eitaa logo
عزیز غضنفری*
3.4هزار دنبال‌کننده
24.4هزار عکس
18.2هزار ویدیو
271 فایل
 خط اغفال به خصوص خواص و نخبگان از تاثیر دشمن ، یکی از خطوط القائی و تبلیغاتی دشمن است.امام خامنه ایی دامت برکاته 🕛 مدیریت کانال @ghazanfariaziz
مشاهده در ایتا
دانلود
از همه کسانی که به بنده کمترین لطف داشتند ممنونم. علت این همه هیاهوی غربگراها و ضدانقلاب این است که دانشگاه را ملک طلق خود میدانند اما دورانی که انقلابی ها موقع جنگ و زلزله و سیل وسط میدان باشند تا روشنفکرها با آرامش در دانشگاه روایت های غلط و تحریف شده شان را درس بدهند گذشته است. با قدرت این مسیر را ادامه خواهیم داد و به لطف خدا این ابتدای کار ماست. .💥جنگ نرم ودشمن شناسی به کانال خودتان بپیوندید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1676804212C6788504d9
السلام علیک یا ابا عبدالله الحسین علیه السلام پویش خدمات رسانی خودرویی در اهواز همه روزه ساعت 7⃣1⃣ 🚞میدان راه آهن با سلام و احترام به اطلاع آحاد همشهریان شریف اهوازی می رساند در راستای خطبه های نماز جمعه ۳ شهریور ماه نماینده محترم ولی فقیه در استان خوزستان مبنی بر راه افتادن کاروان های خودرویی رایگان خدمت رسانی به زوار اربعین حسینی ، جمعی از عاشقان حضرت سیدالشهداء علیه السلام با راه اندازی ستادی هر روز ساعت 7⃣1⃣ درب راه آهن اهواز قرار دارند تا زوار را جا به جا کنند همشهریان عزیزی که ماشین دارن میتونن به این پویش و ستاد مردمی بپیوندند تا در ثواب زیارت اربعین سهیم بشن... شما از این پیام اگه توان حضور و جا به جایی زوار رو ندارید انتقال و اطلاع رسانی هست و تشویق و ترغیب شهروندان که هر کسی تمایل داره ساعت 7⃣1⃣ درب راه آهن باشه انشاءالله. شماره تماس جهت حضور با ماشین در پویش : 09169083562 .💥جنگ نرم ودشمن شناسی به کانال خودتان بپیوندید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1676804212C6788504d9
اهداف فرهنگي در جنگ نرم رسانه‌اي فرهنگ و نقش آن در تثبيت هنجارهاي اجتماعي و سیاسی رسانه‌ها، تغيير ارزش‌هاي سنتي و شكاف نسلي (۱) مفهوم شكاف نسلي، به چگونگي تداوم فرهنگي جامعه از نسلي به نسل ديگر مربوط مي‌شود. اگر در فرآيند اجتماعي كردن كودكان، نوجوانان و جوانان، فرهنگ جامعه تا حد مطلوبي از نسلي به نسل ديگر منتقل شود و بازتوليد فرهنگي به بهترين شكل انجام پذيرد، ميزان اشتراك فرهنگي دو نسل بالا ميرود. در اين صورت، اختلاف فاحشي ميان دو نسل به وجود نميآيد و تفاهم بين دو نسل جديد و قديم برقرار مي‌شود و بحران هويت نيز براي نسل جديد روي نميدهد. در مقابل، اگر فرآيند اجتماعي كردن به علل داخلي و خارجي دچار مشكل شود و به طور ناقص انجام گيرد و فرهنگ جامعه در حد مطلوبي به نسل بعد منتقل نشود، تداوم فرهنگي جامعه به مشكل برمي‌خورد و ميان نسل جديد و قديم شكاف ميافتد.1 عوامل اجتماعي متعددي بر دور شدن نسلها از يكديگر و بروز شكاف نسلي اثرگذار است. در اين دگرگوني، ارزشها و در نهايت ايجاد و توسعه الگوهاي نوين در جامعه و به چالش كشاندن ارزشهاي سنتي و پديده شكاف هنجاري و ارزشي نسلي اشاره مي‌شود. در همين ارتباط، يكي از نظريهپردازان امريكايي به نام ديويد رايزمن2 در كتاب خود به نام انبوه تنها سير تحول جوامع و دگرگونيهاي آنها را ناشي از تحول ارتباطات و وسايل ارتباطي ميداند. وي سير زندگي بشر را به سه دوره تقسيم و در اين دورهها، به نقش رسانهها در تغيير سنتها و ايجاد شكاف نسلي اشاره كرده است: دوره نخست، دوره سنت راهبر است. در اين دوره، سنتها فرهنگ را انتقال ميدهند و هر نسل پيوند خود را با نسلهاي پيشين از راه اشتراك سنتها بازمييابد و همين سبب مي‌شود وحدت و هويت اقوام انساني (نسلهاي انساني) تأمين شود. سنتها در مقام راهها، شيوههاي عمل و ميراث نياكان، بُعدي تقدسآميز دارند و همين مسئله هرگونه شك درباره آنها را از بين ميبرد. در اين دوره، راههاي آينده، همان راههايي است كه نياكان جامعه ما در طول قرنها پيمودهاند.3 به عبارتي، در دوران سنت راهبر، نوعي ساخت اجتماعيِ مبتني بر سنت، رفتار بشر را يكنواخت و قابل پيشبيني مي‌كند و به او آرامش و ثبات ميدهد. ارتباطات در اين دوره چهره به چهره است.4 رايزمن بر اين باور است كه تربيت فردي در مرحله نخست، از راه حماسهها، افسانهها و اسطورهها شكل ميگيرد كه به صورت شفاهي به فرد منتقل مي‌شود و نقش اين نوع تربيت هم‌زمان، هم سنتها را يادآوري مي‌كند و هم نشان ميدهد چگونه قهرمانان بزرگ و استثنايي ميتوانند جاودانه شوند.5 دوره دوم، دوره درون‌راهبر است. اين دوره با كاهش تدريجي اهميت سنتها آغاز و موجب كاهش تشابهات در رفتارها و اعمال مي‌شود. در اين دوره، همه افراد جامعه از الگوي يكساني در حيات اجتماعي پيروي نمي‌كنند. همچنين فردگرايي گسترش مييابد و انسان بار مسئوليت و عمل خود را به دوش ميگيرد. رايزمن اين دوران را دوران التهاب، هراس و سرزنش‌هاي بيپايان ميداند.6 در اين مرحله، انتقال ميراث فرهنگي، از راه نوشتار و به ويژه چاپ و مكتوبات انجام ميگيرد كه انگارههاي فردي را رواج ميدهند. در حالي كه اسطورهها و حماسهها با حلقه زدن بر گرد اجاق قبيله بازگو و سينه به سينه از نسلي به نسل ديگر منتقل ميشد، نسل از درون هدايت شده، كتاب خود را در انزوا و در خلوت يا در گوشهاي از اتاق خود ميخواند.7 دوره سوم، دوره دگرراهبر است كه دوران ظهور وسايل ارتباط جمعي است و پديدههايي چون هدايت از راه دور، بتواره‌پرستي، شيء‌سروري و بحران هويت از ويژگيهاي آن است. در اين دوره، عدهاي با بهره‌گيري از قدرت جادويي وسايل ارتباط جمعي، تودهها را تحت تأثير قرار ميدهند و الگوهاي خاص فكري و اجتماعي خود را القا ميكنند. انسان در اين دوره، در پي از بين بردن روابط سنتي و پابرجاي خانوادگي، خويشاوندي، همسايگي و دوستيهاي قديم است و در برابر رسانهها و گردانندگان قدرتمند آن و همچنين وسوسههاي ناشي از آن بسيار آسيب‌پذير است. به باور رايزمن، اين دوره در تاريخ انسان با عنوان دورهاي ثبت خواهد شد كه در آن، رسانهها و گردانندگان آنها الگوهاي حيات اجتماعي را ميسازند. .💥جنگ نرم ودشمن شناسی به کانال خودتان بپیوندید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1676804212C6788504d9
اهداف فرهنگي در جنگ نرم رسانه‌اي فرهنگ و نقش آن در تثبيت هنجارهاي اجتماعي و سیاسی رسانه‌ها، تغيير ارزش‌هاي سنتي و شكاف نسلي (۲)  به عبارتي، اين دوران، از تمدن ارتباط جمعي و پيدايش ابزارسالاري سرچشمه مي‌گيرد. در اين دوره، بتهاي ذهني جديدي به وجود ميآيد كه در انسان موجب ازخودبيگانگي مي‌گردد. در اين مرحله، فرهنگ بلعيده مي‌شود.9 رسانهها افراد را ميسازند، آن هم نه در ميان جمع خانواده يا در گوشه عزلت، بلكه در ميان گروه دوستان و هم‌سالان. تأثير آموزشي رسانهها در تمام طول حيات انسان تداوم مييابد و رسانههايي مانند تلويزيون، راديو (و فناوريهاي نوين ارتباطات و اطلاعات) پيوسته افراد كليشهاي و هم‌شكل توده را هدايت ميكنند و به رفتار آنها نظم ميبخشند. در زمينه نقش رسانهها در دگرگوني ارزشهاي فردي و اجتماعي جوامع، ميتوان به يكي از پارادايمهاي مسلط در حوزه ارتباطات و توسعه در دهه‌هاي شصت تا هفتاد ميلادي اشاره كرد كه بر رسانهها به عنوان موتور دگرگوني و تغيير ارزشهاي جوامع سنتي و ورود به جامعه مدرن تأكيد مي‌شود. بر اساس اين نظريه، رسانه به انتشار يا اشاعه نظام ارزشي كمك مي‌كند كه خواهان نوآوري، تحرك، موفقيت و مصرف است. دانيل لرنر11 بر اين باور است كه ورود به جامعه مدرن و جديد، مستلزم مساعدت ملي يك‌پارچه، ارتباط با بازارهاي ملي و بينالمللي، ايجاد انگيزه براي تقاضاي كالاها و خدمات مدرن، بحران كسب منابع توسعه و گسترش روشها و ارزشهاي نوين در زمينههايي چون تغذيه، تنظيم خانواده، بهداشت، و توليد كشاورزي و صنعتي در زندگي شهري و روستايي است. براي تحقيق اين هدف، تحرك رواني در سطح فردي و اجتماعي ضروري است و رسانهها، مناسبترين و مؤثرترين ابزار تغيير نگرشها، ارزشها و رفتارها و به بيان ديگر، ايجاد تحرك فردي و اجتماعي هستند.1 .💥جنگ نرم ودشمن شناسی به کانال خودتان بپیوندید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1676804212C6788504d9
هدایت شده از عزیز غضنفری*
السلام علیک یا ابا عبدالله الحسین علیه السلام پویش خدمات رسانی خودرویی در اهواز همه روزه ساعت 7⃣1⃣ 🚞میدان راه آهن با سلام و احترام به اطلاع آحاد همشهریان شریف اهوازی می رساند در راستای خطبه های نماز جمعه ۳ شهریور ماه نماینده محترم ولی فقیه در استان خوزستان مبنی بر راه افتادن کاروان های خودرویی رایگان خدمت رسانی به زوار اربعین حسینی ، جمعی از عاشقان حضرت سیدالشهداء علیه السلام با راه اندازی ستادی هر روز ساعت 7⃣1⃣ درب راه آهن اهواز قرار دارند تا زوار را جا به جا کنند همشهریان عزیزی که ماشین دارن میتونن به این پویش و ستاد مردمی بپیوندند تا در ثواب زیارت اربعین سهیم بشن... شما از این پیام اگه توان حضور و جا به جایی زوار رو ندارید انتقال و اطلاع رسانی هست و تشویق و ترغیب شهروندان که هر کسی تمایل داره ساعت 7⃣1⃣ درب راه آهن باشه انشاءالله. شماره تماس جهت حضور با ماشین در پویش : 09169083562 .💥جنگ نرم ودشمن شناسی به کانال خودتان بپیوندید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1676804212C6788504d9
. ✍️ علیرضا جوادزاده: به رغم تضاد اولیه "لُمپنیسم" (Lumpenism) با فضای علمی، امروزه با "لمپنیسم دانشگاهی" مواجهیم که از ویژگی‌های آن، "اظهارنظرهای تحکم آمیز برخی اساتید در موضوعات تخصصی با رویکرد سطحی و عوامانه و برخلاف منافع ملی" است. دانشگاهیان، در مقابل این پدیده، و برای حفظ اعتبار علمی دانشگاه ها، مسئولیت دارند. ⏹ پ.ن: ✅در مدت نزدیک به یکسال پس از شروع اغتشاشات، در کنار عوامل میدانی، افراد معدودی از اساتید دانشگاه نیز در قالبهای گوناگون، به همراهی با اغتشاشگران و حمایت از آنان از جمله در موضوع کشف حجاب اقدام نموده، و بعضا تحریک و تشویق به اغتشاش و بیحجابی کردند. ✅بدون شک، از جهاتی نقش این افراد به عنوان "لُمپنهای دانشگاهی" در ناآرامی‌ها و گسترش بیحجابی، مهمتر از عوامل و لمپنهای میدانی است؛ چرا که نقش و جایگاه دانشگاه بویژه دانشگاه های معتبر در تاثیرگذاری اجتماعی، مهم و برجسته است. ✅بر این اساس، لازم است هم دانشگاهیان (اعم از مسئولان، اساتید و دانشجویان) در قبال این مسئله اهتمام نمایند، و هم قوه قضائیه بر اساس وظیفه و تکلیف ذاتی خود اقدام کند. ..💥جنگ نرم ودشمن شناسی به کانال خودتان بپیوندید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1676804212C6788504d9
💢مکرون: می‌خواهیم به توافق هسته‌ای با ایران بازگردیم 🗣رئیس‌جمهور فرانسه: 🔸ما می‌خواهیم در مورد فعالیت‌های هسته‌ای ایران شفافیت داشته باشیم و به توافق هسته‌ای بازگردیم. 🔹به گزارش فرانس ۲۴، امانوئل ماکرون، رئیس جمهور فرانسه در سخنرانی سالانه خود در جمع سفرای فرانسه خواستار تقویت تلاش‌های دیپلماتیک فرانسه در بحبوحه تغییر نظم جهانی شد. 🔸او همچنین خواستار آزادی چهار فرانسوی بازداشتی در ایران شد که به ادعای او«در شرایط غیرقابل قبول» هستند. .💥جنگ نرم ودشمن شناسی به کانال خودتان بپیوندید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1676804212C6788504d9
💢چند گام تا قله 🔹از روزی که رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با فرماندهان سپاه از نزدیک شدن به قله‌ها سخن گفتند، برخی‌ها در رسانه‌ها و فضای مجازی تردید‌هایی را در این زمینه مطرح می‌کنند. اینها بی‌توجه به نشانگان این واقعیت، آن را نوعی گفتاردرمانی و امید واهی دادن تحلیل می‌کنند. این در حالی است که اگر کسی با سیاق رهبر معظم انقلاب آشنایی داشته باشد و نشانگان نزدیکی به قله را دریابد، این سخن را اعتراف به واقعیت امروز ایران خواهد یافت. 🔸رهبر فرزانه انقلاب حدود 11 سال پیش در سال 1391 فرمودند: «ما داریم در دامنه حرکت می‌کنیم. ما هنوز به قله نرسیده‌ایم؛ با آن فاصله داریم. آن روزی که ملت ایران به قله برسد، دشمنی‌ها تمام خواهد شد.» 🔹اکنون با فهم منطق تحولات دهه گذشته و ارائه نشانگان این نزدیکی، می‌توان اهمیت و درستی جمله آغازین را بازتأکید کرد؛ اما پیش از ارائه چند نشانه حیف است این نکته را که عمق بیشتری به دید ما خواهد داد، متذکر نشویم و آن، این است که بدانیم چه راه سختی را آمده‌ایم و در رویارویی مستمر و عمیقی که میان ایران و دشمنانش در جریان بوده است، آنها ایران را چگونه می‌خواستند و تلاش می‌کردند از رسیدن به چه چیزها و به کجاها و چه مؤلفه‌های قدرتی بازدارند؛ ولی ما امروز در چه وضعیتی هستیم؟ 🔸آنها می‌خواستند از هسته‌ای شدن کشور ممانعت کنند، اما ایران اسلامی بدون توقف از مسیری متفاوت از مسیر معمولی به این دانش تعیین‌کننده دست یافت. اکنون ایران یک قدرت هسته‌ای نوآور است که جهان نیز با این حقیقت کنار آمده است. 🔹دومین گام رسیدن ایران به قله را زمانی می‌توان درک کرد که به برنامه منطقه‌ای ایران نگاه کنیم. شهادت سردار سپهبد سلیمانی از دید غربی‌ها باید کمر این برنامه را می‌شکست، اما اکنون خود معترفند که کلید تحولات و توازن قدرت در منطقه مهم غرب آسیا که می‌خواستند نقشه آن را تغییر بدهند و خاورمیانه جدیدی را به وجود آورند، اکنون در دستان ایران است. 🔸برنامه دفاعی ایران، به ویژه برنامه موشکی و پهپادی میزانی از بازدارندگی برای کشور ایجاد کرده که کسی جسارت نگاه چپ به آن را ندارد. قدرت ایستادگی ملت ایران گام دیگری برای رسیدن به قله است که آنها می‌خواستند با تحریم‌های گسترده علیه ایران آن را بشکنند و نتوانستند. البته باید مهم‌ترین گام به سوی قله را هم برداشت و آن، آوردن آثار و دستاوردهای این نزدیک شدن به قله به صورت محسوس سر سفره همه مردم است، ان‌شاءالله. ✍🏻فتح‌الله پریشان .💥جنگ نرم ودشمن شناسی به کانال خودتان بپیوندید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1676804212C6788504d9