🔻وزیر آموزش و پرورش: ❇️ راه رسیدن به قله؛ تربیت دانش آموزان فکور و چند ساحتی است نه تست زن! ◻️ ما اگر می‌خواهیم به قله برسیم باید دانش‌آموزان فکور تربیت کنیم، نباید دانش‌آموز ما صرفاً در امر تست زدن در آزمون‌ها ماهر شود، باید عمیق یاد گرفته باشد و پایه‌ این بینش در آموزش و پرورش است. اگر ما دانشمند بزرگ در آموزش عالی می‌خواهم، باید حس کنجکاوی دانش‌آموزان را در دوران کودکی خوب تحریک کرده باشیم و آن‌ها را مسئله محور تربیت کرده باشیم. بذر این کار را در آموزش و پرورش باید کاشت. ◻️ سند، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است نه تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش. یکی از بازیگران این عرصه خود آموزش و پرورش است. بنده وقتی پارسال گزارش دادم به من گفته شد که این نخستین گزارش وزیر آموزش و پرورش از اجرای سند است. ◻️ مافیای کنکور از اجرای مصوبه‌ امتحانات نهایی آسیب دید. ◻️ نخستین‌بار بعد از حدود ۱۵ سال، برای جذب مربیان پرورشی، تربیت بدنی، مراقب سلامت و مشاور، آزمون استخدامی برگزار کردیم. 🔻حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 🔺 @howzeh_marand

گروهی که با یک جمله امپراتوری‌ها را شکست دادند! 🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی به مناسبت لغو #امتیاز_تنباکو به فتوای آیت‌الله میرزا حسن شیرازی و ایام پذیرش #حوزه‌های_علمیه 🔻حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 🔺 @howzeh_marand

🔅تقید امام به ورزش 🔸 امام بزرگوار، ورزشکار بودند و تا آخر عمرشان _در سن نزدیک نود سالگی_ هر روز ورزش می‌کردند. ورزش مخصوص ایشان، راهپیمایی بود - من یک وقت با آقای هاشمی، پیش ایشان رفته بودیم. زمان ریاست جمهوری من بود و برای امر مهمّی، یادم هست که خدمت امام رفتیم و پهلوی ایشان نشستیم. بعد دیدیم که ایشان همین‌طور، این پا و آن پا می‌کنند. یکی از ما دو نفر پرسیدیم: امری دارید _شبیه این مضمون_ ایشان گفتند: من راهم را نرفته‌ام! ایشان روزانه سه بار، هر بار هم بیست دقیقه، لازم بود راه بروند. آن وقت، نوبت راه رفتنشان بود. حالا رئیس جمهور و رئیس مجلس کشور، خدمت ایشان رفته‌اند، ایشان قدم زدنشان را فراموش نمی‌کردند! این قدر ایشان به مسأله‌ی ورزش مقیّد بودند. 📚بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار رئیس و معاونین سازمان تربیت بدنی و رؤسای فدراسیونهای ورزشی کشور 1375/10/08 🔻حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 🔺 @howzeh_marand

💎 صدها کتاب در نیم‌ساعت! 🌀 اگر به گمان وقت‌نداشتن، کتاب نمی‌خوانید؛ این پیشنهاد آقا را از دست ندهید 📚 #رفاقت_ماندگار 🔻حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 🔺 @howzeh_marand

🎥 کتاب کرایه میکردم و هر جلدش را یک شبه میخواندم... 🔹بازنشر مستند غیررسمی۶ به مناسبت ایام نمایشگاه کتاب 📥 مشاهده نسخه کامل مستند👇 khl.ink/f/55271 🔻حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 🔺 @howzeh_marand

☀️ معرّفی ائمّه (علیهم السّلام) به دنیا؛ وظیفه‌ی بزرگ ما 🔹بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای هیئت علمی پنجمین کنگره‌ی جهانی حضرت رضا(علیه السّلام). ۱۴۰۳/۲/۱۹ 🔻حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 🔺 @howzeh_marand

✨مراسم جشن میلاد امام علی بن موسی الرضا علیه السلام و بزرگداشت دهه کرامت 💠با سخنرانی: حجت الاسلام و المسلمین حاج آقا انوری 💠با مولودی خوانی: مادحین اهل بیت عصمت و طهارت علیهم السلام ⏰ چهارشنبه ۲۶ اردیبهشت ساعت ۲۰:۲۰ دقیقه 🕌 مکان: حوزه ی علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 💠 وسیله ی نقلیه در پایان برنامه جهت بازگشت هماهنگ شده است. ✅هیئت نوجوانان حضرت قاسم بن الحسن علیهما السلام 🔻حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 🔺 @howzeh_marand

