. 💢 تسلیت! 🔹چند مصیبت را باید یکجا به BBC، منوتو، سعودی اینترنشال و مدعیان اصلاحات تسلیت گفت. 💢آن از مرگ ملکه انگلیس بعد از ۷۲ سال سلطنت؛ 💢آن از بحران اقتصادی وسیع، ده برابر شدن نرخ برق و گاز، و آشوب و اعتصابات؛ 💢این هم از سرنگونی دومین دولت ظرف پنج ماه. 🔹طفلکی ها چه غش و ضعفی هم برای لیز تراس می رفتند اما دولتش، ۷ هفته هم دوام نیاورد! ✍محمد ایمانی 🆔@ahlolbasar1913

#یک_دقیقه_حرف_حساب 💥یکی یه دونه‌ی خدا! • من چرا باید نماز بخونم؟ خدا که به نماز من احتیاجی نداره! #استاد_پناهیان 🆔@ahlolbasar1913

📻 #رادیومعارف ، برنامه #گنج‌سعادت 🎙 کارشناس: استاد الهی ✅ موضوع: تأثیرات و وظایف هدایت و هدایتگری 📆 تاریخ پخش برنامه: دوشنبه ۱۸ مهر ۱۴۰۱ #اهل‌البصر #تبین #روشنگری 🆔@ahlolbasar1913 🆔https://rubika.ir/ahlolbasar1913

❇️ روزمان را با #قرآن آغاز کنیم ✅فتنه در قرآن(۹) ✅🔰عقربه‏ى روح منافقان به سوى كفر است و با مساعد ديدن زمينه، دو باره فتنه گری می کنند كُلَّما رُدُّوا إِلَى الْفِتْنَةِ أُرْكِسُوا فيها فَإِنْ لَمْ يَعْتَزِلُوكُمْ وَ يُلْقُوا إِلَيْكُمُ السَّلَمَ وَ يَكُفُّوا أَيْدِيَهُمْ فَخُذُوهُمْ وَ اقْتُلُوهُمْ حَيْثُ ثَقِفْتُمُوهُمْ وَ أُولئِكُمْ جَعَلْنا لَكُمْ عَلَيْهِمْ سُلْطاناً مُبيناً (91/ نساء) منافقان هر بار كه به فتنه بازگردانده شوند، سر در آن فرو مى‏برند. پس اگر از شما كناره‏گيرى نكردند و به شما پيشنهاد صلح نكردند و از شما دست برنداشتند، هر كجا آنان را يافتيد به اسارت بگيريد و بكشيدشان. آنانند كه ما براى شما عليه ايشان تسلّطى آشكار قرار داده‏ايم. (91) ✳️🔰پیامها 1⃣- محيطها و زمينه‏هاى مناسب، خصلت‏هاى درونى افراد را بروز مى‏دهد. «كُلَّما رُدُّوا إِلَى الْفِتْنَةِ أُرْكِسُوا فِيها» 2⃣- عقربه‏ى روح منافقان به سوى كفر است و با مساعد ديدن زمينه، در آن فرو مى‏روند. «كُلَّما رُدُّوا إِلَى الْفِتْنَةِ أُرْكِسُوا فِيها» 3⃣- برخورد شديد و سركوبگرانه، با منافقانى است كه حركت‏هاى براندازى عليه نظام اسلامى ‏دارند. «لَمْ يَعْتَزِلُوكُمْ»، «يَكُفُّوا أَيْدِيَهُمْ» 4⃣- شناخت منافقان نياز به آگاهى و تحقيق و اطلاعات دقيق دارد. «ثَقِفْتُمُوهُمْ» 5⃣- مسلمانان بايد از هر جهت بر كفّار سلطه يابند. «سُلْطاناً مُبِيناً» 6⃣- حكومت اسلامى در سركوب منافقان توطئه‏گر و تصفيه‏ى جامعه، دستش باز است و ولايت دارد. «جَعَلْنا لَكُمْ عَلَيْهِمْ سُلْطاناً مُبِيناً» ✍ #رجبعلی_بازیاد #لبیک_یا_خامنه‌ای #اهل‌البصر #روشنگری 🆔@ahlolbasar1913

