حوزه علمیه تمدن ساز
💢 نقد محمد #محمدرضایی بر سیدکمال حیدری 🔻هدف اصلی #دین به #کمال رساندن یا #کشف_واکسن_کرونا 🔹آقای سی
💢 برای نتیجهگیری منصفانه (بین آقایان محمدرضایی و حیدری) رجوع فرمایید به کانال فکرت: 👇
🆔 @fekrat_net
(چند پست اخیر کانال فکرت)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❇️ #موفقیت
به کم قانع نباش!
وسط راه بیخیال نشو!
سقف آرزوهات رو محدود نکن!
به هدفت اعتقاد داشته باش و ادامه بده ...
✅ t.me/Islamicphilosophy_ir
◾️ ایام محرم تسلیت
امام حسین (علیه السلام) نفرمود من با يزيد بيعت نمی کنم! فرمود «مِثْلِي لَا يُبَايِعُ مِثْلَ يزيد بن معاوية»؛ فرمود هر کسی #حسينی فکر می کند زير بار #ظلم نمی رود. اگر حضرت می فرمود «إني لا ابايع»؛ می گفتيم امام بود و شخصيتی است. فرمود نخير، هر کس مثل من آزادانديش است زير بار ظلم نمی رود./ علامه #جوادی_آملی ۹۸/۷/۸
✅ t.me/Islamicphilosophy_ir
علامه #جوادی_آملی:
شما دقیق ترین مسائل فلسفی یا فقهی یا کلامی یا اصولی را به بازار عرضه کنید، خریدار ندارد؛
اما وقتی #مؤدب بودید در #برخوردتان #رفتارتان #نوشتارتان، مردم متاثر میشوند.
✅ @feghheakbar
💢 راز تأثير سخن پيامبران
💢 سالک تا انسان داغدیدهای را نبیند، از عمر و زندگی خود بهرهای نبرده است
علامه #جوادی_آملی:
انبيا (عليهم السلام) كه از جان، سخن مي گفتند، و گفتارشان همانند سخنِ انسانِ داغديده اثر مي گذاشت.
ممكن است كسي درس بگويد و سخنراني و تبليغ كند، ولي سخنش اثری در ديگران نداشته باشد.
امام صادق (عليه السلام) فرمودند: عالم اگر به علم خويش عمل نكند موعظت او لغزان است، و در دل قرار نمی گيرد، همان طور كه باران روی سنگ صاف نمی ايستد بلكه فوراً آن را رها مي كند: «إنّ العالم إذا لم يعمل بعلمه زلّت موعظته عن القلوب كما يزلّ المطر عن الصفا»
اما گوينده اي كه خود اهل عمل است، با نصيحت خود شنونده ی آماده را تسخير مي كند، چون سخن، از جانِ گداخته اش بر می خیزد.
انسان تا خود داغ نديده باشد، سخنش در ديگران اثر نمی گذارد.
و از اين رو گفته اند: كوشش كنيد، انسان داغديده اي پيدا كنيد تا سخنش در شما اثر كند.
انبيا داغديده اند؛ ...
غرض آن كه سالك تا انسان داغديده اي را نبيند، از عمر و زندگي خود بهره اي نبرده است.
#شیخ_اشراق مي گويد: من قسمت مهم عمرم را در سفر گذراندم، ولي متأسفانه كسي را نيافتم كه اهل شهود بوده، غيب را چون شهادت بنگرد يا به آن مؤمن باشد.
آنچه در مراكز علمي و در بين مردم رواج دارد علم حصولي است كه از راه استدلال حاصل مي شود ولي علم شهودي كه از راه تزكيه حاصل مي شود و در پرتو آن معارف الهي مشاهده مي گردد ناياب است[مطارحات، ص ۵۰۵].
📔 تفسیرموضوعی، جلد ۶ (سیره پیامبران در قرآن) ، ص ۱۵
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
ویروس کرونا تنها بر زندگان تأثیر نگذاشته است. شش ماه است به دلیل بسته شدن حرمهای شریفه، افراد مدفون در این مکانهای مقدس همچون علامه طباطبایی و شهید مطهری و بهجت و بهاءالدینی و مشکینی و ... از لطف هزاران نفر از زائرانی که روزانه آنان را به فاتحهای مهمان میکردهاند محرومند. در این ایام خاص حسینی آنان را به صلوات یا سورهای مهمان کنید.
@motahari_ir
علامه #طباطبایی:
... کافی است که ذخایر علمی اهل بیت علیهم السلام را با کتب فلسفی که با مرور تاریخ نوشته بسنجیم؛ عینا خواهیم دید که روز به روز فلسفه به ذخایر علمی نام برده نزدیک تر می شد تا در قرن ۱۱ هجری [ عصر #ملاصدرا ] تقریبا به همدیگر منطبق گشته و فاصله ای جز اختلاف تعبیر در میان نمانده است.
📔 شیعه در اسلام، ص ۱۳۷
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
شهید علامه #مطهری:
فلسفه صدرا از یک نظر به منزله چهارراهی است که چهار جریان یعنی
حکمت مشایی ارسطویی و سینایی
و حکمت اشراقی سهروردی
و عرفان نظری محیی الدینی
و معانی و مفاهیم کلامی
با یکدیگر تلاقی کرده و مانند چهار نهر سر به هم برآورده رودخانه ای خروشان به وجود آورده اند.
📚 خدمات متقابل اسلام و ایران، ص۵۸۶
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
💢 مصیبت بیسوادی / ما اینجا میشینیم تو برو انجامش بده؛ فَاذْهَبْ أَنْتَ وَرَبُّكَ فَقَاتِلَا إِنَّا هَاهُنَا قَاعِدُونَ
فهم غلط از مساله توسل، مصیبتهای زیادی رو ممکنه گریبانگیر خیلیها کنه ... برخیها رو میبینی که عقل و قدرت خودشون رو تعطیل کردن و فقط توسل رو انجام میدن. در حالی که خود اهل بیت (علیهم السلام) بسیار به امر تعقل توصیه کردهاند ... کار متوسلینی که ابعاد دیگر مساله رو (تعقل و تلاش و تهذیب و مشورت و...) کنار گذاشتن و فقط به توسل اکتفاء کردهاند، ما رو به یاد آیه "فَاذْهَبْ أَنْتَ وَرَبُّكَ فَقَاتِلَا إِنَّا هَاهُنَا قَاعِدُونَ" میندازه ... و معلومه که عاقبت و نتیجه چنین روشی، اتلاف وقت و بی حاصلیه.
توسل، علت ناقصه است نه علت تامه
🖌 الف.دال
t.me/Islamicphilosophy_ir
#فلسفه_های_مضاف
💎 لزوم امتداد سیاسی_اجتماعی فلسفه
#رهبرمعظم انقلاب:
فلسفه، حفاظ جنگ اعتقادی است؛ شما الان ببینید جُرج بوش یک حرفی می زند فوراً ۶۰تا آدم برایش فلسفه و زیرساخت ایدئولوژیک میسازند و پخش میکنند.
ماهم باید فلسفه مان به همین طرف برود که امتداد سیاسی و اجتماعی داشته باشد.
📘 فلسفه سیاسی آیت الله خامنه ای، اثر استاد #مهاجرنیا، ص۷۳
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
هدایت شده از حوزه علمیه تمدن ساز
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بیانات مهم حجتالاسلام #اراکی در مورد #تشیع_انگلیسی (سید صادق شیرازی) :
انگلستان پول هنگفتی به آن ها می دهد ... و تا قم هم آمده اند ... خیلی [از علما و ...] نسبت به آن ها ناآگاه اند ...
_ اراکی؛ نماینده سابق ولی فقیه در انگلستان
@Bisimchimedia
حوزه علمیه تمدن ساز
بیانات مهم حجتالاسلام #اراکی در مورد #تشیع_انگلیسی (سید صادق شیرازی) : انگلستان پول هنگفتی به آن ها
🔴 #تشیع_انگلیسی
#رهبرمعظم انقلاب :
اگر اعلم علما هم باشید و زمانتان را نشناسید و ندانید ترفندهای استکبار و نیز مشکلات جامعه چیست،
نمی توانید برای جامعه اسلامی تان مفید واقع شوید.
@Bisimchimedia
هدایت شده از بیسیمچی مدیا 🎬
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فرقه انحراف
از تبلیغ قمه زنی تا تبلیغ علیه جمهوری اسلامی
با سید صادق شیرازی مرجع خودخوانده و صاحب 17 شبکه ماهواره ای بیشتر آشنا شوید!
@BisimchiMedia
حوزه علمیه تمدن ساز
بیانات مهم حجتالاسلام #اراکی در مورد #تشیع_انگلیسی (سید صادق شیرازی) : انگلستان پول هنگفتی به آن ها
#تشیع_انگلیسی
🔴 بیانات مهم استاد #رحیم_پور_ازغدی درمورد سید صادق شیرازی (تکفیری های شیعه)
هدایت شده از فکرت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅#اختصاصی
🔊#پادکست
🔻گریه برای عدل ستم دیده است.
💠 آیت الله جوادی آملی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
تمامی آثار علامه #حسینی_طهرانی از جمله سه اثر ایشان، بسیار مبنایی و ارزشمندند:
الله شناسی (۳جلد)
معاد شناسی (۱۰جلد)
امام شناسی (۱۸جلد)
💢 مگر امام حسین(ع) شرکت بیمه (بیمه گناه) تاسیس کرده؟! / فکری غلط برگرفته از مسیحیان
_ شهید علامه #مطهری
مشاهده کلیپ: 👇👇
🆔 https://t.me/motahari_ir/2520
◼️ صلوات محیی الدین #ابن_عربی بر امام حسین (علیه السلام):
صَلَواتُ اللهِ و ملائِکتِه و حَمَلةِ عَرشِهِ و جَمیعِ خَلقِه مِنْ أرضِهِ و سَمائِهِ علی
المُتَوَحِّدِ بِالهِمَّة العُلیا ،
المُتَوَسِّدِ بِالشُّهُودِ و الرِّضا ،
مَرکَزِ عالَمِ الوُجودِ ،
سِرُّ الواجِدِ و المَوجودِ ،
شَخصِ العرفانِ ،
عَینِ العیانِ ،
نور الله و سِرِّه الأتَمِّ ،
المُتَحقِّق بالکَمالِ الأعظَمِ ،
نُقطَةِ دائرةِ الأزلِ و الأبَدِ ،
المُتَشَخِّصِ بألِفِ الأحَدِ ،
فاتِحة کِتابِ الشهادة ،
والی وِلایة السِیادة ،
الاحدیة الجَمع الوُجودی ،
الحَقیقِة الکُلیَّة الشُّهُودی ،
کَهفِ الإمامةِ ،
صاحِبِ العَلامةِ ،
کَفیلِ الدّینِ ،
الوارِثِ لِخُصُوصیّاتِ سَیِّدِ المُرسَلینَ ،
الخارجِ عَن مُحیطِ الأیْنِ و الوُجُودِ ،
إنسانِ العَینِ ،
لُغَزِ الإنشاء ،
مَضْمونِ الإبداعِ ،
مُذَوِّقِ الأذواقِ و مُشَوِّقِ الأشْواقِ ،
مَطلَبِ المُحبّین
و مَقصَدِ العُشّاق ،
المُقدَّسِ عَن کُلِّ الشَّین ،
أبی عبدالله الحسین صلواتُ الله و سلامُهُ علیه.
📔 رساله مناقب (صلوات بر چهارده معصوم)، فراز پنجم
✅ t.me/Islamicphilosophy_ir
هدایت شده از حوزه علمیه تمدن ساز
- یکی از طلبهها در دیداری از شهید علامه #صدر میپرسد:
«خیلی وقتها دچار بیحوصلگی میشوم و درس و مطالعه و تألیف را کلاً رها میکنم. چه کنم [که از این حالت رها شوم]؟!»
و شهید علامه صدر پاسخ میدهد:
«کسی که توطئهها و دسیسهها و تبانیها بر ضد اسلام و تهمتها و دروغپردازیهایی که نسبت به مبانی اسلامی میشود را میبیند چگونه دلش میآید که مطالعه و کار جدی و بیوقفه را رها کند؟!»
📙 محمد باقر الصدر؛ السيرة والمسيرة فی حقائق و وثائق، ج٢، ص٢٨٩ @shahidsadr
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
💢 شقشقیه
به نام خدا
به آقای اعرافی توصیه میکنیم، قبل از اینکه شما هم مثل سایر مدیران گذشته، به جمع مدیران تاریخگذشتهی بیاثر بپیوندید، یک تحولی به وجود بیاورید ... چشم روی هم بگذاریم دورهی شما هم به سر آمده و مثل قبلیها، منشاء آثاری راهبردی نبودهاید.
محافظهکاری و ترس، سمّ مهلک برای یک مدیریت تمدنی و انقلابی به حساب میآید ... اگر امام خمینی هم مانند دیگر حضرات روحیهی محافظهکارانه داشتند، بدون تردید الان ما زیر سایه حکومت شاهنشاهی نسل محمدرضا قرار داشتیم.
مدیریت کوه کندن نیست. اگر نمیتوانید تحول بنیادین و شگرف ایجاد کنید، اقلا یک قلم و کاغذ بردارید و چند مساله و مشکل حوزه را در آن بنویسید، و به مرور، در پی پیادهسازی آنها باشید.
