eitaa logo
حامیان انقلاب
266 دنبال‌کننده
18.7هزار عکس
12.8هزار ویدیو
774 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از مسجدی ها
😔نمی دونم چرا فرزندم مثل سابق گوش به حرفام نمیده، خییلی لج باز شده جدیدا... 💥 اپلیکیشن مسجدی ها برگزار میکند: 🎞 دوره 👦 🔹بصورت کاملا 👤با تدریس: حجت‌الاسلام والمسلمین 🔺مدیر مرکز مشاوره تخصصی روشنان 🔺کارشناس رادیو معارف ✅به همراه امکان مشاوره رایگان و مستقیم با استاد در بخش مرکز مشاوره 📲 ثبت نام هم اکنون در مرکز آموزش لینک دانلود: http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.sayberwar.masjediha&ref=share @masajed313
📣 لینک دانلود👇کلاس (نذر فرهنگی ٢٣ آبان، ولادت امام حسن عسکری علیه السلام)❣ 😍😍 عیدتون مبااااااااااارک 😍😍 ✅ لینک دانلود با 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/643760280C62b0f455bb ✅ لینک دانلود 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/642777240C3ccf285b59 💓 ١. عزیزانی که امکان پرداخت هزینه کلاس را ندارند، وارد لینک دانلود شوند. 👆 💓 ٢. عزیزانی که مشکلی برای پرداخت هزینه کلاس ندارند، وارد لینک دانلود با شوند. 👆 ☺️ البته هیچ عجله ای برای واریز هزینه کلاس نیست و شما میتوانید به راحتی وارد لینک مربوطه شوید و از مطالب کلاس استفاده نمایید و هر وقت امکانش رو داشتید هزینه مربوطه را با احتساب (یعنی ۵٠ هزار تومان) واریز کنید. ⛔️ ٣. فقط از ساعت 00.00 یکشنبه ٢٣ آبان میتوانید از تسهیلات استفاده نمایید و وارد لینک کلاس شوید. اما برای گوش دادن به کلاسها عجله ای نیست و می‌توانید با طیب خاطر و طی روزهای آینده (بدون محدودیت زمانی) صوتها را گوش کنید😊 ⛔️ ۴. بعد از اتمام زمان (ساعت 24.00 روز ٢٣ آبان)، فوروارد نمودن لینک یا فایل کلاسها به دیگران مجاز نمی باشد. 💓 ۵. گوش دادن این کلاس برای پدر و مادرهایی که فرزند نوجوان دارند و یا اساتیدی که با تعلیم و تربیت نوجوانان مرتبط هستند توصیه می‌شود. 💓 ۶. ثواب این نذر فرهنگی را نثار علیه السلام می‌نماییم. 🌹 🌸🍃 کانال تربیتی همسران خوب 👇 💓 eitaa.com/joinchat/3451518976C471922bdf6 ✌️ تا فرصت هست از تسهیلات ٢٣ آبان ١۴٠٠ بهره مند شوید و عزیزانتان را مطلع نمایید🥰
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 تجربه ای که تلاش کردن رو به بچه ها آموخت! 🔻یک بار یک اردویی رفتیم و می‌خواستیم بچه‌ها در آن مفهوم کار کردن در دنیا و تجارت را یاد بگیرند. یک پولی چاپ کردیم به نام "فانی". ابتدای دوره ۲۰ هزار فانی به بچه‌ها وام دادیم و هر روز باید ۷ هزار فانی برمی‌گرداندند. غذایشان را از این پول باید می‌خریدند، برای بازی باید زمینه اجاره می‌کردند، بچه ها با فرغون تاکسی درست کرده بودند و در اردوگاه بچه‌ها را جابه‌جا می‌کردند و در ازای آن هزینهای می‌گرفتند، یک نشریه درست کرده بودیم هر کس مقاله می‌داد، در ازای ارائه مقاله خود هزینه‌ای دریافت می‌کرد تا بتوانند روزی 7 هزار فانی خود را بازگردانند. هر روز، کارهایی که در اردو داشتیم را به در بورس اردو، به مزایده می‌گذاشتیم. ظاهر این اردو این بود که ما برنامه خاصی برای بچه‌ها نداریم و آزاد هستند. اما خودشان باید برای هرکاری فکر می‌کردند و چون بچه‌ها عادت به فکر کردن نداشتند و همیشه همه چیز برایشان فراهم بود بسیار خسته شده بودند! آخر اردو بچه‌ها گفتند ما فهمیدیم که چیزی در این دنیا به راحتی به دست نمی‌آید و ما هم همین را میخواستیم. "حجت الاسلام وافی/ ویژگی‌های مربی مطلوب" @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 راهکار ویژه برای مدیریتِ استقلال طلبی نوجوانان 🔻 بچه‌ها در دوره نوجوانی استقلال طلب می‌شوند. اگر ما به آنها استقلال نداده باشیم، استقلال را چنگ می‌زنند. مثلاً مادر از نوجوان خود می‌پرسد، کجا میروی؟ می‌گوید: یک جایی می‌روم! مگر باید به تو بگویم کجا می‌روم؟! لازم است قبل از اینکه بچه‌ها به این مرحله برسند، استقلال را به آنها هبه کرد. مثلاً به پسر ۱۲-۱۳ ساله خود بگوییم: امسال کیف مدرسه‌ات را خودت بخر. یادت هست همیشه پیش محمد آقا می‌رفتیم و کیف می‌خریدیم؟ برو و سلام مرا به او برسان و کیفی که دوست داری را بخر. در چنین حالتی چون هنوز به مرحله ای نرسیده که بخواهد استقلال را چنگ بزند در مسیرِ ما همراهی می‌کند یا حتی استقلال تفریحی را هم باید کم کم به بچه‌ها یاد داد. مثلا بگوییم، صبح با دوستت قرار بگذار و با هم به پیاده روی بروید و من ساعت ۸ صبح منتظرم که با هم در خانه صبحانه بخوریم. در این مرحله او به پیاده‌روی می‌رود نه به قلیان‌کشی، چون هنوز به استقلال کامل نرسیده که خود برنامه طراحی کند و فعلاً در برنامه‌ای که برای او طراحی کرده‌ایم قدم برمی‌دارد. اما اگر ۱۷-۱۸ ساله شد و این حق را به او نداده بودیم، آن را چنگ می‌زند در برابر حرف ما دیگر تره هم خرد نمی‌کند. حجت الاسلام تراشیون. کرامت۱ @shahideyn
😍😍🌷 جزئیات کلاس 👇 💓 ١. لینک کلاس " در روز (6 خرداد) از ساعت 00.00 منتشر و تا ساعت 24.00 به مدت 24 ساعت در کانال تربیتی همسران خوب باقی خواهد ماند. (این زمان تمدید نمیشود). 💓 ٢. بهره‌مندی از این برای بزرگوارانی که شرایط پرداخت هزینه کلاس را ندارند، بصورت میباشد. 💓 ٣. برای بزرگوارانی که مشکلی برای پرداخت هزینه کلاس ندارند، با پنجاه درصد (یعنی ۵٠ هزار تومان) میباشد. (عجله ای برای واریز هزینه کلاس نیست، متقاضیان می توانند روز ۶ خرداد، لینک کلاس را دریافت کنند و از مطالب کلاس استفاده نمایند و هر وقت امکانش را داشتند واریز کنند) 💓 ۴. حتما طی این 24 ساعت (یعنی از ساعت 00.00 روز جمعه تا ساعت 24.00 همان روز) آنلاین شوید تا بتوانید از تسهیلات بهره مند گردیده و وارد لینک کلاس شوید. 🌹🍃 تا فرصت هست وارد شوید 👇 💓 eitaa.com/joinchat/3451518976C471922bdf6 😍😍 به فضل الهی بسیاری از والدین گرامی با گوش دادن به این کلاس، رابطه با فرزند نوجوانشان را اصلاح نموده اند...🌷🌷 ⏰ ۶ خرداد ساعت 00.00 به مدت 24 ساعت، نذر فرهنگی داریم. 🌸🌷🌸 (نشر حداکثری...)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ ثبت نام دوره تربیت دخترانه 🔰 تفاوت کلیدی رفتار با دختر در کودکی و نوجوانی! 🔻 در دخترهای زیر سن بلوغ، گفتن خصوصیات ظاهری نه تنها ایرادی ندارد، بلکه واجب است. مثلاً چقدر موهایت قشنگت است، چقدر رنگ پوستت را دوست دارم، چقدر دوست داشتنی هستی و ... . یعنی زیبا بودن او را طرح کنید 🔴 اما بعد از سن بلوغ خصوصیات ظاهری را نباید گفت و باید خصوصیات باطنی را طرح کرد. مثلاً چقدر مهربانی، چقدر با حیایی، چقدر مومنی، چقدر اخلاقت را دوست دارم و ... . 