#خط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای هیئت علمی پنجمین کنگره‌ی جهانی حضرت رضا(علیه السّلام) 👌تشکیل این کنگره و این گردهمایی کار بسیار خوبی است؛‌ 🔺ماها در زمینه‌ی معرفت ائمّه نقایص زیادی داریم ♦️ما به عنوان مجموعه‌ اهل تشیع، یکی از وظایف بزرگمان این است که ائمّه‌ خودمان را به دنیا معرفی کنیم ✅حالا بعضی از ائمه(ع) مثل امام حسین (ع) و امیرالمؤمنین (ع)، به دلایلی معرفی‌شده هستند ⭕️لکن اکثر ائمه(ع) ناشناخته‌اند 💠درباره ابعادی از زندگی ائمه(ع) که راجع به آنها باید کار بشود 1️⃣بعد معنوی و الهی ☝️یعنی جنبه‌ قداست ائمّه (ع)؛ 💎درباره‌ این باید متقن صحبت بشود ✨باید جنبه‌ ملکوتی، معنوی و عرشی ائمّه(ع) را بیان کنیم ❌این جزو چیزهایی نیست که ما درباره‌اش بخواهیم تقیّه کنیم یا مثلاً مخفی کنیم ❇️مسئله‌ معصومیّتشان ❇️ارتباطات آنها با خدای متعال ❇️ارتباطات آنها با فرشته‌ها ❇️ولایت آنها به آن معنای معنوی‌اش 🔺اینها را باید بگوییم ♦️از این جنبه باید یک کار عالمانه‌ی قوی خوبی انجام بگیرد 2️⃣کلمات و درسهای ائمه(ع) 👈در زمینه‌های مختلف؛ مسائل زندگی، مسائل گوناگونِ مورد نیاز انسان: 🔸اخلاقیات 🔹معاشرت 🔸دین 🔹احکام 🔶ائمّه‌ی ما حرف دارند، مکتب دارند که باید بیان بشود. ⏪بعضی از این جنبه‌ها که ما خیلی هم به آن توجّه نمیکنیم، در دنیا موضوعیّت دارد؛ مثلا: 🏷مسئله‌ حمایت از حیوانات 🏷موضوع معاشرتها،‌ مضامینی که درباره‌ ارتباط با غیر شیعه و غیر مسلمان هست 🔍اینها از میان کلمات ائمّه باید بیان بشود و منتقل بشود 📍باید به زبان روز، به زبان فنّی، 📍با شیوه‌های درست 📡به دنیا منعکس بشود 3️⃣مسئله سیاست ⁉️سیاست ائمّه چه بود؟ ❇️هدف عمده‌ی آنها هم ایجاد جامعه‌ی اسلامی بوده؛ که ایجاد جامعه‌ی اسلامی بدون ایجاد حاکمیّت اسلامی امکان‌پذیر نیست؛ 👌پس دنبال حاکمیّت اسلامی بودند 🌟امامت یعنی ریاست دین و دنیا، ریاست مادّه و معنا. ↙️خب مادّه‌اش عبارت است از همین سیاست و اداره‌ کشور و حکومت 🔺بدون استثنا همه‌ ائمه دنبال این بوده‌اند؛ ♻️منتها با شیوه‌های مختلف، ♻️در فصول مختلف، ♻️با روشها و اهداف کوتاه‌مدّت مختلف؛ ✅امّا هدف بلندمدت یکی بود. ♦️حالا شما در این باب ببینید نقش امام رضا (ع) چیست 👈مسئله‌ قبول ولایتعهدی امام رضا... در واقع یک مبارزه‌ای بود بین مأمون عاقل و زیرک و بسیار باهوش، و امام رضا 👈و حضرت در این جنگ مأمون را خُرد و خمیر کرده؛ 👈طوری که مأمون مجبور شده حضرت را به قتل برساند ⬆️بنابراین این سه بخش در زندگی حضرت امام رضا (ع) و بقیه‌ ائمه باید تبیین بشود. 🏷هنر شما این است که این سه بخش را 📌اوّلاً استخراج کنید 📌ثانیاً اینها را از زیاده‌گویی‌ها و حرفهای غیر متقن تخلیص کنید؛ 📌ثالثاً با زبان مناسب، با زبان روز، با زبان قابل فهم برای مخاطب غیر شیعه و حتّی شیعه ⛔️چون دوری بعضی از جوانهای خودمان هم از این معارف، کمتر از دوری غیر شیعه و غیر مسلمان نیست و اطّلاعی ندارند ☝️بیان کنید اینها را. ❇️اگر این کار انجام بگیرد، فقط صِرف یک گردهمایی و سخنرانی و مانند اینها دیگر نخواهد بود؛ 💎یعنی یک فایده‌ محسوسی بر آن اتفاق می‌افتد 🔻حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند 🔺 @howzeh_marand