پاسخ خوانش وفهم سوال یک

فارسی شعر سخن 1)با اینکه سخن به لطف آب است 2)کم گفتن هر سخن صواب است 3)آب ارچه همه زلال خیزد 4)از خوردن پر،ملال خیزد 5)کم گوی و گزیده گوی،چون دُرّ 6)تا ز اندک تو،جهان شود پر 7)لاف از سخن چو در توان زد 8)آن خشت بود که پر توان زد 9)یک دسته گل دماغ پرور 10)از خرمن صد گیاه،بهتر معنی شعر: 1)با اینکه سخن گفتن در اصل و لطافت مانند آب است 2)کم گفتن و به اندازه گفتن کار خوب و درستی است 3)آب اگرچه پاک است و موجب پاکیزگی است 4)استفاده بیش از اندازه آن موجب دردسر و ناراحتی می شود 5)به اندازه و سنجیده و با فکر حرف بزن و سخنان با ارزش بگو مانند مروارید 6)تا از کم گویی و با ارزش گویی تو همه بهره مند شوند 7)کم سخن گفتن ارزش حرف را بالا می برد 8)اما زیاد سخن گفتن سخن را مانند خشت بی ارزش میکند 9)یک دسته گل خوش بو و پرورش دهنده مغز 10)از خرمن و توده صد گیاه بهتر است

سه پایه استوار فرهنگ و ملیت ایرانی بی گمان زرتشت، کوروش و فردوسی هستند.  زرتشت اندیشه ایرانگرایی را بنیان نهاد، کوروش آن را به کردار تبدیل کرد و فردوسی آن را به گفتار بیان کرد. گفتار نیک، پندار نیک، کردار نیک ۷ آبان روز گرامی داشت کوروش بزرگ بر همه ایرانیان مبارک باد❤️ https://eitaa.com/Hamgam6

🌹🌹🌹🌹 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌⏳امروز سه‌شنبه ۸ آبان‌ ماه ۱۴۰۳ ۲۵ ربیع الثانی‌ ۱۴۴۶ ۲۹ اکتبر ۲۰۲۴🍃🍂"صبح" مسافری‌ست با چمدانی پر از "لبخند" کافی‌ست عاشقانه به استقبالش بروی . سلام و درود بر دوستان و همراهان ، صبحتون زیبا🍃🌹🍂🍃🍂🍃https://eitaa.com/Hamgam6

تدریس صفحه ۲۳ و ۲۴ ریاضی ششم مدرس: آقای حمزه ای https://eitaa.com/Hamgam6 #ریاضی_ششم

#فعالیت #صفحه۲۴ #سوال۳ جمع و تفریق کسر و عدد مخلوط چندتا نمونه داده که باید حلش کرد قسمت اولی خودش حل کرده با گرفتن مخرج مشترک بین ۳و ۵ دومین جمع کسر حل میکنیم ۱. ۱ ....+.....= ۲. ۸ مخرج ها مساوی نیستند پس نمیشه دوتا کسر جمع کرد باید مخرج مشترک گرفته شود بین ۲و ۸ مخرج مشترک ۸ خواهد بود چون میتواند ۲را در ۴ضرب کنیم و اونو به ۸ رساند پس مخرج ها مساوی می شوند چون مخرج در ۴ ضرب شده پس همان کار با صورت انجام میدهیم ۱ ۷-۳ ...... ۴ در اینجا ۷واحد کامل داریم که باید ۳و یک چهارم از آن کم کنیم ،در این مواقع وقتی واحد کامل داریم و بخواهیم عدد مخلوط ازش کم کنیم اول واحد کامل باز می‌کنیم میتوانید با محور این قسمت انجام دهید تا مفهومی یاد بگیرند ،بگید چون کسر دوم مخلوط است پس ما عدد ۷ هم به صورت مخلوط بنویسیم ،بیایید این کار انجام بدید تا بهتر متوجه شوند. یک محور رسم کنید، از ۷ قسمت مساوی حالا چون اینجا مخرج ما ۴ است پس هر قسمت ۴ قسمت مساوی تقسیم کنید، یک فلش از صفر تا ۷ بکشید بعد فلش یک واحد بیاریدعقب بگید ما میخواهیم واحد آخری تو فلش نباشه و به صورت کسر بنویسیم فلش روی عدد ۶ و واحد آخری

#ادامه میشه یک واحد کامل چهار چهارم پس ما واحد ۷ باز کردیم شد ۶ و چهار چهارم حالا راحت میتوان از ۳ویک چهارم کم کنیم با دست ورزی هم میتوان این نمونه تفریق انجام داد مثلا یک برگ آچار بردارید به ۷ قسمت مساوی تقسیم کنید ،هر قسمت با توجه به مخرج داده شده بنویسید اینجا چون ۴ مخرج ما هست پس ۷تا چهار چهارم تو قسمت های تقسیم شده ی برگ آچار بنویسید چون هر چهار چهارم میشه یک واحد دیگه حالا هر ۷قسمت تا کنید بگیرید دستتون بگید چند واحد دستم هست ،دانش آموز میگه ۷ تا بعد یک قسمت از اون واحد ۴چهارم که تا کردیم دستمون باز کنید ،بگید حالا چند واحد کامل دستمون هست میگند ۶ تا و یک واحدی که باز کردی چهار چهارم است

#اعداد_مخلوط_وجمع_وتفریق_آن (عدد مخلوط ترکیبی از عدد صحیح و کسر می باشد.) ☆برای تبدیل کسربزرگتر از واحد به عدد مخلوط کافی است صورت را تقسیم بر مخرج کنید. خارج قسمت تقسیم نشان دهنده ی عدد صحیح و باقیمانده در صورت کسر و مقسوم علیه در مخرج کسر قرار میگیرد. ☆برای تبدیل عدد مخلوط به کسر ، عدد صحیح را در مخرج کسر ضرب کرده ، حاصل را با صورت کسر جمع می کنیم. هر کدام از مباحث بالا در پایه های پایینتر به صورت مفهومی و با کمک شکل آموزش داده شده است. برای #جمع_وتفریق اعداد مخلوط میتوان از روشهای مختلفی استفاده کرد : 1⃣ ابتدا جمع وتفریق اعداد صحیح را انجام میدهیم سپس به جمع وتفریق قسمتهای کسری (به روشهایی که در بالا اشاره شد) می پردازیم. 2⃣ اعداد مخلوط را به کسر تبدیل کرده وسپس با توجه به آنچه در مورد جمع وتفریق کسرها گفتیم ، جمع یا تفریق مربوطه را انجام می دهیم.

#جمع_وتفریق_کسر برای جمع وتفریق کسرها نیز همانند مقایسه ی کسرها ، در صورتیکه مخرجها برابر نبودند ، باید ابتدا مخرجها را (طبق آنچه در بالا گفته شد)برابر وسپس عملیات مربوطه را انجام دهیم . 🔹پس از انجام جمع وتفریق چنانچه حاصل ، ساده شد ، حتما باید آنرا ساده کنیم.

🔲کلیپ اموزش#مقایسه_کسرها با یک دوم پایه ششم https://eitaa.com/Hamgam6 🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