📚 #تاریخ_سبک_زندگی
💠 پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸 eitaa.com/mirras/1512
◾️ یکی از انبیایی که در دوره «#بدویت_جامعه_بشری » (دوره جاهلیت و انکار ربوبیت الهی) زندگی می کرد و برای رشد آن جامعه تلاش می نمود #حضرت_نوح است، این پیامبر بزرگ الهی اولین پیامبری بود که پس از تلاش های متعدد اولین جامعه بشری را در «#دوره_حضرت»(توان درک حضور در محضر الهی) تاسیس و #تاریخ مغلوب را به تاریخ غالب تبدیل کرد.
📜ماجرای حضرت نوح(ع) را می توان در ۴ بخش کلی تقسیم کرد:
اول – ماجرای حضرت نوح و ارتباط با خدا
دوم- ماجرای حضرت نوح و قوم
سوم - ماجرای حضرت نوح و فرزند
چهارم - ماجرای حضرت نوح و عذاب الهی
✅حضرت نوح(ع) که قریب به 950 سال فعالیت تبلیغی کرد، در اوقات پایانی مرحله اول از رسالت خود بعد از تحمل کنایه ها و تهدید های فراوان، به مناجات با خدا می پردازد، خضوع و خلوص حضرت نوح موجب می شود درب #رحمت_الهی گشوده شده و #اجابت_الهی محقق و در دل تاریخ ثبت شود تا نوح الگویی برای ساخت #سبک_زندگی در طول تاریخ شود.↪️
خداوند این ارتباط رب و بنده را در آیات ۷۵ تا ۸۲ صافات این گونه ترسیم می کند:
⚜ وَ لَقَدْ نَادَئنَا نُوحٌ فَلَنِعْمَ الْمُجِيبُونَ * وَ نجَّيْنَاهُ وَ أَهْلَهُ مِنَ الْكَرْبِ الْعَظِيمِ⚜
و نوح، ما را خواند (و ما اجابت كرديم)؛ و چه خوب اجابت كنندهاى هستيم! و او و خاندانش را از اندوه بزرگ رهايى بخشيديم،
⚜ وَ جَعَلْنَا ذُرِّيَّتَهُ هُمُ الْبَاقِينَ * وَ تَرَكْنَا عَلَيْهِ فىِ الاَخِرِينَ * سَلَامٌ عَلىَ نُوحٍ فىِ الْعَالَمِينَ⚜
و فرزندانش را همان بازماندگان (روى زمين) قرار داديم، و نام نيك او را در ميان امّتهاى بعد باقى نهاديم.
⚜إِنَّا كَذَالِكَ نجَزِى الْمُحْسِنِينَ * إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُؤْمِنِينَ * ثمُ أَغْرَقْنَا الاَخَرِين⚜
ما اين گونه نيكوكاران را پاداش مىدهيم!چرا كه او از بندگان باايمان ما بود! سپس ديگران [دشمنان او] را غرق كرديم!
✅از بررسی این آیات قاعده های مهمی استخراج می شود که هر کدام زمینه تولید #اصل هایی برای #سبک_زندگی است.
🔹 #حیات #بندگی #زندگی
🔹 حجت‌الاسلام عباسی اصل
🔹 جزوه‌تاریخ‌سبک‌زندگی، حضرت نوح(ع)
_____
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
🔴 از گرگ‌ها و درنده ها برای شبانی و حفظ منافع خود استمداد نطلبید.
🔻ابرقدرت‌ها آن لحظه که منافعشان اقتضا کند شما و قدیمیترین وفاداران و دوستان خود را قربانی می کنند و پیش آنان دوستی‌ودشمنی‌و‌نوکری‌وصداقت ارزش و مفهومی ندارد آنان منافع خود را ملاک قرار داده اند و به صراحت و در همه جا از آن سخن میگویند.
🔺صحیفه امام ج 02 ص 932
🇮🇷 فرارسیدن چهلمین سالگرد پیروزی شکوهمندانقلاب‌اسلامی‌ایران‌گرامی‌باد
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
📒 #اصول_سبک_زندگی
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1518
📃 #اصل_ترحُّم
اصل ترحم در دو عرصه‌ی
👈 #نظام_هستی و
👈 #نظام_انسانی
اثبات می‌گردد، هر دو عرصه نیز در زمینه
👈 #خلقت و
👈 #ربوبیت
قابل قوت شناسی می‌باشد .
🔷در پست زیر عرصه #انسان_شناسی در زمینه #خلقت بررسی می‌گردد :
#خلقت_انسان :
✳️مستند به آیه قرآنی که می‌فرماید : رحمت من شامل «همه چیز» می‌شود.
✳️ از آنجایی که قبل و بعد این فراز از آیه در مورد انسان است، می‌توان نتیجه گرفت که وسعت رحمت الهی در این آیه را می‌توان به اموری که با واسطه و یا بی واسطه به انسان بازگشت می‌کند نسبت داد
✳️و بیان کرد که خداوند در همه زمینه‌های خلقت انسانی، رحمت و رحمانیت را در نظر گرفته است (اعراف ۱۵۶).
♻️توضیح آنکه بررسی خلقت انسان‌ها چه از لحاظ بررسی دقیق و علمی ساختار فیزیولوژیک و جسمی و چه از لحاظ قدرت تسخیر عالم هستی نتیجه‌ای جزء درک ترحم الهی نخواهد داشت.
📑 جزوه تدوین اصل ترحم
✍حجة الاسلام عباسی اصل
🆔 @N_sobhany
_______
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💡 #خاکریزهای_سبک_زندگی
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1522
📡 ابزارهای #نفوذ سبک زندگی غربی
❤️ #حوزه_قلب：در قالب #هنر
🔻در کارتون #بن_تن (ben10)؛
یک شخصیت قهرمان پسر وجود دارد و این پسر دارای یک نیروی خارق العاده اما با خصوصیت‌های بد اخلاقی زیاد مثل فرار از مدرسه، گستاخی، تنبلی و... است. کودکان جامعه ما و دیگر جوامع با این شخصیت اصلی کارتون همزادپنداری می‌کنند و بعد از یک مدتی به شخصیتی با انواع ویژگی‌های بد شبیه بن‌تن تبدیل می‌شوند با این تفاوت که آن قدرت خارق العاده را ندارند و به این صورت تبدیل به فردی #بی‌اخلاق می‌شوند.
🔻#تبلیغات هم اثرات سوء انیمیشن‌ها را دارند. یکی از اثرات سوء آنها این است که می‌بینیم در کارتون‌های دهه 60 شمسی در کنار اکثر شخصیت‌های اصلی داستان‌ها یک #حیوان_خانگی وجود دارد و اکنون اثرات آن کاملاً در جامعه ما هویداست و وجود حیوانات درخانه‌ها عادی جلوه می‌کند.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۲
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین：
🆔 @Anti_khas
_______
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
⛔️ #سقوط_انسانیت
🔍 بخش چهارم:
#پیامد‌های‌انسان‌شناسی‌غربی
🔻انسان‌شناسی غربی اگر چه در عرصه‌های علمی پیشرفت‌های قابل توجه‌ای داشته است و تمدن غرب را از لحاظ #علمی و #صنعتی به رشد قابل توجهی رسانده است، اما الگوی انسان‌شناسی غربی در عرصه معرفتی، اخلاقی و اجتماعی پیامدهای بسیار منفی داشته است که اکنون به بررسی آنها خواهیم پرداخت :
♨️الف.سرگردانی در شناخت حقیقی انسان
1⃣ ناتوانی از تبیین مهم‌ترین پدیده‌های انسانی :
🔻 https://eitaa.com/mirras/1526
2⃣ ناسازگاری نظریات با یکدیگر :
🔻از دیگر پیامدهای انسان شناسی غربی مبتنی بر مشاهده و تجربه این‌است که نظرات علمی اندیشمندان پیرو این نوع معرفت بسیار متفاوت و حتی متناقض است. مثلاً "هابز" انسان را #گرگ‌درنده می‌داند که قابل اصلاح نیست. در حالی که "باروخ‌اسپینوزا" انسان را #فرشته‌خو و خدایی‌گونه می‌داند، "دورکیم" انسان را محکوم به #جبر‌اجتماعی می‌داند در حالیکه "ژان‌پل‌سارتر" انسان را #آزاد از هر قید و شرط می‌داند. "مارکس" معتقد است مذهب برای حفظ موقعیت #ثروتمندان درست شده است در صورتی که در مقابل آن "نیچه" اعلام می‌کند که مذهب برای حفظ موقعیت #فقرا درست شده است.
🔻این تناقض‌های بی‌شمار و غیر قابل تصور در معرفی انسان، حاکی از متقن نبودن منبع معرفتی انسان‌شناسی غربی است. زیرا هر کدام از اندیشمندان با رویکرد سلیقه‌ای، نظرات خود را با ادعای #علمی_بودن به آن منبع مستند می‌کنند و جالب آنکه با استناد به همان منبع سایر نظرات را غیر علمی می‌دانند.
3⃣ عدم ارائه قانون ثابت در انسان‌شناسی :
🔻انسان شناسی غربی مبتنی بر #حس و مشاهده، به علت محدودیت زمانی، مکانی و استواری بر عقل بشری بریده از غیب، هیچ گاه نتوانسته است قانونی ثابت و همه جانبه ارائه کند و دلیل آن مستقیماً نبود منبع متقن، ثابت و فرا زمانی است که بتواند بین نظرات مختلف به داوری بپردازد. لذا تاریخ فلسفه، #روان‌شناسی و #جامعه‌شناسی مملو است از نظریاتی که در دهه‌ای از تاریخ تبدیل به علمی ترین نظریه شده است و پس از گذشت دهه‌ای دیگر اعتبار علمی خود را از دست می‌دهد. #کاسیرر در این زمینه می‌گوید : درون رشته‌های علوم انسانی حتی یک قانون مورد اتفاق وجود ندارد.
📒جزوه سقوط انسانیت
✍حجه الاسلام حسین عباسی اصل
_______
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💠 #زهرا(س) #معمار #سبک #زندگی_١
💎 #امامت #زهرا (س)
🔹در عالم امامت دو نوع است :
1⃣امام مُلکی
2⃣ امام مَلکوتی
✅امامی که در جامعه به هدایت مردم می‌پردازد و #رهبری و اداره امور اجرایی را به عهده می‌گیرد، امام مُلکی است.
از آنجای که این امامت نیاز به #حضور #اجتماعی بالا دارد و همانند وظیفه رسالت و نبوت به تماس با مردم و شرکت در جنگ و صلح دارد این امام باید در روح انسان کامل و در جسم #مرد باشد که ۱۳ معصوم این وظیفه را به پیش می‌بردند.
✅اما امامت مَلکوتی، امامتی است که به امور #معنوی باز می‌گردد و آن امام وظیفه هدایت #عقاید، اخلاق و اعمال انسان ها به سمت بالا را دارد
💡 «إِلَيْهِ يَصْعَدُ الْكَلِمُ الطَّيِّبُ» یعنی «حقايق پاك [چون عقايد و انديشههاى صحيح] به سوى او بالا می‌رود» که این بالا رفتن نیاز به یک امام دارد.
🔴امامت معنوی اهمیت بس بیشتر از امامت ملکی دارد چرا که سربازان امام ملکی، #مُریدان امام ملکوتی بوده اند. امام ملکوتی با تسخیر قلوب انسان‌ها اسباب اقتدی آنها را فراهم می‌کند و با انتقال فیض الهی، توفیق عروج آنها را فراهم می کند. در این زمینه، امام باید #انسان #کامل باشد و زن یا مرد ندارد که ۱۴ معصوم این امر را به پیش می‌برند.
🌷باشد تا در مطالب آینده بتوانیم قفل‌های زندگی خود را با اقتدی به امامت ملکوتی و الگوگیری از حضرت زهرا(س) باز کنیم.
🖊حجت الاسلام حسین عباسی اصل – اسفند 95. ولادت حضرت زهرا(س)
🔹ارتباط با ادمین :
🆔 @N_sobhany
_______
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras