eitaa logo
کانال حمید کثیری
190.7هزار دنبال‌کننده
2هزار عکس
741 ویدیو
13 فایل
دغدغه خانواده و #تربیت داریم ... موسس استارتاپ TarbiApp ➡️ Tarbiapp.com ⬅️ اینجا #مدرسه_والدین هست، جایی که قراره اول خودمون رو تربیت کنیم ✋ راه ارتباطی 👇 @hamid_kasiri
مشاهده در ایتا
دانلود
12.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
طبق تحقیقات، گذراندن زمان مفید به تنهایی با پدر، تاثیر مستقیم روی موفقیت شغلی، تحصیلی و اجتماعی دارد! پدرها بچه‌ها را بیشتر به چالش می‌کشند و به سمت استقلال می‌برند، اما محافظت بیش از حد مادرانه باعث می‌شود وقتی کودکان بزرگ شوند، احساس کنند از پس خودشان بر نمی‌آیند! نکته: بگذاریم پدرها، خودشان رابطه‌شان را با فرزندان‌شان بسازند! 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
کانال حمید کثیری
دو روز آینده ان‌شاءالله شیراز هستم. بازدید از چند مجموعه و چند کارگاه دارم ... هر چقدرش مقدور بود،
از صبح دو جا بازدید رفتیم و تا شب همین رویه برقرار هست. یک مجموعه هوم‌اسکولینگ که هم مهد داشتند و هم کلاس اول ابتدایی و یک دبیرستان (متوسطه اول) که با یک تیم توانمند و همراه کار ارزشمندی انجام می‌دادند. الان هم در حال رفتن به سمت یک مهدکودک طبیعت‌محور هستم ... @hamidkasiri_ir
کانال حمید کثیری
از صبح دو جا بازدید رفتیم و تا شب همین رویه برقرار هست. یک مجموعه هوم‌اسکولینگ که هم مهد داشتند و هم
دو مجموعه دیگر رو هم تا الان تونستیم ببینیم که هر کدوم نکاتی برای یاد گرفتن داشت. هر دو تمرکز روی زیر ۷ سال داشتند ... از حدود یک ساعت دیگه هم تا نماز مغرب با مربیان و مدیران برخی از مدارس شیراز جلسه داریم. البته هماهنگ‌کننده هیچ کدام از جلسات من نبودم 🤦‍♂ وگرنه اعلام می‌کردم تا بتونم خدمت افراد بیشتری باشم. بعد از اذان هم دو یا سه جلسه پیش‌بینی شده و بعدش باید آماده بشم برای جلسات فردا که دو تا ۴ ساعت صبح و بعد از ظهر باید صحبت کنم 😃 @hamidkasiri_ir
کانال حمید کثیری
دو مجموعه دیگر رو هم تا الان تونستیم ببینیم که هر کدوم نکاتی برای یاد گرفتن داشت. هر دو تمرکز روی زی
بنا دارم این کار رو در شهرهای مختلف انجام بدم و اگر مدیران اون مجموعه‌ها مشکلی نداشته باشند، صریح در موردشون صحبت کنم. هم نقاط قوت‌شون رو بگم و هم نقاط ضعف‌شون ... و این کار احتمالا کمک می‌کنه آگاهی عمومی بالاتر بره و شاخص‌های بهتری برای انتخاب مهد، مدرسه و هر فضای تربیتی و آموزشی داشته باشیم. این بار دوم هست که میام. در هر دو بار از جاهایی بازدید کردم که علی‌رغم کارهای خوب اما انتقاداتی هم بهشون وارد بود. بعضاً در نگاه کلی حاکم بر مجموعه و بعضاً در جزئیات. حداقل من با این سواد اندکم و با این وقت محدودی که در هر مجموعه گذاشتیم، انتقاداتی داشتم که البته الان قصد اشاره ندارم ... نمی‌دونم شاید اگر پذیرای نقد باشیم، مجموعه خودمون هم بتونه رشد خوبی بکنه. شاید تو بیشتر بشه در موردش صحبت کنیم @hamikasiri_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آخرین کنفرانس خبری شهید محمد عفیف و اظهار دلتنگی به سید حسن نصرالله شهید عفیف: شرم دارم که در زیر منبر و پرچم شما بایستم و دیگر صدای شما را نشنوم؛ عذری طولانی دارم که شهادتم به تعویق افتاده اگرچه دلهایمان در سینه‌ها تنگ است؛ سلام بر تو و رفیقت سیدهاشم و شهدا 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
از صبح دانشگاه فرهنگیان بودیم. جلسه با دانشجو معلم‌ها و برخی از اساتید دانشگاه. سعی کردیم بحث کوتاهی در مورد داشته باشیم. از چند دقیقه دیگه هم توی آموزش و پرورش می‌خوایم برای معلمین پرورشی ابتدا در مورد شناخت نوجوان امروز از طریق مصرفش صحبت کنیم و بعد در مورد برخی از ابزارهای تربیتی که هنوز در دسترس ما هستند و بسیار مهم‌اند ... 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
وضعیت غیرعادلانه حقوق و دستمزد در لایحه دولت 🔴 خالص افزایش حقوق‌ها: حقوق ۱۰ میلیونی 👈 ۲۰٪ افزایش حقوق ۷۰ میلیونی 👈 ۲۵٪ افزایش مالک شریعتی نماینده مجلس: وضعیت ضریب جینی با اجرای این ضرایب بدتر می‌شود. تلاش می‌کنیم تا در تلفیق و صحن، روند نادرست را اصلاح کنیم. اساسا در شرایط ناعدالتی، افزایش درصد یکسان حقوق‌ها، غلط است. 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
قیمت‌ها بالا می‌روند؛ نان، لبنیات، پست، خودرو، بلیط قطار و ... خیر است ... لباس گرم‌تر بپوشیم 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
پرده اول. حدود ۶ ماه قبل بود که برای یکی از مجموعه‌های‌مان خواستیم یک مجوز فرهنگی ساده بگیریم ... یکی از بچه‌های دفتر مأمور این کار شد. سه ماه رفت و آمد. پرونده‌مان تکمیل بود، اما اینقدر این فرآیند طول کشید که بنده خدا سرباز شد و البته ناامید از گرفتن مجوز! یک ماه قبل به صورت اتفاقی یکی از رفقا را دیدم که گفت در فلان‌جا آشنا! دارد و کمک می‌کند کار ما انجام شود. دو هفته اول گذشت و خبری نشد ... رسیدیم به دو هفته دوم! رفیق ما گفت، مسئول این موضوع الآن کربلاست! برگردد کار تمام است. ظاهراً مسئول مورد نظر باید برای بازدید از مکانِ مجموعه‌ی ما می‌آمد. از کربلا آمد، اما فردایش رییس او که باید به او دستور می‌داد که برای بازدید از مجموعه ما بیاید، رفت مشهد 😃 حالا منتظریم رییس برگردد ... (این قصه‌ای که گفتم، واقعی است!) پرده دوم. چند وقت قبل بعد از سال‌ها به پیشنهاد یک دوست، تصمیم گرفتیم دفترمان را به یکی از فضاهای استارتاپی که تحت نظر یکی از ارگان‌های رسمی کشور است، منتقل کنیم. از جهت اجاره‌بهای مکان برای ما خیلی تفاوتی نداشت و شاید مبلغ بیشتری هم باید پرداخت می‌کردیم اما به جهت حضور کنار سایر تیم‌ها تصمیم‌‌مان این شد که این کار را بکنیم. تمام وسایل دفتر را جمع کردیم و رسیدیم به روز جابجایی ... نهایتا این کار را نکردیم! چرا؟! چون مکان جدید بعد از نزدیک به دو ماه رفت و برگشت و چند جلسه صحبت، هنوز آماده نبود و تا آماده شدنش درگیری ذهنی تیم از محصول و محتوا، به این تبدیل شده بود که صندلی برای نشستن اعضا پیدا کنیم، زمان‌های حضورمان را طوری تنظیم کنیم که مشکل استفاده از ابزارها و