💥 قبل از سن بلوغ نیازهای جسمی باید تامین شود، اما بعد از سن بلوغ توجه به آنها آسیب دارد و اگر دختر نوجوان، به درونیات خود متوجه نشود به دنبال جلوه‌گری خواهد رفت. یعنی کم کم باید متوجه شود، درست است که چشمان قشنگی دارد، اما وقتی مهربان نیست، به دردی نمی‌خورد یا درست است که پوست قشنگی دارد اما وقتی اخلاق بدی دارد آن زیبایی هم به چشم نمی‌آید. ☑️ با نزدیک شدن به سن بلوغ کم کم از صورت به سیرت باید برسیم. حضرت رسول (ص) هم در دوران کودکی حضرت زهرا (س)، ایشان را با عباراتی مانند حمیرایی یعنی خوشگلم صدا می‌کرند اما وقتی بزرگتر شده بودند عباراتی چون ام ابیها را به کار می‌بردند. "دکتر سعید عزیزی" 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام: https://www.keraamat.ir/product/dore-majazie-tarbiate-dokhtarane/ ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ ثبت نام دوره تربیت دخترانه 🔰 اینجوری دخترتون رو مسئولیت پذیر کنید! 🔻 یکی از مشکلات ما با نوجوان این است که به آنها «کار» می‌سپاریم نه مسئولیت. به همین دلیل معمولا در واگذاری کارها دچار تنش می‌شویم. مثلا می‌گوییم جارو کردن اتاق یا شستن ظرفها با تو. این‌ها کارهایی است که اگر انجام نشود امور خانه معطل می‌ماند. 🔴 چون یک نوجوان کارورز است و تازه دارد یاد می‌گیرد مسئولیت را بپذیرد . به همین دلیل همراه با اشتباه و کم و کسری انجام می‌دهد. ♨️ توجه کنیم که اولویت‌های ضروری خانه را مطلقاً به بچه‌ها ندهیم. بلکه کارهایی را بسپاریم که انجام بشود یا نشود خیلی فرقی ندارد. مثلا بگوییم دخترم! جمع کردن و تغییر دکوراسیون این قسمت از خانه، امروز با توست و سه برابر زمانی که خودمان آن کار را انجام می‌دهیم به او زمان دهیم. بعد از انجام دادن آن کار، اگر دو تا کار را پسندید و بقیه دلپسند ما نبود، آن را کاری را که پسندیده ایم حلوا حلوا کنیم. ☑️ بیاییم کارهای خوب بچه‌ها را بهانه کنید و قربان صدقه‌اش برویم. بچه‌ها بی‌اندازه نیازمند تایید و تحسین از جانب ما هستند. "خانم دکتر نیلچی زاده" 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام: https://www.keraamat.ir/product/dore-majazie-tarbiate-dokhtarane/ ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ ثبت نام دوره تربیت دخترانه 🔰 پرخاشگری نوجوونت رو اینجوری اصلاح کن! 🔻 وقتی دختر نوجوانی پرخاشگر است، گزاره‌های متعددی به می‌آید. مثلا «اقتضای نوجوانی است» یا «چقدر گستاخ و بی ادب است!» و یا «نباید محلش گذاشت، کمی داد می‌زند و خودش آرام خواهد شد!». ⚡️ اما یک خانواده درمانگر به این فکر می‌کند که احتمالا روابط خانواده دچار مشکل است که موجب پرخاشگری نوجوان شده. ⚡️ اگر می‌خواهیم اصلاح صورت گیرد حتما لازم است به روابط اعضای خانواده بازگردیم و آن را اصلاح کنیم. ⛔️ برای اصلاح اولین توصیه این است که به هیچ عنوان متمرکز بر رفتار مسئله‌دار نشوید. اگر پوشش نوجوان، رفتاری که انجام داده، موسیقی که گوش می دهد یا پرخاشگری او، محل شکل است هرگز بر آنها متمرکز نشوید. ♨️ بلکه آن را نادیده بگیرید و برگردید و ارتباطات خانوادگی را احیا کنید. در هر خانواده‌ای، چیزی احیاگر روابط است. در یک خانه چای خوردن دور هم و تعریف خاطرات پدر از سر کار، در خانه دیگر رفتن به طبیعت، در دیگری گفتن و شنیدن حرف‌ها و درد دل کردن‌ها؛ البته بدون قضاوت و پیش داوری؛ احیاگر است. ☑️ سعی کنید مدل مواجهه خود را کم کم اصلاح کنید و به سمت شنیدن پیش ببرید. اگر می‌خواهید حرفی بزنید از سر همدلی وارد شوید، مثلاً مانند این که منم همسن تو بودن چنین تجربه‌هایی داشت. "خانم دکتر فداکار" 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام: https://www.keraamat.ir/product/dore-majazie-tarbiate-dokhtarane/ @keraamat_ir
