🔰 دبیر مجمع عالی علوم انسانی اسلامی بررسی کرد: 🔹عقلانیت نوین اسلامی از منظر فلسفه علوم انسانی 🌀 حوزه/ عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت ضمن تبیین چیستی مبانی هستی‌شناختی و معرفت‌شناختی، گفت: روش علوم متناسب با نحوه تلقی شما از واقعیت موضوع است؛ یعنی هر روشی انتخاب می‌کنید پیش از آن درباره واقعیت موضوع آن علم به یک جمع‌بندی رسیده‌اید. 🔰 به گزارش خبرگزاری «حوزه» از تهران، دکتر عطاءالله رفیعی آتانی، عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت، در سومین نشست عنوان «عقلانیت نوین اسلامی» که به همت مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) و مجمع عالی علوم انسانی اسلامی، و با حضور دانش پژوهان، طلاب و دانشجویان، از طریق فضای مجازی برگزار شد، با بیان اینکه معنای روش‌شناسی در ادبیات رایج فلسفه علم این است که می‌خواهد استدلال‌های لازم را برای انتخاب یک روش برای نظریه‌پردازی از میان روش‌های گوناگون ارائه کند، اظهار داشت: به عبارت دیگر وقتی قائل می‌شوید و یا استدلال می‌کنید که در این حوزه موضوعی خاص مثلاً روش اصولی درست است یا روش منطقی درست است یا یک روش تجربی درست است؛ شما در حال شناختن روش هستید. ◀️ گزارش این نشست:👇 https://www.hawzahnews.com/news/946099 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌

#رویداد_فقه_سیاسی 📣📣📣 گروه فقه سیاسی دانشگاه باقرالعلوم (ع) با همکاری مراکز حوزوی و دانشگاهی برگزار می‌کند: «نشست هم‌اندیشی مدیران مؤسسات و گروه‌های آموزشی و پژوهشی فقه سیاسی» 🔹 زمان: پنجشنبه 99/12/14 ساعت 17-13 🔹 مکان: قم- دانشگاه باقرالعلوم @BouNEWS

🔴 موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) برگزار می کند: فراخوان همایش علمی فقه نظام ساز ◀️ جزئیات بیشتر👇

🌀موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) برگزار می کند: ✅ فراخوان همایش علمی فقه نظام ساز 🔰 بر پایه این گزارش؛ عناوین و محورهای پیشنهادی مقالات همایش ملی فقه نظام ساز که در مهرماه 1400 برگزار خواهد گردید به شرح ذیل می باشد: ◀️ مدخلهای همایش فقه نظام سا ز: 1⃣ عناوین هم افق و تبیین مفهومی و مولفه ای هر یک (همچون: فقه نظام ساز، نظام های فقهی، نظام سازی و مکتب های حقوقی - فقهی اسلام و...) 2⃣ امکان، بایستگی و بایسته های فقه نظام ساز 3⃣ آسیب شناسی مطالعات فقه نظام و نظام سازی فقهی 4⃣ نقد و آ سیب شناسی نظرات در زمینه ی فقه نظام و نظام سازی فقهی 5⃣ نگاهي به مطالعات فقه نظام و نظام سازی فقهی در مذاهب اهل سنت 6⃣ رویکردهای مختلف در فقه نظام و نظام سازی فقهی 7⃣ موضوع شناسی و غایت شناسی فقه نظام ساز 8⃣ منابع و مبانی الف) منابع - آیا منابع فقه نظام ساز دقیقاً همان منابع فقه احکام است یا (به دلیل ماهیت نظریه پردازی آن) منابعی فراتر دارد؟ - آیا می‌توان گفت که قرآن غنی ترین و گسترده ترین منبع برای استخراج "مولفه اهداف نظام" است؟ ب) مبانی - مباني کلامی فقه نظام ساز - مبانی اخلاقي فقه نظام ساز 9⃣ روش شناسی فقه نظام ساز - چگونگی استخراج و استنباط اجزا و مولفه های نظام از منابع - قواعد اصولی فعال در استنباط نظام فقهی - موضوع شناسی و جایگاه آن در نظام ساز و تفاوت آن با موضوع شناسی در فقه احکام - روش فقهی به کار گرفته شده در اقتصادنا 0⃣1⃣ ثوابت و متغیرات فقه نظام ساز - نقطه های انعطاف و تغییر پذیر در یک نظام - تفاوت شناسی ثابت و متغیر در فقه استنباط احکام با فقه استنباط نظام - ثابت و متغیر در نگاه شهید صدر بر اساس اقتصادنا 1⃣1⃣ هندسه و ساختار فقه نظام ساز 2⃣1⃣ نسبت فقه نظام ساز و علوم انساني 3⃣1⃣ نگاهي به قواعد فقهی در فقه نظام ساز 4⃣1⃣ رابطه فقه نظام ساز با فقه مذهب و نقش و جایگاه فقه مقارن در فقه نظام ساز ⏳مهلت ارسال چکیده مقالات: خرداد 1400 ⏳مهلت ارسال اصل مقالات: شهریور 1400 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌

🔴 حجت الاسلام دکتر همتی تبیین کرد: بررسی جایگاه انسان در «دانش خانواده» 🔰 استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به تعریف انسان از دیدگاه قرآن، گفت: متاسفانه بشریت در برنامه ریزی برای انسان دچار یک نوع انحراف و کج فهمی شده است یعنی یا بعد مادی و حیوانی او را در نظر گرفتند و به ارائه قانونی پرداختند که پاسخگوی غرائز مادی انسان باشد و معنا را فراموش کردند و یا بعد معنا و نورانی او را در نظر گرفتند و جسم انسان را فراموش کردند در حالی که انسان موجودی دو بعدی است. 🔰 به گزارش خبرگزاری «حوزه» در تهران، حجت الاسلام والمسلمین دکتر حیدر همتی، امروز در جمع دانشجویان دانشگاه فرهنگیان با اشاره به ضرورت پرداختن به موضوع «دانش خانواده»، اظهار داشت: یکی از زیر شاخه های بحث «دانش خانواده» مسئله «اخلاق خانواده» است. شاید قبلا به این مسئله آنطور که باید پرداخته نمی شد از این لحاظ که نظام تربیت به صورت مکانیزم عمل می کرد و افراد در یک چارچوب زیستی تجربیات را به نسل های بعدی انتقال می دادند و در آن چارچوب؛ نقش ها تعریف شده بود و چالش هایی که الان وجود دارد قبلا نبود. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌

#سخنرانی 🔸 واکنش آیت الله #علی_اکبر_رشاد به سفر #پاپ_فرانسیس به کشور عراق: 🔰 جناب پاپ به سرزمین سوخته خوش آمدید! ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/rashad-pope 🆔 @iictchannel

🔴 آیین رونمایی از طراحی رشته فقه التربیه برگزار می شود 🔰 به همت موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع)، آیین رونمایی از طراحی رشته فقه التربیه (سطح چهار) روز دوشنبه 18 اسفند 99 ساعت 14با حضور اساتید حوزه و دانشگاه و اعضای گروه علمی فقه التربیه در محل این موسسه و از طریق فضای مجازی اینستاگرام به نشانی dr.hemati_h برگزار می شود. 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌

🔰 جلسه گروه علمی «فقه زیست فناوری» برگزار شد به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)، جلسه گروه علمی «فقه زیست فناوری» با حضور آیات و حجج الاسلام رشاد، مبلغی، همتی، عالمی، قانعی، ابوالقاسمی، نیک زاد، قائمی نیا و آقایان میرزاپور ارمکی و روح الامین در فضای مجازی اسکایپ برگزار شد. 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌

🌀 در جلسه هیئت امنا موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) تصویب شد: 📚 برگزاری درس خارج فقه زیست فناوری در سال تحصیلی 1400 🔰 به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)، اولین جلسه هیئت امنا موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)، با حضور آیات رشاد، مختاری، عالمی، مبلغی و حجج الاسلام همتی، مصباحی مقدم، سعیدی، کرمی، میرمعزی و خرامی در فضای مجازی (اسکایپ) برگزار شد. 🔰 در ابتدای این جلسه؛ حجت الاسلام دکتر همتی به ارائه گزارشی از فعالیت های علمی موسسه در سال گذشته پرداخت و اظهار داشت: در نیمه دوم سال 99 طراحی و تشکیل گروه های علمی فقه السیاسه و فقه التربیه و نیز برگزاری دروس این رشته ها پیگیری و انجام گردید. همچنین در نیمه دوم سال 1399 یعنی از مهر تا بهمن ماه مجموعا 253 جلسه درسی در 541 ساعت برگزار گردید. 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌

🔴 آیین رونمایی از طراحی رشته فقه التربیه برگزار می شود 🔰 به گزارش خبرگزاری حوزه، آیین رونمایی از طراحی رشته فقه التربیه (سطح چهار) به همت موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) روز دوشنبه 18 اسفند 99 ساعت 14با حضور اساتید حوزه و دانشگاه و اعضای گروه علمی فقه التربیه در محل این موسسه و از طریق فضای مجازی اینستاگرام به نشانی dr.hemati_h برگزار می شود. https://www.hawzahnews.com/news/948118 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌

🌀 در جلسه درس «منابع فقه سیاسی» مطرح شد: هدف از حکومت اسلامی اقامه حق و دفع باطل است به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)، چهارمین جلسه کلاس درس «منابع فقه سیاسی» با تدریس استاد رجبی و با حضور دانش پژوهان این رشته در فضای مجازی (اسکایپ) برگزار گردید. 🔰 در این جلسه استاد رجبی با بیان اینکه اطاعت یکی از مصادیق عبادت است، گفت: دلیل وجودی حکومت اقامه حق و دفع باطل است. عبد اللّه بن عباس می گوید در ذى قار بر امیر المؤمنین علیه السلام وارد شدم در حالى که کفش خود را وصله می زد، از من پرسید: ارزش این کفش چند است؟ گفتم: هیچ. گفت: به خدا سوگند این کفش پاره در نظر من از حکومت بر شما محبوبتر است، مگر اینکه بتوانم حقّى را اقامه و باطلى را دفع کنم. 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌

🔴 در ششمین جلسه درس «فقه الولاية» مطرح شد: بیشترین حجم از احکام اسلامی اختصاص به امور حکومتی و قضائی دارد به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)، ششمین جلسه کلاس درس «فقه الولاية» با تدریس آیت الله رشاد و با حضور دانش پژوهان این رشته در فضای مجازی (اسکایپ) برگزار گردید. 🔰 در این جلسه، آیت الله رشاد با بیان اینکه نبود حکومت سبب عدم اجرا اتم و اکمل احکام اسلام می شود، ابراز داشت: اگر حکومت نباشد، دین باقی نمی ماند زیرا که بخش های اجرایی و حکومتی، سیاسی، جزائی و قضائی در اسلام بیشترین حجم از احکام اسلامی را به خود اختصاص داده است لذا هر شخصی با اندک آشنایی با قرآن کریم و روایات در می یابد که حجم زیادی از ثقلین به این امور مهم اختصاص یافته است. 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism‌