eitaa logo
مدارس پسرانه هدهد
1.6هزار دنبال‌کننده
5.4هزار عکس
1.4هزار ویدیو
261 فایل
✅دبستان دوره اول: پروین_بعداز چهار راه صباحی_ک شهید آتش صنعت (۳۹)‌پ۲۴ تلفن:‌32296770 ▶ @DABESTAN_HODHOD1 ✅ دبستان دوره دوم: پروین_دشتستان _ قبل از حکیم شفایی_ نبش ک(۲۷) ‌پ۱۹۱ تلفن:32250651 ▶️ @DabestanHodhod_2 ✅ارتباط با مدیر راهبردی: ▶ @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
🖼 نمایشگاه #بوم_شناسی هدهدی های پنجم 🏝 به #ایران خوش آمدید... 🇮🇷 #پروژه_بهمن 🌱 #لذت_زندگی_یادگیرانه
❄️🔥 دمِ تکیه نوربارون 🇮🇷شبِ ۲۲بهمن از نمازمغرب ✊تا تکبیر پیروزی ➕ با ویژه برنامه های: ⏮ خاطره بازی انقلابی دور آتیش 🔥 لبوی داغ و چایی آتیشی ⚽ یه دل سیر بازی بچه ها 🎼 سرود، پرده خوانی و ... 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 @Mouood @Noorbaran
فرارسیدن ولادت باسعادت حضرت فاطمه‌ی زهرا (س) و روز مادر مبارک‌باد جشن حضرت مادر (س) پیش دبستان و دوره اول : 6273811612666583 به نام مسعود شعربافچی زاده دوره دوم دبستان : 5041721062774311 به نام علی مهذب
جشن چهل و یکمین سال پیروزی انقلاب اسلامی 🇮🇷 امشب از نماز تا تکبیر پیروزی چهارراه نورباران 🇮🇷 فردا ساعت 11:30 حوالی مسجد شیخ لطف الله
چشمان تان را ببندید و ‼️ ﷽سیستمی را در نظر بگیرید که قرار است به همه ابعاد یک کودک بپردازد. (حوزه های 7 گانه در تعلیم و تربیت) و نه صرفا علم و دانش. مسئله محور هم باشد. و به شکوفایی و هدایت استعدادهای نهفته مثبت کودک بپردازد. در قالب بارور ساختن تفکر تحلیلی، ایجاد استقلال شخصیت و آزادمنشی در گرایش ها. اصول چندگانه ای برای بنا ساختن این سیستم نیاز هست. که در هم تنیده اند. و هر کدام نباشند، یا نادرست یا ضعیف اجرا شوند؛ دیگری هم تحت الشعاع قرا می گیرد. 1. اصل انتخاب و اختیار در بستر آزادی عمل - در این اصل به دنبال این هستیم که دانش آموزان تحلیلگر و گزینشگر بهترین ها تربیت شوند 2. در اصل تقویت تفکر تحلیلی و واگرا- به دنبال تربیت افرادی خودشکوفا و نوآور هستیم. 3. و در اصل توجه به انگیزه های درونی - می خواهیم مسئولیت پذیری و خودکنترلی و ضابطه مندی را تجربه کنیم شاه بیت همه اصول: 4 اصل عزت نفس و کرامت انسانی و 5. توجه به تفاوت ها و استعدادهای فردی است. مدرسه محیطی یادگیرنده برای تجربه 6. سبک زندگی صحیح و لذت بخش مبتنی بر 7. اصل یادگیری تحلیلی مبتنی بر تلاش و تجربه (خود اتکایی) 8. و تمرین کارگروهی و همیاری است که منجر به 9. هدایت استعدادهای نهفته می شود. در نهایت این مدارس به دنبال ترویج عمل صالح مبتنی بر شناخت از طریق تکنیک های مختلفی چون: _ سرگرم آموزی و بازیکاری _گفتگو محوری و تعامل _قانونگذاری های تعاملی مبتنی بر انگیزه های درونی و حل مسائل _تقویت سواد تحلیلی و تفکر کارکردی _ارتقاء سواد خوانداری , اقتصادی , رسانه ای , عاطفی و ... هستند.
هدایت شده از چشم انتظار
🖼 ببینید| 📜 مهمترین محورهایی از وصیت‌نامه الهی سیاسی سپهبد قاسم سلیمانی 📲 @ChashmEntezar_ir
با کودکان الان از شبکه دو همراه باشید ... با ما بیا
به یاد خدا تاکنون بیش از 300 نفر دعوت به همکاری هدهد را پذیرا بوده اند. در قالب آموزگار , مربی , کادر اداری ... الحمدلله و فرآیند ارزیابی شروع شده است. ➕ثبت درخواست و ارائه رزومه از طریق: http://www.hodhod.school/?page_id=370