#کتاب_صوتی
#گرداب
حضرت محمد (ص)، پیامبر اسلام، یهودیان «بنی‌نضیر» را از یثرب بیرون کرده بود، بنی‌نضیر به مکه رفتند و قریش را به نبرد با پیامبر واداشتند. قریش پیشنهاد نمایندگان یهود را پذیرفت و به جنگ با پیامبر رهسپار شد.
در این نبرد هم‌پیمانان قریش «بنی‌سلیم»، «ِغطفان» و «بنی‌اسد» نیز به جنگجویان سپاه مکه پیوستند. سپاهیان قریش، ۱۰ هزار تن و سه لشکر بودند که فرماندهی همه آنها با ابوسفیان بود.
«بنی‌خزاعه»، محمّد را از برنامه قریش و جنبش ایشان آگاه کردند.حضرت محمد (ص)، برای جنگ، یاران ویژ‌ه خود را گرد آورد. برخی پیشنهاد کردند که به شیوه قلعه‌داری، از یثرب دفاع کنند و از بالای دژها و نقاط بلند با دشمن نبرد کنند. سلمان فارسی که با شیوه‌های جنگ ایرانیان آشنایی داشت، پیشنهاد کرد گرداگرد شهر را خندق بکنند تا از پیشرفت دشمن به درون شهر جلوگیری شود و سپس با ساختن دژها و سنگرها در اطراف خندق، یا پرتاب تیر و سنگ، از عبور دشمن از خندق به سوی شهر، جلوگیری شود و پیامبر اسلام پذیرفت.
کارِ کندن خندق با شتاب آغاز شد؛ کندن هر ناحیه‌ای از خندق به یک گروه از مسلمانان واگذار شد و هر فردی به کندن ۴۰ ذراع واداشته شد. یهودیان «ّبنی‌قریظه» نیز در کندن خندق، به مسلمانان یاری رساندند. کار خندق در شش روز به پایان رسید و برای آن درهایی گذاشته شد و نگهبانی هر در به قبیله‌ای واگذار و «ُّزبیربن‌َعوام» به سرپرستی پاسداران درهای قلعه گمارده شد.
#حضرت_فاطمه_معصومه_سلام_الله_علیها
@haramqom_lib
https://eitaa.com/joinchat/2937520146C323b467cf1
پرتال کتابخانه
http://lib.amfm.ir/
#کتاب_صوتی
#گرداب
حضرت محمد (ص)، پیامبر اسلام، یهودیان «بنی‌نضیر» را از یثرب بیرون کرده بود، بنی‌نضیر به مکه رفتند و قریش را به نبرد با پیامبر واداشتند. قریش پیشنهاد نمایندگان یهود را پذیرفت و به جنگ با پیامبر رهسپار شد.
در این نبرد هم‌پیمانان قریش «بنی‌سلیم»، «ِغطفان» و «بنی‌اسد» نیز به جنگجویان سپاه مکه پیوستند. سپاهیان قریش، ۱۰ هزار تن و سه لشکر بودند که فرماندهی همه آنها با ابوسفیان بود.
«بنی‌خزاعه»، محمّد را از برنامه قریش و جنبش ایشان آگاه کردند.حضرت محمد (ص)، برای جنگ، یاران ویژ‌ه خود را گرد آورد. برخی پیشنهاد کردند که به شیوه قلعه‌داری، از یثرب دفاع کنند و از بالای دژها و نقاط بلند با دشمن نبرد کنند. سلمان فارسی که با شیوه‌های جنگ ایرانیان آشنایی داشت، پیشنهاد کرد گرداگرد شهر را خندق بکنند تا از پیشرفت دشمن به درون شهر جلوگیری شود و سپس با ساختن دژها و سنگرها در اطراف خندق، یا پرتاب تیر و سنگ، از عبور دشمن از خندق به سوی شهر، جلوگیری شود و پیامبر اسلام پذیرفت.
کارِ کندن خندق با شتاب آغاز شد؛ کندن هر ناحیه‌ای از خندق به یک گروه از مسلمانان واگذار شد و هر فردی به کندن ۴۰ ذراع واداشته شد. یهودیان «ّبنی‌قریظه» نیز در کندن خندق، به مسلمانان یاری رساندند. کار خندق در شش روز به پایان رسید و برای آن درهایی گذاشته شد و نگهبانی هر در به قبیله‌ای واگذار و «ُّزبیربن‌َعوام» به سرپرستی پاسداران درهای قلعه گمارده شد.
#حضرت_فاطمه_معصومه_سلام_الله_علیها
@haramqom_lib
https://eitaa.com/joinchat/2937520146C323b467cf1
پرتال کتابخانه
http://lib.amfm.ir/
به گزارش لیزنا، اولین نشست شورای علمی کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام در دوره جدید با حضور اساتید علم اطلاعات و دانش شناسی دکتر رضا کریمی، دکتر مهدی محمدی، دکتر عبدالحسین طالعی از اعضای هیات علمی دانشگاه قم،حجت الاسلام و المسلمین مهدی احمدی معاون فرهنگی آستان مقدس و محمد عباسی یزدی مدیر کتابخانه آستان مقدس در سالن جلسات حضرت خدیجه علیهاالسلام برگزار شد.
دکتر جعفر عبادالله عضوهیات علمی دانشگاه قم،دکتر مرتضی محمدی استانی عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان و دکتر محمدحسن عظیمی عضوهیات علمی دانشگاه شهید چمران اهواز بصورت مجازی در این نشست شرکت داشتند.
حجت الاسلام و المسلمین مهدی احمدی معاون فرهنگی آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام گفت: اکثریت منابع موجود کتابخانه از طریق وقف و اهدا گرد آمده است. و بنابر مکتوبات موجود در کتب اهدایی در گذشته مرحوم حضرت ایت الله العظمی بروجردی به طلاب و فضلایی که کتابی رو می‌نوشتند توصیه می‌فرمودند یک نسخه از کتاب را به کتابخانه آستان مقدس اهدا کنید.مرحوم حضرت آیت الله العظمی نجفی مرعشی بیش از ۲۰۰ نسخه خطی و تعداد قابل توجهی کتب چاپ سنگی و مطبوع به کتابخانه اهدا نموده‌اند.
وی در ادامه گفت: کتابخانه از سال ۹۱ که بصورت قفسه باز در خدمت مراجعین و اعضاست در مرحله اول جهت حفاظت بیشتر از منابع بیش از ۵۰ سال قدمت، این منابع از قفسه باز خارج و بصورت قفسه بسته سرویس دهی می‌شود.
#حضرت_فاطمه_معصومه_سلام_الله_علیها
@haramqom_lib
https://eitaa.com/joinchat/2937520146C323b467cf1
پرتال کتابخانه
http://lib.amfm.ir/ 👇ادامه