✅تهدیدات امنیت ملی جمهوری اسلامی ایران 🔹تهدیدات نظامی-اطلاعاتی ۱-جنگ و نبرد نظامی با خاستگاه برون مرزی ۲-جنگ و نبرد نظامی با خاستگاه درون مرزی ۳-ترور و تروريسم ۴-تهدیدات سایبری در حوزه نظامی و اطلاعاتی ۵-جاسوسی و نفوذ اطلاعاتی ۶-تسلیحات هسته ای و سلاح های نامتعارف 🔸تهدیدات اقتصادی-اداری ۱-بحران های ناظر بر فضای اقتصاد کلان ۲-جاسوسی اقتصادی و صنعتی ۳-فسادهای اقتصادی و اداری ۴-وابستگی اقتصادی ۵-تحریم ها و انزوای اقتصادی #لبیک_یا_خامنه‌ای #اهل‌البصر #روشنگری 🆔@ahlolbasar1913

اساس ظلم از چه دورانی آغاز شد❓ ✅دشمن از طریق نظام‌های خود قصد دارد تا دفعتکم عن مقامکم اتفاق بیفتد. ✅جلسه دوازدهم دوره آموزشی "نظام شناسی" استاد زاهدي موسسه صابره ❇️ قسمت هفتم 🔷 2-2- مفهوم ولایت در اسلام: 🔷نماینده اسلام و قرآن، حافظ یکپارچگی و وحدت امت، راهبر و ناخدای کشتی انقلاب، صاحب اختیارات جامعه، پیشگیرنده از انحرافات، حافظ ثبات جامعه و... 🔷9. مفهوم نمایندگی از معصوم(ع). مفهوم قرآنی و اسلامی ولایت: 🔷ما از قرآن و «الله ولی الذین آمنوا» مفهوم ولایت را استخراج کرده‌ایم: 🔷1. پرستاری. 🔷2. مفهوم خُبرَویَّت. 🔷3. مفهوم هدایت‌های راهبردی (هدایت‌های راهبردی برای خداست: «ان الله علیم و انتم لا تعلمون») واسطه این هدایت‌ها اول پیامبر(ص) سپس معصومین(ع) و بعد هم ولی فقیه است. 🔷4. مفهوم نماینده اسلام و قرآن. 🔷5. مفهوم حافظ یکپارچگی و وحدت امت. 🔷6. مفهوم فرماندهی مقدس (فرماندهی مقدس از فرماندهی نظامی جداست و از جانب معصومین(ع) است. 🔷چون این فرماندهی مقدس است، همه جان‌ها را در کف می‌گذارند و به جبهه‌ها می‌روند). 🔷7. مفهوم راهبر و ناخدای کشتی انقلاب. 🔷8. مفهوم صاحب اختیارات جامعه. 🔷9. مفهوم نمایندگی از معصوم(ع). 🔷10. مفهوم پشتیبان و اطمینان بخش از جانب معصوم(ع) (تحمل مشکلات با تکیه به ولی فقیه آسان می‌شود.). 🔷11. هماهنگی و محتوای حرکت جامعه با مفاهیم وحیانی (ولی فقیه حرکت کل جامعه را با مفاهیم وحیانی هماهنگ می‌کند و غیر از او کسی قادر به این کار نیست). 🔷12. مفهوم محافظ حقوق حقیقی مردم در برابر دولت‌ها و حکومت‌ها و وکلا و وزرا و کلاهبرداران سیاسی. 🔷13. مفهوم پیشگیرنده از انحرافات (فقط ولی فقیه می‌تواند مردم را از انحرافات خطرناک اجتماعی حفظ کند). 🔷14. مفهوم پیشگیرنده از تسلط دشمن. (ولی فقیه دیده‌بان جامعه است و دشمن را از دور می‌بیند. «عین الله الناظره» است. اگر او سرکوب شود «عین الله الناظره» نابینا می‌شود. به غیر از او، کس دیگری نمی‌تواند «عین الله الناظره» باشد). 🔷15. مفهوم پیشگیرنده از استبداد جمعی و حزبی (احزاب رشد می‌کنند و بر مردم سوار می‌شوند و فقط ولی فقیه می‌تواند آنها را پایین بکشد). 🔷16. مفهوم پیشگیرنده از توطئه‌های فردی و جمعی. 🔷17. مفهوم پیشگیرنده از دشمنان خارجی. 🔷18. مفهوم حافظ پیشرفت‌ها. 🔷19. مفهوم حافظ ثبات جامعه. (با تغییر دولت‌ها، طرفدارانشان قطاری روی کار می‌آیند. 🔷با ولایت فقیه تداوم حرکت و ثبات ایجاد می‌شود. ولی فقیه در برابر تحولات و تحرکات سیاسی و تبادلات دولتی، جریان رود را جاری نگه می‌دارد. ❇️با ولی فقیه جریان و حرکت کشور تداوم و ثبات پیدا می‌کند). #اهل‌البصر #روشنگری #تبین 🆔@ahlolbasar1913 🆔https://rubika.ir/ahlolbasar1913

🔴 خطر ترکِ "نمی دانم" 💠 كسی كه از گفتن نمی دانم روی گردان است، به هلاكت و نابودی می رسد. 📒 #نهج_البلاغه ، حکمت ۸۵ #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی

دوستان صبحتان بخیر.

🍎🍎🍎 تحلیل سیاسی روز ❎ چرا در آشوبهای اخیر حضور دانش آموزان پر رنگ بود.؟ 🔴 دوستان حتما مرور کنید. 🔻نگاهی به آموزش و پرورش در ۹ سال گذشته 🔹حوادث اخیر کشور شباهت ها و تفاوت هایی با سایر حوادث قبل دارد. یکی از تفاوت های این حوادث به گواه آمارهای رسمی و غیررسمی، حضور فعالانه برخی نوجوانان دبیرستانی است. یعنی همان متوسطه دوم. البته از متوسطه اول هم دانش آموزانی بودند که در این تجمعات شرکت کردند. سایر اقشار یعنی جوانان و افراد مسن هم در کف خیابان ها بودند ولی حضور نوجوانان دبیرستانی ملموس بوده. بررسی چرایی این مسئله نیاز به تحلیل و تدبر دارد. می توان بصورت مفصل شرح داد. در این مطلب به یک بعد آن اشاره می شود. 🔸من حداقل 10 سالی هست که در مدارس دولتی ذیل آموزش و پرورش تدریس می کنم. واقعاً بدون تعارف عرض می کنم که فضای مدارس ما بعد از سال های 92 و 93 تغییراتی یافته که باید این تغییرات ولو جزئی گفته شود و برای جبران اقداماتی انجام داد. 1️⃣ بعد از روی کار آمدن دولت روحانی، فضای کرختی و بی انگیزگی بر جامعه معلمان افزایش پیدا کرد. البته بی انگیزگی در بین قشر معلمان خیلی قبل تر شروع شد. اما از این سالها ملموس تر شده بود. دلیل اصلی هم مسئله معیشت جامعه معلمان بود که هیچ دولتی تا این لحظه(مهرماه 1401) جهت رفع مشکلات این قشر کاری اساسی نکردند و در دولت رئیسی هم فقط شعار داده شد و یک طرح ضعیف به نام رتبه بندی تصویب شده که قطعاً با مطالبات فرهنگیان بسیار فاصله دارد. 2️⃣ تقریباً از سالهای 92، 93 به این طرف، موج استخدام های خارج از سیکلِ تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان و تعهد دبیری، به شدت افزایش پیدا کرد و با احترام به عموم همکاران معلمم، این جذب های غیرکارشناسی بدون گزینش، به جنبه آموزش و جنبه پرورش این سازمان ضربه زد. 3️⃣ در این مقطع، معاونت پرورشی در مدارس به شدت تضعیف شد. در برخی مدارس حذف و در عموم مدارس از یک نقش فعالِ محورگونه، به یک نقش ضعیفِ حاشیه تبدیل شد. معاونت پرورشی که محور تربیت مدرسه بود و برنامه های فرهنگی و مذهبی و بصیرتی و مسئولیت برگزاری تئاترها، گروه های سرود، مسابقات قرآن، نهج البلاغه و احکام، اردوها، صف صبحگاهی، مراسمات دینی و مذهبی و ... بر عهده این معاونت بود به شدت کمرنگ شد. 🔹در این سالها، معدود مدارسی در کشور پیدا می شدند که معاونت پرورشی فعالی داشته باشند. بودجه این معاونت به حداقل رسید. گاهی همکارانی که اهل کار و تدریس نبودند برای فرار از تدریس این معاونت را می گرفتند و هیچ کاری انجام نمی دادند و معدود معلمان دلسوزی در مدارس پای کار معاونت پرورشی ایستادند و خدمت کردند ولی این جایگاه تضعیف شد. قطعاً این سیاست عامدانه بوده. 4️⃣ حذف مشاور از مدارس یکی دیگر از اتفاقاتی بود که در این سالها رقم خورد. از طرفی جذب مشاور برای مدارس هم به شدت کند شد. 5️⃣ اکثر اردوهای علمی، تفریخی، تاریخی و مذهبی تعطیل شد. چه اردوهای درون شهری؛ چه درون استانی و برون استانی. اینکه می گوئیم تعطیل شد یعنی به حداقل ترین سطح رسید. 6️⃣ رشد مدارس غیرانتفاعی به شدت هرچه تمام تر، افزایش یافت. بطور مثال در این سالها، 90 درصد مدارس ذیل ناحیه یک اهواز، غیرانتفاعی شد و توسعه و بازسازی مدارس دولتی روند کاهشی پیدا کرد. 🔹جالب است بدانید در اغلب مدارس غیرانتفاعی، خبری از معاونت پرورشی و وظایف پرورشی نیست! 🔸جالب تر است بدانید اغلب مدارس غیرانتفاعی در یک ساختمان کوچک چندکلاسه براه افتاد. ساختمان هایی که محیطی برای ورزش و فوتبال و والیبال و ... نداشتند و ندارند و لذا زنگ ورزش در خیلی از این مدارس به حالت تعطیل و نیمه تعطیل درآمد! 7️⃣ از طرفی کرونا در یکی دوسال اخیر به این فضا هم دامن زد و نوجوانان فضای مجازی را محلی برای تفریح و بازی و سرگرمی خود یافتند. نظام فرهنگی و آموزش و پرورش کشور هم هیچ برنامه ی ایجابی برای تفریح و سرگرمی این قشر ایجاد نکرد پس به سمت بازی ها و سرگرمی هایی رفتند که آن طرف آبی ها برای نوجوانان ما تدارک دیدند. 🔹هنر دستگاه ها و مسئولین هم فقط برخورد سلبی بود که این نرم افزار را نصب نکنید؛ آن یکی فیلتر شود؛ آن یکی چه شود ...! ولی اقدامی ایجابی جهت پر کردن اوقات فراغت نوجوان مملکت نداشتند از وزارت فرهنگ و ارشاد و آموزش و پرورش گرفته تا سازمان تبلیغات اسلامی، تا صداوسیما و ...! 🔸این ها بخشی از تغییرات مدارس در دولت سابق بود که کماکان هم ادامه دارد. هر نظامی برای استمرار و دوام خود به «جامعه پذیری سیاسی» محتاج است. جامعه پذیری سیاسی یعنی انتقال ارزش ها به نسل های بعد. از طریق آموزش و پرورش، رسانه ملی و سایر نهادهای فرهنگی. وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی باید به ریل اصلی خود بازگردد. #داوود_مدرسیان. #اهل‌البصر #مطالبه‌گری #روشنگری 🆔@ahlolbasar1913

👆👆👆👆👆 بختیاری نه به اجنبی باج داده و نه فریب فتنه هانه خرده ❇️ درود بر ایل بی بدیل و بی مانند بختیاری درود بر ایلی که چندین بار با سواران و تفنگ چی های خود به کمک دولتمردان آمده و دست اجنبی و بیگانه را از کشور امام زمان عج کوتاه کرده است ❇️ واقعا بی بی مریم و علیمردان خان نمونه ای از زنان فاطمی و مردان علوی این ایل بزرگ و شجاع بوده اند. #اهل‌البصر #بصیرت #غیرت 🆔@ahlolbasar1913