📚 #تاریخ_سبک_زندگی 💠 پست قبل را اینجا👇بخوانید 🔸 eitaa.com/mirras/1423 ✅علم تاریخ یکی از علوم بسیار مفید برای جامعه بشری است به شرط آنکه #تاریخ_نافع باشد. ولی علم تاریخ امروز اعم از تاریخ نافع و غیر نافع است⬇️ ◀️یکی از شاخص های #علم_غیر_نافع 👈"تبدیل مساله غیرضروری و یا با اولویت دوم و سوم به اولویت اول" است↪️ صدمات این شاخص: ۱. هزارن ریز موضوع، حول آن مساله غیرضروری تولید و به عنوان علم، به مخاطبان ارائه شود، به گونه ای که دانش اموختگان آن علم بعد از گذشت ده ها سال، متوجه می شوند چیزی جز آن ریز موضوعات بدون اولویت نیاموخته اند. ۲. نام آن علم با آن موضوعات غیرضروری عجین شده و اصولا همگان آن علم را با آن موضوع غیر اصلی می شناسند، و هر کس در مقابل این تغلب مخرب بایستد و بر موضوع اصلی پافشاری کند به بی سوادی، غیر علمی بودن محکوم می شود. مثــــــال: #علم_تاریخ به عنوان یکی از قدیمی ترین علم های نافع که جزو ابزارهای تبلغی #پیامبران بوده، هدفی جز #عبرت و اصلاح روند موجود فردی و اجتماعی نداشته است، اما امروز بررسی آثار باستانی به عنوان یک موضوع فرعی، تبدیل به موضوع اصلی شده است، بدون آنکه به دنبال اثر تربیتی خاصی بر جامعه و فرد باشد↪️ جالب آنکه اخیرا در زیر مجموعه ای باستان شناسی، رشته ای به نام «#تاریخ_تجمل» تولید شده است که به بررسی تجمل در طول تاریخ و شناخت ابزارهای تجمل اعم از مرکب ها و تزئئنات شهری و خانگی می پردازد! ⁉️این رشته به عنوان آخرین رشته تولید شده در دپارتمان های علمی جزو آخرین تلاش های علمی به حساب می آید که قابل تقدیر است اما سئوال اصلی اینجاست که 👈نتیجه این علم چیست و به سمت چه هدفی در حرکت است؟ در پاسخ می توان گفت که متاسفانه خروجی این رشته مشروعیت بخشی به تجمل و #تجمل_گرایی به عنوان یک پدیده تاریخی است. تا اینجا روشن شد شاخص #انحراف_علوم، تبدیل شدن مسائل با اولویت سوم و چهارم آنها، به اولویت اول است. در علم تاریخ یکی از مصادیق آشکار آن موضوع « #تکامل_تاریخ» است؛ تفصیل بیشتر👇 در #تکامل_تاریخ، روند روبه رشد تاریخ و جامعه ها بر اساس «ابزار ها و پیشرفت آنها» تعیین شده است مثلا در علم تاریخ امروز رشد بشریت بر اساس #پیشرفت_ابزار زندگی تقسیم بندی شده است. در این تقسیم بندی، تاریخ بر اساس پنج مرحله عصر حج، عصر آهن، عصر کشاورزی، عصر صنعت و عصر تکنولوژی تقسیم می شود و همه تلاش ها برای تعیین جزئیات این عصرها است↪️ قطعا تا اینجای کار مشکلی نیست اما مشکل از جای شروع می شود که پیشرفت در ابزار با پیشرفت و تکامل تاریخ و انسان عجین شده و پیشرفت ابزارها را مساوی با #تکامل_انسان ها می دانند. در حالی که این مساله کاملا غلط است. 🔹 #حیات #بندگی #زندگی 🔹 حجت‌الاسلام عباسی اصل 🔹 جزوه‌تاریخ‌سبک‌زندگی _____ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

📒 #اصول_سبک_زندگی 📝 #اصل_ترحُّم 🔷قوَّت شناسی: 🔹همانطور که بیان گردید #قوّت_شناسی به معنای شناخت استعداد و #ظرفیت_اصلی می باشد که باقی ظرفیت ها به تبع آن نقش پیدا می کنند. 🔹 یکی از قوّت ها و ظرفیت های عالم هستی «اصل ترحُّم » است. 👈 #اصل_ترحُّم از آیه ی 💡«بسم الله الرحمن الرحیم » استنباط می شود. این آیه ی آغازگر قرآن از بین هزار و یک صفت الهی، دو صفت « #رحمانیّت و #رحیمیّت» را آورده و حاکی از آن است که خداوند همه فعالیت های خود را با رحمانیّت و رحیمیّت صورت می دهد. 🔏نکته ی کلیدی آن است که: خداوند دو نوع فعالیت کلان دارد که همه ی فعالیت ها در زیر مجموعه ی این دو میباشند: 1⃣ #خالقیّت : «به معنای خلق همه چیز در همه ی زمان ها است» 2⃣ #ربوبیّت : «به معنای پرورش لحظه به لحظه و مدیریت مخلوق برای نیل به هدف اصلی اش» 🔆روشن‌تر آنکه : #ربوبیّت یعنی کارگردانیِ عالم هستی برای رساندن مخلوق به #تکامل، که مربی بودن از این حیث در انحصار خداوند است. ☑️نتیجه آنکه خداوند همه فعالیت ها را در کمال رحمانیّت و رحیمیّت الهی رقم می زند و همه صفات دیگر الهی مانند قهاریّت و جیاریّت الهی در حول و زیر سایه رحمانیّت و رحیمیّت الهی تعریف می شود. 🗞تدوین اصل ترحُّم_حجة الاسلام عباسی اصل. 🆔 @N_sobhany _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🔽 #خاکریزهای_سبک_زندگی 🔎 #حوزه_های_نفوذ_تمدن_غربی 💡حوزه فکر： #روشنفکری_غیر_دینی 🔶 #دوره_سوم:سال 1300تا 1357(ه.ش) 🔻در این دوره دیگر #اسلام موضوعیتی ندارد و همه چیزغربی شده است.به طوری که تعداد زیادی از کابینه محمد رضا شاه #بهائی بودند. اما درسال1357 امام از دل مردم برخاست و تمام نقشه های ‌آنان را نقشه بر آب کرد. 🔶 #دوره_چهارم: سال 1357 تا اکنون 🔻 پس ازسرنگونی شاه درانقلاب اسلامی جریان #روشنفکری_غربی به حیاتش ادامه داد وپروژه #غربی_نمودن سبک زندگی را اگرچه باسرعت کم اما پیش میبرد. 🔻روزی درقالب #دولت مانند: دولت #لیبرال‌ها. 🔻روزی درقالب #روزنامه_نگار مانند روزنامه‌های جریان #اصلاحات که بنگاه #شبهه_افکنی علیه اعتقادات دینی بود. 🔻 و روزی در غالب #سینما که بدترین مضامین اخلاقی رادرسینما منتشرمیکردند. 💠 لذامیتوان نتیجه گرفت که استفاده از آلتی به نام روشنفکران برای این بود که سبک زندگی مسلمانان را عوض کنند و در واقع روشنفکران وظیفه‌ای جزفراهم سازی #غربی_کردن زندگی را نداشتند. 📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۰ 🖋حسین عباسی اصل ارتباط با ادمین： @Anti_khas _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🔎بررسی مولفه های #هنر_اسلامی و #هنر_غربی #هنر_اسلامی مبتنی بر نفس مطمئنه و هنر غربی مبتنی بر نفس اماره است. _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 #تعارض‌مولفه‌های‌اومانیسم‌با‌اسلام 🔻قطعاً مولفه‌های #اومانیسم که همان انسان‌شناسی‌ غربی است، مولفه‌هایی ضد دین و مخالف انسان‌شناسی‌اسلامی‌ و‌ وحیانی است، که در این قسمت به بررسی تطبیقی این دو با هم می‌پردازیم : 1⃣ #ساینتیسم : 🔻انسان‌شناسی‌غربی معتقد به نفی هرگونه ارجاع به ماوراطبیعه و وحی گرایی با انحصار در منبع شناخت است.همانطور که آگوست‌ #کنت می‌گوید:«علم، پدر طبیعت را از شغلش منفصل کرد و او را به محل انزوا سوق داد و در حالی که از خدمات موقت او اظهار تشکر کرد» 🔻این جمله به این معنی است که، علم تمام سؤالات‌ بشر را پاسخ خواهد‌ داد و عقل‌ بشری هر مشکلی را از پیش پای انسان بر خواهد داشت. در حالیکه انسان‌ شناسی‌ اسلامی معتقد است، انبیاء آمده‌اند تا مطالبی را که عقل‌ بشر قادر به درک آن‌ها نیست را به ما بیاموزند. «كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولًا مِّنكُمْ يَتْلُواْ عَلَيْكُمْ ءَايَاتِنَا وَ يُزَكِّيكُمْ وَ يُعَلِّمُكُمُ الْكِتَابَ وَ الحِْكْمَةَ وَ يُعَلِّمُكُم مَّا لَمْ تَكُونُواْ تَعْلَمُونَ .» (۱۵۱ بقره) همانگونه كه رسولى از خودتان در ميان شما فرستاديم؛ تا آيات ما را بر شما بخواند؛ و شما را پاك كند؛ و به شما، كتاب و حكمت بياموزد؛ و آنچه را نمی‌دانستيد، به شما ياد دهد. 🔻مصداق روشن از مواردی که عقل بشری #بریده‌از‌غیب نمی‌تواند بشناسد، انسان و راه سعادت اوست، که تمدن غرب هر چه بیشتر در باتلاق شناخت انسان دست و پا می زند سرگردان‌تر می‌شود. 📒جزوه سقوط انسانیت ✍حجه الاسلام حسین عباسی اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

♨️آگوست‌کنت؛فیلسوف‌فرانسوی: 🔻« #علم،پدرطبیعت را از شغلش منفصل‌کرد و او را به محل انزوا سوق داد و درحالیکه از خدمات موقت او اظهار تشکر کرد» _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

💠 #طرح_ریزی_سبک‌_زندگی_اسلامی 💠 #بهبود‌روابط‌انسانی (۲) 🔷 یکی دیگر از مستندهایی که بررسی آن می‌تواند به فهم اهمیت مهندسی طرح‌ریزی سبک‌ زندگی در غرب کمک شایانی کند، مستند «سقوط تمدن غرب آیا قابل تکرار است» می‌باشد. 🔹این مستند توسط نایل فرگوسن مبتنی بر کتابش با همین عنوان ساخته و پخش گردید. با توجه تاثیرگذاری بالای او به عنوان یک اندیشمند سیاست های آمریکا، این مستند را باید به عنوان یک دستور کار برای نهادی آمریکایی دانست. 🔹در این مستند کارگردان شش عامل سروری تمدن غرب بر سایر تمدن ها را بر می‌شمارد که یکی از این آنها #مصرف‌گرایی می‌باشد. او معتقد است تا زمانیکه مردم جهان برای هرچه بیشتر غربی‌شدن از خرید لذت می‌برند، تمدن غرب همچنان به عنوان تمدن غالب خواهد بود. 🔹لذا باید معتقد شد که غرب برای حفظ رکن قدرت خود از تمام ابزارهای سخت افزاری و نرم‌افزاری برای نهادینه کردن لذت مصرف‌گرایی استفاده نماید. و این مساله جز با تحریک #انانیت_انسانی و ترویج پنهان اصالت قدرت وطرح‌ریزی اجتماعی به سمت مصرف گرایی است. 🔹 با ترویج انانیت انسانی حس قدرت با اصرار بر نمایش قدرت از طریق تمسک به نیروی‌اقتصادی و نیروی‌انسانی فعال میشود. به بیان دیگر در پشت پرده بسیاری از #تفاخر های انسانی اصالت قدرت و لذت از نمایش قدرت وجود دارد. ✍ حجت‌الاسلام‌ حسین‌عباسی‌اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

