🔻دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش:
❇️ نقش حوزه علمیه در مدارس طرح امین حمایتی است
◻️ مسیر همکاری‌ها و ارتباطات آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه همواره مطلوب بوده اما در دو سال اخیر این همکاری‌ها به نحو قابل توجهی ارتقا یافته است.
◻️ دستورالعمل طرح امین که بسیار کار پژوهشی روی آن انجام شده و از طرح‌های پخته و جا افتاده است.
◻️ مربیان طرح امین پس از فراگیری آموزش‌های لازم و سطوح مختلف و عبور از گزینش، وارد مدارس میشوند.
◻️ در مدارس طرح امین سیستم آموزشی کاملا آموزش و پرورشی است، اما در راستای غنی سازی کلاس‌های فوق برنامه از ظرفیت حوزه‌های علمیه استفاده می‌شود، لذا نه متون آموزشی و نه دانش آموز تغییر نمی‌کند.
@HawzahNews / خبرگزاری‌حوزه
❇️ حوادث غزه از نگاه فقهی و حقوقی بررسی شد
◻️ عملیات طوفان الاقصی حماس طبق قواعد حقوق بین‌الملل در راستای دسترسی به حق تعیین سرنوشت و دفاع مشروع است.
◻️ دولت آن است که سرزمین ، ملت و حکومت داشته باشد و اسرائیل هیچکدام را ندارد.
◻️ حماس از سرزمین خود دفاع میکند و دفاع از سرزمین محکومیت ندارد؛ جنگ های دنیا اقسامی دارد: جنگ استقلال طلبانه، تدافعی، خارجی، داخلی و… جنگ غزه جزء هیچکدام از این ها نیست.
مشروح نشست
@HawzahNews / خبرگزاری‌حوزه
🔻حجت الاسلام والمسلمین مهاجرنیا مطرح کرد:
❇️ مسئولیت طراحی «الگوی حکمرانی اسلامی» بر دوش حوزه‌های علمیه
◻️ ما گنجینه‌هایی مثل قرآن، منابع اهل بیتی داریم که هیچ‌کس اینها را ندارد. ما با همین ها باید حکمرانی اسلامی درست کنیم. نسخه‌ای بهتر از نسخه غرب که آنها بیایند از ما از ما بخرند نه اینکه ما از آنها وارد کنیم.
◻️ شهید محمد باقر صدر نظریه‌ای مطرح کرد که ما نمی‌توانیم از پدیده‌های نو فرار کنیم ما باید پدیده‌های نو را بگیریم، بفهمیم، ترجمه کنیم و سراغ دین بیاوریم و دین را به نطق درآوریم، با دین حرف بزنیم ببینیم قبول دارد یا ندارد. در نهج‌البلاغه حضرت امیر می‌فرماید: قرآن را به نطق درآورید. یعنی با آن حرف بزنید سؤال خود را با قرآن مطرح کنید و جواب بگیرید.
لذا ما هم در همه این پدیده‌ها از جمله حکمرانی باید سراغ قرآن برویم و یک الگوی حکمرانی اسلامی از قرآن بگیریم.
اگر در بعضی از مسائل ما هنوز نتوانستیم تکلیف را روشن کنیم این نشان‌دهنده کم‌کاری ماست. اگر امروز نجنبیم فردا دیر خواهد شد، زیرا حکمرانی سکولارِ نهادهای بین‌المللی با ظاهری جذّاب خود را بر ما تحمیل خواهد کرد.
@HawzahNews / خبرگزاری‌حوزه
8.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬 انیمیشن "بی‌گناه"
🌷 فرشته‌های مقاومت
روایتی کوتاه از سرگذشت کودکان بی پناه غزه
#القدس_لنا
#طوفان_الاقصی
دریافت نسخه با کیفیت‌تر
@HawzahNews
6.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📢 ویژه آغاز هفته بسیج
🎥 نماهنگ | ۶ توصیه رهبر انقلاب به بسیجیان
✏️ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: «دشمنتان را بشناسید و اوّل هم بدانید دشمن کیست؛ دشمن را اشتباه نکنید. ثانیاً وقتی دشمن را شناختید که کیست، نقطه‌ضعف‌های دشمن را بشناسید، ناتوانی‌های دشمن را بشناسید. دشمن همیشه سعی میکند خودش را در نظر شما بزرگ و قوی جلوه بدهد. سعی کنید بشناسید دشمن در چه وضعیّتی است، چه ضعفهایی، چه نقطه‌ضعف‌هایی، چه ناتوانی‌هایی دارد. دشمن را بشناسید، نقشه‌های دشمن را بشناسید. خیلی‌ها در مقابل نقشه‌ی دشمن غافلگیر میشوند؛ (مراقب باشید) غافلگیر نشوید.» ۱۴۰۱/۰۹/۰۵
✏️ رسانه KHAMENEI.IR به مناسبت فرارسیدن هفته بسیج براساس بیانات سال گذشته رهبر انقلاب در دیدار بسیجیان، نماهنگ «۶ توصیه به بسیجیان» را منتشر میکند.
📥 نسخه با کیفیت
💻 Farsi.Khamenei.ir
❇️ نامگذاری مدارسی در عراق به نام طوفان الاقصی
وزارت آموزش و پرورش عراق اعلام کرد که تعدادی از مدارس عراق را به نام طوفان الاقصی نامگذاری کرده است.
@HawzahNews / خبرگزاری‌حوزه
🌍 نسل کشی شیعیان پاراچنار با سکوت دولت پاکستان
◻️ تظاهراتی علیه نسل کشی شیعیان در پاراچنار پاکستان در مقابل پارلمان استرالیا در کانبرا برگزار شد.
◻️ لازم به ذکر است که تقریبا از سه هفته گذشته جنگ علیه مردم صلح طلب پاراچنار تحمیل شده است و مانند گذشته نقش دولت پاکستان فقط تماشاچی است. راههای ارتباط به این منطقه بسته است و شیعیان آنجا در محاصره هستند.
@HawzahNews / خبرگزاری‌حوزه
💠 #حدیث روز 💠
💎 گمشده‌ای که توصیه به یافتن آن شده است
🔻اميرالمؤمنين علی عليه‌السلام:
الحِكمَةُ ضَالّةُ المؤمنِ ، فاطْلُبوها ولَو عندَ المُشرِكِ تكونوا أحَقَّ بها وأهلَها
❇️ #حكمت، گمشده مؤمن است؛ پس آن را بجوييد گر چه نزد مشرك باشد [زيرا كه] شما بدان سزاوارتر و شايسته تريد.
📚 الأمالي للطوسي: ۶۲۵/۱۲۹۰
•┈┈••✾••┈┈•
@HawzahNews
📰صفحه اول روزنامه‌های سه شنبه ۳۰ آبان ماه
ادامه صفحات:👇
https://hawzahnews.com/xcxHn
•┈┈••✾••┈┈•
@HawzahNews | خبرگزاری‌حوزه