❇️ویژه برنامه گرامیداشت #نه_دی «روز بصیرت» 🔸سخنران:حجت الاسلام والمسلمین #احتشام 🔸زمان: شنبه ۹دی،بعد از نماز ظهر و عصر 🔸مکان:مسجد حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام #نه_دی #روز_بصیرت معاونت فرهنگی تربیتی حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام 🆔👉@Hemamkazem

📸گزارش_تصویری ❇️ویژه برنامه گرامیداشت #نه_دی «روز بصیرت» ۱۴۰۲٫۱۰٫۰۹ #نه_دی #روز_بصیرت معاونت فرهنگی تربیتی حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام 🆔👉@Hemamkazem

❇️ویژه برنامه گرامیداشت #نه_دی 🎙️حجت الاسلام والمسلمین #احتشام ۱۴۰۲٫۱۰٫۰۹ #نه_دی #روز_بصیرت

📣📣📣 به استحضار طلاب مشغول به تحصیل در مدرسه سطوح عالی و خارج حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام می‌رساند: برای نیمسال تحصیلی دوم سال جاری، 5 نفر ظرفیت در طرح تقریرنویسی ایجاد شده است؛ علاقه‌مندان بعد از مطالعه آیین‌نامه، در اسرع وقت از طریق لینک ذیل نسبت به ثبت نام اقدام فرمایند: https://sjd-brhymy-1377.formaloo.com/dz82s ┅┅❀🔆🔸💠🔸🔆❀┅┅ 🔷 معاونت پژوهش مدرسه سطوح عالی و خارج حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام: https://eitaa.com/joinchat/1895825422Ce681497775

#دومین_دوره_کارگاه_آموزش_مجازی_فن‌آوری_پژوهش_مبتنی_بر_هوش_مصنوعی ✅ نحوه ثبت نام: 1️⃣ ابتدا بنر مربوط به کارگاه را دقیقا مطالعه کنید و سپس به پیام سنجاق در کانال معاونت پژوهش (لینک ذیل بنر) مراجعه فرمایید. ♨️ تذکر: تقاضا می‌شود حتما بعد از مطالعه پیام سنجاق نسبت به ثبت نام اقدام فرمایید. 2️⃣ موارد خواسته شده جهت ثبت نام را به آیدی امور کارگاه های معاونت پژوهش به نشانی @kmpheekq ارسال نمایید. 3️⃣ شماره تماس برای موارد ضروری: 02537108159 (از ساعت 15 الی 19) ✅ استاد دوره: حجت الاسلام و المسلمین سالاریان «زیده عزه»، رزومه اجمالی ایشان را از طریق لینک ذیل مشاهده فرمایید: https://b2n.ir/h50636 ┅┅❀🔆🔸💠🔸🔆❀┅┅ 🔷 معاونت پژوهش مدرسه سطوح عالی و خارج حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام: https://eitaa.com/joinchat/1895825422Ce681497775 حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام 🆔👉@Hemamkazem

📸گزارش تصویری 🔸سلسله مباحث #آداب_مسجد 🔸#جلسه_پنجم، ۱۴۰۲٫۱۰٫۱۰ 🔸#استاد_قرائتی، مدیر محترم موسسه مسجد معاونت فرهنگی تربیتی حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام 🆔👉@Hemamkazem

🔸سلسله مباحث #آداب_مسجد #جلسه_پنجم ۱۴۰۲٫۱۰٫۱۰ 🎙️#استاد_قرائتی، مدیر محترم موسسه مسجد معاونت فرهنگی تربیتی حوزه علمیه امام کاظم علیه السلام 🆔👉@Hemamkazem