🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۴۷ ✅ #مقرری [چهارشنبه، ۱۴ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «ب: قدرت روحی»؛ [صفحه۱۵۳] 🍃 «ب: قدرت روحى آدمى به شهادت استعدادهايش امتداد دارد و بيش از اين محدوده است. او با جهانى قانونمند در رابطه است. با جامعه‌اى كه در آن زندگى مى‌كند در رابطه است.با نيروهاى عظيمى كه درون او شكل گرفته و تركيب شده‌اند در رابطه است. او مى‌داند در ميان نسل‌هايى قرار دارد كه يا پر رنج گذشتند و يا پر انتظار ماندند.با اين توجه، نمى‌تواند خودش را از مسأله دور كند؛ كه با جنايت‌ها، فقرها، گرسنگى‌ها و جهل‌ها در جامعه در رابطه است.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «عامل ضعف»؛ [صفحه۱۵۹] 🍃 «نتيجۀ شرك و پراكنده شدن، ضعف‌است و نتيجۀ ضعف هم، ترس و جزع و شتاب و بحران. يك رودخانه را وقتى در ده‌ها نهر پراكنده كنى، تضعيف مى‌شود. طعمۀ ريگزارها مى‌شود و جز نمى از آن باقى نخواهد ماند، ولى وقتى قطره‌ها به هم مرتبط‍‌ شوند، زياد مى‌شوند و درياها را تشكيل مى‌دهند.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۴۸ ✅ #مقرری [پنجشنبه، ۱۵ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «عوامل قدرت»؛ [صفحه۱۵۹] 🍃 «عوامل قدرت داستان، داستان ضعف‌هاى انسان در خودش و درگيرى‌ها و بحران‌ها و حادثه‌ها در بيرون است. ضعف‌هاى انسان، طبيعى است و به همين خاطر است كه به قدرت‌ها رو مى‌آورد و از همين ضعف است كه با سلاح‌ها و قدرت اتمى پيوند مى‌خورد. در كنار قدرت‌ها و همراه آنهاست كه به قدرت مى‌رسد و همين ضعف، عامل حركت او تا رسيدن به قدرت است.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «۲. شهادت و بیداری»؛ [صفحه۱۶۸] 🍃 «واقعيت زندگى جز اين نيست. همه‌اش اميد و رؤيا نيست؛ كه دنيا چهار فصل است و قطعاً رؤياهاى ما را در هم مى‌شكند. پس اگر چشم نداريم و شاهد نيستيم، لااقل احتمالات را در نظر بگيريم و آنها را بررسى كنيم و اگر شاهد هستيم و بيدار، پس منتظر حادثه‌ها باشيم؛ كه: «وَ مِنَ‌ الْمُؤْمِنِينَ‌ رِجَالٌ‌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللّهَ‌ عَلَيْهِ‌ فَمِنْهُمْ‌ مَنْ‌ قَضَى نَحْبَهُ‌ وَ مِنْهُمْ‌ مَنْ‌ يَنْتَظِرُ ...».» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۰ ✅ #مقرری [شنبه، ۱۷ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «۳- تحلیل موانع»؛ [صفحه۱۶۸] 🍃 «٣. تحليل موانع مسألۀ سومى كه عامل قدرت روحى ماست، اين نكته است كه نه تنها بايد موانع را ببينيم و شاهد باشيم كه بايد آنها را براى خود «حل» كرده باشيم. در اين صورت، گر چه ممكن است زمانى از آنها غافل باشيم، اما وقتى حاضر شوند، ترسى نداريم.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «۸- هماهنگی با نظام»؛ [صفحه۱۷۶] 🍃 «اين طبيعى است كه يك خروار گندم، وقتى بيرون از نظام و بر روى زمين مانده است، خوراك كلاغ‌ها و سوسك‌هاست و زياد نمى‌شود، ولى يك دانه گندم كه هماهنگ با نظام در خاك افتاده و در مسير شكل گرفته، سنبله و صدها دانه مى‌شود. كسانى كه روى مرز حركت مى‌كنند و هماهنگ با نظام‌ها و سنت‌ها هستند، اگر چه هم كم باشند، زياد مى‌شوند و آنها كه بيرون از مرزند زيادشان هم به نابودى مى‌انجامد.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۱ ✅ #مقرری [یکشنبه، ۱۸ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «۹- عبودیت و پیوند با حق»؛ [صفحه۱۷۶] 🍃 «٩. عبوديت و پيوند با حقّ‌ آنها كه از مرزها تجاوز نمى‌كنند و مى‌خواهند آدمى در زمينۀ آزادى انتخاب خود را شروع كند، آنها كه نمى‌خواهند انسان را بغلطانند، نمى‌خواهند او را به دوش گيرند كه مى‌خواهند او خود به پا خاسته باشد، خود قائم به قسط‍‌ باشد تا هر واحدى خود بتواند در لحظه تصميم بگيرد و در موضوع‌ها تقليد نكند، اينها رسالت و مسئوليّت سنگينى را به عهده خواهند داشت و بايد مهره‌هاشان را تربيت كنند؛ آن هم به گونه‌اى كه بتوانند در لحظه تصميم بگيرند؛ چرا كه اسلام مهره‌هايش را طورى تربيت مى‌كند كه خود به پا خاسته و «قَائِمَاً بِالْقِسْطِ‍‌» باشند.