بنده چند مثال ساده برای شما میزنم، که انجام دادن همین امور ساده، یک تنفس و گشایشی را برای حوزه و حوزویان به ارمغان میآورد:
_ تغییر کتاب کفایه؛ چرا که این کتاب ۸ ترم وقت طلبهها را میگیرد و طلبه به مدت ۲ سال باید مثل یک کارگر از صبح تا ظهر به بیل زدن این کتاب (کشف مرجع ضمیر و یافتن مراد مرحوم مصنف) در سر کلاس استاد مشغول باشد. در حالی که همین مطالب و بهتر و بیشتر از آن را می شود در مدتی بسیار کمتر به طلاب منتقل کرد.
_ تبدیل ۳ سال تحصیلی ادبیات عرب به کمتر از ۲ سال
_ شما بالا بروید پایین بیایید، یک عده از طلاب قصد مجتهد شدن در فقه را ندارند. پس چرا اینها را در ۸ ترم کفایه و ۱۰ ترم رسائل و حدود ۱۶ ترم مکاسب اسیر میکنید؟! خود آیت الله سبحانی فرمودند: برای کسی که نمیخواهد مجتهد شود حتی شرحلمعه هم زیاد است.
_ حتی این طول و تفصیل و کشوقوس اصولی، برای کسی هم که قصد اجتهاد در فقه را داشته باشد، جای تامل جدّی دارد. و به قول آیت الله مکارم شیرازی قوّه دماغی طلاب را میسوزاند.
_ تجدید نظر جدی در مساله الزام تلبس؛ تا هر کسی (فاقد وزانت علمی و طهارت روحی و سدادت عملی) را در این لباس نبینیم و نبینند.
_ رویکرد تخصصی (در حیطههای غیر فقهی) به حوزه دادن ( به قول آیت الله جوادی آملی: حوزه زمانی حوزه می شود که از مدار تنگ فقه و اصول بگذرد)؛ برخی شاید تا بیست سال در تحصیلات حوزوی مجتهد در فقه نشوند در حالی که اگر یک برنامه ۷-۸ ساله در مثلا حیطه کلام و کلام جدید ( یا فلسفه دین یا فلسفه های مضاف یا روانشناسی یا جامعهشناسی و سایر علوم انسانی) به آنها داده میشد، با همان ۷-۸ سال تا مرز اجتهاد در رشته کلام قدیم و جدید یا یکی از آن رشتهها میرفتند و میتوانستند به درد خودشان و خانوادهشان و جامعهشان بخورند نه این که تبدیل شوند به یک فسیلِ بیخاصیت.
بیشترین نیروها و امیدهای ولیفقیه (رهبرمعظم) در حوزهعلمیه و سپاهپاسداران است. رهبری وقتی به سپاه اشارهای میکند، سریعا تبعیت میکنند و سعی میکنند در کمترین زمان ممکن آن را محقق کنند؛ به سپاه فرمود باید به یک قدرت فراگیر پهپادی نایل شوید، سریعا توسعه دادند و ... . اما چرا حوزه اینگونه تبعیت نمیکند و صرفا شعار می دهد؟! و اگر هم کسانی در گوشهو کنار مشغولند، به تصریح خود رهبری، حوزه نباید اینها را خروجی و محصول خود بداند؛ چراکه خودشان با برنامه خودشان پیشروی کردهاند. رهبری در این ۳۰ سال، صدها توصیه به حوزه کردهاند که دهها مورد آنها توصیههای راهبردی و اساسی بوده است. الان شما چهار مورد از فرامین رهبری که حوزه در این سالها محقق کرده را نام ببرید!!
جناب آقای اعرافی! عملکرد شما باید با دیگر مدیران فرق داشته باشد. ما شما را میشناسیم. شما از آن مدیران جاهلِ بیسواد نیستید که وقتی اسم دین را میشنوند، ذهنشان به مشتق و استصحاب و مسحپا میرود. و وقتی اسم اسلامی کردن دانشگاه را میشنوند، ذهنشان به انجام دعای کمیل در نمازخانه دانشگاه و موی سر دختران دانشگاه میرود. آقای اعرافی! شما یک اسلام شناس ذو ابعادید، شما علم و شعور دارید، شما تاثیر فارغ التحصیل شدن میلیونها دانشجوی علوم انسانی غربی را بر ارکان کشور میفهمید و ... .
به شما توصیه میکنم بدون هیچ ترس و واهمهای و بدون هیچ تاثیر پذیری از مدرسین فسیل شدهی دین و دنیا نشناسِ سطوح عالی، به پیاده سازی افکار تحول گرایانه خودتان بپردازید.