♨️ مستند «سقوط تمدن غرب آیا قابل تکرار است؟» 🔻 ساخته‌ی #نایل‌فرگوسن 🔺در این مستند کارگردان شش عامل سروری تمدن غرب بر دیگر تمدن ها را برمی‌شمارد که یکی از این آنها #مصرف‌گرایی است. _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

💠 #یک_آیه يُرَاءُونَ النَّاسَ وَلَا يَذْكُرُونَ اللَّهَ إِلَّا قَلِيلًا... ﻭ ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﺩﺭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﻣﺮﺩم ﺭﻳﺎﻛﺎﺭﻱ ﻣﻰ ﻛﻨﻨﺪ ;ﻭ ﺧﺪﺍ ﺭﺍ ﺟﺰ ﺍﻧﺪﻛﻲ ﺑﻪ ﻳﺎﺩ ﻧﻤﻰ ﺁﻭﺭﻧﺪ... «سوره ی نساء آیه ی ۱۴۲»🌹 +مــــا برای رضایـــت همه برای دیده شدن پیش همه بــــرای دل بـــــردن از همه زنــــــدگی کردیم الا خدا... ♥️ #دل_را_به_خدا_بسپار

📚 #تاریخ_سبک_زندگی 💠 پست قبل را اینجا👇بخوانید 🔸 eitaa.com/mirras/1442 ✅قرآن که سردمدار معرفی #تاریخ_نافع است، اولویت در رشد و پیشرفت بشریت را از «محوریت ابزار » به «تکامل بشریت» تبدیل کرده است. این اولویت به خوبی در آیه۳۶ سوره ق دیده می شود: «وَ كَمْ أَهْلَکْنَا قَبْلَهُم مِّن قَرْنٍ هُمْ أَشَدُّ مِنهم بَطْشا فَنَقَّبُوا فىِ الْبِلَادِ هَلْ مِن محَّيص»↪️ «چه بسيار اقوامى را كه پيش از آنها هلاك كرديم، اقوامى كه از آنان قويتر بودند و شهرها (و كشورها) را گشودند؛ آيا راه فرارى وجود دارد». ⬅️این آیه روشن می کند ضمن اهمیت ابزارها، اولویت اول، #صعود و #سقوط انسان ها است؛ به این معنا که خداوند شاخصه هایی را به عنوان شاخصه های صعود و سقوط تعیین کرده است که هر موقع تمدنی به آنها رسید و یا از آنها دور شد، #سعادت و #شقاوت_اجتماعی و تمدنی را درک کرده است. ✅ قرآن در آیه بعد #شاخص_های_تکامل و انحطاط جامعه بشری را بیان می کند: «إِنَّ فىِ ذَالِكَ لَذِكْرَى لِمَن كاَنَ لَهُ قَلْبٌ أَوْ أَلْقَى السَّمْعَ وَ هُوَ شَهِيدٌ» «در اين تذكّرى است براى آن كس كه عقل دارد، يا گوش دل فرادهد در حالى كه حاضر باشد!» ✅ خداوند در این آیه ۲ شاخص را در صورت فعالیت سازنده، به عنوان ابزار رشد معرفی می کند: ۱. قلب 👈 به معناى نيرويى كه آدمى به وسيله آن به تعقل می پردازد و حق از باطل را تمیز می دهد. ۲. سمع 👈 به معنای گوش دادن. (اهل شنیدن، عموما تشنه یادگیری حق هستند). ✅ در اين آيه برای نجات جوامع ۲ راه #قلب یا #سمع معرفی شده است، به نظر می رسد این مساله از آن جهت است که 👈 انسان ها و جوامع یا: ۱. داراى عقل هستند و با #تعقل «حق یاب» می شوند و به آن عمل کنند یا ۲. اهل شنیدن بوده و «حق جو» هستند و به آن عمل می کنند که⬅️ قطعا #حق_جویی از راه شنیدن قدم اول در حق یابی با تعقل است و ⬅️به همین دلیل است که در آیه کلمه قلب بر سمع مقدم شده است. 👈خلاصه: ✅ قرآن به زبان امروز شاخصه‌های تمدنهای هلاک شده را « #تحقیر_قلب»و« #تعطیل_سمع» میداند. 🔹 #حیات #بندگی #زندگی 🔹 حجت‌الاسلام عباسی اصل 🔹 جزوه‌تاریخ‌سبک‌زندگی _____ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras