🔰 شاخص‌های پیشرفت منطقه‌ای؛ موضوع سومین نشست 🔹 سومین نشست بررسی تحلیلی الگوی پیشرفت منطقه‌ای با موضوع شاخص‌های پیشرفت با حضور جمعی از علاقه‌مندان و فعالان پیشرفت منطقه‌ای، عصر ۱۵ آبان برگزار شد. 🔸 در این نشست الگوی ساخت شاخص‌ها و عناوین شاخص‌های پیشرفت توسط آقای خلیلی به صورت مختصر، ارائه شد و در ادامه آقایان نیک‌نفس و صیادی به صورت حضوری و آقای مصطفوی به صورت ویدئوکنفرانس به نقد و بررسی این الگو پرداختند. 🔺 در انتها نیز حضار و علاقه‌مندان به ارائه سوالات و نقد و نظر پرداختند. #نشست_نقد_و_بررسی_الگوی_همپا #شاخص‌های_پیشرفت 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 ساخت تصویر مطلوب آینده به وسیله شاخص‌ها 🔺 گزیده‌ای از سومین نشست بررسی تحلیلی الگوی پیشرفت منطقه‌ای همپا با موضوع شاخص‌های پیشرفت 🔹 این نشست با حضور: آقایان دکتر علی مصطفوی (هیئت علمی دانشگاه فردوسی)، محسن نیک نفس (معاون سابق بنیادعلوی)، حجت صیادی(مسئول اندیشکده شرح) و میثم خلیلی (مدیر عامل مجموعه همپا)، در روز ۱۵ آبان برگزار شد. #نشست_نقد_و_بررسی_الگوی_همپا #شاخص‌های_پیشرفت 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 نقشه پیشرفت شهرستان سیریک در مسیر اجرا 🔹 در سفر راهبری اخیر به شهرستان سیریک، برخی از مسائل پیشران، ذیل رواق‌ها بررسی و انتخاب شدند و موضوعاتی دیگر از جمله: احداث نمایشگاه پیشرفت منطقه‌ای و تعیین گروه‌های مردمی مدعو جهت آموزش، مورد بحث و بررسی قرار گرفتند. 🔺 شهرستان سیریک، در مرحله فعال‌سازی رواق‌های پیشرفت قرار دارد و با تلاش اعضای هسته پیشرفت منطقه، این مهم بزودی اتفاق می‌افتد. #پیشرفت_منطقه‌ای #سیریک #رواق‌های_پیشرفت #نقشه_پیشرفت #راهبری_نقشه_پیشرفت 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰پیشرفت نیاز به الگوهای شرقی و غربی ندارد 🔹 ملت ایران با داشتن مکتبی مترقی چون اسلام، دلیلی ندارد که برای پیشرفت و تعالی خود از الگوهای غربی و یا کشورهای کمونیست تقلید کند. 🔺 امام خمینی (ره)، گفتگو با خبرنگار روزنامه‌ی آلمانی؛ ۱۳۵۷/۰۸/۲۴ #عکسنوشت #پیشرفت #بیانات_امام 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 سربیشه بر مدار پیشرفت 🔹 اولین همایش «سربیشه بر مدار پیشرفت»، با حضور امام جمعه، فرماندار شهرستان سربیشه، جمعی از مسئولین و کنشگران مردمی در محل سالن اجتماعات آموزش و پرورش شهرستان سربیشه در دو نوبت صبح و عصر روز جمعه ۱۹ آبان برگزار شد. 🔺 محورهای ارائه شده در این همایش عبارتند از: ➖ ضرورت حرکت عمومی مردم در جهت پیشرفت ➖ ضرورت تدوین نقشه پیشرفت برای شهرستان ➖ روند طی شده در مسیر ترسیم نقشه در شهرستان ➖ چگونگی همراه‌سازی بدنه عمومی مردم ➖ فهم تفاوت توسعه و پیشرفت #سربیشه #پیشرفت_منطقه‌ای #نقشه_پیشرفت #راهبری_نقشه_پیشرفت 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

با سلام از علاقه‌مندان دعوت می‌شود برای دریافت صوت کامل سومین نشست بررسی تحلیلی الگوی پیشرفت منطقه‌ای همپا با موضوع شاخص‌های پیشرفت به شناسه @m_r_shakibaei پیام بدهند.