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «۱۱- تسبیح»؛ [صفحه۱۸۹] 🍃 «اگر تو در روز، هنگام درگيرى‌ها از اين تسبيح برخوردار شوى، آنچه باعث رنج توست، مى‌ريزد و از بين مى‌رود و تو هم راضى مى‌شوى كه با توجه به آيۀ: «وَ مِنْ‌ آناءِ اللَّيلِ‌ فَسَبِّح وَ اطْرَافَ‌ النَّهَارِ لَعَلَّكَ‌ تَرضى‌»، يكى از آثار تسبيح، رضايت و خشنودى و رضوانى است كه در تو به وجود مى‌آيد. تعادلى است كه در تو ايجاد مى‌شود. اگر تسبيح از آن بينش برخاسته باشد، «امن» را در تو به وجود مى‌آورد و «رضا و خشنودى» را در تو بارور مى‌كند. اين تعادل روحى، شرط‍‌ اول هر نوع حركتى است. كسى كه تعادل ندارد، تمركز نخواهد داشت و در نتيجه مسلط‍‌ نخواهد بود. كسى كه تعادل و تمركز و تسلط‍‌ ندارد، وقار و امن و حلم را نخواهد داشت و در درگيرى و بحران، زود از پا در مى‌آيد و زمين‌گير مى‌شود.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۲ ✅ #مقرری [دوشنبه، ۱۹ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «۱۲. ذکر و یادآوری»؛ [صفحه۱۸۹] 🍃 «١٢. ذكر و يادآورى عامل ديگر، «ذكر و يادآورى» است. انسانى كه تفكرات و بينش‌هايى داشته و با آن بينش‌ها به تسبيح رسيده، در متن بحران و شكم فاجعه، احتياج به ذكر و يادآورى دارد. ذكر براى ما مفهوم گنگى دارد و خيال مى‌كنيم كلماتى هستند كه با زبان، اين طرف و آن طرف مى‌كنيم، در حالى كه اين طور نيست. ذكر، يادآورى و مرور مجموعۀ تفكراتى است كه داشته‌ايم.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «۱۳. انقطاع و جدایی از وابستگی‌ها»؛ [صفحه۱۹۹] 🍃 «مستضعف كسى است كه در باطل است، ولى خيال مى‌كند آنچه دارد، حق است. مستضعف كسى است كه اختلاف‌ها را نشنيده يا اختلاف‌ها را شنيده و دنبال آنها رفته، ولى به نتيجۀ غلط‍‌ رسيده؛ مثل مسيحى و يهودى و مشركى كه خيال مى‌كنند حق همان است كه آنها دارند.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۳ ✅ #مقرری [سه‌شنبه، ۲۰ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «نگاهی به سوره مزمل»؛ [صفحه۱۹۹] 🍃 «نگاهى به سورۀ مزّمّل كسانى كه مى‌خواهند وكيل و تكيه‌گاه و كارگزارى بگيرند، وقتى در طول زندگى دگرگونى‌ها را ديدند و به جاى اينكه ضربه بخورند و عقده بگيرند، صبر كردند و به شكر و بهره‌بردارى رسيدند و از دردها، درس گرفتند، آنها مى‌توانند «اللّه» را وكيل بگيرند و بر او تكيه كنند. اين وجود است كه مى‌تواند بار سنگين رسالت را تحمل كند وگرنه وجودهاى مستضعفى كه بايد هزار مرتبه تشويق بشوند و هزار مرتبه اسمشان را اين طرف و آن طرف ببرند تا راه بيفتند، نمى‌توانند بار بردارند.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «خلاصه»؛ [صفحه۲۱۰] 🍃 «در سورۀ مزمل، از عواملى گفتگو شد كه اين همه را در انسان شكل مى‌داد و او را كمك مى‌كرد. كسانى كه بارى سنگين و رسالتى بزرگ بر دوششان و بر شانه‌هاشان سنگينى مى‌كند،بايد با اين سوره همراه شوند كه اين سوره، رهبر و مربّى را مى‌سازد و از عوامل تربيتى او گفتگو مى‌كند.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔸صوت کوتاه نویسنده 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم 🔹 نقشه ذهنی ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۴ ✅ #مقرری [چهارشنبه، ۲۱ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع [صفحه۲۱۱] 👈 از ابتدای مبحثِ «ج: طرح و برنامه»؛ 🍃 «ج: طرح و برنامه ١ ضرورت طرح كسانى كه نقشه و طرحى ندارند، مهرۀ نقشه‌دارها و طعمۀ طراح‌ها مى‌شوند. حركت عالى آنها و موج بزرگى كه ايجاد مى‌كنند، بهره و طعمۀ ديگران مى‌شود. آنها اهرمى براى طراح‌ها هستند، نه پايه‌اى براى طرح خودشان؛ چون اساساً طرحى نداشته‌اند.» #پایان [صفحه۲۲۳] 👈 تا پایانِ پاراگرافِ زیر؛ 🍃 «اين طرحِ‌ وسيع است كه دشمن را داخل نقشۀ تو قرار مى‌دهد. هنگامى كه نقشه‌ها و مكرها و كيدهايى كه حتى كوه‌ها را زايل مى‌كند ١براى تو آشكار و در نزد تو بود، ديگر چه اثرى مى‌توانند داشته باشند؟! كه طرح‌هاى كشف شده و بر ملا شده، ارزشى ندارند.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔸صوت کوتاه نویسنده؛ ۱- عامل حرکت، هنوز دلم تنگه ۲- ضرورت حرکت ۳- جهت حرکت، داستان چوپان و پلنگ، زهد، رشد، سوار دنیا شدن ۴- هدف انبیاء علیهم‌السلام این نبود که آدم‌ها خوب بشوند! 