🔻با ابتکار امام محله شهر زاهدان صورت گرفت؛ ✅ راه‌اندازی کمپین تهیه کپسول اکسیژن برای مستضعفان و فقرا حجت‌الاسلام کریمی‌پور، امام محله مسجد آل حضرت علی شهر زاهدان در گفت‌وگو با حوزه:🔻 ◻️ ناآگاهی مردم، هیئت امناء و عناصر مسجد نسبت به طرح امام محله و ناآشنایی ادارات و نهادها و مردم با وظایف امام محله یکی از مشکلات پیش‌روی امامان محله است. ◻️ ایجاد بانک اطلاعاتی خیران و بانک اطلاعاتی نیازهای امامان محله و مرتبط کردن خیران با امامان محلات می‌تواند سبب رشد چشمگیر و توسعه در همه ابعاد فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و خیریه شود. ◻️ از جمله مهم‌ترین راهکارهای پیشگیری از وقوع جرم و مبارزه با مفاسد اجتماعی، اعتماد قوه قضائیه به نهاد مسجد و همکاری قوی و جدی ستاد امر به معروف و نهی از منکر به صورت مستمر با امامان محله، تولید محتوای علمی و رسانه‌ای برای جامعه از سوی امامان محله به همراه رصد میدانی و بررسی مشکلات افراد آسیب‌دیده است. hawzahnews.com/news/927877

✅ مدیران مدارس با طلاب جهادگر هماهنگ شوند 🔻حجت الاسلام والمسلمین ملکی، قائم مقام مدیر حوزه‌های علمیه در امور استانها: ◻️لازم است در موج جدید کرونا لبیک جانانه‌ای به فرمایش مقام معظم رهبری داشته باشیم. ◻️ روحانیت همیشه در زمینه جهاد، علم، اخلاق و معنویت جلودار بوده است و در این روزها هم ان شاءالله جلودار باشد. ◻️ مدیران حوزه‌های علمیه با جهادگران جلسات هماهنگی را به طور مستمر داشته باشید، چراکه آنان در خط مقدم هستند و نسبت به مسائل آگاه‌ترند. ◻️ در خدماتی که قرار است به جهادگران ارائه شود سهل بگیرید واز کارهای اداری و وقت گیر بپرهیزید. @HawzahNews

📚 از کتاب «درآمدی بر فقه تحزب در نظام اسلامی» با حضور حجت‌الاسلام پورمحمدی و حجت‌الاسلام مهاجرنیا و جمعی از نخبگان حوزوی و دانشگاهی در قم رونمایی شد. ➖➖➖ 🔻حجت‌الاسلام پورمحمدی دبیر عالی جامعه روحانیت مبارز: ◻️ امام خمینی(ره) در آن شرایط سخت و عدم تثبیت نظام، ۵ انتخابات برگزار کرد و این رکورد مردمی‌ترین و دموکراتیک‌ترین نظام در جهان است. ◻️ نظام اسلامی ما چون پدیده نوظهوری است، حزب‌های زیادی تشکیل داده‌ایم، اما نظریه فعالیت حزبی به خصوص از منظر درون‌دینی و فقهی ایجاد نکرده‌ایم. https://hawzahnews.com/x9Tv9 🔻 حجت‌الاسلام مهاجرنیا، مؤلف کتاب «درآمدی بر فقه تحزب در نظام اسلامی»: ◻️ ما احزاب زیادی داریم، بیش از ۲۰۰ حزب در کشور وجود دارد و جزو اولین کشورها در آسیا در این زمینه هستیم، اما نقیصه ای وجود دارد و لازم است این نقص در قالب نگاه فقهی برطرف و مباحث بومی متناسب ارائه شود. hawzahnews.com/news/927924 @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه

🔻حجت‌الاسلام‌والمسلمین زمانی دبیر ستاد حوزوی بحران و حوادث غیرمترقبه: ✅ فعالیت ۲۰ هزار نیروی جهادی در دوران شیوع کرونا ◻️ ستاد حوزوی بحران از ۴ سال پیش تشکیل شده است؛ ◻️ این ستاد در قم به دلیل تنوع خدمات طلاب در جریان کرونا کمیته های ۱۱ گانه ای را شکل داده است. ◻️ در طول ۹ ماه گذشته نیروهای مستقر در آرامستان‌ها کار جهادی خود را ادامه داده و آنرا تعطیل نکرده اند. ◻️ در زمینه تولید محتوای علمی و پاسخ به شبهات مربوط به شیوع ویروس کرونا تاکنون به ۳۰۰ شبهه در این زمینه ها پاسخ داده و ۴ کتاب را تألیف شده است. https://hawzahnews.com/x9Ttz

🔻آیت الله العظمی مکارم شیرازی در پیامی تصویری گفتند: ❇️ علامه طباطبایی(ره) ناخالصی های فلسفه را برداشت ◻️ در بین خدمات علامه طباطبایی سه خدمت از خدمات ایشان از نظر ما بسیار مهم است: 🔹 اول #احیای‌مجالس‌تفسیر است. تفسیر در حوزه های علمیه بود ولی در حاشیه بود و ایشان تفسیر را به حوزه ها آورد و به آن رسمیت داد. ایشان قرآن را از غریبی بیرون آورد که خدمت بزرگی به تفسیر و حوزه ها بود. 🔹 #فلسفه ما ناخالصی هایی داشت که باعث ایراد بود و با آموزه‌های ما نمی ساخت و در آن زمان شرایط به گونه‌ای بود که اگر کسی فلسفه میخواند به او شهریه نمی دادند؛ ایشان ناخالصی ها را برداشت و دو کتاب فلسفی نوشت که هماهنگ با آموزه های اسلام بود و کتاب درسی حوزه ها شد. 🔹 در عصر ایشان و عصر ما #فلسفه‌مادی‌گری کولاک می کرد و طرفداران مادی گری هجوم زیادی بر مسایل مذهبی و روحانیون داشتند؛ ایشان آمد و برنامه ریزی کرد و جلوی آنها ایستاد و کتابی نوشت که نقش موثری در این زمینه داشت. https://hawzahnews.com/x9Twj @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه

📸 تصاویر|نشست شورای تخصصی حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی در قم https://hawzahnews.com/x9Tvs

🔻در گفتگو با آیت‎الله فاضل لنکرانی بررسی شد (بخش دوم تفسیر): 🔳 روش و اندیشه‌های تفسیری، فقهی و اصولی مصطفی خمینی(ره) ◻️وقتی به تفسیر حاج آقا مصطفی رجوع می‌کنید شاهد جامعیت علمی خواهید بود. گویا ایشان بر تک‌تک علوم تفسیری تسلط کامل داشت و در هر رشته‌ای وارد می‎شد، متبحر همان فن به شمار می‎آمد. شاید بتوان گفت پیش از تفسیر ایشان، تفسیری نداشتیم که قرآن را از منظر علوم مختلف مانند علم خط، علم لغت، علم صرف، علم قراة، علم حکمة، علم فلسفه، علم معانی و بیان، علم حروف و اعداد، علم اسماء و عرفان، علم اخلاق و علم اصول مورد بررسی قرار دهد. hawzahnews.com/news/927778 @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه

🎬 فیلم/ علامه طباطبایی و صدور انقلاب فرهنگی از زبان آیت‌الله جوادی آملی علامه نه تنها نگذاشت مکتب های وارداتی مادی گری از دو بلوک شرق و غرب به ایران بیاید، بلکه کوشید با مصاحبه‌ها، با نامه، با جوابِ سؤال، با اعزام شاگردهای تربیت شده مکتبی، فلسفه اسلامی را به دو بلوک، مخصوصاً غرب برساند. قبل از اینکه مساله صدور انقلاب فرهنگی مطرح شود، این پیرِ خِرد کوشید با نوشتن شیعه در اسلام، دانشکده شیعه شناسی غرب را تغذیه کند. سخنرانی پیش از خطبه های نماز جمعه تهران _ ۱۳۶۰/۰۸/۲۹ @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه