42.05M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 مجموعه #مستند #حالا
قسمت یازدهم: «از آگاهی تا خودآگاهی» | بخش اول
▪️ماجرای زندگی و تحول محسن مسعودیپور؛
← دبیر بازنشستهی ریاضی، که در جوانی تمام خواستههایش را به دست آورده
اما زندگیاش ساده نمیگذرد... ✘
🔺به چالشهایی دعوت میشود که روز به روز او را سردرگمتر و بیهدفتر میکند..
⚡️ تا اینکه...
#سبک_زندگی_انسانی
🍃๑🌸๑🍃
🌐 #هدی(مرکز مشاوره تخصصی اسلامی)
@hoda_moshaver
https://eitaa.com/joinchat/356188420Cb88e036425
44.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 مجموعه #مستند #حالا
قسمت یازدهم: «از آگاهی تا خودآگاهی» | بخش دوم
▪️ماجرای زندگی و تحول محسن مسعودیپور
ماجرای بینهایتطلبی انسان...
از به هر دری زدن برای تجربهی حس رضایت از زندگی؛
تا رسیدن به پوچی، پس از دستیابی به قله!
- از علم و ثروت؛ تا بازیگری و دوبله!
- از دستوپنجه نرمکردن با فقر؛
تا تبدیل شدن به یک استاد انگیزشی!
▫️و در پایان؛ اتفاقی که او را هدایت کرد به سمت آرامشی
که تمام عمر، به دنبالش بود...
#سبک_زندگی_انسانی
🍃๑🌸๑🍃
🌐 #هدی(مرکز مشاوره تخصصی اسلامی)
@hoda_moshaver
https://eitaa.com/joinchat/356188420Cb88e036425
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 در این سه مورد به کودکت آزادی بده!
🔻منطقه الفراغ دوره سیادت و امیری که برای کودکان گفته میشود، خیلی زیاد است. فقط جاهایی که کودک دارد به خودش، دیگران و محیط آسیب میزند لازم است او را محدود کنیم.
🔴 آسیب جدی به محیط، مثلا اگر کودک سطل ماست را برداشته و میخواهد روی زمین بریزد، لازم است جلوی او گرفته شود.
♨️ اما اگر دکوری را به زمین میاندازد این مشکل کودک نیست بلکه مشکل خانه است. یعنی در خانهای که کودک وجود دارد، نباید دکوری قرار داد و حرکات کودک را محدود کرد.
❌ در بازی و دعوای بچهها با یکدیگر هم نیاز نیست، خیلی ورود پیدا کرد و تا جایی که آسیب جدی برایشان ندارد، ورود نکنید.
☑️ حساسیتها و امر و نهیهای زیاد، محیط زندگی زندگی کودک را کوچک و کوچکتر میکند و امنیت کودک را از بین میبرد.
"جناب آقای کثیری"
🍃๑🌸๑🍃
🌐 #هدی(مرکز مشاوره تخصصی اسلامی)
@hoda_moshaver
https://eitaa.com/joinchat/356188420Cb88e036425
زمانی که بحث بالا می گیره، صبر کنید، دیگه چیزی نگید، بحثو ماهرانه عوض کنید یا وارد لاین شوخی بشید...
موضوع رو اگه واقعا اهمیت داشت توی گوشیتون یادداشت کنید و سر وقت با آرامش در موردش صحبت کنید، و براش چند تا راه حل پیدا کنید ... ازیک مشاور کمک بگیرید یا اگه هیچ راه حلی نداشت، مدیریتش کنید که کمترین آسیب بهتون وارد بشه✅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 بلدی چجوری با بچهات حرف بزنی؟!
🔻دانشمندان تعلیم و تربیت میگویند هر روز وقتی فرزندتان از مدرسه میآید، از او بپرسید مدرسه چطور بود؟
⚡️اگر گفت خوب بود مکالمه را تمام نکنید و حتما آن را ادامه دهید.
⚡️مثلاً بپرسید چه اتفاقاتی افتاد که خیلی دوست داشتی؟ از چه اتفاقی امروز ناراحت شدی؟ در مقابل موقعیت هایی که برایت پیش آمد چه کار کردی؟
✴️ اگر کاری که انجام داده بهترین کار نبوده به او پیشنهادی دهید که به نظرت اگر فلان کار را میکردی، چطور بود؟
♨️ چون قطعاً در طول مسیر زندگی مسائل مختلفی برایش ایجاد میشود که ممکن است بهترین مواجهه با آنها را نداشته باشد و لازم است که در شرایطی راجع به آنها گفت و گو شود.
⚡️گاهی هم خوب است بپرسید امروز چه یاد گرفتی؟
اجازه دهیم راجع به آن چیزی که یاد گرفته صحبت کند.
☑️ چرا که مطالعه فقط به خواندن نیست بلکه همین که در مدرسه چیزی را یاد گرفته، در ذهنش باقی مانده و الان دارد برای ما تعریف می کند جزئی از فرآیند مطالعه است. به این ترتیب لازم است گفتگو و تعامل اعضای خانواده توسعه یابد.
"دکتر ابراهیم نعیمی"
🍃๑🌸๑🍃
🌐 #هدی(مرکز مشاوره تخصصی اسلامی)
https://eitaa.com/joinchat/356188420Cb88e036425
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 با اینجور بچهها، بیشتر بازی فکری کنید!
🔻فرض کنید خودکاری ۸۰ تومانی داریم، ۱۰ تا خودکار میخریم، چقدر میشود؟ حالا ۱۴ تا بخریم، چند میشود؟
✴️ در پاسخ به این سوال طیفی از افراد وجود دارند.
برخی سریع پاسخ را میگویند.
اما بعضی این چنین نیستند.
✴️ یعنی وقتی میخواهند پاسخ دهند، یادشان میرود که اصلاً چه اعدادی میخواست با هم ضرب شود؟ تازه وقتی هم که میخواهند عملیات ضرب را انجام دهند، آن را به کندی انجام میدهند.
✴️ این یعنی، بعضی از افراد منطقی- ریاضی هستند و از طریق ریاضی، عدد، منطق و استدلال میتوان با آنها ارتباط برقرار کرد.
🔴 با چنین افرادی خیلی نباید حرف زد. بلکه بسیار کوتاه، مختصر و منطقی باید گفتگو کرد. تکنیک ارتباط موثر چنین افرادی «قلَّ و دلَّ» است. یعنی کوتاه و مستدل باید حرف بزنیم تا بتوانیم با آنها وارد ارتباط شویم.
☑️ با بچههای سه- چهار سالهی اینچنینی بازیهایی مثل اینکه به ازای هر بشقاب، چند نمکدان بگذارند و بین اشیاء مختلف تناظرهای ۲ به ۱ یا ۳ به ۱ ایجاد کنند میتوان انجام داد.
✔️ در سنین بالاتر هم، از طریق معما و بازیهای فکری میتوان وارد ارتباط با چنین بچههایی شد.
"دکتر مهدی دوایی"
🍃๑🌸๑🍃
🌐 #هدی(مرکز مشاوره تخصصی اسلامی)
https://eitaa.com/joinchat/356188420Cb88e036425