#لیست_کتب_امانی ✅ با توجه به آخر سال تحصیلی ( ۰۰_۹۹) طلاب مذکور که اسامیشان در فایل pdf فوق میباشد هر چه سریعتر ( تا آخر هفته کتب) کتب امانی را تحویل مسول کتابخانه بدهند. ✳️ ضمنا کتب شروح به هیچ عنوان بجهت ایام امتحانات و استفاده عموم به امانت داده نخواهد شد. 🔸واحد پژوهش مدرسه امام خمینی ره @hamid2560

#معرفی_نرم_افزار_پژوهشی 📲نسخه موبایلی نهج البلاغه به همراه شروح و ترجمه و صوت 💽نرم افزاری کامل جهت پژوهش در نهج البلاغه به دوستان عزیز توصیه می شود حتما داشته باشند 🔰مشتمل بر: ✅۳۰ ترجمه ✅۱۱ شرح ✅۵ نسخه 💠کاملا رایگان لینک دانلود↙️ http://noo.rs/nj ◀️زبان واسط کاربری : فارسی, عربی 📱قالب نرم افزار : تلفن همراه 💻تولیدکننده : مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی 📲سیستم عامل : اندروید 🔋حداقل فضای مورد نیاز بعد از نصب : ‎30 MB •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

💠#پرسش_پژوهشی 🔴روش استناد و ارجاع مقالات وپایان نامه ها چگونه است؟ 🔰چگونگی ارجاع در پاورقي (یا ارجاع درون متنی) صفحات پژوهش، بايد به شرح ذیل باشد: 1️⃣ در ارجاع به قرآن مجيد باید نام سوره و شمارة آيه ذكر شود؛ مثال: (بقره/72). 2️⃣ در ارجاع به كتب حديثي افزون بر نام کتاب و جلد و صفحه آن، ذكر عنوان باب و شماره حديث نیز ضروري است؛ مثال: (وسائل‌الشیعه، ج6، ص234، باب آداب السفر، حدیث5) 3️⃣ در ارجاع به ساير كتاب‌ها، يكي از دو روش زیر به کار می‌رود: یک. نام كتاب، شمارة جلد و صفحه؛ مثال: (مجمع البيان، ج5، ص223). دو. شهرت یا نام خانوادگی و نام مؤلف، نام کتاب، شماره جلد و صفحه؛ مثال: (طبرسي، فضل‌بن حسن، مجمع البيان، ج 5، ص 262). 4️⃣در ارجاع به مقالات بایستی نام خانوادگی و نام مؤلف، عنوان مقاله، نام مجله، سال نشر، شمارة مجله و صفحة مجله ذكر شود. افزون بر این، عنوان مقاله باید داخل گیومه («») نوشته شود؛ مثال: (ربانی گلپایگانی، علی، «امامت اهل بیت (ع) در آینه حدیث ثقلین»، انتظار موعود، 1392، شماره 41، ص5). 5️⃣ در صورت تكرار ارجاع به يك منبع، بدون فاصله، مي‌توان از كلمة «همان» استفاده کرد. 6️⃣ نام کتاب یا مجله با قلم مشکی‌تر و ضخیم‌تر (بولد) نوشته شود. 7️⃣ برخی توضیحات ضروری که نمی‌توان در متن بدان اشاره کرد، در پاورقی آورده می‌شود؛ همانند تعریف اصطلاحات خاص یا معادل برخی واژه‌های غیر فارسی. 8️⃣ در فهرست منابع، اسامي تمام منابعي كه در رساله از آنها استفاده شده است، باید كامل و دقيق و بر اساس نام خانوادگی مؤلفان و به ترتيب الفبایی ذكر شود؛ جز قرآن كريم و نهج البلاغه که بايد قبل از همة منابع قرار گیرند. 9️⃣ فهرست منابع در رساله علمی به صورت زیر تنظیم می‌شود: نام خانوادگي، نام، نام كتاب، مترجم، مصحّح، نوبت چاپ، ناشر، محل نشر، تاريخ نشر. 🔟چنانچه كتابي نام ناشر، محل يا تاريخ نشر نداشت، در فهرست منابع اين‌گونه نوشته مي‌شود: بي‌نا، بي‌جا، بي‌تا. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ╔═🦋🌸════╗ @hamid2560 ╚════🌼🦋═╝

#تحقیق ✅ در بزرگداشت ملاصدرا 📝 نویسنده : حجه الاسلام حسن طالبیان شریف از اساتید مدرسه امام خمینی ره مشهد #پیشنهادمطالعه

#تحقیق ✅ بمناسبت سالگرد ارتحال ملکوتی امام خمینی رحمه الله علیه ( ۱۴ خرداد) 📝به قلم : استاد حجه الاسلام حسن طالبیان شریف از اساتید مدرسه امام خمینی ره ✳️ موضوع : شاگردان امام خمينی در حوزه علميه مشهد/ - شبکه اجتهاد 🌐 آدرس دریافت تحقیق 👇👇 http://ijtihadnet.ir/%D8%B4%D8%A7%DA%AF%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9 #پیشنهادمطالعه 👆👆 --------------------------------------- ✅ سالگرد ارتحال ملکوتی امام خمینی رحمه الله علیه بر همه پژوهشگران مدرسه که بنام امام راحل (ره) منتسب میباشد تسلیت باد . @hamid2560

رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به مناسبت سی و دومین سالروز رحلت حضرت امام خمینی رحمه الله علیه به صورت زنده سخنرانی خواهند کرد. این سخنرانی جمعه (۱۴خرداد) ساعت ۱۱ به طور زنده از شبکه خبر پخش خواهد شد. •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

✅ سخنرانی های بصیرتی در مورد انتخابات (حجه الاسلام راجی) لطفا حتی الامکان با مرورگر گوگل کروم وارد شوید: ✅ فیلم و متن جلسات«انتخابات تکرار یا تغییر» در ۵ جلسه 🌐 آدرس👇👇👇 https://masjedona.ir/mtnj

#متن_مقاله 🔸 بمناسبت رحلت امام خمینی ره و قیام ۱۵ خرداد 📝 موضوع : ناگفته هایی از ارتباط امام خمینی ره با مکتب معارف خراسان 🔹 نویسنده : حجه الاسلام حسن طالبیان شریف از اساتید مدرسه امام خمینی ره مشهد #پیشنهادمطالعه 👆👆 @hamid2560

🔰معرّفی مقام علمی و عملی حضرت امام خمینی 💠حضرت امام خمینی قدّس اللّه نفسه الزکیّه، فقیهی متخصّص، فیلسوفی متبحّر و عارفی کم نظیر بودند . معمولاً عامّه مردم حضرتشان را به عنوان بنیانگذار کبیر انقلاب می دانند، امّا از نظر اهل علم پوشیده نیست که ایشان علاوه بر زعامت انقلاب اسلامی، در مباحث علمی هم چه در بین معاصرین و چه در بین متقدّمین از بزرگان تشیّع، کم نظیر و چه بسا بی نظیر هستند. ♦️علاوه بر این، حقیقتاً جای بسی تعجّب است که حضرت امام قدّس سرّه مضاف بر فعّالیّت های علمی و سیاسی، در عرفان نظری و عملی هم بسیار والا مقام بوده و هستند. هنوز هم هستند، چرا که { لا تحسبنّ الّذین قتلوا فی سبیل اللّه اموات بل احیاء} و چه قتلی بالاتر از کشته شدن نفس در راه رسیدن به معشوق ، جلّ و علا. و برای پی بردن به این امر برای مثل بنده ای که از زیارتشان محروم هستیم، کافی است که به آثار به جای مانده از ایشان رجوع کنیم تا شاید از لا به لای صحیفه و آداب الصّلاة و سرّ الصّلاة و چهل حدیث و... بتوانیم شمّه ای از بیانات و مصنّفات ملکوتی رهبر کبیر انقلاب بهره ببریم. 🔹بدون شکّ حضرت امام خمینی رضوان اللّه علیه فیلسوفی صدرایی و عارفی محیی الدّینی هستند ، تا جایی که رهبر کبیر انقلاب حضرت امام خامنه ای مدّ ظلّه در رثای ایشان فرمودند:« حضرت امام، چکیده و زبده مکتب ملّا صدراست.» و خود ایشان هم علاوه بر مصنّفات متعدّدی که به صورت تخصّصی در این زمینه دارند، در فراز هایی از وصیّت نامه خود که در مقدّمه کتاب شریف سرّالصلاة موجود است، چنین فرمودند: پسرم! آنچه در درجه اول به تو وصیت می کنم آن است که انکار مقامات اهل معرفت نکنی، که این شیوه جُهّال است؛ و از معاشرت با منکرین مقامات اولیا بپرهیزی، که اینان قُطّاع طریق حق هستند. فرزندم! از خودخواهی و خودبینی به درآی که این ارث شیطان است، که به واسطه خودبینی و خودخواهی از امر خدای تعالی به خضوع برای ولیّ و صفیّ او جلّ و علا سرباز زد. و بدان که تمام گرفتاریهای بنی آدم از این ارث شیطانی است که اصل اصول فتنه است؛ و شاید آیه شریفه وَ قاتِلُوهُمْ حَتّی لا تَکُونَ فِتْنَةٌ وَ یَکُونَ الدِّینُ لله در بعض مراحل آن، اشاره به جهاد اکبر و مقاتله با ریشه فتنه که شیطان بزرگ و جنود آن که در تمام اعماق قلوب انسان ها شاخه و ریشه دارد، باشد. و هر کس برای رفع فتنه از درون و برون خویش باید مجاهده نماید. و این جهاد است که اگر به پیروزی رسید همه چیز و همه کس اصلاح می شود.» همچنین در نامه به گورباچف، آمده است: «دیگر شما را خسته نمی کنم و از کتب عرفا به خصوص محیی‌الدین ابن عربی نام نمی برم که اگر خواستید از مباحث این بزرگمرد مطلع گردید، تنی چند از خبرگان تیزهوش خود را که در این گونه مسائل قویاً دست دارند، راهی قم گردانید تا پس از چند سالی با توکل به خدا از عمق لطیف باریکتر ز موی منازل معرفت آگاه گردند که بدون این سفر، آگاهی از آن امکان ندارد.» 🔷البتّه یکی از ارزشمند ترین منابع قابل استفاده برای بررسی شخصیّت علمی حضرت امام، سلسله دروس تفسیر عرفانی سوره حمد ایشان است که متاسّفانه بدلیل بعضی مخالفت ها، تا ۵ جلسه بیشتر ادامه پیدا نکرد، امّا همین ۵ جلسه هم برای تشنه معارف إلهی، بسی غنیمت است. 🔵به طور کلّی در بین بزرگان اسلام کمتر می توان شخصی را که اسلام شناس به معنای واقعی کلمه، یعنی فقیه، فیلسوف و عارف و در عین حال دلداده ی عرفان عملی و شاگرد سلوکی استاد طریق باشد، پیدا کرد و حضرت امام در تمام این عناوین، نه تنها ورود پیدا کرده بودند بلکه از کارکشته ها و راه رفته های این مسیر به حساب می آیند و شاگردی حضرت آیت اللّه شاه آبادی در سلوک، گواه این مطلب است. 💠در آخر خوب است کمی هم از درد و دل ایشان بخوانیم که نمونه این ها در جای جای آثارشان به چشم می خورد: یادگرفتن زبان خارجی، کفر و فلسفه و عرفان گناه و شرک به شمار می رفت. در مدرسه فیضیه فرزند خردسالم مرحوم مصطفی از کوزه ای آب نوشید، کوزه را آب کشیدند، چرا که من فلسفه می گفتم. تردیدی ندارم اگر این روند ادامه می یافت، وضع روحانیت و حوزه ها وضع کلیساهای قرون وسطی می شد.» صحیفه امام، ج 21، ص 279. و همینطور: چهل حدیث، ص455 🔘بله! اگر جوّ غالب حوزه ها این چنین بر خلاف مشی و مشرب حضرت امام می بود، افرادی که امروزه به بزرگان دین و امثال حضرت آیات علّامه طباطبایی، حسن زاده آملی، حسینی طهرانی و... نسبت شیطان صفتی و گوساله پرستی و شیطان پرستی می دهند، قطعاً ما شاهد قرون وسطی اسلامی در قرن ۱۴ هجری قمری بودیم. ✅إن شاء اللّه خداوند متعال به برکت روح ملکوتی حضرت امام، افاض اللّه علینا من برکات نفسه، ما را در راه اعتلاء کلمه حقّ در جمهوری اسلامی نصرت بفرماید و تلاش های ما را متّصل به ظهور حضرت بقیّة اللّه ارواحنا فداه بگرداند، إن شاء اللّه. 🖋 #کارگروه_فقه_اکبر بمناسبت سالروز رحلت حضرت امام(ره)

✅ #تذکر ✳️ مراحل ارسال مقالات به فراخوان ۱۶ ۱. تدوین مقاله با راهنمایی استاد مشاور ۲. تایید استاد راهنما یا مشاور ۳. تایید و ارزیابی نهایی توسط واحد پژوهش ۴. ارسال به فراخوان آثار از پرتال طلبه توسط طلبه یا توسط واحد پژوهش با حضور طلبه ✅ #توجه طلاب محترم بعد از ارسال مقاله به فراخوان مراتب را به واحد پژوهش حتما اطلاع بدهید تا در سوابق درج شود. باتشکر ------------------------------------ @hamid2560