📍صد و نوزدهمین نشست #حکمت الاشراق سهروردی هشت رساله ي عرفاني و تمثیلی شیخ شهاب الدین سهروردی که به صورت حکایت و داستان‌ رمزی تالیف شده است عبارتند: رسالة الطير، آواز پرجبرئيل ، عقل سرخ ، روزي با جماعت صوفيان ، في حالة الطفوليه ، في حقيقة العشق يا مونس العشاق ، لغت موران و صفير سيمرغ در این جلسه به ادامه داستان و رساله عقل سرخ و نماد و رمزهای آن می پردازیم که رمز درخت طوبی بر اساس تاویل و رمز شناسی قاضی سعید قمی،از فیلسوفان اشراقی مکتب اصفهان،مورد نقد و بررسی قرار خواهد گرفت. مدرس: دکتر سید محمد دیباجی ویژه علاقه‌مندان به فلسفه، عرفان، ادبیات فارسی و مطالعات ایران‌شناسی ✅شنبه ها ساعت : ۱۷:۳۰ الی ۱۹:۳۰ ✅مکان: خانه ی سرتیپ سدهی ✅ورود برای عموم آزاد و رایگان است 📍لینک گروه ایتا https://eitaa.com/joinchat/1595277799Cc919cc6c97 📍لینک کانال انجمن بوعلی سینا https://eitaa.com/phwsla 📍لینک سخنرانی ها در تلگرام https://t.me/+L3AreAKaGSA3MmQ0

کتابخانه تخصصی امیرالمومنین علی ع #مشهد مقدس #آقای مجتهدی

✨️ فن بیان فقط سخنرانی نیست ✨️ 💫حرف برای گفتن داری، اما گاهی نمی‌دونی چطور درست ارتباط بگیری، جذاب حرف بزنی و تأثیرگذار باشی.!؟ (ثبت نام دوره آموزشی کامل وجامع فن بیان) ✅️ آموزش تخصصی تکنیک های سخنرانی اعتماد به نفس درجمع و زبان بدن. ✅️ مدیریت لهجه وتقویت لحن وصداسازی ✅️ غلبه برترس ،خجولی ،استرس واضطراب ✅️ بیش‌از هفتاد تکنیک آموزشی فن بیان ✍️مدرس :سمیه لطفی (مدرس فن بیان) با ده سال سابقه 📱پل ارتباطی: ۰۹۱۳۰۹۰۶۳۴۵

چرا باید #فلسفه را به کودکان آموزش دهیم؟ من سه دلیل برای معرفی فلسفه در دبستان ارائه می‌دهم که کودک می‌تواند آن‌ها را تایید کند: ۱. شرکت در گفت‌وگوهای فلسفی، معنای خود را در کودکان تقویت می‌کند. ۲. فضای امنی را برای بحث درباره مسائلی که در زندگی با آن مواجه می‌شوند فراهم می‌کند. ۳.  روشی قابل‌تحسین برای حل تعارض ایجاد می‌کند که کودکان می‌توانند در زمینه‌های دیگر از آن استفاده کنند. از #کتاب #فکر‌کردن به‌واسطه داستان‌ها اثر #توماس وارتنبرگ، ترجمه مرتضی براتی، #نشرلگا https://eitaa.com/phwsla #انجمن‌بوعلی‌سینا

اینگونه فکر می‌کنم که میلاد حضرت محمد(ص)، بیش از آنکه جشن تولد یک انسان در تقویم تاریخ باشد، جشن تولد یک امکان در جان انسان است؛ امکانِ عبور از «خود»، از جهل، خودخواهی و آن توهم دیرینه که گمان می‌کنیم حقیقت را در اختیار داریم، بی‌آنکه حقیقت توانسته باشد ما را دگرگون کند. محمد(ص) آمد تا بت‌های سنگی را فرو بریزد، اما تاریخ نشان داد که شکستن سنگ آسان‌تر از شکستن بتی است که در تاریک‌ترین اتاقِ نفس ساخته‌ایم؛ بتی که گاه جامه ایمان می‌پوشد، نام تقدس بر خود می‌گذارد و از پشتِ واژه‌های زیبا، تعصب، قدرت‌طلبی و خودبینی را تقدیس می‌کند. چه تناقض تلخی است که قرن‌ها نام او را با احترام بر زبان آورده‌ایم، اما هنوز عدالتش را دشوار، رحمتش را پرهزینه و اخلاقش را برای دیگران می‌خواهیم؛ گویی دین را آسان‌تر می‌توان برای داوری انسان‌ها به کار گرفت تا برای محاکمه خویشتن. شاید مسئله امروز ما این نباشد که محمد(ص) را نمی‌شناسیم، بلکه این باشد که او را آن‌گونه می‌شناسیم که دیگر مجبور نباشیم تغییر کنیم؛ پیامبری که قرار بود آینه باشد، گاهی در دستان ما به پرچم تبدیل شده است، پرچمی برای اثبات «ما» در برابر «دیگران»، نه آینه‌ای برای دیدن زخم‌ها و تاریکی‌های خویش. و شاید معنای حقیقی میلاد او همین پرسش بی‌رحمانه‌ای باشد که باید در خلوت خویش از خود بپرسیم: اگر محمد(ص) امروز به زندگی ما می‌نگریست، در میان این همه ستایش، ادعا، آیین و نام، آیا نشانی از انسانی می‌یافت که برای بیدار کردنش مبعوث شد، یا فقط انسانی را می‌دید که نام پیامبر را حفظ کرده، اما هنوز از خویشتن خویش رهایی نیافته است؟ میلاد خلاصه ی خوبیها حضرت محمد مصطفی (ص) بر شما ارادتمندان مبارک

شما دعوتید به کانال آموزشی رایگان تخصصی فن بیان! در این کانال، 🍃 با به‌روزترین تکنیک‌های سخنوری، 🍃اصول ارتباط مؤثر 🍃 راهکارهای افزایش اعتماد به نفس آشنا خواهید شد. 💫(برای اطلاع از محتوا و کلاس‌های آموزشی ما و همچنین بهره‌مندی از نکات وترفندهای رایگان فن بیان، و اطلاع ازبرگزاری کلاس ودوره ها لطفا به کانال ما بپیوندید.)💫 باعث افتخار همراه ما درکانال باشید💥 ⚜️#سمیه لطفی (مدرس فن بیان)🎤 ⚜️#مدرس فن بیان [۰۹۱۳۰۹۰۶۳۴۵ ] https://eitaa.com/Karesma1234 @s_lotfi_voice

#سلامتی هرکدام از اعضای بدن شما از چه چیزی متنفرند؟ #صبحتون_بخیر

فلسفه، شاید از جایی آغاز می‌شود که کودک برای نخستین‌بار می‌پرسد: «چرا؟» و مجموعه کتاب‌های «داستان‌های فکری و فلسفی برای‌ کودکان و نوجوانان» می‌کوشد این «چرا» را خاموش نکند؛ بلکه آن را به گفت‌وگویی برای کشف جهان و خویشتن تبدیل کند. «داستان‌های فکری و فلسفی برای کودکان و نوجوانان» مجموعه‌ای است که از دل قصه، کودک را به ایستادن، نگاه‌کردن و پرسیدن دعوت می‌کند؛ به اینکه درباره‌ی آنچه «بدیهی» به نظر می‌رسد دوباره «فکر کند» و جهان را فقط آن‌گونه که هست نپذیرد. در این داستان‌ها، پرسش از خودِ پاسخ مهم‌تر است؛ اینکه «چه‌چیزی درست است، چرا باید مهربان باشیم، آزادی یعنی چه، دیگران را چگونه می‌بینیم، تفاوت‌ها چه معنایی دارند و چگونه می‌توان درباره‌ی زندگی، خود و جهان اندیشید». «شاید مهم‌ترین چیزی که می‌توان به یک کودک آموخت، دانستنِ پاسخ‌ها نباشد؛ تواناییِ پرسیدنِ پرسش‌های خوب باشد.» - مجموعه داستان‌های «فکری و فلسفی برای کودکان و نوجوانان» - ترجمه و تدوین؛ مرتضی براتی کتاب‌های لگا علاوه بر کتابفروشی‌ها، قابل تهیه از وبسایت نشر لگا ‏www.legapress.ir

شاید مهم‌ترین چیزی که می‌توان به یک کودک آموخت، دانستنِ پاسخ‌ها نباشد؛ تواناییِ پرسیدنِ پرسش‌های خوب باشد. کودکی که می‌پرسد، فقط در جست‌وجوی یک پاسخ نیست؛ او دارد جهان خود را می‌سازد. آموزش، اگر تنها به حفظ‌کردنِ پاسخ‌ها محدود شود، ذهن را پُر می‌کند؛ اما پرسش‌های خوب، ذهن را به اندیشیدن وامی‌دارند. شاید فلسفه از همین‌جا آغاز می‌شود؛ از لحظه‌ای که کودک به جای پذیرفتنِ جهان، جرئت می‌کند درباره‌ی آن بپرسد. کتاب [«دیده اما‌ نشنیده: اهمیت صدای کودکان»/ جانا مور لون / مرتضی براتی/ چاپ دوم]