eitaa logo
پژوهش هزینه نیست سرمایه است.
143 دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
118 ویدیو
613 فایل
آموزشِ پژوهش محور #حمید_پهدو مطالب کانال شامل ؛ اطلاعیه ها،تولیدمحتوا،کلام بزرگان،نشست ها،کارگاه ،معرفی کتابخانه ها و‌ مراکز علمی، مقالات ، معرفی سایت های معتبر ،نرم افزار و مسابقات میباشد. انتقادات و پیشنهادات خود را با ما در میان بگذارید. @hamid167
مشاهده در ایتا
دانلود
✳️کلام بزرگان ( مقام معظم رهبری حفظه الله ) 🌻درس را جدّی بگیرید ❇️اگر می خواهید افکارتان، پیشنهادهایتان،خصوصیات برجسته ای که روحیه شما بحمد الله از آن برخوردار است ،در جامعه تاثیر بگذارد، باید با سواد باشید ،باید درس بخوانید، باید ملّا باشید. درس را جدّی بگیرید؛نگویید حالا دنیا دارد براساس پیشرفت های فنّی وفنّاوری ومانند اینها اداره می شود،مانشسته ایم داریم مثلاً فرض کنید حاشیه ملّا عبدالله می خوانیم یا فرض کنید منطق مظفر میخوانیم . نه ،این منطق مظفّر را باید بخوانید ؛ این کتاب نحو را یا کتاب صرف را به عنوان مقدمه باید بخوانید؛این کتاب فقه را وکتاب اصول را باید بخوانید تا بتوانید به عنوان یک روحانی ـکه حالا عرض خواهم کرد روحانی یعنی چه ـاثر گذار باشید.. باید درس خواند. ما در بین روحانیّون کسانی را داشتیم که از لحاظ مبارزه چیزی کم نداشتند؛ امّا از لحاظ علمی ، نصاب لازم را نداشتند؛اینها نتوانستند تاثیر قابل توجهی در پیشرفت این مبارزه یا در ایجاد این حرکت عظیم بگذارند.آن کسی توانست که ـ مثل امام ـدر حدّ نصاب کامل بود. درس بخوانید این توصیّه اوّل من است؛ درس را جدّی بگیرید. 🌷بیانات مقام معظم رهبری در دیدار طلاب حوزه های علمیه استان تهران، در تاریخ6 شهریور 1396 🌹https://eitaa.com/pajoheshemamhosein
بدرقه جان.apk
6.64M
🔰 🔰 📚 عنوان : سیری در زندگی نامه حضرت علی اکبر (ع) 📖 موضوع نرم افزار : حضرت علی اکبر (ع) 📆به مناسبت فرارسیدن سالروز ولادت حضرت علی اکبر (ع) 📌 فقط با ذکر منبع مجاز است 💢 به کتابخانه عمومی ایتا ( کتابیتا ) بپیوندید : 🆔 http://eitaa.com/joinchat/839057428Cbb18df1b3c
مفاهیم پژوهش،ج۱۱،محمدجانی،۱۹ فروردین .mp3
25.19M
🔹 اسم درس: 🔹 مبحث ارائه شده: ارجاع به منابع دست دوم 🔹 جلسه: یازدهم 🔹 تاریخ: ۹۹/۱/۱۹ 🔹 استاد: زید عزه 🔶 تمرین: داخل صوت مطرح شده 💠 کانال اختصاصی دروس روش تحقیق و مفاهیم پژوهش 💠 @hamed_mohamadjani1
روش تحقیق ج۱۲ ۱۹ فروردین محمدجانی .mp3
28.62M
🔹 اسم درس: 🔹 مبحث ارائه شده: ویژگی های عنوان تحقیق 🔹 جلسه: دوازدهم 🔹 تاریخ: ۹۹/۱/۱۹ 🔹 استاد: زید عزه 🔶 تمرین: داخل صوت مطرح شده است 💠 کانال اختصاصی دروس روش تحقیق و مفاهیم پژوهش 💠 @hamed_mohamadjani1
روش تحقیق ج۱۲ ۱۹ فروردین محمدجانی .mp3
28.62M
🔹 اسم درس: 🔹 مبحث ارائه شده: ویژگی های عنوان تحقیق 🔹 جلسه: دوازدهم 🔹 تاریخ: ۹۹/۱/۱۹ 🔹 استاد: زید عزه 🔶 تمرین: داخل صوت مطرح شده است 💠 کانال اختصاصی دروس روش تحقیق و مفاهیم پژوهش 💠 @hamed_mohamadjani1
🕪مرکز تخصصی مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی مشهد از میان طلاب مستعد و علاقمند به تحصیل در رشته "کلام اسلامی با گرایش سلفی پژوهی" در سطح ۲ و ۳ پیوسته دانش پژوه می پذیرد. 🔹جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر Www.mmazaheb.ir 🔸کانال تلگرام و ایتا @mazahebp 🔹شماره تماس 05132253877 09151256684
#پذیرش_حوزه_علمیه_خراسان مدرسه علمیه امام خمینی ره در مقطع دیپلم طلبه رسمی می پذیرد. 🔸️سال تحصیلی ۹۹-۱۴۰۰ 🔸️زیر نظر مرکز مدیریت کل حوزه علمیه خراسان 🔸️برنامه منسجم آموزشی مهارتی در دو سطح ۱ و ۲ 🔸️با مزایا و امکانت ویژه آدرس: خیابان ایت الله بهجت ۹/۱ _ مدرسه علمیه امام خمینی ره مشهد مقدس جهت ثبت نام با شماره تلفن های زیر تماس حاصل نمایند: ۰۹۱۵۴۰۱۳۱۰۳ -۰۵۱۳۲۲۵۷۰۵۷ اطلاعات بیشتر: @hozehemam
