یک شعر برای درس آزاد درس ۵ فارسی هفتم همراه با معنی و آرایه های ادبی قالب شعری: مثنوی شاعر: وحشی بافقی الهی، جانب من کن نگاهی / مرا بنما به سوی خویش راهی معنی: خداوندا نظری به من کن و راه رسیدن به خودت را به من نشان بده نکات دستوری و آرایه های ادبی: الهی ← شبه جمله و منادا نگاه کردن خداوند ← کنایه از مورد لطف و بخشش خدا شدن راهی ← مفعول نگاهی و راهی ← قافيه الهی ← شبه جمله؛ نهاد جانب ← حرف اضافه من ← متمم نگاه کن ← فعل مرکب بنما ← فعل امر به سوی ← حرف اضافه مرکب خویش ← متمم راهی ← مفعول نگاهی کن که رو آرم به سویت / رهی بنما که جا گیرم به کویت معنی: نظری به من کن و من را صدا بزن که به سوی تو بیایم و راهی به من نشان بده که در راه تو جایی داشته باشم نکات دستوری و آرایه های ادبی: نگاهی کن ← کنایه مرا مورد لطف قرار بده رو آوردن ← کنایه از جذب شدن و توجه کردن «ت» در «سویت» ← سوی تو ← مضاف اليه ( ضمیر دوم شخص مفرد) سویت و کویت ← جناس ناقص اختلافی سویت و کویت ← قافیه (ت ← ردیف) نهاد ← تو نگاهی کن ← فعل مرکب نهاد ← من به ← حرف اضافه سو ← متمم ت ← مضاف اليه نهاد ← تو دهی ← مفعول بنما ← فعل امر به ← حرف اضافه كوی ← متمم جا گیرم ← فعل مرکب به ذکر خود، بلند آوازه‌ام کن / رفیق لطف بی‌اندازه‌ام کن معنی: به اسم خودت، به من بزرگی بده و من را رفیق لطف بی‌کران خود کن. نکات دستوری و آرایه های ادبی: «م» در بلند آوازه ام کن ← مفعول بلند آوازه ام و بی اندازه ام ← قافیه (کن ← ردیف) نهاد ← تو ذکر ← متمم خود ← مضاف اليه بلند آوازه ← مسند «ام» (من را) ← مفعول نهاد ← تو رفیق ← مسند لطف ← مضاف اليه بی اندازه ← صفت «ام» ← مفعول

ادامه ی شعر ☝️ برای درس آزاد درس ۵ فارسی هفتم بیفشان از وضو بر رویم آن آب / که از غفلت نماند در سرم خواب معنی: از آن آب گوارا به من بده تا با آن وضو بگیرم و از خواب غفلت بیدار شوم. نکات دستوری و آرایه های ادبی: آب ← استعاره از پاکی و طهارت وضو، رو، آب ← مراعات نظیر غفلت در سرم نماند ← کنایه از بیداری و آگاهی که (تا) ← حرف ربط خواب و آب ← قافیه تو ← نهاد از ← حرف اضافه وضو ← متمم بر ← حرف اضافه رو ← متمم ــَـ م ← مضاف اليه آن آب ← مفعول از ← حرف اضافه غفلت ← متمم در ← حرف اضافه سر ← متمم نوار ← خواب نماند ← فعل به چشم مرحمت سویم نظر کن / شفیع آخرت، خَیرالبشر کن معنی: با چشم بخشندگی و مرحمت به من نگاه کن و در روز قیامت بهترین بنده‌ات، پیامبر اکرم را شفاعت کننده من قرار بده. نکات دستوری و آرایه های ادبی: چشم مرحمت ← اضافه اقترانی (چشمی همراه با مرحمت و لطف) به کسی نظر کردن ← کنایه از توجه بسیار به کسی کردن است چشم ← مجاز از نگاه خیر البشر و نظر ← قافیه (کن ← ردیف) نهاد ← تو چشم ← متمم مرحمت ← مضاف اليه سوی ← حرف اضافه من ← متمم نظر کن ← فعل مرکب شفيع ← مسند آخرت ← مضاف اليه خير البشر ← بدل

دانش آموزان محترم اگر در معنی اشعار درس فارسی و یاد گیری آرایه های ادبی سوالی داشته باشید حتماً بپرسید یادگیری معانی و کاربرد آرایه ها مهم هستند و در بیان ؛ انشا و نوشتار بسیار کارا و مفید هستند .

دانش آموزان محترم اگر در معنی اشعار درس فارسی و یاد گیری آرایه های ادبی سوالی داشته باشید حتماً بپرسید یادگیری معانی و کاربرد آرایه ها مهم هستند و در آینده برای زیباتر شدن بیان ؛ انشا و نوشتار مطالب به شما بسیار کمک خواهد کرد .