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم 🔹 نقشه ذهنی 🔸 خرید کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۵ ✅ #مقرری [پنجشنبه، ۲۲ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع [صفحه۲۲۳] 👈 از ابتدای پاراگرافِ زیر 🍃 «در طرح ريزى، مسائل تو محدود نيست و در خود تو حل و فصل نمى‌شود كه با ديگران در رابطه است و هر كدام از آن رابطه‌ها، ممكن است درگيرى به وجود آورد. تو بايد براى آن درگيرى‌ها مهاجم باشى، نه مدافع و يا حداكثر تصفيه كننده كه يك قسمت از كار تو اين است، مهره‌هاى آنها را به داخل خود بكشانى و نابود كنى، ولى آنهايى كه ريشه دارند، آنهايى كه برايشان منبعى است، بعدها سرشار و پر تجربه‌تر ادامه پيدا مى‌كنند.» #پایان [صفحه۲۳۴] 👈 تا پایانِ مبحثِ «خلاصه»؛ 🍃 «اگر همت اين قدرت را پيدا كرديد، اگر با نسل‌ها رابطه پيدا كرديد و مسائل نسل‌ها برايتان مطرح شد، نه مسائل خودتان؛ آن هم نه در يك مقطع زمانى و مكانى خاصى، بايد در طرحتان تجديد نظر كنيد كه آنچه در يك بُعد مفيد است در ابعاد ديگر، بى‌حاصل است و براى دشمن، بى‌ضرر.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔸صوت کوتاه نویسنده؛ ۱- عامل حرکت، هنوز دلم تنگه ۲- ضرورت حرکت ۳- جهت حرکت، داستان چوپان و پلنگ، زهد، رشد، سوار دنیا شدن ۴- هدف انبیاء علیهم‌السلام این نبود که آدم‌ها خوب بشوند! 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم 🔹 نقشه ذهنی 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۷ ✅ #مقرری [شنبه، ۲۴ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «نیازها و کمبودها در رابطه با دیگران»؛ [صفحه۲۳۵] 🍃 «نيازها و كمبودها در رابطه با ديگران هنگامى كه طرحى مشخص و آدمى در طرح خود نقشه‌هاى دشمن را در دست داشت و نقطه‌هاى ضعف خود را شناسايى كرد و براى تأمين آنها گامى برداشت و طرح خود را به مرحلۀ اجرا در آورد، در اجراى طرح است كه مسائلى نه در رابطه با خودِ او كه «در رابطه با ديگران» پيش مى‌آيد.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «علامت‌ها»؛ [صفحه۲۴۸] 🍃 «تويى كه چنين مهره‌هايى دارى، دنبال چه مى‌گردى‌؟ اينهايى كه خود طلب و تسليم دارند، چرا از اينها عبور كنى‌؟ همين‌ها هستند كه هم كار خوب مى‌كنند و هم خوب كار مى‌كنند. هم كارشان حسنه است، هم صالح، هم مصلح و هم خودشان از اين كار صالح و سازنده‌شان بهره‌مند شده‌اند و تنها عملشان بزرگ نشده كه با كارشان، خود بزرگ شده‌اند. تنها پل ديگران نبوده‌اند تا ديگران را رسانده و خود مانده باشند.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔸صوت کوتاه نویسنده؛ ۱- عامل حرکت، هنوز دلم تنگه ۲- ضرورت حرکت ۳- جهت حرکت، داستان چوپان و پلنگ، زهد، رشد، سوار دنیا شدن ۴- هدف انبیاء علیهم‌السلام این نبود که آدم‌ها خوب بشوند! 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ۳- آقای جلیل معماریانی 🔹 نقشه ذهنی 🔸 خرید کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۸ ✅ #مقرری [یکشنبه، ۲۵ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «روش تربیت و سازماندهی»؛ [صفحه۲۴۹] 🍃 «روش تربيت و سازمان‌دهى هنگامى كه كار را در جايگاه مناسب، در ام القرى با مهره‌هايى كه با آن علامت‌ها شناسايى شدند، شروع كرديم،بايد به روش خود نيز اعتماد داشته باشيم كه براى ساختن افراد راه‌هاى زيادى وجود دارد» #پایان 👈 تا پایانِ پاراگرافِ زیر؛ [صفحه۲۶۰] 🍃 «با اين توجه، تو ديگر منّت نمى‌گذارى تا كار كمت را زياد كنى كه از ميان كارهاىِ‌ تو، مهم‌ترينِ‌ آن، كارِ اصلى توست. اگر آن را آوردى، كار خويش را انجام داده‌اى وگرنه هيچ كارى نكرده‌اى ولو هزار كار هم كرده باشى. «وَ لا تَمْنُنْ‌ تَسْتَكْثِرْ»؛ منت نگذار تا كمبودها (كم‌ها) را زياد كنى كه ما با منت‌ها، كارهاى كوچك و ضعيف خود را به رخ همديگر مى‌كشيم.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔸صوت کوتاه نویسنده؛ ۱- عامل حرکت، هنوز دلم تنگه ۲- ضرورت حرکت ۳- جهت حرکت، داستان چوپان و پلنگ، زهد، رشد، سوار دنیا شدن ۴- هدف انبیاء علیهم‌السلام این نبود که آدم‌ها خوب بشوند! 