🔵نشست علمی “ظرفیتهای حکمت صدرایی در تربیت معنوی” برگزار شد. 🔸نشست علمی “ظرفیتهای حکمت صدرایی در تربیت معنوی” دوشنبه ۱ خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۱۷:۳۰به صورت مجازی و حضوری در مجمع عالی حکمت اسلامی، واقع در خیابان ۱۹ دی، کوچه ۱۰، کوچه ۲ برگزار شد. در این نشست علمی کارشناسان محترم؛ حجج اسلام آقایان سیدیدالله یزدان پناه و علی امینی نژاد به ارائه بحث پرداخت. دبیر علمی “ظرفیتهای حکمت صدرایی در تربیت معنوی” را حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا درگاهی فر بر عهده داشتند. خلاصه بحث نشست علمی ظرفيت‌ هاي حكمت صدرايي در تربيت معنوي بدین قرار شد. در اين نشست، كه در اول خرداد ۱۴۰۲ (روز بزرگداشت ملاصدرا) در مجمع عالي حكمت قم برگزار شد، استادان آيت ‌الله سيديدالله يزدان ‌پناه و حجت‌الاسلام و المسلمين علي اميني ‌نژاد در محورهاي كلي زير، به بيان ظرفيت ‌هاي حكمت متعاليه در تربيت معنوي پرداختند: ۱ – نگاه ویژه حکمت متعالیه به تربیت و سلوک معنوی ۲ – مبانی جهان شناسانه و الهیاتی تربیت و سلوک معنوی ۳ – نقش انسان شناسی ویژه حکمت متعالیه در تربیت و سلوک معنوی ۴ – آموزه های تربیتی و سلوکی حکمت متعالیه ۵ – بسط تاریخی تربیت معنوی پس از ملاصدرا استاد يزدان ‌پناه در طليعۀ گفتار خود، فلسفه‌ ها را از منظر پرداختن به تربيت معنوي و سلوكي، بر سه دسته تقسيم كردند: الف) فلسفه ‌هاي الحادي: فلسفه ‌هايي كه تربيت معنوي را انكار مي‌ كنند؛ ب) فلسفه ‌هاي خنثي: فلسفه ‌هايي كه امكانات و توان‌ هاي لازم را براي دست ‌يابي به نتايج تربيتي ندارند؛ ج) فلسفه ‌هاي معنوي: فلسفه‌ هايي كه موافق مباني و انديشه ‌هاي خود، مخاطبان را به سلوك معنوي تشويق مي ‌كنند و ظرفيت ‌هاي مناسبي در تربيت معنوي دارند. به نظر ايشان، هر سه مكتب مشائي، اشراقي و حكمت متعاليه در سنت اسلامي جزو فلسفه ‌هاي معنوي‌ اند، هرچند قوت و ظرفيت حكمت متعاليه در اين زمينه بيشتر است. فلسفۀ صدرايي به ‌ويژه توانسته است به تربيت معنوي ناب منجر شود و معنويت ‌جويان و سالكان بزرگي را در اين مسير راهبري كرده است. اساسا تربيت معنوي با فلسفۀ صدرايي عجين شده است. استاد اميني ‌نژاد در آغاز به اهميت پرداختن به امتدادهاي فلسفۀ اسلامي و صدرايي پرداختند و موضوع بحث كنوني را بررسي امتدادهاي حكمت صدرايي در تربيت معنوي دانستند. استاد يزدان ‌پناه دربارۀ بسط تاريخي تربيت معنوي پس از ملاصدرا نخست به اين نكته اشاره كردند كه صدرالمتألهين خود عارف است. او فيلسوف عارفي است كه سر سلسلۀ پرورش نسلي از عارفان قرار گرفته است. براي نمونه، فيض كاشاني، كه خود اهل سلوك و معنويت است، در وهلۀ اول در پي يافتن استاد معنويت و سلوك، به ملاصدرا پيوست. چنانكه در كتاب فروغ معرفت با تفصيل بيان شده است، دوره سوم عرفان نظري با ظهور ملاصدرا آغاز مي‌ شود و نسلي از عارفان محقق صدرايي پديد آمدند كه مكاشفات و اوج عرفاني فراواني داشتند، ازجمله بزرگاني چون ملاعلي نوري، آقامحمدرضا قمشه ‌اي و علامه طباطبايي و علامه حسن‌زاده آملي... ادامه در سایت زیر: 🌐https://hekmateislami.com/?p=14296 @hekmateislami

🔴 #ستارگان_حکمت1402 ویژه برنامه بزرگداشت صدرالمتالهین؛ #ملاصدرای شیرازی 🔺 جلسه چهارم #وجود_رابطی_معلول 🔹استاد: جناب آقای عبدالرسول #عبودیت @hekmateislami

جهت حضور مجازی در جلسه لطفا از لینک زیر وارد شوید. ✅ https://b2n.ir/f.gharb @hekmateislami

🔴 #ستارگان_حکمت1402 ویژه برنامه بزرگداشت صدرالمتالهین؛ #ملاصدرای شیرازی 🔺 جلسه پنجم #وجود_رابط_معلول 🔹استاد: جناب آقای عبدالرسول #عبودیت @hekmateislami

🔵هم اکنون سومین برنامه علمی در عراق پیرامون کنگره بین‌المللی علامه طباطبایی در جامعه المصطفی العالمیه عراق 🔸شنبه ۶ خرداد ۱۴۰۲ @hekmateislami

🔵هم اکنون چهارمین نشست علمی کنگره بین المللی علامه طباطبایی در عراق با موضوع ابتکارات تفسیری علامه طباطبایی در مدرسه امام حسین علیه‌السلام- تخصصی علوم قرآن نجف اشرف با حضور جمعی از اندیشمندان ایران و عراق در حال برگزاری است. @hekmateislami

🔴 #ستارگان_حکمت1402 ویژه برنامه بزرگداشت صدرالمتالهین؛ #ملاصدرای شیرازی 🔺 جلسه ششم #حرکت_جوهری 🔹استاد: جناب آقای عبدالرسول #عبودیت @hekmateislami

@hekmateislami

🔵هم اکنون پنجمین نشست علمی کنگره بین المللی علامه طباطبایی در عراق با موضوع شخصیت قرآنی و اخلاقی علامه طباطبایی در دانشکده فقه دانشگاه جامع کوفه با حضور جمعی از اندیشمندان ایران و عراق در حال برگزاری است. @hekmateislami

جهت حضور مجازی در جلسه لطفا از لینک زیر وارد شوید. ✅ https://b2n.ir/g.kalam @hekmateislami

جهت حضور مجازی در جلسه لطفا از لینک زیر وارد شوید. ✅ https://b2n.ir/f.siasi @hekmateislami