#شهدای_شهرمن شهیدان #داریوش_فرج_اللهی #علی_نامدار دوتن از ۳۰ شهید سرافراز دانش آموز شهرستان #ورامین + وصیت نامه شان 👌 ستادبرگزاری مراسم یوم الله 13 آبان شهرستان ورامین @shoraostantehran

انا لله و انا الیه راجعون متاسفانه با خبر شدیم، سرکار خانم عباسی از فعالان فرهنگی دیار ۱۵ خرداد و حوزه علمیه خواهران شهرستان پیشوا در سوگ از دست دادن پدر نشسته اند. این مصیبت را خدمت ایشان و خانواده محترمشان تسلیت عرض نموده برای ایشان از خداوند صبر و برای آن مرحوم طلب غفران و رحمت و محشور شدن با سیدالشهداء را می نماییم. قرارگاه شهدای مدافع حرم @gharargah1542

برای پنجمین سال پیاده روی بزرگ جاماندگان ارض طوس برای عرض تسلیت به ساحت مقدس امام زاده جعفر بن موسی الکاظم (ع) سه شنبه ۷آبان ماه ساعت ۷ صبح از مقابل مسجد امام سجاد ع

احسنت به جوانان نخبه ورامینی که بازی بسیار جذاب و مهیج نفوذ نیروهای ویژه ایرانی به مجتمع اتمی دیمونا اسرائیل را با کیفیت بسیار بالا طراحی و تولید کرده‌اند. جهت دریافت اطلاعات بیشتر و حمایت از جوانان نخبه به پیج اینستاگرام بازی بپیوندید. https://www.instagram.com/p/B4ASdZ6pz4Y/?igshid=1u91z69mq4q5g

❇️ مراسم شب شهادت امام رضا (ع ) ✅ سخنران : حجت الاسلام و المسلمین حسنی ✅ با نوای ذاکرین اهل بیت (ع) وسفره اطعام امام رضا (ع) 📆 دوشنبه ۶ آبان ساعت ۱۹ 🏠 ورامین،خیابان طالقانی،کوچه شهدای بستان،پلاک ۴۷ لطفا حضور خود را اعلام فرمایید. #هیئت_مشکات_فرهنگیان

💢موج دوم انقراض حوزه‌های علمیه: فرم، پس از محتوا! ✔️سلسله یادداشت‌های الگوی پیشرفت اسلامی (۳)/ علی نعمتی: 🔹علیرغم بحث‌های فراوانی که در دهه‌های اخیر – به‌ویژه پس از انقلاب اسلامی – در باب محتوای دستگاه آموزش جامعه اسلامی یعنی علم دینی شده است، قالب نظام آموزشی بسیار کمتر مورد مداقه قرار گرفته، تا اندازه‌ای که گویی محققان ما، متفطن به آن نگاشته‌اند. 🔹واقعیت این است که حوزه‌های علمیه کنونی، آخرین «بازمانده‌های نظام آموزشی» تمدن پیشین اسلامی‌اند، که با ورود دانش‌های مدرن غربی به جوامع اسلامی در یکی-دو قرن اخیر، امر تعلیم و تعلم علوم مختلف جز علوم دینی در آنها تقریباً منقرض گشته است. 🔹اتفاقاتی که پس از انقلاب با تشکیل شورای مدیریت حوزه‌های علمیه در قم و مشهد به انگیزه مقدس سامان دادن به نظام حوزه روی داده و کماکان استمرار دارد را می‌توان موج دوم انقراض این نظام آموزشی کهن که ناظر به فرم و صورت آن است قلمداد کرد. ادامه یادداشت👈 https://b2n.ir/34319 #اختصاصی 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🌹 مجموعه دروس #شرح_صحیفه_سجادیه 👤 استاد #اعوانی 1 آبان 1398 👁کانال انس با #صحیفه_سجادیه 🆔 @sahife2

🔹شرح داستان زندگی پیامبر اعظم صلی‌الله‌علیه‌و‌آله از بیان رهبر انقلاب #داستان_زندگی_پیامبراعظم ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r

📷 نیروهای امنیتی عراق یک خودرو حامل سلاح گرم را در بغداد توقیف کردند. كانال ‌رسمى مقاومت اسلامی نُجَباء: http://eitaa.com/alnujaba

📗📗دلیل محکم استاد رحیم پور ازغدی برای رد اتهام باستان گرایی فردوسی 🔷معماری،موسیقی،دیوانسالاری و...حکومت بنی عباس به سبک ایرانی بود و بسیاری از وزرای آنها نیز ایرانی الاصل بودند،بنابراین بنی عباس با ایرانی گری و باستان گرایی مشکلی نداشتند، اما با این وجود فردوسی همواره تحت تعقیب حکومت بود؛و این، دلیلی جز طرفداری وی از اهل بیت نداشت. ✅ کانال نشر مردمی آثار استاد رحیم پور ازغدی👇 @Ostad_Rahimpour_Azghadi

📚دیدن مانع در اعضای وضو، پس از نماز ✳️سؤال: اگر بعد از نماز متوجه شویم #روی_ناخن یکی از انگشتان مقدار کمی مانع وجود دارد، #وضو و #نماز خوانده شده صحیح است؟ ✅ جواب: اگر نمی دانید #مانع هنگام وضو موجود بوده يا نه، در صورتی که احتمال بدهید هنگام وضو نسبت به وجود یا عدم وجود مانع و رساندن آب توجه داشته اید، وضو صحيح است، ولى اگر بدانید هنگام وضو التفات و توجه نداشته اید، احتياط واجب آن است كه دوباره وضو بگيرید و نماز را اعاده کنید. #احکام_وضو #وجود_مانع_در_اعضاي_وضو #شک_در_صحت_وضو 🆔 @leader_ahkam