نکته آیه ی شریفه؛ 💫💫💫💫💫💫💫💫 تاكنون در اين سوره، چهار خواب مطرح شده است؛ خواب خود يوسف، خواب دو رفيق زندانى و خواب پادشاه مصر. خوابِ اوّل سبب دردسر براى او ولى تعبير خواب ديگران، سبب عزّت او شد. در تورات آمده است: پادشاه يك نوبت در خواب ديد، گاوهاى لاغر گاوهاى فربه را مى خورند و نوبت ديگر، خوشه ى سبز در كنار خوشه هاى خشكيده را ديد.(62) درباره ى اينكه عزيز مصر، همان پادشاه مصر است يا آنان دو نفر هستند، گفتگو و اختلاف نظر است كه ما از آن مى گذريم، زيرا نقشى در بحث ندارد. در كتاب روضه ى كافى آمده است كه خواب ديدن سه نوع است: گاهى بشارت الهى، گاهى ايجاد وحشت از شيطان و گاهى خواب هاى بى سروته وپريشان.(63) ----- 62) تفسير الميزان. 63) تفسير نورالثقلين. ☘🌻☘🌻☘🌻☘🌻 @gamedovoom

پیام آیه ی شریفه؛ 💐💐💐💐💐💐 1⃣- خداوند با خواب ديدن يك شاه ظالم، (به شرطى كه تعبير كننده اش يوسف باشد) ملّتى را از قحطى نجات مى دهد. «قال الملك انّى أرى » 2⃣- اشيا و حيوانات، در عالم رؤيا نماد و سمبل مشخصّى دارند. (مثلاً گاو لاغر، سمبل قحطى و گاو چاق، سمبل فراوانى است) «سبع بقرات سمان يأكلن سبع عجاف»* 3⃣- رؤسا و قدرتمندان با اندك خاطره ى ناگوارى، احساس خطر مى كنند كه مبادا قدرت از آنها گرفته شود. «قال الملك انّى أرى... أفتونى فى رؤياى» 4⃣- حاكمان نياز به مشورت افراد خبره در امور مختلف دارند. «يا ايّها الملأ افتونى»* 5⃣- براى تعبير خواب، بايد به اهل آن مراجعه كرد و نبايد به تعبير هركس توجّه نمود. «أفتونى .... ان كنتم للرؤيا تعبرون» 🌷🌱🌷🌱🌷🌱🌷🌱🌷 @gamedovoom

🎥#رحیم_پور_ازغدی: آیا این #نظام_اسلامی است؟ آیا این نظام غیر اسلامی است ؟ هرکس بگوید این نظام صد درصد اسلامی است دروغ می‌گوید هرکه هم بگوید اصلا اسلامی نیست هم دروغ می‌گوید. #مبانی این نظام درست است اما آیا#فساد در سیستم نیست؟ ایا سیستم فاسد است؟ نه کسانی که می‌گویند #انتقاد نکنید خودشان دارند نظام را #تضعیف و #نابود می‌کنند. لطفاً#ببینید_و_منتشر_کنید

بازی‌های رایانه‌ای زمینه‌ساز خشونت در کودکان 🔹بازی‌های رایانه‌ای که در آن نشانه‌های خشونت و خونریزی شخصیت‌های رایانه‌ای دیده می‌شود، باعث بی‌قراری و اضطراب کودکان می‌شود. 🔹این بازی‌ها با ترفندهای گوناگون چنان تأثیری بر فکر و اعصاب فرد می‌گذارند که در واقع خود او نیز جزئی از این مجموعه‌ی ماشینی می‌شود. 🔹با توجه به آسیب‌های بازی کردن افراطی برای کودکان و نوجوانان به والدین توصیه می‌شود: سعی نمایند فرزندان خود را تا حد امکان از بازی‌های رایانه‌ای جدا نموده و وادار به فعالیت‌های جسمی نمایند. پیوستن به کانال آتش به اختیار در بسوی گام دوم انقلاب👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1299382272Cfb3d8cb225

آیا میدانستید؛ 💢 اگر اینستاگرام و‌ توئیتر محتواهای خشونت آمیز فرانسه را در‌ کمتر از‌ یک ساعت حذف نکند 1.25 میلیون یورو یعنی تقریبا 44 میلیارد تومان جریمه میشوند‼️‼️ ♨️ وقتی یک بن سازه (پلتفرم) قرار است در یک کشور فعالیت کند حداقلش این است: مجوز داشته باشد مالیات بدهد از قانون کشور پیروی کند شما قضاوت کنید چرا ایران همین حقوق اولیه ی خود را از یک شبکه خارجی طلب نکرده است‼️ #محاکمه_خائنان #محاکمه_فجج ذبیح اله قاسمی درد آشنای فضای مجازی @gamedovoom

زمزمه کلام وحی؛ 🍀🌹🍀🌹🍀🌹🍀🌹 قَالُواْ أَضْغَاثُ أَحْلاَمٍ وَمَا نَحْنُ بِتَأْوِيلِ الأَحْلاَمِ بِعَالِمِينَ (44) (اطرافيان پادشاه) گفتند: خواب هايى پريشان است و ما به تعبير خواب هاى آشفته دانا نيستيم. 🌺☘🌺☘🌺☘🌺☘ @gamedovoom

#دفع_فساد_دندان ✍امام رضا علیه السلام: هر ڪس می خواهد دندان هایش فاسد نشود حتما هرگاه شیرینے می خورد پس از آن تکه نانی نیز بخورد 📚 طب الرضا ۲۹ یکی از توصیه های مهم بیانیه گام دوم انقلاب #احیای_سبک_زندگی_اسلامی است

نکته آیه ی شریفه؛ 🌷☘🌷☘🌷☘🌷☘ «اضغاث» جمع «ضَغث» به معناى مخلوط كردن و «ضِغْث» به معناى دسته چوبِ مختلط است. «احلام» جمع «حلم» به معناى خواب پريشان است. «اضغاث احلام» يعنى خواب هاى پراكنده ودرهمى كه معّبر نمى تواند سرنخى از آنرا به دست آورد. 💐💐💐💐💐💐 @gamedovoom

پیام آیه ی شریفه؛ 🌱🌹🌱🌹🌱🌹🌱🌹🍂 1⃣- ندانستن و جهل خود را توجيه نكنيد. (اشراف چون تعبير صحيح خواب را نمى دانستند گفتند: خواب شاه پريشان است.) «قالوا اضغاث احلام» 2⃣- چه بسا خواب هايى كه به نظر پراكنده مى رسند، قابل تعبيرند. «قالوا اضغاث احلام...»* 3⃣- كار را بايد به كاردان سپرد. (كارشناس تعبير مى كند، ولى غير كارشناس مى گويد خواب پريشان و غير قابل تعبير است.) «ما نحن بتأويل الاحلام بعالمين» 🌷🌿🌷🌿🌷🌿🌷🌿 @gamedovoom

🔰سواد (تربیت)رسانه ای کودکان 🔹سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی یکی از بنیادی‌ترین و اساسی‌ترین سطوح توانمندی برای زیستن در عصر جدید است و به مخاطب قابلیت می‌دهد در فراگرد انواع تولیدات رسانه‌ای اسیر نشود و ضمن دریافت هوشمندانه پیام‌ها و رمزگشایی آن‌ها، کنشگری فعال نیز باشد. 🔹بحث شناخت رسانه، محتوای رسانه و فهم رسانه باید از همان آغاز کودکی شروع شود 🔹اکثراً تصور می‌کنند آموزش در حوزه سواد رسانه‌ای به کودکان باید بر چگونگی مدیریت این ابزار ناظر باشد، درحالی‌که اساساً استفاده کودکان از این ابزار در اکثر کشورها منع و محدود شده است. این موضوع، علاوه بر مباحث ناظر بر محتوا، به خاطر تأثیرات روانی، شناختی و فیزیولوژیکی آن بر کودکان است؛ کودکانی که باید تجربه جامعه‌پذیری، دوست‌یابی، موفقیت، شکست، غم، شادی و بسیاری دیگر از احوالات انسانی را از طریق تعاملات واقعی و غیردستکاری شده تجربه کنند. 🔹یک نمونه از فعالیت‌هایی که می‌تواند با رویکرد تقویت مهارت‌های تفکر، به افزایش سواد رسانه‌ای کودکان بینجامد، این است که پس از خوانش کتاب یا تماشای یک پویانمایی، با طرح سؤالات زیر، کودکان را در وادی تفکر بیشتر و نگاه چندبعدی به موضوع قرار ‌دهیم. ▫️فکر می‌کنید چرا آن شخصیت چنین کاری انجام داد؟ ▫️ اگر شما در آن موقعیت بودید، چه‌کار می‌کردید؟ ▫️ آیا فکر می‌کنید این اتفاق در زندگی شما نیز بیفتد؟ چرا؟ ▫️چه چیزی را در این برنامه دوست دارید؟ ▫️ این برنامه چه حسی به شما می‌دهد؟ ▫️ آیا در این برنامه تصویری از خودتان می‌بینید؟ و سؤالاتی از این دست... فراموش نکنیم، در این رابطه مربی و اولیا فقط تسهیلگر هست

زمزمه کلام وحی؛ 🌺🌼🌺🌼🌺🌼🌺🌼 وَقَالَ الَّذِي نَجَا مِنْهُمَا وَادَّكَرَ بَعْدَ أُمَّةٍ أَنَاْ أُنَبِّئُكُم بِتَأْوِيلِهِ فَأَرْسِلُونِ (45) و آن كس از آن دو (زندانى) كه نجات يافته بود، پس از مدتى (يوسف را) به خاطر آورد، و (به عزيز مصر) گفت: مرا (به سراغ يوسف) بفرستيد تا (از تعبير خواب) شما را با خبر كنم. 🍀🌷🍀🌷🍀🌷🍀🌷 @gamedovoom

نکته آیه ی شریفه؛ 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾 «اُمّة» گرچه به معناى اجتماع مردم است، ولى در اينجا به اجتماع روزها (مدّت ها) اطلاق شده است.(64)64) تفسير كبيرو الميزان. 🌸🌴🌸🌴🌸🌴🌸🌴 @gamedovoom