موحد باشید و حریّت داشته باشید و مطمئن باشید که در صورت حرکت رو به جلو و غیر انفعالی، خداوند و صاحبالزمان (ع) و طلاب یار شما خواهند بود.
والسلام علی من اتبع الهدی
🖌 امین دهقانی، سطح۳ حوزه قم و پژوهشگر فلسفه
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
💢 باید اول در ذهن اساتید و مدیران حوزه، دغدغه امام و رهبری جا بیفتد و بدانند با برخی راهکارهای رایج حوزه نمیتوان به نتیجه رسید.
💢 شورای عالی، حساب ویژه ای برای علوم عقلی باز کند.
استاد حسن #معلمی:
کار معقول حتی نسبت به احکام نیز بسیار اهمیت دارد همچنان که شهید #مطهری (ره) در دوره ای تلاش کرد که مبانی برخی مطالب از جمله حجاب را وجهه معقول بدهد که کاری بسیار ارزشمند بود.
شورای عالی خیلی زحمت کشیده ولی هنوز فلسفه جایگاه مورد انتظار امام راحل و #رهبرمعظم انقلاب را پیدا نکرده است، هرچند مطمئن هستیم که عمدی در کار نیست
ولی باید اول در ذهن اساتید و مدیران حوزه دغدغه امام و رهبری جا بیفتد و بدانند با برخی راهکارهای رایج حوزه نمیتوان به نتیجه رسید.
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
#رهبرمعظم انقلاب:
... #کلام_جدید هم به همین ترتیب است. امروز مباحث کلامی که برای دفاع از عقاید دینی مطرح است، غیر از مباحثِ آنوقت هاست. چه کسی حالا شبههی «ابنکمونه» را مطرح می کند؟! امروز شبهات فراوانی در عالم ذهنیات و معارف بشری هست. حوزههای علمیه باید این شبهات و راه مقابلهی با آنها را بدانند و در مقابل فلسفهها و گرایش ها و مذهب ها، همیشه یک حالت بُرندگی و تهاجمی داشته باشند.
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
هدایت شده از حوزه علمیه تمدن ساز
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#مهم
💢 ضرورت اسلامی کردن علوم انسانی توسط حوزه و دانشگاه
استاد #رحیم_پور_ازغدی:
مگه ما تا کی میتونیم با شهید دادن جمهوری اسلامی رو نگه داریم؟!
تازه فقط اسمش جمهوری اسلامی خواهد بود.
حوزه و دانشگاه باید #علوم_انسانی را اسلامی کنند ...
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
💢 دو توصیه و نصیحت مهم علامه #جوادی_آملی
_______________________
🔴 درجا زدن، یک اشتباه بزرگ است.
مبادا یک وقت بگویید فارغ التحصیل شدم اگر طلبه هستید اگر دانشجو هستید، تا نفس می کشید با کتاب باشید
اما این طور نیست که همان خوانده ها را تکرار کند و برای مردم بگوید
این از بدترین نقص هاست کسی بگوید الان بیست دور است دارم مکاسب می گویم
اشتباه می کنی؛ همان یک دور گفتی حداکثر دور دوم بس است
چرا بیست سال یک جا ماندی؟!
کسی بگوید من الان ده دوره شرح لمعه می گویم، خب این از بدترین اشتباهات شماست
چرا ده سال یک جا ماندی؟!
معصوم فرمود: انّ الله عز و جل یحبّ معالی الامور و یکره سفسافها
همت بلند، فکر بلند، ایده و اندیشه بلند را خدا دوست دارد
کارهای پست، همت های پست، فکر پست، خیال باطل این ها نزد خدا مکروه است.
_______________________
🔴 فلسفه اسلامی، تریبون دین است.
علما و فضلاى حوزه، فلسفه را تريبون دين قرار دهند. اين تريبون را به دست دين داده و فلسفه اسلامی را در جهان گسترش دهيد.
اگر افرادی سياست زده به مقدسات اسلامی اهانت مى کنند، ميسورند، دنیا اين ها نيستند و همواره از این افراد بوده و هست.
بر مبلغان دين لازم است که اين افراد را به حساب نياورده،
بلکه بدانند تحصیل کردگان #غرب، منتظر ره توشه فلسفی بزرگان حوزه هستند.
روحانیون با توجه به تکمیل #حکمت_متعالیه و #اشراق، فلسفه #ابن_رشد را ترويج و تدریس کرده،
حکمت متعاليه را در ان اشراب و با اين اشراب به غرب منتقل کنند
تا هم از دين و هم از فلسفه حمایت کرده باشند.
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar