https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #مصباح

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #مصباح

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

💥 از دخترت تعریف کن❗️ 💠 والدین بسیار مراقب باشند که در تعامل با دخترشان چه پیغامی از ظاهرش به او می دهند. باتوجه به تبلیغات گسترده زیبایی و ظاهرهای فریبنده امروزی در رسانه ها، می تواند در ذهن دختران به ویژه در دوره نوجوانی مقایسه های ناخواسته اتفاق بیفتد، ولی بازخورد والدین و خانواده ها می تواند اثر این مقایسه نابجا را خنثی یا تقویت کند. 🔹 اگر والدین نسبت به چاقی، لاغری، چهره و ظاهر دخترشان نگرانی دارند، نباید آن را در مقابل او بروز دهند. گفتن جملاتی نظیر؛ "چاق شدی، زیاد نخور"، "ببین دنده‌هات بیرون زده، باید بیشتر غذا بخوری"، "صورتت، کلی جوش زده، این کرم رو مصرف کن" و ... تنها منجر به این می شود که دخترخانم، حرمت نفس پایین تری نسبت به خودش پیدا کند و به مرور عزت نفس و اعتماد به نفسش از بین برود. 🔸 اگر والدین هوشمندانه از ویژگی ها و توانمندی های مثبت فرزند خود تعریف و تمجید کنند و آنطور که هست مدام او را دوست داشته باشند، فرزند هم یاد می‌گیرد خودش را هم دوست داشته باشد، بدون اینکه بخواهد فریفته ظواهر فریبنده در رسانه ها شود. لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery/193844 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره 📎 #تربیت_فرزند ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

💢 یک دست ساز و یک دست تبر 💠 جناب آقای حسین علیزاده اگرچه به انتقاد از وضعیت موسیقی در ایران پرداخت و گفت: «موسیقی را با چنگ و دندان حفظ می‌کنیم و تنها مردم حامی ما هستند.» اما این استاد موسیقی اشاره‌ای به برگزاری بیش از پنجاه هزار کنسرت رسمی در طی سال‌های 92 تا 99 (حدود 6250 کنسرت در سال و بیش از 17 کنسرت در روز) نکرد. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #سیاست_اجتماع 📎 #فرهنگ https://btid.org/fa/photogallery/195928 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

❇️ شادی واقعی بچه‌ها 🍃 شادی واقعی برای بچه‌ها، زمانی تأمین می‌شود که از زندگی لذت ببرند؛ حتی اگر امکاناتش کم باشد. 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره 📎 #تربیت_فرزند https://btid.org/fa/photogallery/195974 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

💢 تکبّر یعنی چه؟ 💠 قالَ الصّادِقُ (عَلَیهِ‌السَّلامُ): «اَلْكِبْرُ أَنْ تَغْمِصَ النَّاسَ وَ تَسْفَهَ الْحَقَّ؛» و «لاَ يَدْخُلُ الْجَنَّةَ مَنْ فِي قَلْبِهِ مِثْقَالُ ذَرَّةٍ مِنْ كِبْرٍ.» ✍️ امام صادق (علیه‌السلام) فرمودند: تکبّر این است که مردم را تحقیر کنی و حق را خوار شماری؛ هر کس که در قلبش به‌اندازه ذرّه‌ای تکبّر باشد، وارد بهشت نمی‌شود. 📚 الکافی، ج 2، ص 310 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #حدیثی 📎 #حدیث 📎 #تکبر https://btid.org/fa/photogallery/195972 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

💢 روایت یک عزل 💠 بر‌خلاف ادّعای علی مطهری، مبنی بر این‌که علّت عزل مرحوم منتظری از قائم‌مقامی، حمایت از مردم بود، بررسی سیر این عزل، نشان می‌دهد که عامل اصلی را باید حمایت متعصبانه از «مهدی هاشمی» بیان کرد؛ جنایت‌کاری که اسلحه را ایدئولوژی خود می‌دانست و با مشروعیت‌بخشی به اهداف و اقدامات خود، دست به ترور و قتل می‌زد. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #سیاست_اجتماع 📎 #سیاست_داخلی 📎 #آیت‌اللّه_منتظری https://btid.org/fa/photogallery/195956 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

