6.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 تبیین و تحلیل | «تحلیلِ کلان» بیانیه «گام دوم انقلاب»
🔹برای تحقق آرمانهای تاریخی باید صبر تاریخی داشت
🎙 گفتگوی Khamenei.ir با حجتالاسلام میرباقری در تبیین بیانیه گام دوم انقلاب
11.37M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 حجت الاسلام و المسلمین قرائتی: تقریبا تمام عبارات بیانیه گام دوم رهبر انقلاب برگرفته از قرآن است/ مشکلات کشور ناشی از مثلث تحریم بیگانه، بیکفایتی برخی از مسئولین و حرص و طمع برخی مردم است
🔸 نادیده گرفتن آینده؛ خطری در مسیر اجرای "گام دوم"
🔰 بیانیه گام دوم، با نگاهی به امید و نگاه خوشبینانه به آینده، در حقیقت کلید همه قفل هاست و از آنجایی که بیانیه بر این نگاه متمرکز شده، می توان گفت "گام دوم" مربوط به ساحت آینده است.
📋 گزارشی در باب نقش و اثر بخشی مسجد؛
🔸مساجد خاستگاه گام اول و پیشران گام دوم انقلاب اسلامی
💠 نقش و اثر بخشی مسجد در شکلگیری و استمرار انقلاب اسلامی امری مبرهن و روشن بر همگان است. نقش مسجد در شبکهسازی و انسجامبخشی نیروهای انقلاب در مبارزهای سخت و نفسگیر در آغازین روزهای جنبش اسلامی تحت رهبری حضرت امام (ره) امری انکارناپذیر است. رکن رکین مسجد نهتنها بستر حرکت خودجوش مردم انقلابی بود بلکه در ادامهٔ پیروزی شکوهمند انقلاب نیز همواره این عنصر اصلی را به همراه داشت و تکیهگاه و ستون آن در روند حیات معنوی و مادی و طی مراحل رشد و بالندگی تا دورهٔ بلوغ مبدل شده است.
⬅️امام خامنهای (۲۹ فروردین ۱۳۱۸/ ۲۸صفر ۱۳۵۸/ ۱۹ آوریل ۱۹۳۹)، فرزند سیدجواد، دومین رهبر انقلاب اسلامی ایران، #پدرش سیدجواد خامنهای از علما و مجتهدان عصر خود بود که در نجف متولد شد و در کودکی همراه خانوادهاش به تبریز آمد. پس از اتمام دورهی سطح، در حدود ۱۳۳۶ق به مشهد مهاجرت کرد، #مادر امام خامنهای بانویی زاهد، متشرع، آشنا با آیات قرآن، احادیث، تاریخ و ادبیات بود. او در جریان مبارزه با رژیم پهلوی با فرزندان مبارزش، بهویژه آیتالله سیدعلی خامنهای همگام بوده است.
1
⬅️ تحصیل را در چهار سالگی از مکتبخانه و با فراگیری قرآن شروع کرد. دورهی دبستان را در نخستین مدرسهی اسلامی مشهد، دارالتعلیم دیانتی، گذراند
همزمان با تحصیل در کلاس پنجم دبستان، تحصیلات مقدماتی #حوزوی را نیز آغاز کرد.
⬅️در ۱۳۳۶ش طی سفر کوتاهی همراه خانواده به #نجف اشرف مشرف شد و در دروس مدرسان بنام حوزهی علمیهی نجف، حضور یافت به دلیل عدم تمایل پدر برای اقامت در آن شهر به #مشهد بازگشت.
⬅️بعد از یک سال به #قم رفتند، امام خامنه ای ، در قم نزد بزرگانی چون آیات حاجآقا حسین بروجردی، امام خمینی، حاج شیخمرتضی حائری، علامه طباطبایی تلمذ نمود.
2
⬅️در ۱۳۴۳ش به دلیل عارضهی بینایی پدر به ضرورت از قم به #مشهد بازگشت در جلسات درس آیتالله میلانی حضور یافت که تا سال ۱۳۴۹ ادامه داشت. از ابتدای حضور در مشهد، به #تدریس سطوح عالی #فقه و #اصول (رسائل، مکاسب و کفایه) و برگزاری جلسات #تفسیر برای عموم همت گماشت. مهمترین پایههای فکری اسلام و اندیشه اسلامی را از خلال آیات قرآن استخراج و بیان مینمود و به تعمیق بنیانهای اندیشه مبارزه و براندازی حکومت طاغوت میپرداخت به صورتی که شرکتکننده در درس تفسیر او به این نتیجه ضروری و طبیعی میرسید که حکومتی بر پایه اسلام و معارف دین باید در کشور تحقق یابد، یکی از اهداف اصلی او از تفسیر، انتقال مبانی انقلاب اسلامی به جامعه بود.
3
⬅️ از سال ۱۳۶۹ش تدریس #خارج_فقه را آغاز کرد و تاکنون به تدریس ابواب جهاد، قصاص، مکاسب محرمه و صلاة مسافر پرداخته اند.
امام خامنهای با حوزهی #شعر و #ادبیات مأنوس هستند و بسیاری از رمانها و داستانهای معتبر دنیا را مطالعه کردهاند. حتی به نقد کتابهای ادبی و شعر هم میپردازند.
آثار:
۱ـ چهار کتاب اصلی علم رجال
۲ـ طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
۳ـ پیشوای صادق
۴ـ از ژرفای نماز
۵ـ صبر
۶ـ روح توحید نفی عبودیت غیرخدا
۷ـ گزارشی از سابقه تاریخی و اوضاع کنونی حوزه علمیه قم
ترجمهها:
۱- آینده در قلمرو اسلام، نوشتهی سیدقطب
۲- صلح امام حسن: پرشکوهترین نرمش قهرمانانهی تاریخ، نوشته شیخ راضی آلیاسین
۳- تفسیر فیظلالالقرآن، نوشته سیدقطب
۴- مسلمانان در نهضت آزادی هندوستان، نوشته عبدالمنعم النمر
۵- ادعانامه علیه تمدن غرب (ترجمه و تحقیقات)
⬅️علاوه بر آن، بسیاری از آراء و اندیشههای ایشان که در گفتار و نوشتار ایشان و در قالب پیام، سخنرانی، خطبه، مصاحبه منعکس شده است به صورت کتاب و نرمافزار با عناوین گوناگون و به صورت موضوعی منتشر گردیده و برخی از آنها نیز به زبانهای دیگر ترجمه شده است.
همچنین، پایاننامهها، رسالهها، مقالات و کتابهای گوناگونی ناظر به افکار و اندیشههای ایشان تألیف و تدوین شده است. نیز، بخشی از مجموعه بیانات و مکتوبات ایشان در دوره رهبری با عنوان #حدیث_ولایت منتشر گردیده است.
4
⬅️نقطهی آغازین ورود به فعالیتهای سیاسی، دیدار او با نواب صفوی بود و نخستین دیدار وی با امام خمینی (ره) در سال ۱۳۳۶ش صورت گرفت، فعالیتش با امام بعد از همه پرسی انجمن های ایالتی ولایتی شروع شد.
⬅️اولین دستگیری در سال ۱۳۴۲، در پی دستور امام برای #آگاه سازی مردم، راهی بیرجند شد و در منابر و مجالس دربارهی حادثهی مدرسهی فیضیه و سلطهی اسرائیل بر جوامع اسلامی سخنرانی کرد به دنبال این، در ۱۲ خرداد ۱۳۴۲، دستگیرشد.
⬅️دومین بازداشت در بهمن ۱۳۴۲، برای تبلیغ و تبیین مسائل نهضت اسلامی راهی زاهدان شد. سخنرانیهای او در مساجد و استقبال مردمی از آن، باعث شد رژیم ایشان را دستگیر کند.
5
⬅️تشکیل جلسه حوزه علمیه قم و #بنیان_گذاری_جامعه_مدرسین؛ به همراه ده تن دیگر اعضای گروه یازده نفرتشکیل دادند که با هدف تقویت و اصلاح حوزهی علمیهی قم برای مبارزه با رژیم پهلوی، در کناراین، جلسه ی دیگری هم راه افتاده که بنیان جامعه مدرسین امروز است.
⬅️سومین بازداشت؛ دستگیری و تبعید آیتالله سید حسن قمی در فروردین ۱۳۴۶ که درپی سخنرانی ضد رژیم او در مسجد گوهرشاد، امام خامنهای از آیتالله میلانی خواست به این اقدام اعتراض کند. این اقدام وی سبب شد مأموران ساواک از حضور او در مشهد اطلاع یافته و دستگیرکنند بعد از آن تا پیروزی انقلاب اسلامی #ممنوعالخروج بود.
⬅️ چهارمین بازداشت
با درگذشت آیتالله سید محسن حکیم در خرداد ۱۳۴۹ بحث مرجعیت در جامعه مطرح گردید، امام خامنه ای تلاش مضاعفی برای تحکیم مرجعیت امام خمینی به عنوان مرجع تقلید اعلم انجام داد. با تهیه و انتشار اعلامیههایی در حمایت از امام خمینی و انتقاد از رژیم و ساواک اقدام کردند. که توسط ساواک مشهد در ۲ مهر ۱۳۴۹ دستگیرشد.
6
⬅️ سه مرتبه بازداشت در سال ۱۳۵۰
در پی تحریم جشنهای ۲۵۰۰ ساله از سوی امام خمینی، ساواک مراقبتهای شدیدی در پیش گرفت. بر این اساس وی در مرداد ۱۳۵۰ بازداشت شد. پس از آزادی، فعالیتهای خود را ادامه داد و در همان سال دو بار دیگر نیز بازداشت شد؛ در ۲۱ آذر همان سال به اتهام اقدام برضد امنیت داخلی به سه ماه حبس محکوم شد.
⬅️ بازداشت ششم؛ در آبان ۱۳۵۳ به دعوت آیتالله مفتح، امام جماعت مسجد جاوید تهران، که در آن ایام ممنوعالمنبر بود، در آن مسجد به سخنرانی پرداخت. در پی آن ساواک آیتالله مفتح را دستگیر و مسجد جاوید را تعطیل و در نهایت امام خامنهای را در دی ۱۳۵۳ برای ششمین بار دستگیر و به زندان کمیتهی مشترک ضدخرابکاری در تهران منتقل کرد.
⬅ ۲ شهریور ۱۳۵۴ از زندان آزاد شد، اما تحت مراقبت مأموران امنیتی بود همه فعالیتهای وی حتی در منزلش #ممنوع شده بود. اما او بهرغم همهی محدودیتهای سیاسی و امنیتی جلسات تفسیر و اقدامات #روشنگرانهی انقلابی خود را به صورت مخفیانه پیگرفت.
7