✳️✅محتوا : • متن کامل 20 عنوان کتاب در 166 جلد، شامل: – بحار الأنوار – سفینة البحار – مستدرک سفینة البحار – به همراه ترجمه‌های موجود • فرهنگ موضوعی و لفظی کتاب بحار الأنوار، مشتمل بر: – 15864 کلیدواژه – 94977 نمایه ترکیبی – 122962 موضوع (چکیده) ✳️✅امکانات و قابلیت ها : • تفکیک واژگان چندمعنایی در نظام مشترکات لفظی و مرتبطات معنایی • اتصال متن بحار الأنوار به ترجمه‌های فارسی موجود در بخش کتب مرتبط • قابلیت دسترسی به آیات موجود در متن کتب برنامه از طریق بخش «آیات در کتب» • استفاده از موتور جست‌ و ‌جوی جدید و پیشرفته • امکان ایجاد میز پژوهشی جهت انجام و ثبت پژوهش‌های کاربر • استفاده از رابط کاربری جدید با کاربری آسان • دسترسی به ابزار پژوه‌نگار جهت یادداشت‌برداری از کتب برنامه و ساماندهی آن‌ها 🌐 لینک اختصاصی در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐لینک کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh
🔰امکانات و قابلیت ها فیش برداری موضوعی و لفظی بر مبنای کلید واژه - نمایه با امکانات متنوع دسترسی آسان به فیش ها بر اساس تاریخ، موضوع، منبع، کلید واژه - نمایه و یا سخنرانی 🔶فیش برداری صوتی با امکانات متعدد و جستجوی پیشرفته و سریع در فیش ها گزارش گیری پیشرفته بر مبنای اقسام گزینش ها، حفظ مشخصات قلم و پاراگراف، ابعاد مختلف کاغذف خروجی در قالب فایل word + امکان ویرایش گزارش در محیط word 🔶خروجی گزارش به شکل مقاله و کتاب استفاده از بانک های منتوع و امکان ادغام و یا تجزیه آنها در دو رایانه مختلف امکان ارسال سریع متن از برنامه ها و نرم افزارهای دیگر به فیش نگار حضور منوی راست کلیک کمینه در محیط نرم افزارهای اسلامی و اینترنت و غیره برای برداشت سریع متن و منبع فیش ها تشخیص خودکار منبع در نرم افزارهای اسلامی درج خودکار آدرس صفحات اینترنتی در پایان فیش های اینترنتی امکان اختصاص موضوعات و منابع مستقیما از داخل کمینه افزایش سرعت جستجو، دسته بندی و گزارش گیری امکان جستجو در متون معرب رفع اشکالات نسخه ۲ و امکانات متنوع دیگر 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐لینک کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh
مسابقه کتابخوانی- بهار نشاط ومعنویت ویژه طلاب
🔵راه های دستیابی به مسئله پژوهشی: برای دستیابی و انتخاب یک مسئله پژوهشی،راه های زیر توصیه می شود: 1⃣مراجعه به ذهن خود محقق ــــــــــ 2⃣مراجعه به اهل تخصص، کارشناسان و محققان هر رشته ــــــــــ 3⃣مراجعه به مراکز پژوهشی ــــــــــ 4⃣تامل در مسائل و شرایط اجتماعی مربوط به محیط تحقیق ــــــــــ 5⃣مراجعه به منابع اطلاع رسانی ــــــــــ 6⃣منابع الکترونیکی ــــــــــ 7⃣مراجعه به فراخوان های مقاله ــــــــــ 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم @hamid2560
(چکیده نویسی) چکیده مقاله،خلاصه ای است از کل محتوای اصلی مقاله در حد یک پاراگراف. باید بگوییم که مقاله ما در مورد چه موضوعی است،روش تحقیق مان به چه نحو بوده،چه یافته هایی را بدست آوردیم و هدف ما از پژوهش و نوشتن مقاله مان چیست. مخاطب با مطالعه چکیده مقاله می تواند بفهمد که آیا مقاله به دردش می خورد یا خیر.چکیده معمولا اولین بخشی از مقاله است که به صورت دقیق توسط داوران خوانده می شود. ــــــــــــــــــــ چکیده بصورت اجمالی : ✅ذکر موضوع پژوهش ــــــــــ ✅ذکر مسئله پژوهش ــــــــــ  ✅چه کرده اید و چه نتیجه ای بدست آورده اید ــــــــــ ✅هدف از پژوهش (روی این مسئله) ... ــــــــــ 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم @hamid2560