━━═━═━═━═━═━═━═━⊰❀💠❀⊱ دانش آموزان پایه پنجم و ششم لازم بود بعد از جلسات یادگیری کسر و چهار عملیات اصلی بین کسرها ؛ کاربرد این بخش مهم از اعداد را بدانیم ، کاربردهای بسیار معمول کسر : ۱- تناسب ۲- معدل گیری (میانگین) ۳- تبدیل اعداد اعشاری به اعداد کسری و بالعکس ۴- استفاده ی آسان از کسر برای اندازه گیری سطح ، جرم ، انرژی و ... ۵- پیدا کردن درصد ، ضریب ۶- محاسبه ی دقیق و صحیح ، درآمد ، مخارج و مصارف ... به کارگیری کسر در بسیاری از علوم : نظیر مهندسی ، آمار ، اقتصاد ، پزشکی ، کشاورزی ، صنایع ، شیمی ، فیزیک و ... زمینه ی محاسبه ی دقیق را فراهم کرده و در علوم مهندسی باعث پدید آمدن سازه های مستحکم تر و در علوم پزشکی و تولید دارو برای بشر سلامتی را به ارمغان آورده است . ⊰❀💠❀⊱━═━═━═━═━═━═━━━ https://eitaa.com/FathoImobin

━━═━═━═━═━═━═━═━⊰❀💠❀⊱ دانش آموزان عزیز پایه ی پنجم و ششم در حل مسائل باید ابتدا با دقت پرسش را مو به مو و دقیق بخوانیم ؛ داده ها و معلومات هر مسأله باید مشخص شود ؛ چنانچه در ریاضیات برای حل مسأله ای به واژه هایی نظیر هفته ، سال ، فصل ، ماه و یا از عبارتی مانند « در طول یک روز » روبرو شدیم ؛ باید از آن واژه ها در خور حل معادلات سوال استفاده شود . مثال : علی در طی یک روز مسافت ۷۲۰۰ متر راه رفته است . علی به طور متوسط در هر ساعت چند متر راه رفته است . نکته : داده های مسأله : 1⃣ مسافت : ۷۲۰۰ متر 2⃣هر روز = ۲۴ ساعت و برای یافتن میانگین (معدل) پیاده روی باید تمام مسافت طی شده را به تعداد ساعات تقسیم کنیم . بنابراین مسافت طی شده در طول یک روز باید به عدد ۲۴ (تعداد ساعات روز) تقسیم شود . ↙️ ۷۲۰۰ ÷ ۲۴ = ۳۰۰ ۳۰۰ متر میانگین مسافت طی شده در هر ساعت ⊰❀💠❀⊱━═━═━═━═━═━═━━━ https://eitaa.com/FathoImobin

━━═━═━═━═━═━═━═━⊰❀💠❀⊱ #أَلسَّلاٰم‌ُعَلیك‌ِیٰافٰاطِمَةَالْزَّهْراٰ ﺍﯼ ﺭﻭﺡ ﺩﻭ ﺻَﺪ ﻣَﺴﯿﺢ ، ﻣُﺤﺘﺎﺝِ دَمَت ﺯَﻫﺮﺍﯾﯽ ﻭ ﺧﻮﺭﺷﯿﺪْ ، ﻏﺒﺎﺭِ ﻗَﺪَﻣَﺖ گُفتند ﮐﻪ ﺗﻮ ﺣَﺮَﻡ ﻧﺪﺍﺭﯼ، ﺑﺎﻧﻮ ﺍِٕﯼ ﻭﺳﻌَﺖ ﺩﻟﻬﺎﯼِ ﺷﮑَﺴﺘﻪ ، ﺣَرَمَت …🥀 #الّلهُـمَّ‌صَـلَّ‌عَلى‌ٰمُحَمَّدٍوآلِ‌مُحَمَّدٍ #بأَبی‌ٖأَنت‌وَ‌أُمیٖ‌یافاطِمَة‌الزَهراٰ ⊰❀💠❀⊱━═━═━═━═━═━═━━━ https://eitaa.com/FathoImobin

━━═━═━═━═━═━═━═━⊰❀💠❀⊱ #أَلسَّلاٰم‌ُعَلیك‌ِیٰافٰاطِمَةَالْزَّهْراٰ دانش آموزان بزرگوار و پرتلاش با تشکر از دعای خیر شما عزیزان با پوزش به دلیل گرفتگی صدا و تشدید بیماری و کسالت امکان برگزاری کلاس میسر نشد . فردا رأس ساعت ۱۹:۳۰ کلاس دایر می‌باشد. #الّلهُـمَّ‌صَـلَّ‌عَلى‌ٰمُحَمَّدٍوآلِ‌مُحَمَّدٍ #بأَبی‌ٖأَنت‌وَ‌أُمیٖ‌یافاطِمَة‌الزَهراٰ ⊰❀💠❀⊱━═━═━═━═━═━═━━━ https://eitaa.com/FathoImobin