#گفتگوی_علمی 📺 #ببینید |⇦• #فقه_مضاف 🌀 موضوع: هویت فقه مضاف و پیشینه آن چیست؟ 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام محمد حاج ابوالقاسم ▫️استاد سطوح عالی حوزه علمیه #فقه_مضاف #فلسفه_فقه_مضاف #گفتگوی_علمی #گفتمان_فقه_مضاف #کلیپ_تصویری 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#معرفی_درس 🔔#برنامه_درسی_فقه_مضاف 🌀موضوع درس: #فقه_شعائر 🎙 استاد: استاد سید محسن حسینی فقیه ⏰زمان: چهارشنبه ها ساعت 10 🕌 مکان: مشهد، مدرسه آیت الله خویی (ره)، فاز جدید، مدرس ۷ #فقه_مضاف #فقه_شعائر #درس_خارج #گفتمان_فقه_مضاف 🔗 کانال دروس استادحسینی فقیه 🆔 @hosseinifaghihostad 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#یادداشت 🔰 «#فقه_مضاف» در نگاه نوآورانه آیت‌الله‌‌‌ #هاشمی_شاهرودی(ره) 🖊حجت‌الاسلام محمدباقر پورامینی ▫️دانش فقه وظیفه مکلف را نسبت به احکام شرعی مشخص می‌کند تا او از عهده مسئولیت شرعی برآید و مصالح و منافع دنیوی و اخروی در پرتو این اطاعت خداوندی، ارزانی انسان مکلف شود؛ از این رو فقه، «اشرف العلوم» به‌شمار می‌آید. ▫️یکی از سوالات اصلی در فلسفه فقه، شناخت غرض این دانش است. در فلسفه فقه، غرض اصلی و نهایی فقه را تشخیص وظیفه عملی «مکلف» می‌دانند. در این زمینه نگاه‌های متفاوتی ارائه شده است که دیدگاه آیت‌الله‌‌‌ هاشمی ‌شاهرودی، نظری دقیق و نوآورانه است. ▫️ایشان ضمن ارائه بحث «مهندسی فقه»، وظیفه عملی «مکلف» را شامل همه افعال و تروک، در همه بخش‌هاى زندگى انسان دانسته که در هر عرصه‌اى حکم شرعى موجود است. ▫️وی در یک تقسیم‌بندی نو درباره غرض علم فقه، به سه اثر عملى، علمى و دینى اشاره می‌کند. ▫️در نگاه ایشان «غرض عملی فقه» رسیدن به احکام شرعى در همه زندگى بشر است و معنایش این است که فقه همه ابعاد و عرصه‌هاى فردی، اجتماعی و خانوادگی زندگى انسان‌ها و همه قشرها و نسل‌هاى انسان‌ها را دربرمى‌گیرد و در همه این بخش‌ها احکام فقهى وجود داشته و جارى است. آیت‌الله شاهرودی معتقد است فقه، در این بخش‌ها نه‌تنها حکم «تک‌تک» اشخاص را مشخص مى‌کند، بلکه عهده‌دار احکامى که مربوط به جمع و کلان جامعه‌اند نیز است؛ از این‌رو وی «نگاه سیستمی به فقه» دارد و ایده «فقه نظام» در منظر وی شامل نظام قضایى، نظام اقتصادى، نظام سیاسى، نظام ادارى و… نیز می‌گردد، یعنی احکام نظامات اجتماعی نیز در فقه موجود است و باید همه آنها در علم فقه باب و فصل داشته باشند و عظمت و وسعت آنها غرض از فقه را مشخص مى‌کند. ▫️آیت‌الله‌‌‌ هاشمی ‌شاهرودی از «غرض علمی فقه» نیز یاد می‌کند و تاکید دارد روش استفاده از منابع اسلامى و شریعت در علوم و معارف اسلامى دیگر -مثل فلسفه، کلام، تفسیر و علوم عقلى- بر فقه اتکا دارد؛ یعنى مفسرى که فقیه نباشد و با مذاق شارع آشنا نباشد، خیلى جاها به اشتباه مى‌افتد. افزون بر این برخى از علوم انسانى مانند علم حقوق‌مدنى یا کیفرى و علم اقتصاد، تماما بر فقه متکی است. ▫️ایشان معتقد است علم فقه