🌺🌺🌺🌺

بله ماهم .......

آموزش ساخت تسبیح📿 #فاطمیه #شهادت_حضرت_فاطمه_س🥀🍃 #کاردستی #مسابقه #سرگرمی #پرورشی #خلاقیت #تسبیح ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

🔸شعر سلام‌صبحگاهی‌به‌حضرت‌مهدی عجل الله تعالی فرجه 🌸🌼🍃🌼🌸 ما بچه‌های زیبا مثلِ گلِ بهاریم به‌رویِ لب همیشه اسمِ خدا رو داریم 🌸🔸 موقعِ صبح‌همیشه چشموکه‌ میکنیم وا داریم‌میدیم‌سلام بر امامِ مهدی مولا 🌸🍃 باهمدیگه خوب هستیم خوشحال‌و‌خندون‌هستیم مثلِ یه بلبلِ ناز شاد و غزلخون هستیم 🌸🔸 مادر پدر همیشه مثلِ گلِ بهارن بذرِ محبت و عشق توو قلبمون میکارن 🌸🍃 میگن‌که‌صاحبْ‌زمان عاشقِ بچه‌ها هست امامِ آخرین و هم حُجّتِ‌خدا هست 🌸🔸 بهرِ ظهورِ حضرت همه در انتظاریم محمد و علی با مهدی‌رو‌دوست‌میداریم 🌸🌼🍃🌼🌸 شاعر :سلمان آتشی #شعر_کودک #سلام_بر_صاحب‌الزمان_حضرت_مهدی #سلام_هر_صبح_کودکان 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

🔉 #نماهنگ | دلشوره ندارم 🎙 با نوای #حاج_ابوذر_بیوکافی 🖌 شاعر: مجتبی حاذق 🎬 تنظیم: علی افسری 🎞 تهیه شده در مؤسسهٔ فرهنگی عقیق و استودیو ریحان 🎚 نسخۀ #استودیویی 🎵 فایل صوتی قطعه ♾ مشاهده و دریافت با کیفیت‌های مخلتف: 🔗 Aparat.com/v/BifmK 🏴 به مناسبت ایّام شهادت #حضرت_فاطمه_س ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

🌺 برای دوستان خود فوروارد کنید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

👨‍🏫 #دانش_آموزی 📖 #طرح_درس 🔻 عنوان: درسنامه انقلاب اسلامی 📝موضوع: ولایت فقیه 💢 مناسب مقطع متوسطه #دبیرستان •┈┈••••✾•▪️⚫️▪️•✾•••┈┈• 🏴 #فاطمیه 🗣 #جهاد_تبیین 📚 #بسته_فرهنگی 📝 #محتوای_تبلیغی 🇮🇷 #لبیک_یا_خامنه_ای 🇮🇷کانال ارائه محتوای تبلیغی برای دوستان خود فوروارد کنید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

#درسنامه رمز عبور موضوع: خود مدیریتی مخاطب: دوره دبیرستان #مدارس #دبیرستان 🌸برای دوستان خودفورواردکنید🙏 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

سلام قابل توجه مبلغین محترم مجموعه 30عدد پوستر از حضرت زهرا سلام الله علیها در منابع اهل سنت 🌺 برای دوستان خود فوروارد کنید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

✳️ تا حالا می گفتیم شهدا شرمنده ایم. 🔹 ولی با دیدن این فیلم بعید میدانم، فردای قیامت بتوانیم پاسخ این یک نفر را هم بدهیم. 🔹 این مستندها باید دیده شوند تا همگان بدانند چه زجرهایی کشیده شده و می شود. 📡 @nmkjhfdsetuoncxdsg 🇮🇷🍃🌺🍃🇮🇷 🌺 برای دوستان خود فوروارد کنید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

جناب خرس با شونه تخم مرغ🐻 💭🌺 برای دوستان خود فوروارد کنید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

✅رفع خستگى در اجرای برنامه برای نوجوانان و جوانان 1⃣ يكى از شيوه هاى متداول براى رفع خستگى، استفاده از جُكها و معماهاى بى محتوا و تكرارى است. اين شيوه گر چه موجب ايجاد تنوع و رفع خستگى است، اما برنامه هاى دينى را دچار آفت سطحى و سبك بودن، كم محتوايى و جدى نبودن در نظر مخاطبان مى كند. در اين مرحله براى تقويت روحيه نوجوانان و جوانان و رفع خستگى آنها و در عين حال دورى از عوارض فوق، شيوه هاى متنوعى در نظر گرفته شده است تا ضمن ايجاد تنوع، معارف بلند دينى ـ از قرآن و حديث معصومين عليهم السلام ـ در جان مخاطبان جاى گيرد. مسابقات مختلف با پرسشهاى كوتاه و يا تفصيلى (متنهاى ادبى، اشعار و ...) و نيز مسابقات عملى به صورت ميان پرده ها، نمونه هايى از اين شيوه ها و قالبها است كه در ذيل درباره هر يك از آنها توضيح خواهيم داد. ✳️نكاتى درباره مسابقات🌸 براى اجراى مسابقه، توجه به نكات زير ضرورى است: 1. گرچه اجراى مسابقه براى هر يك از كودكان، نوجوانان و جوانان مفيد و تجربه شده است، ولى در جايى كه مخاطبان ما در مقطع تحصيلى راهنمايى باشند، پرسشهاى كوتاه بهتر جواب مى دهد. از اين رو در اين نوشتار، سؤالات مسابقه با پرسشهاى كوتاه را متناسب با سطح ذهنى و علمى اين مقطع تحصيلى طراحى كرده ايم. مربيان محترم مى توانند براى دوره هاى دبيرستان و ... سؤالات ديگرى طراحى كنند. مسابقه با متنهاى ادبى، براى دوره دبيرستان و مسابقه با اشعار، براى دانش آموزان دوره ابتدايى و پائين تر از آن و مسابقه با ميان پرده ها، براى استفاده عموم (كودكان،نوجوانان و جوانان) كارآيى بهترى دارد. 2. در اجراى مسابقه مى توان به انتخاب مربى يا مخاطبان، فردى را جلو جمعيت آورد و از او سؤال كرد و مى توان افرادى را در قالب چند گروه در مسابقه شركت داد. در هر صورت گرچه شركت كنندگان در مسابقه افراد يا گروه هاى خاصى هستند، ولى در واقع مخاطب ما همه شاگردان مى باشند و همه آنها آموزش خواهند ديد. 3. اجراى مسابقات نياز به هديه و جايزه دارد. از اين رو در صورتى كه بيشتر از يك روز برنامه داشته باشيم مانند برنامه هاى ده روزه يا يكماهه و بيشتر، بهتر است از شيوه امتياز دادن استفاده كنيم. بدين صورت كه هر كس 100 امتياز بياورد، ممتاز بوده و در پايان دوره جايزه مى گيرد. و كسانى كه 200 امتياز بياورند هديه بهترى مى گيرند و آنان كه 300 امتياز كسب كنند، جايزه بهترى دريافت خواهند كرد. با اين شيوه دست مربى باز است و در صورتى كه تا پايان دوره نتواند هداياى زيادى تهيه كند، به اندازه اى كه مى تواند، افراد را ممتاز و برنده نهائى را جايزه مى دهد، و نگران تهيه نشدن جوايز زياد نخواهد بود. 4. مربى نبايد طورى مسابقه را اجرا كند كه دانش آموزان خود را طلب كار او بدانند بلكه او بايد طلبكار آنها براى ارائه جوابهاى درست باشد. به جاى اينكه دانش آموزان پس از كلاس جهت گرفتن جايزه به دنبال مربى راه بيفتند، بايد كارى كرد كه آنها نياز به گرفتن جوابهاى صحيح سؤالات داشته باشند و براى گرفتن جواب به دنبال مربى راه افتند. 5. نوجوانان و جوانان شركت كننده در مسابقات نبايد از كم و كيف جوايز و مقدار امتيازات اطلاعى داشته باشند. در غير اين صورت مربى بايد هر روز بخشى از نيروى خود را جهت پاسخ گويى به اينكه مقدار امتياز هر كس چقدر است مصرف كند. چنانكه دانش آموزان از امتيازات خود سؤال كنند مى توان به آنها گفت: امتيازات را در پايان دوره يكجا اعلام مى كنيم تا ذوق زده شويد. 🌺 برای دوستان خود فوروارد کنید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐

🔰 پرده خوانی از کعبه تاکوثر #امیرالمومنین 👌در رایانه باز می شود ┏━━━🍃🍂━━━┓ 📲 🌺 برای دوستان خود فوروارد کنید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ https://eitaa.com/joinchat/1203896461Cdaaa70cb58 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌹🍃⸙჻ᭂ࿐ ┗━━━🍂🍃━━━┛

روز دوم ماشین نویسی مهدیه خانم کوچولو