امکانات ایجاد نشود و خلاصه درگیر لجستیک و امکانات باشیم و ... پرده سوم. دیروز در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان، یکی از اساتید دانشگاه از من پرسید چرا افرادی مثل شما که نگاه تحولی دارید، وارد سیستم رسمی دولتی نمی‌شوید و هر کدام رفته‌اید یک جزیره برای خودتان درست کرده‌اید و کار می‌کنید؟! گفتم حرف که بسیار است و راهبرد ما برای اثربخشی متفاوت است، اما فقط یک مورد را می‌گویم! «در سیستم رسمی درگیری ما در لایه‌هایی است که آن را هدررفت انرژی می‌دانیم!» کارها عمدتاً کارمندی و گزارش‌طور است، ثبات ندارد، بعضاً به سادگی قفل می‌شود، ذهن و انرژی و وقت در جایی صرف می‌شود که در مجموعه‌های خصوصی علی‌رغم همه سختی‌هایش، هیچگاه درگیرش نیستیم. در یک مجموعه خصوصی چابک صبح تصمیم می‌گیری، در کوتاه‌ترین زمان منابع مورد نیاز آن تصمیم را تأمین می‌کنی و ظرف چند ساعت تا چند روز اجرایش می‌کنی، اما در مجموعه‌های دولتی شاید باید چند ماه بدوی تا صرفا مدیر بالادستت متوجه ایده‌ی تو بشود، بلکه همراه شود! او که همراه شد باید بالادست او و بالادست‌ترش را توجیه کنی! و اگر همه‌ی این مسیر درست طی بشود، باید منتظر باشی تا شاید بخشی از منابعش تأمین شود! اینکه کار چه زمانی شروع شود و چه زمانی تمام شود که بحثش جداست! آنجا باید با کسانی کار کنی که انتخاب و تغییرشان خیلی دست تو نیست! در حالی که اینجا تیم‌سازی هر قدر هم که سخت باشد با خود توست. آنجا برای یک برگه مجوز باید چند ماه بدوی و اینجا صبح تصمیم می‌گیری چگونه گواهی آموزش به چند هزار نفر اعطا کنی و از صبح تا ظهر سامانه‌اش را می‌نویسی! آنجا درگیری‌ات روی لجستیک است و اینجا روی محصول و تیم‌سازی ... آنجا استقلالت در اجرای ایده‌ها و زدن حرف‌های ناخوشایند ساز و کار موجود بسیار محدود است و اینجا آزادانه آنچه درست می‌دانی را می‌گویی و انجام می‌دهی ... خلاصه که اختلاف از زمین تا آسمان است! 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
کانال حمید کثیری
ما سال‌هاست در حوزه #تربیت و #رسانه مشغول فعالیت هستیم. چند بار هم تا امروز سعی کردیم تیم‌مون رو بزر
👆👆 نمی‌دونم در جریان استخدام‌ها در مجموعه ما هستید یا خیر؟! اگر تمایل و توانایی همکاری با ما رو در ۴ موقعیت شغلی زیر دارید فرم رو کامل پر کنید. 1️⃣ پژوهشگر و فرد محتوایی 2️⃣ گرافیست و تدوین‌گر 3️⃣ ادمین (اداره‌کننده صفحه و کانال) 4️⃣ هماهنگ‌کننده و اسکرام مستر این فرم رو پر کنید 👇👇 https://formafzar.com/form/e1403 @hamidkasiri_ir
کانال حمید کثیری
فایل صوتی لایو مدرسه و دانش‌آموزان اتباع، چالش‌ها و فرصت‌ها لایو در ۲۹ مهر ۱۴۰۳ انجام شد سعی شد مس
. در مورد یک ساعت صحبت کردیم و مدل‌های مختلف هم برای رفع چالش‌های تحصیلی موجود عرض شد اما با رصد میدانی به چند نکته درباره این دانش‌آموزان برخوردم که به نظر باید طرح شوند؛ 1️⃣ بسیاری از دانش‌آموزان اتباع برای سال جدید، هنوز ثبت‌نام نشده‌اند و سرخوردگی عجیبی برای ایشان و خانواده‌هایشان ایجاد شده. بعضاً دو فرزند در یک خانواده که فشار روانی را بیشتر نیز می‌کند! دقت کنیم بخش بزرگی از آنان مدارک هویتی دارند و حتی هستند! و از قضا در بین‌شان بچه‌های زیادی وجود دارند که بسیار مستعدند و حتی سال‌های قبل در مدارس ثبت‌نام شده‌اند اما امسال هنوز این کار انجام نشده! ظاهراً مشکل ثبت‌نام فقط مختص خانواده‌هایی که اخیراً و به صورت غیرقانونی وارد ایران شده‌اند نیست! 2️⃣ ظاهراً ابلاغیه‌ای از سوی آموزش و پرورش مبنی بر ثبت‌نام ده درصدی دانش‌آموزان اتباع وجود دارد و به نظر مشکلات را حتی برای دانش‌آموزان ایرانی حل نمی‌کند!! در مناطق مختلف و مقاطع تحصیلی مختلف تعداد دانش‌آموزان اتباع بسیار متفاوت است. این موضوع که هنوز دقیق نمی‌دانم قانون است، ابلاغیه غیررسمی است یا اجتهاد خود مدیران مدارس! در سالیان آتی چالش را بیشتر خواهد کرد، چون دانش‌آموزان در صورت عدم ثبت‌نام دچار کبر سن می‌شوند و مشکل ثبت‌نام در سالیان آتی جدی‌تر می‌شود. دقت کنیم این موضوع خصوصا برای افرادی که متولد ایران هستند و حتی خواهر و برادرشان همین الان مشغول تحصیلند ولی خودشان از درس خواندن بازمانده‌اند، بار روانی بسیار بالاتری دارد. 3️⃣ ظاهراً در سال‌های قبل اگر پدر خانواده مدارک هویتی داشته و خانواده خودش را به ایران می‌آورده، می‌توانسته بچه‌هایش را در مدرسه ثبت‌نام کند اما در یکی دو سال اخیر این رویه تغییر کرده و خود بچه‌ها و مادرشان هم حتما باید مدارک هویتی و کد یکتا داشته باشند. (تا اینجای کار مشکلی نیست) مشکل زمانی ایجاد می‌شود که هر چه به اداره اتباع مراجعه می‌کنند، کد یکتای جدید نمی‌دهند و از طرفی ثبت‌نام بچه‌ها نیز منوط به داشتن کد یکتاست. دقت کنیم که در لایو هم به آن اشاره شد، حتی بچه‌های بدون مدارک هویتی هم نباید از تحصیل باز بمانند! 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
مراسم رونمایی از تقریظ آقا برای کتاب هواتو دارم بود. کتابی درباره زندگی شهید مرتضی عبداللهی آقا نوشته بودند: «این نیز جلوه‌ئی دیگر از رویش‌های انقلاب است: جوان دلاوری با عقلانیّت دهه‌ی ۹۰ و احساسات دهه‌ی ۶۰ ... مصداق: الیه یصعد الکلم الطیب و العمل الصالح یرفعه ... با جهادی در بهترین راه و سرانجامی برترین سرانجام ... هنیئاً لأرباب النعیم نعیمُهم ... معرفت و صبر راوی (همسر شهید) در خور ستایش است ... گرامی و سربلند باد. نگارش کتاب، خوب و در موارد بروز احساسات، عالی است و نیز مقدمه بخصوص چند سطر پایانی آن.» هم توفیق شد با جمعی از رفقا منزل پدر شهید باشیم. عجب خانه‌ی صفایی ... می‌گفتند مرتضی به طرز عجیب و غریبی امیرالمونین را دوست داشت. مرتضی آرزوی شهادت داشت و البته دوست داشت اگر شهید شد، اول جنگ‌های مولا را نشانش بدهند. مرتضی وصیت‌ کرده بود: «اگر پیکرم بازگشت در این قطعه (قطعه ۲۶) به خاک سپرده شوم، اما سنگ مزار نداشته باشم، چراکه به دلیل بازگشت پیکر شرمنده امام حسین (ع) هستم، دیگر شرمنده حضرت زهرا (س) نباشم» پی‌نوشت: کتاب را هنوز نخوانده‌ام، ان‌شاءالله به زودی روزی شود. 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4