سوالات آزمون مرحله سوم (ترجمه و مفردات) سال 1401 برای درجه ۲ ┄┅═✧❁✧═┅┄

سوالات آزمون مرحله سوم (ترجمه و مفردات) سال 1393 ┄┅═✧❁✧═┅┄

سوالات آزمون مرحله سوم (ترجمه و مفردات) سال 1394 ┄┅═✧❁✧═┅┄

سوالات آزمون مرحله سوم (ترجمه و مفردات) سال 1395 ┄┅═✧❁✧═┅┄

سوالات آزمون مرحله سوم (ترجمه و مفردات) سال 1395 ┄┅═✧❁✧═┅┄

سوالات آزمون مرحله سوم (ترجمه و مفردات) سال 1397 ┄┅═✧❁✧═┅┄

🔹غزه🔹 دیدی چگونه صبر خداوند لبریز شد ز حیله‌ی این قوم؟ با عطسه‌ای ز غزه‌ی مظلوم خاموش شد فتیله‌ی این قوم باریکه‌ای به تنگی زندان راه نفس گرفت بر اینان گویی مدیترانه فرو ریخت بر خرمن و قبیله‌ی این قوم هفتاد سال دولت صهیون سوزاند بس که ساقه‌ی زیتون زقوم را به جای رطب ریخت در کام‌شان نخیله‌ی این قوم در خون شناور است فلسطین صحرای محشر است فلسطین رفتند غاصبان و به جا ماند آذوقه و وسیله‌ی این قوم تا چند مثل گوی حقیری در چنگ صهیونیزم اسیری؟ ای باختر! بدان که به تیری افتد به خاک، تیله‌ی این قوم شیخ عرب! ز وسوسه‌ی دیو دل خوش مکن به باغ تل‌آویو جز کرم‌های مرده نخیزد پروانه‌ای ز پیله‌ی این قوم آیا نگفت پیر خردمند دل‌خوش به این قمار نباشید؟ دیدی که اسب لنگ زمین خورد امروز در طویله‌ی این قوم؟ نام خوراک پخته نهادند دیروز بر شهید ره قدس حالا چو خوک در دل آتش بریان شده‌ست فیله‌ی این قوم ای رشک فاتحان و سلاطین ای غزه ای نگین فلسطین چشمان قبله‌گاه نخستین بر توست پشت میله‌ی این قوم

این‌همه مخاطب، این‌همه دل آماده‌ی شنیدن و نیوشیدن، این همه نفوس آماده‌ی تربیت شدن در اختیار شما هستند؛ این فرصت است؛ اِغتَنِمُوا الفُرَص فَاِنَّها تَمُرُّ مَرَّ السَّحاب. این فرصت را مغتنم بشمرید؛ از این فرصت بهترین استفاده را بکنید.۱۳۹۴/۰۱/۲۰مقام معظم رهبری(مد ظله العالی) اوقات خوش آن بود که با دوست به سر رفت باقی همه بی‌حاصلی و بی‌خبری بود تا توان جسمی و روحی داریم باید کار کنیم وقت برای استراحت بسیار بسیار است و چونان خواهیم خفت که گویی زنده نبوده ایم پس از فرصتی که در اختیارمون قرار گرفته باید نهایت استفاده رو ببریم که وَمَا تَدْرِي نَفْسٌ بِأَيِّ أَرْضٍ تَمُوتُ ای که دستت می رسد کاری بکن .

#مصاحبه با خانواده محترم محمدی و فرزند دلبندشان، حافظ کل قرآن کریم آقای علی محمدی 📜 پيامبر صلى ‌الله ‌عليه‌ و ‌آله :مِنْ سَعادَةِ الْمَرْءِ الْمُسْلِمِ الزَّوْجَةُ الصّالِحَةُ وَ الْمَسْكَنُ الْواسِعُ وَ الْمَرْكَبُالْبَهىُّ وَ الْوَلَدُ الصّالِحُ 🌺توفیق بزرگ حفظ قرآن کریم، یک هدیه بی‌نظیر الهی ست، ضمن عرض تبریک و تهنیت خدمت شما، گفت و گوی خود را آغاز می‌کنیم. 🌻۱. لطفا خودتان را معرفی بفرمایید. 🍃پدر: رسول محمدی، ۴۰ ساله دکترای تخصصی 🍃مادر: محبوبه عباد، ۴۰ ساله لیسانس 🍃علی: علی محمدی، ۱۰ ساله دانش آموز 🌻۲. حفظ قرآن را از چند سالگی و در کجا و چطور شروع کردید؟ 🍃علی: حفظ تخصصی را از پنج سالگی شروع کردم، کار حفظ را در خانه انجام میدادم و در هفته ۳ روز و روزی ۱ ساعت به استادم (رضا محمدی) تحویل میدادم؛ تا جزء ۱۳، بعد که کرونا شدت گرفت چند ماه یک مرتبه به استاد تحویل میدادم اما حفظ و مرور در خانه انجام می‌شد. 🌻۳. انگیزه اصلی شما برای پرداختن به حفظ قرآن چه بود؟ 🍃مادر: قصد حافظ ساختن از علی نداشتم؛ هدفم تربیت فرزند با اخلاق و یک مسلمان واقعی بوده و هست. در چند ماهگی علی، فقط قرآن را برای آرامش قبل از خوابش میخواندم و علی استقبال می‌کرد و واکنش های علی، مشوق اصلی من برای ادامه روند بود. 🌻۴. مهم‌ترین آیه‌ای که همواره با آن به آرامش می‌رسید، کدام آیه است؟ 🍃علی: سوره‌ی حجر، آیه‌ی ۴۹ 🌻۵. اساتید و مربیان شما در حفظ قرآن چه کسانی بودند؟ 🍃علی: استاد اول من و مادرم «خانم اکرم محمدی» و استاد حفظ خودم آقای رضا محمدی ادامه در صفحه ۲ ›››

صفحه ۲ ››› 🌻۶. مشوقان اصلی شما در حفظ قرآن چه کسانی بودند؟ 🍃علی: مشوق اصلی پدر و مادرم 🌻۷. خانواده شما در میزان موفقیت تان تا چه اندازه مؤثر بودند؟ 🍃پدر: قطعاً برای یک حافظ خردسال، خانواده اعم از پدر و مادر، هر دو نقش دارند. برای بچه‌ای که قرآن حفظ می‌کند، باید پدر و مادر در کنار اساتید به طور مستمر حضور داشته باشند. 🌻۸. تاثیر حفظ قرآن بر روحیه و اخلاق خود را در چه حدی می دانید؟ 🍃پدر: وقتی در منزل قرآن تلاوت می‌شود و مخصوصاً اینکه افراد خانه بدانند ترجمه‌ی هر آیه چه چیزی هست بر تک تک رفتار فردی و اجتماعی افراد خانواده اثر دارد. بارها پیش آمده که علی آقا با آیات قرآن تذکر اخلاقی به ما داده (و البته ما هم به طور متقابل) 🍃مادر: طبیعتاً خیلی خوشحال بودم و سریع گوشی رو برداشتم و به خانم محمدی عزیزم پیام دادم که به صدق الله استاد پرهیزگار رسیدیم و استاد چقدر خوشحال شدند. 🍃پدر: متاسفانه منزل نبودم! 🌻۹. بهترین خاطره ای که از زمان حفظ دارید رو بیان کنید ؟ 🍃علی: آیات انتهای سوره فجر که سوره امام حسین (علیه‌السلام) هست، رو روز عاشورا حفظ کردم. 🌻۱۰. به نظر شما پس از حفظ، چه کار کنیم که حافظ بمانیم ؟ 🍃علی: در کنار قرآن بمانیم، مرورها را مرتب انجام بدیم. فقط اگه یکم تنوع بشه عالیه؛ مثلا حافظان در جلساتی منظم با هم در تعامل باشند عالیه، نه همش مسابقات و... همدیگه رو ببینند. جلسات تعاملی باشند. 🌻۱۱. آخرین آیات قرآن (باتوجه به اینکه بعضی افراد آخرین آیات حفظی را در جاهای متبرکه حفظ می‌کنند) شما کجا حفظ کردید ؟ 🍃مادر: ما حفظ همه آیات را تقریبا در یک جای منزل و در یک ساعت خاص «اول صبح بعد از صرف صبحانه» انجام دادیم. 🌻۱۲. شما به عنوان یک حافظ چه توصیه‌هایی برای افرادی که قصد ورود به عرصه حفظ قرآن را دارند، دارید؟ 🍃علی: اول بدونه برای چی میخواد حافظ بشه، بعد یه استادی که باتجربه هست بهش برنامه بده و پیگیر بشه. حفظ قرآن، به تلاش، پشتکار و نظم احتیاج داره. 🌻۱۳. آیا تاکنون در مسابقات قرآنی شرکت کرده اید؟ 🍃علی: بله، همون سال اول یک ماه پس از حفظ جزو ستارگان مسابقات امام علی علیه‌السلام شدم و چند ماه بعد در سن ۷ سالگی مدرک درجه ۳ گرفتم و در مسابقات دانش آموزی کشوری امسال رتبه عالی رو کسب کردم و.... 🌻۱۴. از بین امتیازهای مادی قرآن کریم، کدام برای شما مهم بود و ایجاد انگیزه می کرد؟ 🍃علی: نمره برای من مهم نبود، هدف من از شرکت در این مسابقات، محک زدن خودمه نه اینکه نمره بیارم. 🌻۱۵. از کدام یک از حافظان قرآن کریم بیش از سایرین الگو گرفتید؟ 🍃مادر: من وقتی که استعداد اولیه را در وجود علی مشاهده کردم، همان سن ۵ سالگی هر آنچه در دسترس بود مطالعه کردم و حاصل این تجارب از حافظان و اساتید را با شرایط علی و زندگی خودمان می‌ سنجیدم و استفاده می کردم. مثلاً از بعد جزء ۱۳ که کرونا خانه نشین‌ مان کرد و استاد حضوری نداشتیم، کانال و گروه همیار قرآن را زیر و رو میکردم تا از تجارب و توصیه های استاد محترم برای شاگردان و قرآن آموزان استفاده کنم. در طول روز و ساعات بیکاری، سؤالات را می خواندم و هر جا سوال منم بود، منتظر جواب استاد می ماندم. یا صفحه استاد بحرالعلوم حدود چهل و چند جلسه آموزش داشتند؛ شبها گوش می‌دادم و نکته برداری می‌کردم، مصاحبه های اساتید محترم: پرهیزگار، معتز آقایی، طباطبایی، حفاظ خردسال داخلی و خارجی را مطالعه می‌کردم. 🌻۱۶. آیا حفظ قرآن مانع تفریح و شادی شما می‌شود یا خیر؟ 🍃علی: اگه با برنامه‌ یه استاد کار بلد باشه، خیر. 🌻۱۷. تا کنون چند نفر را به حفظ قرآن دعوت و تشویق نموده اید؟ 🍃پدر: به طبع حضور یک حافظ خردسال انگیزه برای رفتن به سمت حفظ ایجاد می‌کند اما اینکه شخص خاصی باشد، خیر. 🌻۱۸. آیا حفظ قرآن مانع موفقیت شما در تحصیل یا امور دیگر زندگی بوده یا خیر؟ 🍃علی: نه تنها تاثیر منفی نداشته بلکه تاثیر مثبت هم داشته. 🌼۱۹. اگر صحبتی با اساتیدتان دارید بفرمایید ؟ 🍃علی: از همه اساتید عزیزم تشکر میکنم. 🌻۲۰. هر موضوع دیگری که در بین سوالات مطرح نشده است و دوست دارید به آن اشاره کنید، بفرمایید. 🍃پدر: اول از خودمان اصلاحات را آغاز کنیم تا جامعه اصلاح شود. 🍃علی: منم آرزو دارم برم کربلا و اونجا سوره فجر رو بخونم. 🍃مادر: در زندگی بیشتر تفکر و مشورت کنیم و کمتر تعصب داشته باشیم. 🌻ممنون از همکاری و مشارکت شما و وقتی که در اختیار ما قرار دادید، در پناه قرآن عاقبت بخیر باشید. 🌐Hamyarquran.com 💠@hamyarequran •┈••✾🍃🌼🌺🌼🍃✾••┈•

