eitaa logo
همرزمان حسین. ع
174 دنبال‌کننده
788 عکس
400 ویدیو
69 فایل
دانش آموختگان طرح ولایت استان اصفهان ارتباط با ادمین کانال: 🆔 eitaa.com/TarhVelayat
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ علاج دولت جوان حزب‌اللهی است 🔶 بایستی به نظرات جوان‌ها و مطالبی که جوان‌ها فراهم می‌کنند، توجّه بشود و گفتمان‌سازی بشود در جامعه. 🔷 وقتی شد،... به وجود می‌آید. ❇️ آن وقت اثر خودش را در انتخاب و امثال اینها به جا می‌گذارد. 🔻 من به دولت جوان و حزب‌اللهی معتقدم. 🔸 دولت جوان، [یعنی] یک دولت سرِ پا و بانشاط و آماده‌ای که در سنینی باشد که بتواند تلاش کند و بکند و خسته و از کارافتاده نباشد. @Khattehezbollah
🔻علامه مصباح: کسی که با فرهنگ شهدا تربیت شود, هرگز از تحریم ها نمی ترسد؛ حتی اگر .... ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━
🔰 سخن‌نگاشت | ارتقای سرمایه‌های انسانی در دفاع مقدس؛ امثال قاسم سلیمانی‌ها در دوران دفاع مقدس رشد کردند 🔻رهبر انقلاب: دفاع مقدس سرمایه‌های انسانیِ ما را ارتقا داد. یک نمونه‌اش شهید سلیمانی عزیز ما بود که خب در عرصه‌ی دیپلماسی و بین‌المللی، در منطقه یک فعّالیّت شگفت‌آوری داشت؛ یعنی واقعاً حالا هنوز دوستان و برادران مؤمن و ملّت عزیز ایران از سعه و گستره‌ی کار شهید سلیمانی مطّلع نیستند؛ پایه‌گذاری امثال قاسم سلیمانی‌ها در دوران دفاع مقدّس گذاشته شد. ۹۹/۶/۳۱ 🏷 ارتباط تصویری با پیشکسوتان دفاع مقدس 💻 @khamenei_ir
♻️فردا از آن شماست... 🔺تا آن وقتی که می‌توانید، مبارزه کنید؛ 🔸وقتی دیدید که دارید شکست می‌خورید باز هم مبارزه کنید، تا برسید به آن لحظه‌ای که دیگر یقین می‌کنید که هان! حتما شکست خواهید خورد؛ باز هم مبارزه کنید. 🔸وقتی در آن لحظه‌ای که یقین دارید حتما شکست می‌خورید باز به تلاش و کوشش و مبارزه خود ادامه دهید، آن وقت پیروزی و فتح نصیبتان خواهد شد. 🔸آیه قرآن تقریبا نظیر همین مطلب را می‌گوید یا تحقیقا. می‌فرماید که: «حتی اذا استیاس الرسل و ظنوا انهم قد کذبوا جائهم نصرنا (یوسف/۱۱۰)» 👈برشی از کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن آیت الله خامنه ای
نظر یکی از شرکت کنندگان استان اصفهان در دوره بازآموزی ۶ کتاب که شهریورماه ۹۹ در اردوگاه امام خمینی برگزار شد: سلام و عرض خداقوت خدمت سروران زحمتکش و بانیان بنای خیر طرح ولایت. بنده امسال توفیق شرکت در دوره‌ی ۶ روزه‌ی بازآموزی طرح ولایت را داشتم و به حق، یکی از پربارترین و اثرگذارترین دوره‌های آموزشی بود که شرکت کردم. با آنکه توفیق نیافته بودم بعد از طرح ولایت، کتب را مرور کنم، این دوره آنچنان مباحث را جا انداخت و خلأ ها را پر کرد، که گویی از همان ابتدا جزئی از طرح ولایت بوده. الآن خیلی برجسته تر از قبل، نخ تسبیح معارف دین را میفهمم و این مرور سریع ۶ روزه، علاوه بر رفع بسیاری از سوالات، انسجام زیادی هم به آموخته‌های طرح ولایتم داد. دیگر مزیت این دوره، تدریس ۶ کتاب توسط استادی بود که به همه‌ی آنها تسلط داشت و علاوه بر آن، شناخت دقیقی از آیات و روایات و اخلاق و عرفان داشت. و باعث شد برای اولین بار، مواجهه‌ای حکمی با آموزه‌های اخلاقی داشته باشم و مواجهه‌ای عرفانی با فلسفه. بر خود لازم می‌دانم به همه‌ی دوستان طرح ولایتی‌ام توصیه کنم در دوره‌های بعدی بازآموزی شرکت کنند و از این سفره‌ی با برکت معارف ناب اسلامی بی نصیب نمانند. و چه نیکو تر که پیش از آن مروری کوتاه داشته باشند و سوالات خود را آماده کنند. از تمام عوامل برگزاری این دوره هم کمال قدردانی را دارم و رضایت و دعای خیر صاحب الزمان عج را برایشان آرزومندم.
🔺امام صادق عليه السلام ـ در دعاى خود ـ : سَيّدي، أنا مِن حُبِّكَ جائعٌ لا أشْبَعُ، أنا مِن حُبِّكَ ظَمآنُ لا أرْوى، وا شَوْقاهُ إلى مَن يَراني و لا أراهُ! 🔹سرور من! من گرسنه سيرى ناپذير محبّت تو هستم، من تشنه سيراب ناشدنى محبّت تو هستم، وه كه چه مشتاقم به كسى كه مرا مى بيند و من او را نمى بينم! 📚ميزان الحكمه جلد۲ صفحه ۴۲۴
💢 آقای عبدی! امام رضا علیه السلام بیمارستان ندارند! 🔹«عباس عبدی» فعال سیاسی اصلاح طلب -در یادداشتی در روزنامه اعتماد، ۱۵ شهریور ۹۹، به مدیرمسئولی «الیاس حضرتی» نماینده اصلاح طلب مجلس دهم و کاندیدای ردصلاحیت شده مجلس یازدهم- با عنوان «دینداری و کرونا» نوشت: «دینی که برای شفای بیمار و بینا کردن چشم نابینا به کار آید، در مقابله با اپیدمی جهان امروز ناکارآمد خواهد بود و شکست می‌خورد. چرا؟ توسل به امامزاده‌ها و هیات‌های مذهبی و... برای بهبودی و شفای بیماران ویژه و به‌طور معمول پس از ناامیدی از طی کردن مسیر طبیعی درمان و مراجعه به پزشک جدی میشود. ابتدا بیمار را برای درمان به هر بیمارستان و نزد هر پزشکی می‌برند و خلاصه هنگامی که ناامید می‌شوند، خالصانه و با توسل رو به سوی زیارتگاه‌ها و عزاداری‌ها یا نذر و نیاز می‌آورند، این در همه ادیان هم هست. گر چه آماری نداریم، ولی به نظر می‌رسد که اکثر قریب به اتفاق این ها نیز نتیجه‌ای به دست نمی‌آورند و بیماری همچنان ادامه پیدا می‌کند». ♦️تمسخر !♦️ 🔹عبدی در ادامه نوشت: «بخش کوچکی که درمان می‌شود به این علت است که یا در شرایط عادی هم درمان می‌شد، همچنان که افرادی داریم که پس از ناامیدی از پزشکان به هر دلیلی خوب می‌شوند که شاید ناشی از خطای تشخیص پزشکان باشد. بنابراین بهبودی در این مرحله می‌تواند ناشی از خطای اولیّه پزشکی یا تغییرات شناخته نشده، یا بروز تحوّلات روحی و روانی در فرد بیمار باشد که به علت این توسّل یا تضرّع خالصانه رخ می‌دهد. ولی نکته اینجاست که حتی اگر این موارد شفا یافتن یک درصد هم باشد برای مردم برجسته و دیده می‌شود، ولی آن ۹۹ درصد درمان نشده هیچ گاه برجسته نمی‌شود. به همین علت این مسیر شفایابی همچنان باز است و پرطرفدار». ✍ از کسانی که باوری به قدرت الهی ائمه معصومین ندارند، این گونه اظهارات بعید نیست. بی تردید صدها هزار انسانی که کرامات ائمه را با تمام وجود لمس کرده اند با این گونه حرف ها تغییر عقیده نمی دهند. 🔸ولی متأسفانه عبدی با نگاه سطحی و غیر تخصصی که به دین دارد، فکر می‌کند دین نیز در کنار روش های درمان بیماران، راه دیگری در کنار راه های دیگر معرفی کرده است و امام رضا و امام حسین علیهما السلام مانند یک طبیب در حرم نشسته اند و منتظر ویزیت بیماران هستند! مردم یا باید به بیمارستان ها مراجعه کنند و یا به حرم ها بروند و بعد با ارائه آمارهای بی مبنا می گوید یک درصد بیماران شفا می گیرند، آن هم شفا نیست، بلکه ناشی از خطای پزشکان است! 🔸این درحالی است که عملیات پزشکان و تاثیر دارو همه در طول تاثیر فعل خدا و پیامبران و ائمه است نه در عرض آن ها؛ اگر چنان چه خدا نخواهد هیچ دارویی تاثیر نمی کند. 🔸البته از کسانی که باورهای دینی خود را از دست داده، با پذیرش مکتب اومانیزم و لیبرالیزم، خدا راهیچ کاره می‌پندارند، طرح چنین مسائلی چندان بعید نیست. 🔸در نگاه توحید افعالی همه کارها کار خدا و تاثیر داروها نیز فعل خداست و اوست که شفا می دهد. 🔸به همین دلیل بود که خود پیامبران و امامان معصوم نیز به هنگام بیماری هم به پزشک مراجعه می کردند و هم داروی مناسب با بیماری مصرف می کردند. و حتی دستورات بهداشتی و مصرف غذاهای خاص برای جلوگیری از بیماری یا درمان برخی امراض به مردم پیشنهاد می دادند. 🔸اما آن چه در حرم ها اتفاق می افتد عمدتا شفای دردهایی است که پزشکان نیز از درمان آن عاجزند مانند شفای کور مادرزاد و سرطان هایی که راه علاجی ندارد و... . 🔸ولی به معنای آن نیست که هر کس در هر زمانی به آن جا مراجعه کرد درمان شود. این سنخ شفا نوعی معجزه است و معجزات برای آن است که مردم با دیدن آن، ایمان به غیب و خدا و پیامبر و امام معصوم بیاورند. 🔸چنین نبود که حضرت عیسی علیه السلام بیمارستانی داشت که کورهای مادرزاد را درمان می کرد و همه پیس ها را شفا می داد. یا عصای موسی همیشه اژدها می شد و... . معجزات در واقع برای نشان دادن حجیت پیامبر یا امام معصوم است، نه راهی در کنار راه‌های عادی که خدا در پیش روی بشر قرار داده است. ✍ قاسم روانبخش
43.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ببینید | تدریس کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/xz4UE 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/WII2Z6kU 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/bty8 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
48.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ببینید | تدریس کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/nRrEA 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/4tQNa8Bn 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/q8s2 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
🔆مولفه خودی‌ بودن 💠علامه مصباح با استناد به آیه آخر سوره مجادله اعتقاد دارد که خداوند اولین ویژگی خودی‌ها را آن می‌داند که با غیر خودی‌ها دوستی نمی‌کنند. ایشان برای این امر اینگونه استناد می‌کند:«در قرآن می‌فرماید مردم را نمی‌یابی که ایمان به خدا و روز رستاخیز داشته باشند و در عین حال دوستی نمی‌کند با کسانی که مقابل خدا و پیغمبر هستند. 🔰یعنی اگر کسی ایمان به خدا و قیامت دارد و غیر خودی‌ها و آنهایی که در مقابل خدا و رسول هستند دوستی نخواهد کرد هرچند کسانی که مخالفت با خدا و رسول می‌کنند پدرانشان باشد، فرزندانشان باشد، برادرانشان باشد یا خویشاوندانشان حتی اگر کسی پدرش، فرزندش، برادرش یا سایر خویشاوندانش در طرف مقابل خدا و رسول قرار گرفت مومنین حق ندارد با او دوستی کنند. 💫 اولین ویژگی ایشان این است که با غیر خودی ها دوستی نمی‌کنند نفرمود نماز نمی‌خواند روزه نمی‌گیرند زکات می‌دهند اینها را ذکر نکرد مشخصه اصلی آنها که آنها از سایر جدا می‌کنند این است که با غیر خودی‌ها دوستی نمی‌کنند. 🎙‌
🎥 ببینید | تدریس کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/cJPFw 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/RAQUNFsZ 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/8rr7 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ببینید | اولین دوره طرح ولایت دانش آموزی که بصورت آزمایشی با حضور 30 نفر از دانش آموزان توسط مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) باهمکاری بنیاد علوی برگزار گردید. 👈 در این دوره ۵ نفر از دانش آموزان استان اصفهان هم حضور داشتند. 🔸 اردوگاه امام خمینی(ره) _ لواسان 🔸 تابستان 1399
🎥 ببینید | تدریس کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/sB4LY 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/inA3OxJ1 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/q9s2 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
های 📖 کتاب 🔻 1⃣ مقصود از معرفت، در مباحث معرفت‌شناسی چیست؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1087 2⃣ دانش معرفت‌شناسی به چه مباحثی می‌پردازد؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1088 3⃣ حل مسائل معرفت‌شناسی چه اهمیت و ضرورتی دارد؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1089 4⃣ جایگاه مباحث معرفت‌شناسی را در سلسله دروس اندیشه‌های بنیادین اسلامی توضیح دهید. 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1090 5⃣ معرفت‌شناسی عام و خاص چیست؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1091 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
های 📖 کتاب 🔻 1⃣ علم حضوری و حصولی چیست؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1098 2⃣ اقسام علم حضوری را بیان کنید؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1099 3⃣ آیا علم حضوری تحقق دایم دارد؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1100 4⃣ چگونه می‌توان در بارۀ یک چیز، هم علم حضوری داشت، هم علم حصولی؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1101 5⃣ آیا علم حضوری ذومراتب است و شدت و ضعف دارد؟ 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1102 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
های 📖 کتاب 🔻 1⃣ چرا علم حضوری خطاناپذیر است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1103 2⃣ با وجود اختلاف ‌نظرهایی که دربارۀ چیستی انسان وجود دارد، چگونه می‌توان پذیرفت که علم حضوری همه به خودشان خطاناپذیر است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1104 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
های 📖 کتاب 🔻 1⃣ تصور و تصدیق چیست و چه تفاوتی با هم دارند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1113 2⃣ مقصود از تصور بدیهی و تصور نظری چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1114 3⃣ منظور از تصدیق بدیهی و تصدیق نظری چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1115 4⃣ تصور جزئی و کلی چیستند و چه تفاوتی با هم دارند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1116 5⃣ تصور حسی و خیالی چیستند و چه تفاوتی دارند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1117 6⃣ مفاهیم کلی یا معقولات چیستند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1118 7⃣ چگونه می‌توان هر یک از مفاهیم ماهوی، فلسفی، و منطقی را از یکدیگر بازشناخت و آن‌ها را از یکدیگر متمایز کرد؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1119 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
1399-07-01-Shoror-OstadMozafari.mp3
2.22M
◀️ گزارشی از کتاب زيبايي شرور ◀️ بررسي علمي مساله شر در عالم از منظر علامه مصباح يزدي (حفظه الله) 🎤حجت الاسلام و المسلمين دکتر حسين مظفري ✅ جلسه اول
🎥 ببینید | تدریس کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://www.aparat.com/v/Gy1lx 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/hR9Z2kP1 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/8t07 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
های 📖 کتاب 🔻 1️⃣ مقصود از واقعیتی که علم حصولی صادق با آن مطابق است چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1120 2️⃣ اقسام تصدیق بدیهی کدامند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1121 3️⃣ تفاوت بدیهی اولی و بدیهی وجدانی در چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1122 4️⃣ ارزش تصدیق بدیهی چگونه احراز می‌شود؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1123 5️⃣ ارزش تصدیق نظری چگونه احراز می‌شود؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1124 6️⃣ ارزش استدلال‌ها چگونه قابل احراز است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1125 7️⃣ در علوم حصولی آیا تنها درجه ارزش صددرصد معتبر است یا این‌که درجات مختلفی از اعتبار را می‌توان در نظر گرفت؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1126 8️⃣ منظور از مبناگرایی در دانش معرفت‌شناسی چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1127 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab
علامه مصباح (حفظه الله) : آفتی که طرح ولایتی ها را تهدید می کند بايد توجه داشت كه بسياري از مطالبي كه در اين دوره ها[طرح ولایت] گفته مي شود، از مفاهيم ذهني هستند و همان گونه كه ممكن است شما بسياري از اطلاعات تاريخ و جغرافيا يا فرمول هاي رياضي كه قبلا خوانده ايد را از ياد ببريد، مطالب اين دوره را نيز فراموش كنيد. لذا ياد گرفتن به تنهايي كافي نيست، بلكه مهم، تصميم و اراده بر عمل است؛ يعني بنا را بر اين بگذاريد كه آن چه مي فهميد، عمل كنيد. افراد زيادي هستند كه بسياري از محفوظات را در ذهن دارند و حتي مي توانند درس اخلاق بدهند، اما افرادي مانند آيت الله احمدي ميانجي و آيت الله مشكيني (رضوان الله عليهما) كم هستند كه هر چه در درس اخلاقشان مي گفتند، بدان عمل هم مي كردند. اگر كسي اين چنين بشود، بدون منبر و درس اخلاق دادن نيز مي تواند موجب تربيت ديگران شود، همان گونه كه در دوران دفاع مقدس از اين نوع فرماندهان كه رفتار آن ها تربيت كننده ديگران بود، كم نداشته ايم. http://mesbahyazdi.ir/node/5155