📍 قبل از ظهور باطن خود را پاک کنید. جدی بگیریم رفقا 🔹 استاد پناهیان 🤲 اَللّهُمَّ_عَجِّل_لِوَلیِّکَ_الفَرَج #گام_دوم_انقلاب

🟢 از آخرین فرمایشات حضرت آیت الله ناصری پیرامون امام زمان ارواحنافداه و فرج حضرت. 🔹السلام علیک یا بقیةالله فی ارضه یا بن الحسن یا مولا جان یا سیدی الغوث و والامان 🤲 اَللّهُمَّ_عَجِّل_لِوَلیِّکَ_الفَرَج #گام_دوم_انقلاب

🇮🇷متولیان عفاف و حجاب کشور🇮🇷 🔰 سازمان صداوسیما با ۳۱ وظیفه 🔰 وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با ۲۱ وظیفه 🔰 نیروی انتظامی با ۲۱ وظیفه 🔰 وزارت آموزش‌و‌پرورش با ۲۱ وظیفه 🔰 سازمان تربیت بدنی با ۱۸ وظیفه 🔰 وزارت علوم با ۱۷ وظیفه 🔰 وزارت بهداشت با ۱۷ وظیفه 🔰 سازمان جوانان با ۱۴ وظیفه 🔰وزارت بازرگانی با ۱۳ وظیفه 🔰 سازمان تبلیغات اسلامی با ۱۲ وظیفه 🔰 سازمان تبلیغات اسلامی با ۱۲ وظیفه 🔰 وزارت کشور با ۱۱ وظیفه سلام 🔰 ستاد امر به معروف و نهی از منکر با ۱۱ وظیفه 🔰 سازمان میراث فرهنگی با ۱۱ وظیفه 🔰 شهرداری با ۱۰ وظیفه 🔰 وزارت امورخارجه با ۱۰ وظیفه 🔰 سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی با ۹ وظیفه 🔰 وزارت ارتباطات با ۸ وظیفه 🔰 مجلس شورای اسلامی با ۷ وظیفه 🔰 وزارت راه با ۷ وظیفه 🔰 بسیج با ۶ وظیفه 🔰 مرکز زنان و خانواده با ۶ وظیفه 🔰 قوه‌قضائیه با ۵ وظیفه 🔰 سازمان بهزیستی با ۵ وظیفه 🔰 وزارت کار با ۵ وظیفه سازمان‌ها و نهاد‌هایی هستند که در #مصوبه‌۴۲۷شورای‌عالی‌انقلاب‌فرهنگی برای گسترش عفاف و حجاب نوع وظایفشان ذکر شده است. شاید جالب باشد که بدانید حتی وزارت راه و شهرسازی هم در این زمینه وظایفی را برعهده دارد، اما از میان تمام دستگاه‌های مسئول در حوزه عفاف و حجاب تنها دستگاهی که مردم به عنوان متولی این امر می‌شناسند نیروی انتظامی و گشت ارشاد است. این در حالی است که وظایف نیروی انتظامی هم در این باره به گشت ارشاد محدود نمی‌شود و #قسمت‌اعظم‌این‌وظایف‌ایجابی‌است.   #گام_دوم_انقلاب

  🔰وزارت آموزش و پرورش ➖وظایف ۲۱ گانه آموزش ساماندهی توجیه و به‌کارگیری مدیران، معلمان و تمامی پرسنل مدارس برای ترویج فرهنگ عفاف و حجاب در بین دانش‌آموزان و سازمان‌های مربوطه نظیر بسیج، انجمن‌های اسلامی، انجام تحقیقات الزام در مورد بسط حیا و عفاف در مدارس به منظور اجرای برنامه‌های فرهنگی، تربیتی و پرورشی در آن، گنجاندن موضوع عفاف و حجاب از دیدگاه آیات و روایات همراه با تبیین ضرورت و فلسفه آن برای دانش‌آموزان در ۳۵ کتب درسی تمامی مقاطع تحصیلی، اهتمام به مثبت‌نگری و زیبااندیشی در مورد فرهنگ عفاف و حجاب در تألیف کتب درسی هم بخش‌هایی از وظایف وزارت آموزش و پرورش در حوزه حجاب و عفاف است. اما با نگاهی گذرا به وضعیت حجاب در میان دانش‌آموزان دختر می‌توان دریافت این سازمان هم در انجام وظایف خود به درستی عمل نکرده است. همچنان‌که در بحث‌های آموزشی، اقتصادی و خدماتی نیز نواقص و انتقادات فراوانی به این نهاد وارد می‌شود که همین موضوعات بر عملکرد آن تأثیرگذار بوده است. #گام_دوم_انقلاب