🔰مبنای طراحی نظامات اداره جامعه چیست؟ 🔺 پی‌نوشت: موضوع محوری، موضوع مهمی است که باید به صورت کامل محقق شود تا مرحله مدنظر (از مراحل ۵ گانه فرآیند انقلاب اسلامی) به ثمر برسد. #عکسنوشت #بیانات_رهبری #معماری_پیشرفت 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 جایگاه «پیشرفت» در جهت حرکت انقلاب اسلامی 🔺 مرور بخشی از ارائه محمد علیان در اولین نشست بررسی الگوی پیشرفت منطقه‌ای مجموعه همپا #پیشرفت_منطقه‌ای #معماری_پیشرفت #نشست_نقد_و_بررسی_الگوی_همپا 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

#چالش ➖ تا به حال عنوان «واحد مینیاتوری از جمهوری اسلامی» را شنیده‌اید؟‼️ ➖ به کدام حکومت این نام اطلاق شده است؟ پاسخ‌های خودتون رو برای ما بفرستید. #واحد_مینیاتوری #پیشرفت_منطقه‌ای

◾️ به مناسبت ۱۱ آذر _ سالروز شهادت میرزا کوچک خان ✏️ صبغه‌ی مردمی و نجابتی که در حرکت میرزا کوچک خان هست، در دوره خود نظیر ندارد. منشأ حرکت، صد در صد اسلامی و ایرانی است. ایشان یک واحد مینیاتوری از نظام اسلامی و جمهوری اسلامی را در رشت و در همان محدوده خاص خود -گیلان- به وجود آورده بود. ✏️ بیانات مقام معظم رهبری در دیدار اعضای ستاد برگزاری کنگره بزرگداشت میرزا کوچک خان ۱۳۹۱/۰۸/۲۹ 🖼 #سخن_نگاشت #عکسنوشت 💻 @hampa_ir

🔰 آموزش تدوین برنامه پیشرفت به ۱۰۰ روستای استان مازندران 🔹 دوره‌های آموزشی «توانمند سازی شورای پیشرفت روستاها» توسط «قرارگاه جهادی پیشرفت روستایی مازندران» و مجموعه همپا در اردوگاه شهدای خرماکلا با حضور ۱۰۰ روستا در ۷ دوره برگزار شد. 🔸 ۱۰۰ روستای هدف، پس از بررسی توانایی بالقوه توسط قرارگاه به دوره، راه‌ پیدا کردند. 🔹 در این دوره‌‌های ۲ روزه، مباحث پیشرفت روستایی، شاخص‌ها و سنجه‌های پیشرفت روستایی، مسئله‌شناسی و بسته ویژه تقویت اشتغال برای فعالین روستا توسط مجموعه همپا ارائه شد. 🔸 در مجموع از ۴ آبان ماه تا اول آذر، حدود ۲۰۰۰ نفر-روز آموزش توسط همپا ارائه شد. 🔺 در نهایت کارنامه وضع موجود هر روستا، بر اساس شاخص‌های ۱۳گانه و سنجه‌های ۵۱گانه توسط شورای پیشرفت هر روستا احصا گردید. علاوه بر آن، دفترچه اولیه برنامه پیشرفت روستا نیز تدوین و تکمیل شد. #پیشرفت_روستا #دوره_آموزشی #قرارگاه_جهادی_پیشرفت_روستایی_مازندران 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 در حال برگزاری است... 🔹 اولین رویداد رقابتی هسته‌های پیشرفت منطقه‌ای با حضور هشت گروه منتخب در حال برگزاری است. 🔸 گروه‌های برگزیده در این رویداد، وارد فرایند تدوین نقشه پیشرفت منطقه‌ای خواهند شد. 🔺 طلوع پیشرفت توسط مجموعه «کمان» در حال اجراست. #طلوع_پیشرفت #پیشرفت_منطقه‌ای #کمان #ارزیابی 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰اصول پنج‌گانه پیشرفت ➖ عبودیت ➖ عزت ➖ استقلال و آزادی ➖ مقاومت ➖ عدالت #عکسنوشت #معماری_پیشرفت #مفاهیم_یازده‌گانه #اصول_پیشرفت 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 شایستگی‌های حلقه‌ میانی منطقه‌محور 🔹 جناب آقای هادی فلاحی - معاون سابق نهاد پیشرفت بنیاد علوی 🔺 جلسه دوم سلسله نشست‌های بررسی الگوی پیشرفت منطقه‌ای - نشای پیشرفت #هادی_فلاحی #نشای_پیشرفت #نشست_نقد_و_بررسی_الگوی_همپا 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 طلوع پیشرفت، برگزار شد 🔹 اولین دوره طلوع پیشرفت، با حضور ۸ گروه از اقصی نقاط کشور از ۱۳ام تا ۱۷ام آذرماه، برگزار شد. 🔸 در این دوره ارزیابی گروه‌ها برای آغاز فرایند تدوین نقشه پیشرفت انجام شد. 🔹 هسته‌های برگزیده این دوره، پس از مرحله تفاهم، وارد مراحل آموزشی و تدوین نقشه خواهند شد. #طلوع_پیشرفت #پیشرفت_منطقه‌ای #ارزیابی 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