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ۳- آقای جلیل معماریانی 🔹 نقشه ذهنی 🔸 خرید کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۵۹ ✅ #مقرری [دوشنبه، ۲۶ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای پاراگرافِ زیر؛ [صفحه۲۶۰] 🍃 «روش تربيتى كه رسول از آن برخوردار است، همين است كه خدا مى‌گويد: «تو بلند شو و مرا در دل‌ها بزرگ كن.» وقتى او بزرگ شد، خواه ناخواه، انتخاب مى‌شود و تو عبد او مى‌شوى.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «خلاصه»؛ [صفحه۲۶۹] 🍃 «پس از شناسايى و ساختن و تربيت مهره‌ها، بايد آنها را پراكنده مى‌كرديم تا هر وجودى خود سازنده باشد و توليد و تكثير نمايد، نه اينكه تنها واسطۀ خير و تحويل به غير باشد كه حركت‌ها و رسالت‌هاى بزرگ بدون اين توليد و سازندگى، عقيم خواهند ماند و به جايى نمى‌رسند.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔸صوت کوتاه نویسنده؛ ۱- عامل حرکت، هنوز دلم تنگه ۲- ضرورت حرکت ۳- جهت حرکت، داستان چوپان و پلنگ، زهد، رشد، سوار دنیا شدن ۴- هدف انبیاء علیهم‌السلام این نبود که آدم‌ها خوب بشوند! 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ۳- آقای جلیل معماریانی 🔹 نقشه ذهنی 🔸 خرید کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۰ ✅ #مقرری [سه‌شنبه، ۲۷ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «نیازها و کمبودها در رابطه با محیط کار»؛ [صفحه۲۷۱] 🍃 «نيازها و كمبودها در رابطه با محيط‍‌ كار پس از شناخت دو مرحله از نيازها و كمبودها؛ چه در رابطه با انسان و بينش و بنياد فكرى و قدرت روحى و طرح و برنامه‌ريزى‌اش، چه در رابطه با ديگران و شناخت جايگاه‌ها و روحيه‌ها و علامت‌ها و روش تربيت و سازمان‌دهى نيروها، پس از اين دو مرحله، مرحلۀ سوّم، نيازهايى است كه در «زمينۀ كار» و «محيط‍‌ كار» او وجود دارد. اين نيازها چيست‌؟» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «اختلاف‌ها و عوامل»؛ [صفحه۲۸۴] 🍃 «اگر باطل يك حزب مشخص داشته باشد، در يك برخورد، اختلاف نظرها شروع مى‌شود و اين اختلاف نظرها، باعث زدگى از باطل و جذب در حق مى‌شود، اما وقتى باطل بيست حزب و دسته داشته باشد، اگر كسى هم از يك دسته سَرخورده شود، ديگرى جذبش مى‌كند و تا به تو برسد، بيست سال طول مى‌كشد، در حالى كه نيروهايش را خورده و توانش را برده‌اند.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔸صوت کوتاه نویسنده؛ ۱- عامل حرکت، هنوز دلم تنگه ۲- ضرورت حرکت ۳- جهت حرکت، داستان چوپان و پلنگ، زهد، رشد، سوار دنیا شدن ۴- هدف انبیاء علیهم‌السلام این نبود که آدم‌ها خوب بشوند! 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ۳- آقای جلیل معماریانی 🔹 نقشه ذهنی 🔸 خرید کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۱ ✅ #مقرری [چهارشنبه، ۲۸ خرداد ۹۹] 📚 کتاب حرکت #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «قانون ترکیب»؛ [صفحه۲۸۴] 🍃 «قانون تركيب داستان تبديل كه در طبيعت شكل گرفته، بايد در انسان به كيفيت ديگرى دنبال شود. تبديل در طبيعت، به طور غريزى و طبيعى انجام مى‌شود. تبديل نتيجۀ «تركيب» است. تا يك ماده با مادۀ ديگرى تركيب نشود، خاصيت جديدى پيدا نمى‌كند. دو سَم كه با هم تركيب شوند، دوا مى‌شوند. دو درد كه با هم تركيب شوند، درمان مى‌شوند.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «حرف آخر»؛ [صفحه۲۹۵] 🍃 «خدايا! ما را از كسانى قرار نده كه با حركت و رفتن خويش مانده‌اند. از كسانى نباشيم كه خودِ حركت، مانع رفتن آنها و شور و حالشان، آنها را خالى كرده باشد. آمين يا ربّ‌ العالمين. اللهم صل على محمد و آل محمد.» 🔹 سخنرانی نویسنده؛ ۸ فایلِ صوتی از استاد علی صفایی حائری [کتاب حرکت] 🔸صوت کوتاه نویسنده؛ ۱- عامل حرکت، هنوز دلم تنگه ۲- ضرورت حرکت ۳- جهت حرکت، داستان چوپان و پلنگ، زهد، رشد، سوار دنیا شدن ۴- هدف انبیاء علیهم‌السلام این نبود که آدم‌ها خوب بشوند! 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی 🔸 شرح کتاب؛ ۱- دکتر هاشم صابریان ۲- آقای محسن رحیمی‌مقدم ۳- آقای جلیل معماریانی 🔹 نقشه ذهنی 🔸 خرید کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۲ ✅ #مقرری [پنجشنبه، ۲۹ خرداد ۹۹] 📚 کتاب اندیشه من #شروع 👈 از ابتدای کتاب؛ [صفحه۷] 🍃 «مقدمه يكى از روزهاى آفتابى زمستان سال ١٣٥٠ بود. در حجره‌ى يكى از دوستان بودم. مقاله‌اى از سيد قطب مشغولم كرده بود. مقاله‌اى بود پر از شعار و سرشار از رجزخوانى‌ها و از خود گويى‌ها. از اسلام و آن چه داشته و از غرب و آن چه كه دارد.» #پایان 👈 تا ابتدای مبحثِ «روش تربیتی اسلام»؛ [صفحه۱۸] 🍃 «چون آن‌ها كه داغ شده‌اند در محيط‍‌ ديگر زود سرد مى‌شوند و آن‌ها كه ريشه ندارند، شاخ و برگ‌هاشان ثمرى نخواهد داد و بارى نخواهد آورد.» 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- آقای محمدحسین حسینیان 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام علی اشرف طهماسبی ۲- حجت‌الاسلام محمد رحیم‌لو ۳- حجت‌الاسلام داود پارسا ۴- حجت‌الاسلام سید محسن زهراپور 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۴ ✅ #مقرری [شنبه، ۳۱ خرداد ۹۹] 📚 کتاب اندیشه من #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «روش تربیتی اسلام»؛ [صفحه۱۹] 🍃 «روش تربيتى اسلام ١ - زمين براى پذيرفتن انسان آماده بود، با خورشيد و ماه و ستاره‌هايش، با درياها و كوه‌ها و ابرها و رودها و چشمه‌هايش، با كشتزارها و جنگل‌ها و مرتع‌ها و دام‌ها و جنبنده‌هايش، با نيروها و ذخيره‌ها و معدن‌هاى پنهان و آشكارش.» #پایان 👈 تا ابتدای بندِ «به اینجا رسیدم که...»؛ [صفحه۲۹] 🍃 «هنگامى كه انسان در سطح گاو بسته شد چرا اين گاو شاخش را تيز نكند و چرا علوفه‌اش را نچرد و چرا عشقش را نكند؟ چه فرقى مى‌كند كه براى چه و در كجا و با چه كس‌؟ با هر كس عشق مى‌كند و در هر كجا مى‌چرد و براى هر چه كه خواست شاخ تيز مى‌نمايد.» _______ 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- آقای محمدحسین حسینیان 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام علی اشرف طهماسبی ۲- حجت‌الاسلام محمد رحیم‌لو ۳- حجت‌الاسلام داود پارسا ۴- حجت‌الاسلام سید محسن زهراپور 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۵ ✅ #مقرری [یکشنبه، ۱ تیر ۹۹] 📚 کتاب اندیشه من #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «به اینجا رسیدیم که...»؛ [صفحه۳۰] 🍃 «به اين جا رسيديم كه انسان در جستجوى زندگى بهتر تاريخش را ساخته و مرزهايى را پشت سر گذاشته. و به اين جا رسيديم كه بهزيستى در جامعه‌ى انسانى با غرائز انسان به دست نمى‌آيد؛ چون كور سركش و آزاد هستند و با علم و تكنيك هم درست نمى‌شود؛ چون اين همه قدرت و صنعت در دست انسان سركش جز به نابودى او كمك نمى‌كند، در نتيجه براى بهزيستى و رشد انسان به رهبرى و قانون نياز است؛ رهبرى تا حدّ شكوفايى استعدادها و آزادى از اسارت غريزه‌ها و هوس‌ها، رهبرى تا مرز شناخت و عشق و روشن فكرى و روشن دلى و خلاصه، رهبرى و حكومتى هماهنگ با استعدادهاى عظيم انسان و قانونى هماهنگ با قانون‌هاى هستى.» #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «بررسی برهانی مذهب»؛ [صفحه۳۹] 🍃 «و همين مذهب نرم و آرام و پر انعطاف است كه باب دندان طاغوت است و همين نردبان بلند و محكم است كه به بام هواها و هوس‌هاى او راه باز مى‌كند. و همين است كه بايد عاطفى بماند و با سنت و عادت و تقليد همراه شود و بايد از برهان و از سنجش و انتخاب جدا گردد. و همين است كه اين را بزرگ‌ترين جنايت حساب كرديم. بررسى برهانى» _______ 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- آقای محمدحسین حسینیان 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام علی اشرف طهماسبی ۲- حجت‌الاسلام محمد رحیم‌لو ۳- حجت‌الاسلام داود پارسا ۴- حجت‌الاسلام سید محسن زهراپور 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۶ ✅ #مقرری [دوشنبه، ۲ تیر ۹۹] 📚 کتاب اندیشه من #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «آیا مذهب اصالت دارد؟»؛ [صفحه۴۱] 🍃 «آيا مذهب اصالت دارد؟ تحليل‌ها بسيار مى‌شنويم كه مذهب روبناست و اصالتى ندارد و نه تنها مذهب، كه حتى فكر و عقل و ادراك انسان و اراده او روبناست و آفريده‌ى محيط‍‌ اقتصادى و شرايط‍‌ توليد.» #پایان 👈 تا ابتدای مبحثِ «چه نیازی به مذهب است؟»؛ [صفحه۵۱] 🍃 «حرف آخر اين كه براى بررسى مذهب احتياج به پيش داورى و تحليل روانى و اجتماعى نيست و هيچ چيز بهتر از نقد و بررسى و مقايسه‌ى آن نيست كه ببينيم مذهب چه دارد و مكتب‌ها چه آورده‌اند. اين تحليل‌ها هنگامى شروع شدند كه حالت ضد مذهب در انسان به وجود آمد و اين حالت نتيجه‌ى سخت‌گيرى مذهب مسيحى؛ يعنى مذهب عاطفى و دستورى اروپا بود كه با علم گلاويز شده بود و با دربار هماغوش و از جواب و حل سؤال‌ها عاجز، در نتيجه، اين تحليل‌ها كه در اين زمينه و با اين جبهه گيرى، متولد شده‌اند، از نظر علمى ارزشى ندارند، زيرا شرط‍‌ اول تحقيق آزادى از جبهه‌گيرى‌هاست، گر چه پس از تحقيق و مشخص شدن حقيقت ناچار جبهه بندى بايد شروع شود.» _______ 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- آقای محمدحسین حسینیان 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام علی اشرف طهماسبی ۲- حجت‌الاسلام محمد رحیم‌لو ۳- حجت‌الاسلام داود پارسا ۴- حجت‌الاسلام سید محسن زهراپور 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۷ ✅ #مقرری [سه‌شنبه، ۳ تیر ۹۹] 📚 کتاب اندیشه من #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «چه نیازی به مذهب است؟»؛ [صفحه۵۳] 🍃 «چه نيازى به مذهب است‌؟ تحليل‌ها الف - آن‌ها كه از دين جدا شده‌اند به بهترين ثروت‌ها و قدرت‌ها و صنعت‌ها و رفاه‌ها و رشدهايى رسيده‌اند كه ما اسيرشان شده‌ايم و به عظمتى دست يافته‌اند كه ما به دريوزگى‌شان نشسته‌ايم، هنگامى كه تصويرى از شرق مذهبى و فقير و گرفتار و جنگ زده را در نظر مى‌گيريم و تصوير غربِ‌ بى‌بند و بارِ مرفهِ‌ مسلطِ‍‌ جنگ افروز و مُسرِف را پيش رو مى‌آوريم، ترجيح مى‌دهيم كه ما به آن رفاه و عظمت برسيم و از بار عرفان خود و مذهب خود و افتخارات خود آزاد شويم؛ چون دوست داريم كه تصوير ما به آن تصوير نزديك‌تر شود؛ چون تمام اين افتخارات پشيزى سود نمى‌آورد.» #پایان 👈 تا ابتدای مبحثِ «آیا مذهب عامل انحطاط است؟»؛ [صفحه۶۰] 🍃 «همان طور كه از سرمايه‌هاى عظيم جنين مى‌توانيم بفهميم كه زمينه‌ى ديگرى در پيش است، همان طور از سرمايه‌هاى عظيم انسان از عقل و فكر و وجدان و آزادى او كشف مى‌كنيم كه زندگى انسان محدود به اين محدوده‌ها نيست. از آن جا كه انسان بى‌نهايت استعداد دارد ناچار بى‌نهايت ادامه دارد و براى اين زندگى گسترده است كه به مذهب و به رهبرى و قانون گذارى نياز مى‌افتد.» _______ 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- آقای محمدحسین حسینیان 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام علی اشرف طهماسبی ۲- حجت‌الاسلام محمد رحیم‌لو ۳- حجت‌الاسلام داود پارسا ۴- حجت‌الاسلام سید محسن زهراپور 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۸ ✅ #مقرری [چهارشنبه، ۴ تیر ۹۹] 📚 کتاب اندیشه من #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «آیا مذهب عامل انحطاط است؟»؛ [صفحه۶۱] 🍃 «آيا مذهب عامل انحطاط‍‌ است‌؟ تحليل‌ها مذهب خود را يك حقيقت برتر معرفى مى‌كند.برتر از فكر انسان و علم و حركت زمان. ناچار اين برترى‌ها آن را محافظه كار بار مى‌آورد و ناچار اين محافظه كارى و ايستايى آن را با فكر انسان و علم انسان گلاويز مى‌نمايد و با هر گونه نو آورى و تجدد طلبى درگير مى‌سازد. در آن جا كه مذهب پيروز شود ناچار فكر و علم مى‌روند و ناچار پيشرفت متوقف مى‌شود و ناچار انحطاط‍‌ به وجود مى‌آيد و مذهب انگيزه‌ى اين انحطاط‍‌ است.» #پایان 👈 تا ابتدای مبحثِ «دین چه دارد؟»؛ [صفحه۷۰] 🍃 «حكومتى كه فقط‍‌ براى خودش سنگ به سينه زد ناچار ذليل مى‌شود؛ چون ناچار طبقات به وجود مى‌آيد و ناچار درگيرى پيش مى‌آيد و در اين درگيرى ناچار شكست و ذلت پيش مى‌آيد، كه: «ذلّ‌ من طمع» . قناعت در برابر طمع است نه در برابر غنا و بى‌نيازى.» _______ 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- آقای محمدحسین حسینیان 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام علی اشرف طهماسبی ۲- حجت‌الاسلام محمد رحیم‌لو ۳- حجت‌الاسلام داود پارسا ۴- حجت‌الاسلام سید محسن زهراپور 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۶۹ ✅ #مقرری [پنجشنبه، ۵ تیر ۹۹] 📚 کتاب اندیشه من #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «دين چه دارد؟»؛ [صفحه۷۱] 🍃 «اين سؤال‌ها كه تا به حال طرح شده بود و بررسى گرديده بود، كه آيا دين اصالت دارد؟ و ضرورت دارد؟ و عامل انحطاط‍‌ و افيون توده نيست‌؟ اين‌ها در واقع زمينه سازى براى يك سؤال اساسى و محكم بودند كه دين چه دارد و با چه برنامه‌هايى همراه است‌؟» #پایان 👈 تا پایانِ کتاب [صفحه۸۱] 🍃 «فرق نظام‌ها و احكام در اين است كه نظام‌ها زمينه و زيربناى احكام حساب مى‌شوند؛ مثلا احكام حقوقى و جزايى و قضايى در نظام قضايى و جزايى و حقوقى اجراء مى‌شوند. و احكام اخلاقى در نظام تربيتى قابل اجراء هستند. و همين طور احكام مالى و نظام مالى، احكام اقتصادى و نظام اقتصادى.» _______ 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- آقای محمدحسین حسینیان 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام علی اشرف طهماسبی ۲- حجت‌الاسلام محمد رحیم‌لو ۳- حجت‌الاسلام داود پارسا ۴- حجت‌الاسلام سید محسن زهراپور 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 #روز ۷۱ ✅ #مقرری [شنبه، ۷ تیر ۹۹] 📚 کتاب «ردپای نور - جلد ۱» #شروع 👈 از ابتدای کتاب [صفحه۹] #پایان 👈 تا پایانِ مبحثِ «هنگام تربیت» [صفحه۱۹] ___ 🔸 توضیحات نویسنده درباره‌ی ارتباطِ کتابِ «ردپای نور» با کتابِ «مسئولیت و سازندگی» 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- آقای علیرضا غلامی 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات شهید کاظمی ۲- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 ✅ #مقرری [شنبه، ۴ مردادِ ۹۹] 📚 کتاب نامه‌های بلوغ #شروع 👈 از ابتدای کتاب؛ [صفحه۷] 🍃 «به جاى مقدمه نامه‌هاى بلوغ، پنج نامه از على صفايى حائرى(ره) است به فرزندانش، كه هنگام بلوغ آن‌ها نگارش يافته. مخاطب در اين نامه‌ها اگر چه فرزندانش بوده‌اند، امّا خطاب عام است. او به واقع «جايگاه بلوغ» را كه با تحولات و بحران‌ها همراه است، پراهميّت و اساسى ارزيابى مى‌نمايد. سر آغاز بلوغ اگرچه با تحولات جسمى همراه است، اما تحولات روحى آن بسيار بزرگ‌تر است. در اين مرحله از رشد است كه انسان مورد توجه خداوند قرار مى‌گيرد و صلاحيت پيدا مى‌كند تا مورد خطاب او قرار گيرد. از طرفى ديگر احساس استقلال و آزادى در انتخاب، بحران‌هايى را فراروى انسان مى‌گذارد. اين انتخاب‌ها نيازمند بينش‌ها و معيارهايى است تا انتخاب بر اساس ارزش و توان آدمى باشد. با چنين زمينه‌اى شخص را مى‌توان سالك و راه‌رو ناميد.» #پایان 👈 تا ابتدای مبحثِ «بینات»؛ [صفحه۲۱] 🍃 «هميشه در برابر مطالب، دقّت و وسواس داشته باش، كه سربسته و دربسته تسليم نشوى؛ چون دقّت و مراقبت در برداشت، به مراقبت و پاسدارى از برداشت‌ها منتهى مى‌شود؛ ولى بادآورده را، باد خواهد برد.» 🍃🔸🍃 🔸 صوت کوتاه نویسنده؛ ۱- تفاوت عبادت و عبودیت و تفاوت میزان و فرقان ۲- نتیجه‌ی تقوا و تفاوت میزان و فرقان [مرتبط با کتاب نامه‌های بلوغ، صفحه۱۸] ۳- نظر استاد صفایی درباره‌ی امام و رهبری در سال‌های ابتداییِ دهه‌ی شصت [مرتبط با کتاب نامه‌های بلوغ، صفحه۱۷] 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- عین-آ 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام امیر غنوی ۲- حجت‌الاسلام علی شاملو ۳- مهندس حسن پُرسا 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 ✅ #مقرری [یکشنبه، ۵ مردادِ ۹۹] 📚 کتاب نامه‌های بلوغ #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «بیّنات»؛ [صفحه۲۱] 🍃 «١ -بيّنات مفهوم بيّنات را مى‌توانى از كتاب لغت هم به‌دست بياورى، كه حقايق روشن و روشن كننده را بيّنه مى‌گويند. اين مفهوم، مصاديق و نمونه‌هاى زيادى دارد. بيان و استدلال، سيره و برخورد و عمل و معجزات و كرامات و نشانه‌هاى وحى و اخبار اديان گذشته، همه مصاديق بيّنات هستند. معجزات، روشنگر ارتباط‍‌ ولىّ‌ و رسول با حقّ‌ است. و در رابطه با معجزه، اين مختصر را مى‌گويم كه در برابر شبهه‌ها و وسوسه‌ها مسلّح باشى؛ چون معجزات، مخالف عقل و علم نيست. تمامى هستى، معجزه‌اى است كه ما با آن مأنوس شده‌ايم و تمام معجزات، طبيعت‌هايى است كه هنوز با آن‌ها آشنا و مانوس نشده‌ايم. طبيعت، معجزه‌ى مأنوس و معجزه، طبيعتِ‌ مجهول و نامأنوس است. با اين توضيح، در برابر شبهه‌ها مى‌توانى مقاوم و مهاجم باشى.» #پایان 👈 تا ابتدای مبحثِ «راهِ دوم»؛ [صفحه۲۸] 🍃 «اين‌گونه، سختى‌ها راحت هستند و مَعَ‌ الْعُسْرِ، يُسر وجود دارد. زندگى سخت نيست، اگر بتوانيم با سختى‌ها راحت باشيم و از رنج‌ها بهره برداريم. و اين همان جمله‌ى كوتاه است كه در تفسير سوره‌ى كوثر آمده: موقعيت‌ها مهم نيستند و شرايط‍‌ مهم نيستند؛ وضعيت ما و طرز برخورد ما، اهميت دارد؛ چون برخورد خوب، مى‌تواند در شرايط‍‌ بد، كارگشا باشد.» 🔺🔸🔻 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- عین-آ ۳- پادکست 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام امیر غنوی ۲- حجت‌الاسلام علی شاملو ۳- مهندس حسن پُرسا 🔹 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 ✅ #مقرری [دوشنبه، ۶ مردادِ ۹۹] 📚 کتاب نامه‌های بلوغ #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «راهِ دوم»؛ [صفحه۲۸] 🍃 «راه دوم: اين راه را من براى تو، از اساس دنبال مى‌كنم. ولى اگر بخواهى كه خوب جذب تو بشود، بايد خودت كار كنى و بر روى آن مطالعه داشته باشى. ما مجهولات زيادى داريم و براى شروع، بايد روى معلوماتمان كار كنيم و آن‌ها را بزايانيم و بايد از آن‌جايى شروع كنيم كه شكّ‌ و ترديد آن را فاسد نكرده باشد. وجود خود من و اين احساس، اساس معلومات ماست و همان‌طور كه گذشت، احتياج به استدلال ندارد كه «من فكر مى‌كنم، پس هستم»؛ چون درك ما از خودمان، بلاواسطه است. در همين جمله آمده: «من فكر مى‌كنم»، پس وجود من و فكر و عمل من، بلاواسطه احساس شده. ديگر معنا ندارد كه با اين همه راه، دوباره به اوّل برگردم و خودم را اثبات كنم. من هستم.» #پایان 👈 تا ابتدای مبحثِ «۲- کتاب»؛ [صفحه۳۶] 🍃 «معرفت به قدر انسان، معرفت به خدا، به غيب، به يوم الاخر (معاد) و به وحى را به دنبال مى‌آورد؛ كه: «مَنْ‌ عَرَفَ‌ نَفْسَهُ‌ فَقَدْ عَرَفَ‌ رَبَّه». و ايمان به انسان و ارزش‌هاى او، ايمان به خدا و غيب و يوم الآخر و وحى را بارور مى‌سازد. انسانى كه خود را باور مى‌كند و به خود ايمان مى‌آورد، اين‌ها را مى‌خواهد، نه آن‌كه بداند معاد هست، كه معاد را مى‌خواهد. فرق است كه بدانى داماد مى‌شوى و يا آن‌كه بخواهى.» 🍃🔸🍃 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- عین-آ 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام امیر غنوی ۲- حجت‌الاسلام علی شاملو ۳- مهندس حسن پُرسا 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir

🔸 #طرح_مطالعاتی_چشمه 🔸 ✅ #مقرری [سه‌شنبه، ۷ مردادِ ۹۹] 📚 کتاب نامه‌های بلوغ #شروع 👈 از ابتدای مبحثِ «۲- کتاب»؛ [صفحه۳۷] 🍃 «٢ - كتاب كسى كه قدر خود را مى‌داند و استمرار خود را مى‌شناسد و در اين استمرار، رابطه‌هاى وسيع با جهان و انسان‌ها را مى‌بيند، اين وجود مستمر، براى اين همه رابطه،به دستور و كتاب نياز دارد و دنبال احكام مى‌گردد، كه مى‌شنوى در تاريخ، فرسنگ‌ها راه را پشت سر مى‌گذاشتند و گوشت و پوست پاى خود را مى‌دادند، كه از مدينه احكام را سوغات بياورند. نه آن‌كه از احكام و تكاليف چشم‌بپوشند، كه دنبال بودند. احكام اسلام، احتياج به نظام دارد، همان‌طور كه دانه‌هاى تسبيح محتاج رشته و نظام هستند. اين احكام و نظام‌ها بر اساس معارف و عقايد - يعنى شناختى كه با احساس گره خورده است - استوار مى‌شوند.» #پایان 👈 تا ابتدای «نامه‌ی دوم»؛ [صفحه۴۵] 🍃 «اميدوارم خداوند، در محضر فيضش، ما را با هم جمع كند، هر چند كه مشكلات و گرفتارى‌ها در دنيا، از يك‌ديگر جدايمان كنند؛ چون آن‌ها كه با خدا به هم پيوند خورده‌اند، حتّى در جدايى‌ها، جمعند و ديگران، حتّى در جمع‌شان، جدا هستند. و اين نقطه ضعف اهل باطل است كه نقطه‌هاى اتّصال آن‌ها، عامل جدايى‌شان مى‌تواند باشد. در حالى كه اهل حق، حتّى در جدايى‌شان، با هم جمعند و هماهنگند؛ كه وحدت در جهت، اختلاف در عمل را توجيه مى‌كند و اختلاف در جهت، وحدت عمل را خنثى مى‌سازد. اَلسَّلام عَلَيكَ‌ وَ رَحْمَةُ‌ اللّهِ‌ وَبَرَكاتُه» 🍃🔸🍃 🔹 کتاب صوتی؛ ۱- حجت‌الاسلام داود مرادی ۲- عین-آ 🔸 شرح کتاب؛ ۱- حجت‌الاسلام امیر غنوی ۲- حجت‌الاسلام علی شاملو ۳- مهندس حسن پُرسا 🔸 خرید نسخه چاپی و الکترونیکی کتاب؛ ۱- انتشارات لیلةالقدر ۲- نرم‌افزار کتابخوان همراه نور ۳- نرم‌افزار طاقچه ❇️ با کلیک بر بخش‌های آبی رنگ، مطالبِ مرتبطِ آن‌ها قابل مشاهده هستند. 🌿 @GeraFekr l 🌐 GeraFekr.ir