما یکی از استثنائات توسل به زور، دفاع مشروع است، نکته‌ای که باید به آن توجه کرد این است که دفاع مشروع به عنوان یک حق پذیرفته شده، اما اصل بر توسل نشدن به زور است. 🔹حاج قاسم سلیمانی در کشور عراق به عنوان مهمان حاضر بودند و آمریکا بدون رضایت عراق و برخلاف حقوق بین‌الملل، اصل حاکمیت کشور‌ها و بر خلاف منع مداخله در امور کشور‌ها، دست به این اقدام مسلحانه زد که منجر به شهید شدن سردار سلیمانی و یاران ایشان شد. 🔸ستایش‌پور در پایان اظهار کرد: کشور جمهوری اسلامی براساس موازین حقوق بین‌المللی عمل می‌کند اما در حوزه پوشش رسانه قوی عمل نکرده و تبیین نمی‌کند و از این جهت در دنیایی که هژمونی رسانه‌ای وجود دارد، در افکار عمومی حقایق وارونه جلوه داده می‌شود که حتی اگر اقدامات آمریکا را با نص صریحی که خودشان در سازمان ملل تأسیس کرده‌‌اند تطبیق دهیم، متوجه غیرقانونی بودن آن می‌شویم، اما در نهایت ظالم زوال می‌پذیر ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozurد
ششمین نشست نهج‌البلاغه خوانی با ارائه دکتر مهدی ارفع، در تاریخ ۲۵ دی ماه برگذار شد. خلاصه مباحث مطرح شده: 🔹نامه چهارم نهج البلاغه می فرمایند: کسانی در جهاد باشند که رغبت دارند سوال: پس تکلیف سربازی اجباری چه می شود؟ پاسخ: نامه به عثمان به حنیف است که برای سرکوبی شورش داخلی جمل باید کار کند در چنین فتنه هایی باید از نیروهای معتقد استفاده کرد پس ربطی به سرباز گیری اجباری ندارد سوال در مورد کادر درمانی: آیا شیفت اضافی می توان بر پرسنل تحمیل کرد؟ پاسخ: در ادله حکومت اسلامی از باب کمبود نیرو و اضطرار شغلی و... هیچ اشکالی ندارد چه اینکه بر خلاف سنت اولیه، حضرت علی در یک دوره ای بر اسب زکات بست در حالیکه بر اسب زکات تعلق نمی گیرد 🔸نامه به اشعث بن قیس حاکم آذربایجان پست برای تو طعمه نیست شخص دارای پست در حکومت اسلامی مسئول است نه رئیس. مسئول یعنی بازخواست شونده اگر از غفلت جامعه استفاده شود و مسئول به رئیس تبدیل شود، با حذف کردن واژه های ارزشی می توان سر جامعه بلا آورد مثل تفاوت توسعه و پیشرفت، اگر توسعه هدف شود هر لازمه ای، حتی کوتاه آمدن از ارزش ها، را می پذیری. اکثر قریب به اتفاق نخبگان حتی به گزینش این واژه ها دقت ندارند. یک زمانی برای استعمار کشورها، راحت با هواپیما و تجهیزات نظامی می آمدند. اما الان دیگر روش عوض شده است و ذهن ها را تسخیر می کنند ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur
🔰شعری به مناسبت ولادت حضرت امیرالمومنین علی علیه سلام شاعر: دکتر محمود پورغلامحسین عضو هیئت علمی گروه ریاضی دانشگاه قم مرتضی آمد ز بعد مصطفی عاشقان را جمله او شد مقتدا شیر حق را نیست در پا سلسله عارفان را او بود سر سلسله شهر علم است ار نبی او حاجب است در ورود شهر اذنش واجب است سیزده را تا نخواند نحس کس سیزده شد در رجب میمون و بس زین بشارت خوش تر آخر کی بود زین سعادت بر تر آخر کی بود از درون کعبه آمد این نوید شیعیان را رهبری امد پدید شیعیان بر طبل کوبید این زمان کو علی امد زمین از آسمان جمله ذرات جهان را مست کرد هرچه بود از حق نهان، او هست کرد با وجودش اسم اعظم شد عیان سر حق شد آشکارا از نهان هر که خواهد رو به سوی حق رود دست خود بر دامن حیدر زند سالکان را خضر راه است این علی حجت است او هر زمان بر هر ولی بود آدم در میان آب و گل از تجلی علی نوری به دل ز آن تجلی زنده گردد آدمی از صبوحش مست گردد عالمی چونکه کوثر را علی ساقی بود هر که جام از او ستد باقی بود ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur