eitaa logo
پژوهش هزینه نیست سرمایه است.
145 دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
117 ویدیو
612 فایل
آموزشِ پژوهش محور #حمید_پهدو مطالب کانال شامل ؛ اطلاعیه ها،تولیدمحتوا،کلام بزرگان،نشست ها،کارگاه ،معرفی کتابخانه ها و‌ مراکز علمی، مقالات ، معرفی سایت های معتبر ،نرم افزار و مسابقات میباشد. انتقادات و پیشنهادات خود را با ما در میان بگذارید. @hamid167
مشاهده در ایتا
دانلود
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹سلسله جلسات بررسی عرفان و شخصیت عرفاء بزرگوار از دیدگاه حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 🔰 کارگروه فقه اکبر مدرسه علمیه امام خمینی قدس سره ---------------------- 🔘جلسه چهارم :بررسی ابعاد علمی وعملی عارف کم نظیر آیت الله میرزا علی آقا قاضی قدس الله نفسه ♦️نظر امام خمینی (ره)در مورد ایشان ♦️ جایگاه تجلیل از بزرگان ♦️ شاگردان ایشان ♦️ این جریان الگو برای علما و جوانان ♦️ حقیقت نماز چیست؟ ♦️ عرفان حقیقی
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 سلسله جلسات بررسی عرفان وشخصیت عرفاء بزرگوار از دیدگاه حضرت امام خامنه ای مدظله العالی 🔰 کارگروه فقه اکبر مدرسه علمیه امام خمینی قدس سره ---------------- 🔘 جلسه پنجم :بررسی ابعاد علمی وعملی عارف کم نظیر آیت الله میرزا علی آقا قاضی قدس الله نفسه ♦️ لزوم بیان مقامات این شخصیت ها به وسیله افراد شایسته ♦️ اعتبار مکاشفات ♦️ نظر علامه طباطبایی در مورد ایشان
💠 (پیشنهاد ویژه) برای فضلای علاقه‌مند به تدریس پذیرش سطح دو عمومی (با گرایش تربیت مدرس فقه و اصول) مدرسه علمیه امام خمینی ره تحت اشراف استاد معزز درس خارج حوزه علمیه خراسان استاد معظم حسینی فقیه دامت برکاته در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ از بین واجدین شرایط طلبه سطح ۲ می‌پذیرد. 🔰 شرائط پذیرش: 🔹اتمام سطح یک 🔹علاقه مندی و داشتن استعداد تدریس 🔹قبولی در مصاحبه شفاهی 🔹تعهد به حضور در دوره های علمی و مهارتی 🔰مزایا: - بهره مندی از: 🔹کادر آموزشی متمرکز و تمام وقت 🔹کتابخانه تخصصی 🔹میز پژوهش و امکانات نرم افزاری 🔹دو اردوگاه اختصاصی 🔹استدیو ضبط تخصصی 🔹خوابگاه مستقل - برگزاری دوره های دانش افزایی و مهارت افزایی مرتبط با حوزه تدریس - به کارگیری دانش پژوهان به عنوان مدرس، استادیار و ناظر بحث دروس سطح یک -پرداخت حق الزحمه و کمک هزینه آموزشی  📆 مهلت ثبت نام:  ۱۵ مرداد ۱۴۰۰ 💠 شیوه های ثبت نام: - مراجعه حضوری به مدرسه امام خمینی ره واقع در خیابان ایت الله بهجت ره ۹/۱ - ارسال مشخصات به شماره ۰۹۱۵۴۰۱۳۱۰۳ در پیام رسان ایتاء - تماس تلفنی با شماره های ۰۹۱۵۴۰۱۳۱۰۳ 🔹مسئول ثبت نام: @emtedad_313 🔹 کانال مدرسه امام خمینی ره @hozehemam
‍ 🍃پرسیدند فرق کریم با جواد در چیست؟ فرمودند شخص "کریم" همین که چیزی از او درخواست کنید به شما عنایت میکند ولی شخص "جواد" به دنبال سائل میگردد تا به او عطا کند🍃 یا جوادالائمه ع ادرکنی🙏 شهادت مظلومانه امام جواد الائمه ع تسلیت باد 🏴
✅ با حضور اساتید ممتاز حوزه 👆👆 ۱.حضور کلیه طلابی که میخواهند در سال تحصیلی 1401_1400 ادامه تحصیل دهند الزامیست ۲. از مباحث ارائه شده آزمون بعمل می آید و کسب نمره حداقل ۱۴ شرط ادامه تحصیل میباشد ۳. هزینه ثبت نام ۳۰۰ هزار تومان میباشد. ۴. زمان دوره از یکم تا چهاردهم مردادماه میباشد و وروزهای هفتم و هشتم مرداد تعطیل میباشد. @hamid2560
معرفی کامل رشته‌ها و مراکز آموزشی حوزه‌های علمیه کشور به این‌جا مراجعه شود
موانع نویسندگی و راه‌های برون‌رفت از آن: نویسندگی عبارت از نگارش پیامی گیرا با قلمی شیواست. برای دست‌یابی به نوشته‌ای شیوا ابتدا باید موانع را شناخت و در پی رفع آنها بود. اولین مانع نوشتن را قبل از هر چیز باید ننوشتن دانست؛ چه اینكه نگارش را باید با نوشتن آموخت، اما عموماً ممكن است موانعی فرهنگی، اجتماعی، تربیتی، آموزشی و روان‌شناختی هم داشته باشد. آنچه در پی می‌آید، با توجه به ابعاد پیش گفته، موانع نوشتن را در ده محور بیان كرده است: الف.گرایش به زیبانویسی در آغاز كار اگر كسی بخواهد مطلبی بنویسد، باید ذوق و استعداد نوشتن را داشته باشد. بعضی از افراد تصور می‌كنند ذوق لازم را برای نوشتن دارند، در حالی كه نوشتن از دو فعالیت تشكیل شده است: نوشته عام: بیان كتبی آنچه در درون آدمی هست و او می‌تواند به زبان عادی، دانسته‌ها، خواسته‌ها، اندیشه‌ها، عواطف و تخیلاتش را بنویسد. این نوع نوشته جنبه اطلاع‌رسانی دارد. به كسی كه این كار را انجام می‌دهد، نگارنده می‌گویند و این كار یك فن مانند دیگر فنون است. نوشته خاص: در این نوع از نوشتن، مكنونات درون به بیان كتبی، هنرمندانه و زیبا نوشته می‌شود. در این صورت به او نویسنده می‌گویند و آن هم یك هنر است مانند هنرهای دیگر. بنابراین، كسی كه می‌تواند نوشته‌ای بی‌غلط و قابل فهم بنویسد، نگارنده است، اما اگر افزون بر درستی و قابل فهم بودن، زیبا هم خلق كند، نویسنده است. بدیهی است در نگارش صرف، نیاز به ذوق نیست، بلكه تنها آموزش و دانش كافی است، اما در نویسندگی افزون بر آنها، به ذوق هم نیاز است. كسی كه می‌خواهد بنویسد «خورشید طلوع كرد و كم‌كم روشنایی‌اش همه جا را فرا گرفت»، به ذوق خدادادی نیاز ندارد و افراد زیادی می‌توانند این كار را انجام دهند،اما اگر می‌خواهد بنویسد: «گل خورشید شكفت و كم‌كم رایحه آن در همه جا پیچید»، باید ذوق و استعداد هنری داشته باشد. بنابراین، باید از ابتدا در فكر ساده‌نویسی باشد و بدون برخورداری از ذوق خاص در پی زیبانویسی نباشد تا دچار ناامیدی نشود. او باید به تدریج و با تمرین، این ذوق خاص را در خود ایجاد كند. ب.آموزش ندیدن و تمرین نكردن: آن‌كه می‌خواهد رانندگی یاد بگیرد، مدت‌ها آموزش می‌بیند و تمرین می‌كند. نوشتن، كاری بس دشوارتر از رانندگی است پس نیاز بیشتری به آموزش و تمرین دارد. بسیاری چون آموزش ندیده‌ و تمرین نكرده‌اند، تصور می‌كنند نمی‌توانند بنویسند، در حالی كه اگر آموزش ببینند و قواعد و آیین آن را تمرین كنند، درمی‌یابند كار نیكو كردن از پر كردن است. مثلاً‌ كسی كه بیاموزد فعل باختن با حرف «به» نه «از» به كار می‌رود، نمی‌نویسد «تیم امریكا از تیم ایران باخت». بنابراین، شایسته است با‌ آموزش لازم و سپس تمرین كافی به نویسندگی رو آورد. 📚اسرار نویسندگی(نگارش کتاب، مقاله و گزارش تحقیقی) سید حسین اسحاقی ــــــــــــــــــــ @hamid2560
موانع نویسندگی و راه‌های برون‌رفت از آن: ج.كمبود اطلاعات و معلومات: از لوازم نوشتن درباره هر پدیده و موضوعی، برخورداری از دانش و اطلاعات لازم است. ذات نایافته از هستی بخش كی تواند كه شود هستی‌بخش؟ وقتی كسی درباره موضوعی دانش و اطلاعات كافی ندارد، چگونه می‌تواند آن را به دیگران بشناساند؟ مثلاً چاكو، دشت وسیع و كم‌جمعیتی در امریكای جنوبی است كه از غرب پاراگوئه تا شرق بولیوی امتداد دارد و مساحت آن ۷۲۵۰۰۰ كیلومتر مربع است. اگر كسی این اطلاعات را نداشته باشد، چگونه می‌تواند چیزی بنویسد. برعكس اگر به شخصی بگویند درباره شهر یا منزل خود ده سطر بنویسد، چون اطلاعات كافی و شناخت نسبی دارد، می‌تواند بنویسد. پس مطالعه و كسب آگاهی، مقدمه نوشتن است. باید دانست تا كسی خواننده خوبی نباشد، نمی‌تواند نویسنده خوبی باشد. همه ما باید بدانیم كه «از كوزه همان برون تراود كه در اوست»؛ د.ایجاد مشكل برای زیبانویسی: گاهی آگاهی و اطلاعات لازم هست، اما در زیبانویسی مشكل وجود دارد. مثلاً اگر به ما بگویند درباره خودكار زیبانویسی كنید، كمتر كسانی هستند كه بتوانند بنویسند: «خودكار من هنگام استراحت، كلاهش را روی دهانش می‌گذارد و آرام و بی‌حركت در گوشه‌ای به خواب می‌رود، اما اگر تكیه‌گاهی داشته باشد، می‌تواند به صورت ایستاده هم بخوابد. زمانی كه نوبت حركت او فرا می‌رسد، كلاهش را روی سرش می‌نهد و چون پا ندارد، بر انگشتان نویسنده‌اش سوار می‌شود. پوست و گوشت خودكارم به حدّی شفاف است كه رنگ خون در كالبدش دیده می‌شود. البته خودكارم یك چشم هم دارد كه در میانه بدنش قرار دارد. حتی از راه آن تنفس هم می‌كند و دهان آن بسیار گرد و كوچك است. البته با هر كلمه‌ای كه می‌نویسد، مقداری از خون و عمر او كم می‌شود. جالب این است كه برخلاف انسان‌ها، می‌توان با نگاه كردن به خودكار، عمر باقی‌مانده‌اش را حدس زد». این‌گونه نگارش در ابتدای نویسندگی بسیار دشوار است و ممكن است آدمی را ناتوان جلوه دهد. از این رو، در آغاز نویسندگی باید از ساده‌نویسی شروع كرد و در پی به كارگیری آرایه‌های ادبی و منابع لطفی و معنوی و استفاده از زیبایی‌های بیانی و زبانی آن نبود. به تدریج می‌توان از ساده‌نویسی به سوی زیبانویسی گام برداشت. ه‍) آغاز كار با گسترده‌نویسی: كسی كه می‌خواهد ورزش كند، نخست باید به نرمش بپردازد. ورزشكار باید ابتدا از ورزش‌های سبك آغاز كند تا به تدریج ورزیده شود و به ورزش‌‌های حرفه‌ای روی‌ آورد. نویسندگی هم نوعی ورزش است و باید از تمرین‌های ساده آغاز شود. نویسنده‌ای كه نوقلم است و می‌خواهد از روز اول گسترده‌نویسی كند و اثر صد صفحه‌ای تولید كند، مثل وزنه‌برداری است كه می‌خواهد همان روز اول وزنه سنگین بردارد كه چیزی جز شكست، پشیمانی و انصراف در پی ندارد. كوزه‌گری را باید با ساختِ كوزه‌های كوچك آغاز كرد و كودك با شیر زندگی را آغاز می‌كند، نه با غذاهای خشك و دیر هضم. در نویسندگی هم باید به این رویه پسندیده، توجه كرد. 📚اسرار نویسندگی(نگارش کتاب، مقاله و گزارش تحقیقی) سید حسین اسحاقی ــــــــــــــــــــ @hamid2560
🔰استنباط معارف تربیتی از قرآن، تأملی در بایستگیها و چالشها 🎤استاد محترم حجة الاسلام و المسلمین الهی خراسانی 🗓 تاریخ برگزاری: پنج شنبه 1400/4/24 ⏰ساعت: 8:30 صبح لینک نشست: fna.ir/eae •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝
✅ رقابیت علمی نخبگانی با رویکرد فقه و اصول (ویژه طلاب) 📝مهلت ثبت نام ۱۵ تا ۳۰ مرداد از طریق سایت مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان 🔹زمان آزمون ۲۱ آبان ساعت ۹ بصورت مجازی ✅امتیاز کامل ۱۰ میلیون تومان ✅نفر اول ۸ میلیون تومان ✅نفر دوم ۶ میلیون تومان ✅نفر سوم ۴ میلیون تومان ✅ده نفر منتخب ۱ میلیون تومان @hamid2560
✅ رقابیت علمی نخبگانی با رویکرد علوم عقلی 📝مهلت ثبت نام ۲۰ تیر الی ۳۰ مرداد از طریق سایت مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان 🔹زمان آزمون ۲۸ آبان ساعت ۹ بصورت مجازی ✅امتیاز کامل ۱۰ میلیون ت ✅نفر اول ۸ میلیون ✅نفر دوم ۶ میلیون ✅نفر سوم ۴ میلیون ✅ده نفر منتخب ۱ میلیون @hamid2560
✅ رقابت علمی نخبگانی با رویکرد کلام اسلامی، مبداء شناسی ( ویژه طلاب) 📝ثبت نام : ۱۵ تیر تا ۳۰ مرداد همراه جوایز نفیس 👆👆 @hamid2560