🔻چند پرسش و پاسخ در خصوص ثبت نام در آزمون تجدیدی : 🔸 چرا هنگامی که اطلاعات اولیه را وارد می کنم پیام می دهد «امکان ثبت نام برای شما وجود ندارد» درصورتیکه مطمئن هستم شرایط ثبت نام را دارم ؟ هر سه قسمت مربوط به ثبت نام (کدملی، تاریخ تولد، شماره موبایل) باید دقیقا مطابق با ثبت نام اولیه هجدهمین دوره تکمیل گردد. بعنوان مثال اگر با یک موبایل دیگر اقدام کنید این پیام نشان داده می شود. 🔸 آیا افرادی که در هجدهمین دوره ثبت نام نموده و در مرحله اول قبول نشده اند می توانند در تجدیدی ثبت نام نمایند ؟ خیر . ثبت نام جهت آزمون شفاهی است و کسانی که قبلا به مرحله دوم(شفاهی) راه یافته اند می توانند ثبت نام نمایند. 🔸 آیا تغییر حوزه آزمون و رشته امتحانی مجاز است؟ خیر. چون در امتداد همان نتایج مرحله اول کتبی است. ولی برای دوره و سال بعد امکان پذیر است. 🔸کسانی که در مرحله اول قبول و مجاز به شرکت در آزمون شفاهی جهت کسب درجات ۱ الی ۳ شده اند ولی در آزمون شفاهی فقط حائز دریافت مدرک درجه ۳ شده اند می توانند در آزمون ثبت نام کنند؟ بله. مدرک درجه ۳ ایشان محفوظ بوده و می تواند جهت ارتقا ثبت نام و در آزمون تجدیدی شرکت نماید. 🔸آیین نامه آزمون تجدیدی و حدنصاب ها با آزمون قبلی متفاوت است؟ خیر، آیین نامه مرحله‌ تجدیدی هیچ تفاوتی با مرحله اصلی(تیرماه) ندارد. 🔸آیا می توان معافیت دوره هجدهم را ذخیره نمایند و در آزمون سال بعد استفاده نمود؟ خیر، براساس مصوبه شورای ارزیابی و با توجه به دو نوبت برگزاری آزمونهای شفاهی در سال،معافیت ذخیره نمی شود فقط استثنائا در این دوره(هجدهم)، کسانی که در آزمون کتبی شرکت و امتیاز لازم را کسب نموده اند در صورت عدم تمایل به ثبت نام، صرفا برای یک نوبت شفاهی سال بعد می توانند استفاده نمایند. 🔸تغییر محل آزمون یا رشته در ثبت نام مجاز می باشد؟ خیر، چون آزمون تجدیدی است تغییر اطلاعات در هیچ بخشی مقدور نمی باشد. - کسانی که کد پیامک اولیه را دریافت نمی کنند مشکل از مخابرات بوده و باید در زمان دیگری تلاش کنند.

🔶🔹🔶🔹🔶🔹🔶🔹🔶 📣 📣 اطلاعیه قابل توجه حافظان کل محترمی که به مرحله سوم (آزمون مفردات)راه یافته اند: 🔸آزمون مرحله سوم در روز جمعه مورخ ۱۳ بهمن ماه ۱۴۰۲ برگزار خواهد شد 🔸مکان برگزاری آزمون در ایام منتهی به آزمون اعلام می گردد. 🔸این آزمون شامل ۱۲۰ سوال ترجمه و ۶۰ سوال مفردات بصورت کتبی و چهارگزینه ای می باشد. 🔸منبع سؤالات: کتاب قاموس قرآن آیت الله سید علی اکبر قرشی( انتشارات دارالکتب الاسلامیه) و ترجمه از آیت الله مکارم شیرازی می باشد. 🔸 ضوابط این مرحله از آزمونها مجددا به شرح زیر👇👇 ارسال می گردد. 🔸توضیحاتی در خصوص برگزاری این مرحله از آزمون توسط استاد محمدمهدی بحرالعلوم ضبط گردیده است که در فایل پیوستی👇👇 ارائه خواهد شد. با آرزوی موفقیت روزافزون 🔹🔹🔹 🔸کانال حافظان قرآن ایران 🇮🇷 eitaa.com/Hafezan_quran_iran