💢 فروش لایک و فالوور 💠 سوال: فروش لایک و فالوور واقعی و یا ساختگی و دروغین(فیک) چه حکمی دارد؟ ✍🏻 پاسخ: اگر واقعی باشد، در مواردی که مشتمل بر مفسده نباشد، به خودی خود اشکال ندارد، ولی اگر ساختگی و دروغین باشد، جایز نیست. [1] ❇️ نتیجه: اگرواقعی باشد و برخلاف قوانین و مقررات مربوطه نباشد، و موجب ترويج فساد از قبيل نشر اكاذيب و ارائه مطالب باطله نباشد اشکالی ندارد. [1]🔺بخش استفتائات پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری 📎 #احکام 📎 #احکام_مشاغل 📎 #احکام_اینترنتی 📎 https://btid.org/fa/news/196042 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

📆 تقویم روز 📌 یکشنبه ☀️ ۱۲ دی ۱۴۰۰ 🌙 ۲۸ جمادی الاولی ۱۴۴۳ قمری 🎄 2 ژانویه 2021 میلادی ✨ مناسبت روز : . درگذشت علامه محمد تقی مصباح یزدی (۱۳۹۹ هـ.ش) 📆 روزشمار: ▪️5 روز تا شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها (روایت 95روز) ▪️15 روز تا وفات حضرت ام البنین سلام الله علیها 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #تقویم 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

https://eitaa.com/hejrat_ir (ايتا) 🇮🇷🌸 #سردارسلیمانی

💢وصیتها و وصیتنامه‌های آن بانوی باعظمت را به سه دسته می‌توان تقسیم نمود: الف. وصیتهای شخصی و تقاضای انجام عمل خیر؛ ب. وصیتها و سفارشهایی در مورد فرزندان و اطرافیان؛ ج. وصیت سیاسی و اجتماعی. 📎 #حضرت_زهرا 📎 #منبر_مکتوب 📎 #فاطمیه 📎 #وصیت 📎 #حضرت_فاطمه 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

🔰 اپلیکیشن (بانک‌جامع‌محتوایی جمعیت و فرزندآوری) 🔻برخی از این محتواها عبارتند از: 🔰 فیش‌های منبر تولیدی فاطمیه ۱۴۰۰ 1️⃣ فاطمه‌ای دیگر 2️⃣ رزق مادری 3️⃣ گنج پنهان 4️⃣ حرف‌های شنیدنی از میم مادری 🔰 محصولات رسانه‌ای: 1️⃣ مادرانه 2️⃣ شکوه مادری 3️⃣ اسقاط و قتل جنین 4️⃣ جنگ جهانی جمعیت 5️⃣ بحران سالمندی 6️⃣ هفته‌ی جمعیت 7️⃣ اقتصاد و جمعیت 🔰 و محتواهایی از قبیل: اشعار فاطمی، داستانک، جملات کوتاه و... برای استفاده‌ی این اپلیکیشن از دو روش می‌توان استفاده کرد. اول: نصب اپلیکیشن https://bayanbox.ir/download/7262377679768314354/banke.jame.apk دوم: تحت وب و بدون نیاز به نصب https://app.puzzley.ir/mobile/03DZ-3FAX-B2XD-CFD0#/nav/home-screen519 👈 نکته‌ی مهم 1️⃣ این اپلیکیشن متعلق به همه‌ی مجموعه‌ها و فعالان حوزه جمعیت می‌باشد نه یک مجموعه‌ی خاص. 2️⃣ محتوای موجود متعلق به مجموعه‌های مختلف است سعی شده آرم و لوگوی تولیدکنندگان که در محصولات وجود دارد حفظ شود. 3️⃣ این اپلیکیشن به صورت موقت برای بهره‌بردای در ایام فاطمیه منتشر شد. ✅ مجمع‌ملی‌فعالان‌جمعیت https://eitaa.com/populationir

❣️#زندگی_به_سبک_شهداء 💢 شهید سلیمانی کار را برای خدا می‌کرد، تظاهر نداشت، لاف‌زنی نداشت؛ اوّلین پاداش دنیایی‌ای که خدای متعال به این اخلاص او داد، همین تشییع دَه‌ها میلیونی بود. 🔹 این تشییع، اوّلین جزای اخلاص او در دنیا بود.حالا جزای آخرت که به جای خود محفوظ؛این رواج اسم شهید سلیمانی و رواج شخصیّت او،یاد او و نام او در دنیا، جزای دنیوی [او بود]. 📚 بیانات مقام معظم رهبری،1400/10/11 🔗 https://btid.org/fa/photogallery/196203 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #دفاع_مقدس 📎 #سیره_شهدا 📎 #شهدا 📎 #حاج_قاسم 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

📆 تقویم روز 📌 دوشنبه ☀️ ۱۳ دی ۱۴۰۰ 🌙 ۲۹ جمادی الاولی ۱۴۴۳ قمری 🎄 3 ژانویه 2021 میلادی ✨ مناسبت روز : . شهادت سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی و همراهانش (1398 هـ.ش) . شهادت حاج ابومهدی المهندس (1398 هـ.ش) . روز جهانی مقاومت . ابلاغ پیام امام خمینی (قدس سره) به گورباچف رهبر شوروی سابق (1367 هـ.ش) 📆 روزشمار: ▪️4 روز تا شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها (روایت 95روز) ▪️14 روز تا وفات حضرت ام البنین سلام الله علیها 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #تقویم 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

💢 گذاشتن دست روی زانو هنگام رکوع 💠 سوال: آيا هنگام ركوع، قرار دادن دست روی زانو لازم است؟ برای کسی که طبق وظیفه اش نشسته نماز می خواند، چطور؟ ✍🏻 پاسخ: احتياط واجب آن است که در حال رکوع، دستها را بر زانو بگذارد، ولی اگر نشسته نماز می خواند، مراعات این احتیاط لازم نیست. 🔺 بخش استفتائات پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری 📎 #احکام 📎 #احکام_نماز 📎 #احکام_رکوع 📎 https://btid.org/fa/news/196185 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir

❇️ شیوه‌های تعلیم و تربیتی حضرت‌زهرا (سلام‌الله‌علیها) ✅ تقسیم کار باید بر پایه عدالت باشد و با توجه به شئونات و استعدادهای تکوینی زن و مرد. ☘️ در زندگی حضرت‌فاطمه (سلام‌الله‌علیها) و حضرت‌علی (علیه‌السّلام) این تقسیم کار به بهترین شکل صورت گرفته بود؛ تقسیم کار را پیامبر‌اکرم (صلّی‌الله‌علیه‌و‌آله‌و‌سلّم) پیشنهاد دادند، تدبیر کارهای منزل بر عهده حضرت‌فاطمه (سلام‌الله‌علیها) و کارهای بیرون منزل بر دوش حضرت‌علی (علیه‌السّلام) قرار گرفت. ✳️ در آن هنگام حضرت‌فاطمه (سلام‌الله‌علیها) خوشحالی و رضایت خود را این‌گونه ابراز داشت: «جز خدا کسی نمی‌داند که از این تقسیم کار تا چه اندازه مسرور و خوشحال شدم؛ چرا که رسول‌خدا مرا از انجام کارهایی که مربوط به مردان است بازداشت. 📚 بحارالأنوار، ج 43، ص 81. 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #اخلاق 📎 #شهادت_حضرت_فاطمه_زهرا 📎 #حضرت_فاطمه_سلام_الله_علیها 📎 #فاطمیه 📎 #ایام_فاطمیه https://btid.org/fa/photogallery/196163 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org 🌐@hejrat_ir