با تمام علوم دیگر در تماس است و این اثر مبارک اقتضا مى‌کند براى رسیدن به معارفى که علم فقه در آنها تاثیر فوق‌العاده‌اى دارد، مباحث «#فقه_مضاف» و فقه‌تخصصى در علم فقه پدید می‌آید؛ مثلا فقه‌جزا و قضا، فقه‌سیاست، فقه‌مدیریت، فقه‌الجهاد، فقه‌بهداشت و سلامت، فقه خانواده و احوال شخصى و… ایجاد شود و ثمره این مطلب، ضمن توسعه در بحث‌هاى فقهى، نیازهاى جوامع امروز بشرى را تامین مى‌کند. ایشان راه ایجاد فقه‌های مضاف را منحصر در متد فقهی اجتهادی و به شیوه اجتهاد جواهرى و از راه استخراج و استنباط صحیح از منابع فقهى و نه با ذوق شخصى و مصلحت‌اندیشى‌ها می‌داند. در این زمینه نیز وی تاکید دارد باید تلاش، همت، مهندسى و تقسیم‌بندى فقهى جدید صورت گیرد. ▫️«غرض دینی فقه» سومین غرض دانش فقه در نگاه فقیه بزرگوار آیت‌الله‌‌‌ هاشمی‌‌ شاهرودی است؛ یعنی مقصود از فقه حفظ دین از اندراس، تحریف، کهنه و مرده‌شدن و حفظ امت اسلامى از انحراف و گمراهی است و به وسیله فقه و فقها، دین و شریعت الهى حفظ می‌شود. ایشان تاکید دارد حفظ شریعت اسلام به برکت سنت و پایه‌گذارى استمرارى صدور سنت از معصومان‌(ع) در همه ابواب و مناظره با علماى دیگر بوده است و بعد از صدور منابع عظیم سنت و حفظ آن از طریق ائمه‌(ع) در عصر غیبت به فقها منتقل شد که تلاش بسیارى براى حفظ و تجمیع و تدوین آنها کردند و مشکلات زیادى در این راستا متحمل شدند تا امروز به دست ما رسیده است و به این ترتیب حرکت اجتهاد و پویایى استنباط فقهى احیا شده است. ▫️میراث فقهی آیت‌الله‌‌‌ هاشمی‌‌ شاهرودی، گرانقدر و راهگشاست که برخی در قالب ایده‌ها مطرح شد و چشم‌انداز جدیدی را برای مجتهدان نوآور و فقهای جوان پدید آورده است که اوج آن در «مهندسی فقه» که طرح‌واره آن در درس فقه ماه‌های آغازین سال ۹۳ ارائه شد، تبلور یافت. امید است ضمن پیگیری دقیق و تلاش برای تحقق این آرزوی علمی او در دانش فقه، عرصه‌های جدید ابداعی ایشان چون «نگاه سیستمی به فقه»، «فقه‌های مضاف» در قالب نظریه‌پردازى فقهى (فقه النظریات) پیگیری و به انجام رسد؛ عرصه‌ای که برای حوزه‌های علمیه و نظام جمهورى اسلامی بسیار ضروری است. #فقه_مضاف #گفتمان_فقه_مضاف #آیت_الله_هاشمی_شاهرودی 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#نشست_علمی 📣 پانزدهمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1402 🤝با مشارکت مدرسه مجازی فقه تربیتی مؤسسه اشراق و عرفان 🔔#نشست_حضوری_و_مجازی 💬 با عنوان: «بررسی تربیتی وقایع فلسطین و برداشت‌های تربیتی بومی از آن» 🎤ارائه دهنده: حجت ‏الاسلام هادی عجمی 👤استاد سطوح عالی حوزه؛ عضو گروه فقه تربیتی مؤسسه اشراق و عرفان و مدرس و نویسندۀ فقه تربیتی 🏢 مکان: دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم‎ تربیتی و روانشناسی، تالار دکتر حسینعلی کوهستانی 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 📆زمان: چهارشنبه 1 آذر، ساعت 15:30 #فقه_مضاف #فقه_تربیت #دانشگاه_فردوسی #مشهد 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#صوت_نشست_علمی 🔊 #بشنوید ●━━━━━━─────── ⇆ㅤ ◁ ㅤ❚❚ ㅤ▷ㅤ ↻ |⇦• #فقه_مضاف |⇦• #فقه_سیاسی 🌀 موضوع: نقش #فلسفه_فقه_سیاسی در تولید و توسعه علوم انسانی 🎙 با حضور: حجج اسلام ایزدهی، شبان نیا و سیدباقری #فقه_مضاف #فلسفه_فقه_سیاسی #نشست_علمی #گفتمان_فقه_مضاف #صوت 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#صوت_نشست_علمی 🔊 #بشنوید ●━━━━━━─────── ⇆ㅤ ◁ ㅤ❚❚ ㅤ▷ㅤ ↻ |⇦• #فقه_مضاف 🌀 موضوع: فرایند تحصیل در فقه عمومی و #فقه_تخصصی(فقه مضاف) 🎙 ارائه: استاد عبدالحسین خسروپناه #فقه_مضاف #فقه_تخصصی #نشست_علمی #گفتمان_فقه_مضاف #صوت 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#دیدگاه 🔰فقه کاربردی ✔️ استاد حمید درایتی ▫️دانش فقه ذاتا کاربردی و ناظر به رفتار مکلفین است و حتی شامل فکر مکلفین هم‌ می‌شود و از همین روست که خداوند می‌فرمایند: «إنّ بعضَ الظن إثم» و هر آنچه به صورت اختیار از مکلف سر‌ می‌زند در حوزه فقه‌ می‌گنجد. ▫️فقه کاربردی گاهی مراد موضوعاتی است که مورد ابتلاء است و الآن در فقه بحث نمی‌شود؛ دوم: فقه کاربردی یعنی اهتمام به مباحثی که مورد ابتلاء است و ممکن است در فقه کلاسیک جائی نداشته باشد مانند بیمه که در اینصورت فقه کاربردی تر‌ می‌شود. ▫️در دو لایه نسبت به فقه کاربردی‌ می‌توان سخن گفت: آموزشی و پژوهشی؛ و در سطح آموزشی برخی قائلند عناوین، باید مستحدثه باشد که در این صورت دو تأمل کلی وجود دارد: اول: آموزش همیشه باید عقبه پژوهشی داشته باشد. دوم: در مباحثی که متون آموزشی و پژوهشی داریم جنبه مهارت ورزی طلاب برای فراگیری مسأله و تحلیل و نتیجه گیری بسیار بهتر است. ▫️ مهمترین مشکل حوزه این است که برنامه پژوهشی ندارد و آموزش منهای پژوهش بدون تحول است. در حوزه پژوهش باید به سراغ مسائل مستحدثه رفت و این مسأله باید از دغدغه شخصی به دغدغه عمومی تبدیل شود. توصیه من این است اگر کسی‌ می‌خواهد در مسائل نوظهور فعالیت کند به صورت تخصصی در یک ساحت و آن هم به حسب علاقه باشد. ▫️ تا وقتی در فقه سنتی نتوانستیم اطلاعات موجود را به درستی بفهمیم، در موضوعات جدید نمی‌توانیم نظر بدهیم و طلاب در زمانی که فقه سنتی را به خوبی‌ می‌خوانند باید به افق‌های جدید نیز توجه داشته باشند. #فقه_مضاف #فقه_کاربردی 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#معرفی_درس 🔔#برنامه_درسی_فقه_مضاف 🌀موضوع درس: #فقه_وقف 🎙 استاد: آیت الله شیخ احمد مروی ⏰زمان: یکشنبه الی سه شنبه ساعت 7:15 صبح 🕌 مکان: مشهد، محرم مطهر رضوی(ع)، مسجد مدرسه علمیه میرزا جعفر #فقه_مضاف #فقه_وقف #درس_خارج #گفتمان_فقه_مضاف #مشهد 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#دیدگاه 🔰 فقه مضاف ضرورتی پر آسیب 🖊 آیت الله علیدوست ▫️امروز با توسعه دانش‌های مختلف مواجه هستیم و همچنین مسائل دانش فقه بسیار گسترش یافته است. همان گونه که دنیا به سمت توسعه تکنولوژی پیش می‌رود، شاهد خلق قراردادها و معاملات جدید هستیم که سؤالات شرعی مختلفی را به دبنال خواهد داشت. ▫️فردی که می‌خواهد در زمینه فقه مضاف تحقیق کند، باید در این زمینه اطلاعات کلی، تخصص کافی و همچنین تمرکز و تمحض در مسائل فقه مضاف همچون فقه سیاسی، فقه معاملات و فقه پزشکی داشته باشد. ▫️ زمانی عالمی که جامع معقول و منقول بود و در تمام ابواب فقهی نظر داشت، حُسن محسوب می‌شد، اما امروز دیگر این مسأله مدح و تعریف نمی‌باشد. ▫️باید مسائل فقه مضاف بر اساس و مبنای علوم حوزوی شکل گیرد [و] فردی که می‌خواهد در فقه مضاف پژوهش کند، ابتدا باید در علوم اصول و کلیات ابواب فقهی صاحب نظر باشد. ▫️ نباید در شاخه بندی‌های فقه‌های مضاف، به اضافات تصنعی بپردازیم، بلکه باید این تقسیمات بر اساس مبنا و مسائل کلان فقهی شکل گیرد. ▫️باید در زمینه فقه‌های مضاف موضوعی شناسی و مصداق شناسی دقیق صورت گیرد و فقه پزشکی، فقه معاملات و فقه سیاست براساس مسائل کلان فقهی شکل گرفته است. ▫️پرداختن به فقه مضاف را یک ضرورت پر آسیب است. یکی از آسیب‌های فقه مضاف، پرداختن به طرح احتمالات مختلف است، در حالی که باید طرح این بحث‌ها، براساس مسائل و واقعیت‌های موجود باشد. #فقه_مضاف #مشهد 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#نشست_علمی ⇦• #فقه_مضاف ⇦• #فقه_محیط_زیست 🔰 مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع)برگزار می کند: 🌀 نشست علمی: «چالش های فقهی و حقوقی مدیریت پسماند» (با تاکید بر عملکرد سازمان مپ شهرداری مشهد) 🎙با حضور: مهندس مسعود رضوی (مدیرعامل سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) ⏰ زمان: پنجشنبه 2 آذر آبان 1402 ساعت 9:30 🕌 مکان: مشهد، حرم مطهر رضوی(ع)، بست شیخ حر عاملی(ره)، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع)، سالن جلسات مرحوم میرزا جواد آقا تهرانی #فقه_مضاف #فقه_محیط_زیست #نشست_علمی #مشهد 💠 مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(علیه و علیهم السلام) 🆔 @mfaam_razavi 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان @feqhemozaf_khorasan

#نشست_علمی ⇦• #اصول_فقه_مضاف 🌀 نشست علمی: نقش عرف در استنباط فقهی 🎙با حضور: استاد مهدی زمانی فرد ⏰ زمان: پنجشنبه 2 آذر آبان 1402 ساعت 9:50 الی 11 🕌 مکان: مشهد، مدرسه علمیه سلیمانیه، طبقه دوم، اتاق جلسات #فقه_مضاف #اصول_فقه #عرف #نشست_علمی #مشهد 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان @feqhemozaf_khorasan

#نشست_علمی ⇦• #فقه_حکومتی ⇦• #منشور_روحانیت ⇦• #موضوع_شناسی 🌀 نشست علمی: بررسی و تبیین منشور روحانیت 🎙با حضور: حجت الاسلام فردوسی پور ⏰ زمان: پنجشنبه 2 آذر آبان 1402 ساعت 9 صبح 🕌 مکان: مشهد، بلوار طبرسی اول،‌ چهارراه برق، خیابان شهید صدوقی، مدرسه علمیه جواد الائمه(ع) #فقه_حکومتی #منشور_روحانیت #امام_خمینی #مکتب_امام_خمینی #نشست_علمی #مشهد 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان @feqhemozaf_khorasan