هدایت شده از مسجدی ها
😫 دیگه خسته شدم... نمی تونم نوجوونمو درک کنم... اصلا انگار دنیاش با من فرق داره! 💠دوره با تدریس استاد 👤 حجت‌الاسلام والمسلمین 🔺فارغ‌التحصیل رشته نئو تئولوژی 🔺متخصص کودک و نوجوان 🔺روانشناس مثبت گرا 🤩بصورت کاملا ⏳۱۰جلسه‌ ۲۰دقیقه‌ای ثبت نام دوره✅ هم اکنون در بخش 📱لینک دانلود: https://zil.ink/app.masjediha @masajed313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ ثبت نام دوره تربیت دخترانه 🔰 تفاوت کلیدی رفتار با دختر در کودکی و نوجوانی! 🔻 در دخترهای زیر سن بلوغ، گفتن خصوصیات ظاهری نه تنها ایرادی ندارد، بلکه واجب است. مثلاً چقدر موهایت قشنگت است، چقدر رنگ پوستت را دوست دارم، چقدر دوست داشتنی هستی و ... . یعنی زیبا بودن او را طرح کنید 🔴 اما بعد از سن بلوغ خصوصیات ظاهری را نباید گفت و باید خصوصیات باطنی را طرح کرد. مثلاً چقدر مهربانی، چقدر با حیایی، چقدر مومنی، چقدر اخلاقت را دوست دارم و ... . 💥 قبل از سن بلوغ نیازهای جسمی باید تامین شود، اما بعد از سن بلوغ توجه به آنها آسیب دارد و اگر دختر نوجوان، به درونیات خود متوجه نشود به دنبال جلوه‌گری خواهد رفت. یعنی کم کم باید متوجه شود، درست است که چشمان قشنگی دارد، اما وقتی مهربان نیست، به دردی نمی‌خورد یا درست است که پوست قشنگی دارد اما وقتی اخلاق بدی دارد آن زیبایی هم به چشم نمی‌آید. ☑️ با نزدیک شدن به سن بلوغ کم کم از صورت به سیرت باید برسیم. حضرت رسول (ص) هم در دوران کودکی حضرت زهرا (س)، ایشان را با عباراتی مانند حمیرایی یعنی خوشگلم صدا می‌کرند اما وقتی بزرگتر شده بودند عباراتی چون ام ابیها را به کار می‌بردند. "دکتر سعید عزیزی" 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام: https://www.keraamat.ir/product/dore-majazie-tarbiate-dokhtarane/ ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ ثبت نام دوره تربیت دخترانه 🔰 اینجوری مسئله حجاب رو برای دخترتون حل کنید! 🔻 لازم است اطلاعاتی به نوجوان داده شود تا دارای نگاهی جهانی و امتی شود. البته به صورت خودکار، نوجوان بسیاری از مرزهایی که ما در عرصه جغرافیایی قائل می‌شویم را قبول ندارد و نگاهی جهانی دارد، اما لازم است آن را هدایت کنیم تا اینطور نباشد که تمام اطلاعاتش را از کانال ها و شبکه های اجتماعی دریافت کند. 🔴 اینها اطلاعات بدی نیست اما لازم است همه اطلاعات را با هم داشته باشد. مثلا اینکه دختران نوجوان هم سن او در سوریه، فلسطین و افغانستان چه کار می‌کنند؟ ♨️ تا کسی درد آگاه نباشد نمی‌تواند برای حل دردها برنامه‌ریزی کند. در این رابطه مثلاً در مسئله حجاب، دختر نوجوان به اقتضای سنش که هویت خواهی است، می‌خواهند با حجاب مبارزه کند. ⚡️ اما ما می‌گوییم، تو به عنوان یک نوجوان مبارز بودن خود را حفط کن، اما کمی دایره نگاهت را وسعت بده. آنگاه خواهی دید، پوزیشن مسلط ترویج برهنگی و توهین به زنان است. ☑️ اگر نوجوان احساس کند جو قالب می‌خواهد او را به برهنگی بکشاند با آن مبارزه خواهد کرد. بنابراین اگر فضا برای نوجوان دختر ما درست تبیین شود، مسیر برای ایجاد هویت انقلابی در او شکل خواهد گرفت. "خانم دکتر فاضل" 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام: https://www.keraamat.ir/product/dore-majazie-tarbiate-dokhtarane/ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 رکن مهم تربیت اسلامی 🔻 با زبان هر نسلی متناسب با خودش باید صحبت کرد. زبان انسان در دوره‌های مختلف متفاوت است. 🔴 این تربیت اسلامی نیست که با همه سنین یک جور رفتار کنیم. 🌟 پیامبر اکرم (ص) می‌فرمودند: هر کس با کودک سر و کار دارد باید کودک شود. یعنی باید در «روش» خودمان را با بچه‌ها منطبق کنیم، تا در محتوا بتوانند کم کم همراه ما شوند. ⚡️ از جابر بن عبدالله نقل شده که بر پيامبر (ص) وارد شدم و دیدم امام حسن و امام حسين (ع) بر پشت حضرت سوار بودندو پیامبر مي‌فرمودند: نعم الجمل جمَلُکما و نعم العدلان انتما. چه خوب شتري است مرکب شما و چه خوب سواريد شما دو نفر. ☑️ پیامبر به این شکل با بچه ها بازی و رفتار می‌کردند. "استاد رحیم پور" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 پشت پرده کارتون‌هایی که بچه‌هامون می‌بینن! 🔻 در بسیاری از فیلم‌ها و بازی‌هایی که در اروپا ساخته می‌شود، اشاره به دوران های تاریخی وجود دارد و گویی می خواهند به فرزندانشان که مخاطبان اصلی آنها هستند نوعی انگیزه برای رشد و پیشرفت بدهند. 🔴 البته در کنار فرزندان خودشان، فرزندان ما این فیلم‌ها و بازی‌ها را می‌بینند!! 🔷 مثلاً در فیلم بسیار معروف رابین هود که بسیار مورد علاقه بچه‌هاست، از ریچارد شیردل که از مشهورترین پادشاهان اروپایی است نام برده می‌شود. او در جنگ‌های صلیبی حضور دارد و از قاتلان مسلمانان در جنگ های صلیبی است. اما در این فیلم یک نگاه مثبت به او وجود دارد و پادشاهی عادل نشان داده می‌شود! 🔷 یا فیلم دیگری به نام مهاجران یا خانواده دکتر ارنست که مربوط به دوران استعمار انگلستان است. یعنی زمانی که انگلیسی‌ها به مناطق دیگر می‌‌رفتند، آنجا را اشغال می‌کردند و بومیان آنجا را می‌کشتند. ☑️ در این فیلم بومیان را افرادی وحشی و عقب مانده و انگلیسی‌ها را انسانهای خوب جلوه می‌دهد و اینها محتوای مصرفی فرزندان ما هستند!! "استاد عبداللهی" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 چرا دیه زن، نصف مرد است؟! 🔻 در بحث ایجاد هویت دینی در فرزندان، یکی از چیزهایی که خیلی مهم است شبهه‌هایی است که درباره قوانین اسلام برای دختران نوجوان مطرح می‌شود. ❓ اینکه چرا دیه زن نصف مرد است؟ چرا زن، نصف مرد ارث می‌برد؟ در مقابل چنین شبهه‌هایی، بچه‌ها سریع می ‌پرسند، یعنی از نظر اسلام ارزش زن، نصف مرد است؟ باید پاسخ اینها را بدانیم و بتوانیم با بچه‌ها صحبت کنیم. ♨️ در پاسخ باید گفت، آیا دیه به شخص متوفی تعلق می‌گیرد یا به بازمانده؟ شخص متوفی که می‌میرد و رفته است. بازمانده مرد، زن و بازمانده زن، مرد است. 🔷 پس در اصل در قانون دیه، به مردها نصف زن‌ها دیه تعلق می‌گیرد. ✴️ در مورد ارث هم به همین شکل است. مرد کفالت خانواده را برعهده دارد و اگر ارثی به او برسد باید به وسیله آن زن و فرزند و زندگی را اداره کند. اگر خانه ندارد، خانه تهیه کند و ... . 🔹 اما اگر ارثی به خانمی برسد، طبق قانون خداوند وظیفه ندارد قرانی از آن را در خانه شوهرش خرج نماید. حال تصور کنید به مردی ۱۰۰ میلیون و به خانمی ۵۰ میلیون رسیده باشد. اینجا مرد بیشتر نفع برده یا زن؟ ☑️ بنابراین قانون ارث و دیه به نفع زنان است. پس لازم است توجه کنیم، قانون دیه و ارث برای ارزش گذاری به انسانها وضع نشده، بلکه برای رفع یک سری از مشکلات بشری وضع شده است. "خانم دکتر لواف" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️