شهادت مظلومانه حضرت زهرا (س) را به همه شما مخاطبین محترم، تسلیت عرض می نماییم.

🔰اصل اول تحقق پیشرفت #عکسنوشت #بیانات_امام #معماری_پیشرفت #اصول_پیشرفت #عبودیت #مفاهیم_یازده‌گانه 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 آیا ملت تحقیر شده، پیشرفت می‌کند؟ 🔺 بیانات رهبری در باب اهمیت عزت و نسبت آن با پیشرفت - اصل دوم پیشرفت پ.ن:‌ در الگوی پیشرفت منطقه‌ای همپا، اصل دوم پیشرفت عبارت است از «عزت» که بعد از عبودیت، اولویت دوم را به خود اختصاص می‌دهد. #بیانات_رهبری #اصول_پیشرفت #مفاهیم_یازده‌گانه #معماری_پیشرفت 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 اصل سوم پیشرفت چیست؟ 🔺 مفهوم استقلال و آزادی به عنوان اصل سوم پیشرفت بسیار مهم است به‌گونه‌ای که هربرنامه‌ای که برای اداره جامعه طراحی می‌شود، بایستی نفی کننده آن نبوده، بلکه تقویت‌کننده آن باشد. #اصول_پیشرفت #استقلا‌ل‌_و_آزادی #معماری_پیشرفت #مفاهیم_یازده‌گانه 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 نهضت سوادآموزی؛ مصداقی از حرکت عمومی مردم ➖ راه‌حل امام (ره) برای مبارزه با بی‌سوادی گسترده چه بود؟ ➖ مردم چه واکنشی به پیشنهاد امام (ره) داشتند؟ ➖ نتیجه تلاش‌ها چه شد؟ 🔺 مروری بر تجربه نهضت سوادآموزی در ابتدای انقلاب اسلامی #الگوی_پیشرفت #نهضت_سوادآموزی #امام_خمینی 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir

🔰 حرکت عمومی مردم در تشکیل نهضت سوادآموزی 💠 به بهانه ۷ دی - سالروز تشکیل نهضت سواد آموزی 🔹 مایه بس خجلت است در کشوری که مهد علم و ادب بوده و در سایه اسلامی زندگی می‌کند که طلب علم را فریضه دانسته، مردم از نوشتن و خواندن محروم باشند. ما باید در برنامه درازمدت، فرهنگ وابسته کشورمان را به فرهنگ مستقل و خودکفا تبدیل کنیم و اکنون بدون از دست دادن وقت و بدون تشریفات خسته‌کننده برای مبارزه با بی‌سوادی بطور ضربتی و با بسیج عمومی قیام کنیم تا ان‌شاء‌الله در آینده نزدیک هرکس نوشتن و خواندن ابتدایی را آموخته باشد. برای این امر لازم است تمام بی‌سوادان برای یادگیری و تمام خواهران و برادران باسواد برای یاد دادن بپاخیزند و وزارت آموزش و پرورش با تمام امکانات بپاخیزد و از قرطاس بازی و تشریفات اداری بپرهیزد. 🔸متن فوق بخشی از فرمان ۷ دی ۱۳۵۸ امام (ره) برای تشکیل نهضت سوادآموزی است. نهضت سوادآموزی و بسیاری از نهادهای اول انقلاب همچون جهاد سازندگی، کمیته‌های انقلاب، شورای محلات و ... در ایجاد نهضت فراگیر مردمی در جهت حل مسائل کشور مشترک بودند. دغدغه امروز رهبر انقلاب مبنی بر شکل‌گیری حرکت عمومی مردم با محوریت جوانان جهت ساختن ایران نیز فراخوانی برای میدان دادن به مردمی است که حرکتشان بن مایه پیشرفت کشور است. بر این اساس در این چند خط قصد داریم به اختصار ایده حرکت عمومی در نهضت سوادآموزی را برای درس گرفتن در شرایط امروز بازخوانی نماییم. حرکت عمومی مردم لازمه حل مسئله بی‌سوادی 🔹 ایده اصلی امام (ره) برای حل مسائل کشور سوق دادن کشور بر مدار پیشرفت بود. در اندیشه و کنش ایشان پیشرفت جوهره‌ای دارد که با جریان توسعه متفاوت است. در جریان پیشرفت، قیام و حرکت مردم اصالت دارد. یکی از تفاوت‌های جدی پیشرفت و توسعه این است که در مسیر پیشرفت‌ میدان داری مردم موضوعیت دارد. این به میدان آمدن مردم برای جریان پیشرفت گرا اهمیت دارد اما جریان توسعه تا مدت‌ها قبل اساساً قائل نبود که مردم را باید به میدان بیاورد. البته رویکردهای متأخر توسعه با ایده تسهیل گری سعی داشته که نسبتی میان مردم و توسعه ایجاد کند اما این حضور مردمی اصالت نداشته بلکه کارکرد اصلی تسهیل گران همراه کردن مردم با تصمیمات سرمایه داران است. نهضت سوادآموزی مصداقی از تدبیر امام برای حضور عمومی مردم در جهت پیشرفت کشور در موضوع سوادآموزی است. در تاریخ یکصد سال اخیر ایران تلاش‌های متعددی برای باسواد کردن مردم صورت پذیرفته بود اما در هیچ کدام از این تلاش‌ها مردم میدان دار حل مسئله نبودند؛ بر این اساس یکی از دلایل توفیق نهضت سوادآموزی شکل‌دهی به حرکت عمومی مردم برای گسترش سواد بود. نکته قابل ذکر این جا است که حرکت مردمی آن گاه که جنبه عمومی پیدا کند، تحول آفرین خواهد شد. تقدم حرکت عمومی مردم بر ساختارسازی 🔸 توسعه با ادبیات رضاخانی آن که نزدیک به یک سده است در تاروپود نظام حکمرانی ما تنیده، قبل از مواجهه با هر مسئله‌ای دغدغه ساختارسازی دارد. تدابیر اتخاذ شده برای حل مسئله بی‌سوادی در سال‌های قبل از انقلاب، نمونه‌ای از اقدامات ساختار محور می‌باشد. برای باسواد نمودن مردم در دوره رضاخان ابتدا «سازمان اکابر» شکل گرفت که این سازمان فقط در چند شهر دایر بود. محمدرضا نیز یادگار پدر را به «سازمان آموزش سالمندان» تغییر داد. در اصلاحات ارضی «کمیته ملی پیکار با بی سوادی» تشکیل شد و بعد «سازمان جهاد ملی سوادآموزی» تشکیل شد. حتی بخشی از نیروهای سپاه دانش هم برای سوادآموزی وارد روستاها شدند. نتیجه این همه نهاد عریض و طویل نیز اگرچه باسواد شدن تعدادی از افراد بود اما واقعیت این است که در پایان سال ۵۷ تنها ۴۶ درصد افراد بالای ۶ سال سواد خواندن و نوشتن داشتند. 🔹 این همه به معنای آن نیست که نهضت سوادآموزی بدون هیچ ساختاری و در خلاء، چالش بی سوادی را حل کرد. اساساً نهضت سوادآموزی و همه نهادسازی‌های امام (ره) جنبه قرارگاهی داشتند. قرارگاه اصولاً ساختار ثابتی ندارد و متناسب با مأموریت است که ساختار می‌پذیرد. از الگوی قرارگاهی برای ساماندهی به شرایط پیچیده‌ای استفاده می‌شود که باید متناسب با مسئله و ابعاد آن آرایش و نظم بپذیرند. امام (ره) برای شکل‌گیری نهضت سوادآموزی از ساختار آموزش و پرورش و تمام امکانات آن بهره گرفت و در عین حال فراخوانی به همه کنشگران مردمی که امکانی برای شکل‌دهی این حرکت داشتند استفاده کرد. در این تعامل مردم میدان‌دار حل مسئله مردم بودند و ساختارهای رسمی نقش پشتیبان و حمایت کننده داشتند. ✍ حمید ریحانی 💠 همیاران مردمی پیشرفت ایرانیان (همپا) #نهضت_سوادآموزی #الگوی_پیشرفت #امام_خمینی 🔗 https://eitaa.com/hampa_ir