🔰سازمان صداوسیما ➖وظایف ۳۱گانه معرفی و ترویج فرهنگ عفاف به منظور نهادینه‌سازی و جذاب نمودن آن، تبیین نقش حجاب و عفاف در افزایش سلامت جامعه و بهره‌وری آن از طریق تولید برنامه‌های مختلف، فرهنگ‌سازی در زمینه اصلاح پوشش نامناسب و ارائه راه‌حل‌های مؤثر و فوری از طریق تولید برنامه‌های کارشناسی، گفتمان، تولید فیلم، تیزر‌های تلویزیونی و... تبیین و آموزش احکام شرعی حجاب و عفاف و رعایت حریم عفاف در خانه و اجتماع و آموزش معیار‌های رفتار صحیح زن و مرد جهت برقراری روابط متعادل اجتماعی، این‌ها تنها چهار بند نخست از وظایف سی‌و‌یک‌گانه سازمان صداوسیما برای گسترش فرهنگ حجاب و عفاف است؛ دستگاهی که شاید ضعیف‌ترین عملکرد را در نهادینه کردن موضوع حجاب و پاسخگویی به شبهات ایجاد شده در این باره دارد. #گام_دوم_انقلاب

🔰وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ➖وظایف ۲۱ گانه جلوگیری از انتشار و تبلیغ کانال‌های فرهنگی که با فرهنگ عفاف و حجاب مغایرت داشته باشد مانند کتاب، فیلم، نشریات، تئاتر، ترویج الگو‌های مناسب برای عفاف و حجاب و ممانعت از ترویج فرهنگ مدگرایی منفی در محصولات و کانال‌های فرهنگی، اهتمام الزام برای اجرای قانون «منع استفاده ابزاری از تصاویر زنان در مطبوعات» و همچنین نظارت فرهنگی بر اینترنت و ایجاد سیاست‌های حمایتی و هدایتی به منظور تعمیق فرهنگ عفاف و حجاب و جلوگیری از ورود و گسترش مظاهر تهاجم فرهنگی از جمله وظایفی است که در این قانون برعهده وزارت ارشاد گذاشته شده است. در این میان، رها شدن فضای مجازی و وادادگی فرهنگی در این فضا یکی از اصلی‌ترین مجاری تهاجم فرهنگی و آسیب رساندن به باور‌های عمیق مذهبی مردم ایران از جمله مسئله حجاب و عفاف به شمار می‌رود. از این گذشته استفاده ابزاری از زنان در تبلیغات رسانه‌ای موضوعی است که امروز به بخشی از فضای عادی جامعه تبدیل شده است. بگذریم از اینکه اگر سراغ بازار کتاب و به‌ خصوص بازار کتاب‌های روانشناسی برویم، با وضعیت آشفته‌تری مواجه خواهیم شد که جدای از آسیب به مقوله‌ای از جنس عفاف و حجاب، وضعیت روانی و ساختار‌های اجتماعی جامعه را نیز هدف گرفته است.. #گام_دوم_انقلاب

🔰بسیج چه وظایفی بر عهده دارد؟ 1- نیروهای بسیجی باید پس از کسب آموزش‌های لازم در ابعاد نظارت اعم از محسوس و غیر محسوس جامعه و مراکزی مانند «مدارس، دانشگاه‌ها، مساجد و محلات و ادارات» درباره مسئله حجاب بر اساس ضوابط قانونی اقدام کنند. 2 - اطلاع رسانی در بخش عفاف توسط نیروی مقاومت بسیج از طرق مختلف. 3 - انجام کارهای فرهنگی و ارزشی در جامعه با توجه به فرهنگ عفاف. 4 - همکاری بسیج به عنوان معتمد و ضابط قوه قضائیه و ناجا در اماکن عمومی جامعه. 5 - ترویج فرهنگ عفاف در محیط‌های مأموریتی خود نظیر «ادارات، سازمان‌ها و کارخانجات» در بین کارمندان، شاغلان و مراجعه کنندگان. 6 - آسیب‌شناسی بدحجابی و ابتذال فرهنگی با انجام فعالیت‌های پژوهشی و تحقیقاتی... #گام_دوم_انقلاب

➖تبیین بیانیه گام دوم 📍از زبان نويسنده ی آن 🌷مقام عظمای ولایت حفظه الله🌷 مورخ ۱۳۹۸/٣/١ (ببینید، «بیانیّه‌ی گام دوّم» یک ترسیم کلّی از گذشته و حال و آینده‌ی انقلاب بوده. خب چهل سال [از انقلاب] گذشته -یک ترسیم کلّی است، وارد جزئیّات نشدیم- یک تصویرسازی کلّی شده راجع ‌به مسائل اصلی انقلاب. چهار نقطه‌ی به‌اصطلاح اصلی در این بیانیّه مورد تأکید بوده: نقطه‌ی اوّل: «عظمت حادثه‌ی انقلاب». خیلی‌ها به این توجّه نمیکنند، خواستیم به این توجّه بشود، دقّت بشود: حادثه‌ی انقلاب؛ هم خود پدید آمدن انقلاب در این نقطه‌ی مشخّص جغرافیایی و در آن برهه‌ی مهمّ تاریخی، و بعد، ماندگاری انقلاب؛ بنابراین این یک نقطه است: عظمت انقلاب، هم از لحاظ وقوع، هم از لحاظ ماندگاری. نقطه‌ی دوّم: «عظمت راه طی‌شده و کارکرد انقلاب تا امروز»؛ [یعنی] نقطه‌ی مقابل حرف آن کسانی که اصرار دارند بگویند انقلاب نتوانسته کارکردی از خودش نشان بدهد. بنده در این بیانیّه این را -البتّه به طور مجمل و کوتاه- بیان کردم که نخیر، انقلاب کارکرد کاملاً برجسته و ممتاز در زمینه‌های گوناگون داشته؛ هم در زمینه‌ی سیاسی، هم در زمینه‌ی اجتماعی، هم در زمینه‌ی علمی،‌ هم در زمینه‌ی عدالت، هم در زمینه‌ی آزادی. انقلاب در زمینه‌ی همه‌ی خواسته‌های مهمّ بشری و ملّی و بین‌المللی کارکردهای برجسته‌ای داشته. پس نقطه‌ی دوّم، عظمت کارکردهای انقلاب. نقطه‌ی سوّم که در این بیانیّه مورد نظر است، «عظمت چشم‌اندازی است که باید به آن برسیم»؛ اینکه ما به کجا میخواهیم برسیم، میخواهیم چه کار کنیم، هدف ما کجا است. و نقطه‌ی چهارم: «عظمت نقش نیروی جوان متعهّد»؛ نه هر جوانی؛ جوانی که احساس تعهّد کند،‌ احساس مسئولیّت کند. عظمت نقش این قشر یعنی جوان متعهّد در این مسیری که در پیش رو داریم و در رسیدن به آن چشم‌انداز مورد نظر. خب، ما به یک حرکت عمومی به سمت آن چشم‌انداز نیاز داریم؛ باید یک حرکت عمومی در کشور راه بیفتد؛ البتّه این حرکت وجود دارد منتها بایستی انضباط پیدا کند، سرعت پیدا کند و پیشرفتش به سمت آن چشم‌انداز محسوس باشد. این حرکت طبعاً‌ با محوریّت جوان متعهّد است؛ جوانهای متعهّد، محور این حرکتند.... 🇮🇷 من انقلابی ام،پیش بسوی تمدن نوین اسلامی #گام_دوم_انقلاب

⭕️ پست ویژه ⚠️ چه پرچم هایی در آخرالزمان دروغه ؟ ⁉️ آیا جمهوری اسلامی ایران هم پرچمش دروغه؟ ⁉️ آیا امام زمان عج همه کارهایش را با معجزه پیش میبره و نیازی به درگیری نظامی نیست؟! 👤 پاسخ از استاد پناهیان #گام_دوم_انقلاب

🔻در دفاع از نظام اسلامی هیچ تقیه نکنید، صریح باشید... #هفته_مکتب_انقلاب_اسلامی #گام_دوم_انقلاب